2014-2015年贵州省黔西南州贞丰县高一上学期物理期末试卷和解析
人教版高一上期末物理试卷.doc
2014-2015学年度第一学期八县（市）一屮期末联考高中一年级物理科试卷命题学校：连江•中命题教师：李平审核：郑发淸考试日期：1月26日完卷吋间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
每小题只冇一个选项是正确的，请将正确答案字母填写在答题卷表格中的相应位置。
）1.下列说法个答令为史爭实的是（）A.亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B.牛顿认为，物体具冇保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去D.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下來也不偏离原来的方向2.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A.lN/kg=9. 8m/s2B.“m”“kg”“s”都是国际单位制中的基本单位C.后人为了纪念牛顿，把''牛顿”作为力学中的基本单位D.在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理屋3.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A.力是改变物体惯性的原因B.物体的运动速度越人，其惯性也越大C.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性D.—切物体都具冇惯性，质量是物体惯性大小的量度4.一本书静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是（）A.书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的B.书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力C.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是-•对平衡力5.关于物体的运动状态与所受外力的关系，下面说法正确的是（A.物体运动状态保持不变时，它一定没有受到外力的作用B.物体所受力的合力不为零时，它的运动状态一定会发生改变C.物体所受力的合力为零时，它一定处于静止状态0.物体的运动方向一定与它所受合外力的方向札I同6.如图1所示，质量均为刃的A、B两球之间系一根轻弹赞，放在光滑水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用力”将B球向左推压弹簧，平衡后，突然撤去尸的瞬间，卜•列说法正确的是（）A.A的加速度为少勿 B. A的加速度为％C. B 的加速度为％D. B 的加速度为巧/勿7.如图2所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的大花板上，弹簧卜-端悬挂一个小铁球，在电梯运行 时，乘客发现弹赞的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现彖表明（ ） A. 电梯一定是在下降 B. 电梯可能是在上升C. 电梯的加速度方向可能是向上0.乘客一定处在超重状态8•物体甲的质量是物体乙的质量的2倍，甲从H 、乙从2H 髙处同时自山下落，甲未落地前的下落 过程中，下列说法中正确的是（）A. 同一时刻甲的速度比乙的速度人B. 叩的加速度比乙的加速度大C. 乙下落时间是甲的2倍D. 各口下落相同的高度吋，它们的速度相同9. a 、b 两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图3所示，卜-列说法正确的是（ ）A. 第20s 时刻,a 、b 两物体相距最远B. 第60s 吋刻，物体a 在物体b 的前方C. 第40s 时刻,a. b 两物体速度相等，相距200 mD. a 、b 加速时，物体a 的加速度人于物体b 的加速10. 如图4所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球曲），木板对小球的推力牙、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（）A. F ］增人，F2减小B. F ］减小，F2增人C. F|减小，F2减小D. F|增人，F2增人11. 如图5所示，m A >m B ，设地面对A 的支持力为F\，绳子对A 的拉力为地面对A 的摩擦力为F2,若水平方向用力F 拉A,使B 匀速上升，则在此过程中（A. F N 增大，F2增人，F ］不变B. F N 减小,F2减小，F ］不变C. F N 减小,F2减小,F ］增大,D. F N 增大，F2减小，F ］增大12. 如图6所示，弹簧一端系在墙上O 点，另一端白由伸长到13点，今将一小物体m 压着弹簧（与弹赞未连接），将弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能运动到C 点静止，物体与水平地而间的 动摩擦因数恒定。
4 物理-2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项当中，只有一个选项是正确的。
）1.下列物理量的单位中，属于国际单位制中基本单位的是( )A．N B．kg C．m/s D．m/s22.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( ) A．水B．桥C．人D．地面3.下列速度中，指平均速度的是（）A．雨滴落地时的速度B．汽车通过南京长江大桥的速度C．子弹射出枪口时的速度D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度4.在研究下列问题时，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究火车在平直轨道上运行时车轮的转动B．研究神舟七号载人飞船绕地球运行的周期C．研究某杂技演员所做的空翻动作D．研究某乒乓球运动员打出的弧圈球5．某同学沿周长为400 m的田径场跑道跑了3周，该同学的（）A．路程为400 m，位移为0 mB．路程为400 m，位移为400 mC．路程为1200 m，位移为0 mD．路程为1200 m，位移为1200 m6．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大/sD ．速度变化量越大，加速度越大7.A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则（ ）A.A 、B 两物体运动方向一定相反B.开头4s 内A 、B 两物体的位移相同C. A 物体的加速度比B 物体的加速度大D. t=4s 时，A 、B 两物体的速度相同8.互相垂直且大小分别为6 N 和8 N 的两个共点力的合力大小为 （ ） A.6 N B.8 N C.10 ND.14 N9.如图所示，用水平外力 F 将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是（ ）A ．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B ．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力C ．木块对墙的压力与水平外力 F 是一对平衡力D ．水平外力 F 与墙对木块的压力是一对作用力和反作用力10．在下图所示的四种情况中，物体A 、BＡＢＣ11.如图所示，一个重60N 的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N 的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ）A.0NB.40N ，方向竖直向下C.40N ，方向竖直向上D.80N ，方向竖直向上12.从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍静止，这是因为 （ ）A ．推力比静摩擦力小B ．物体有加速度，但太小,不易被察觉C ．物体所受推力比物体的重力小D ．物体所受的合外力仍为零13.在交通事故中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止运动的轮胎的地面上滑动时留下的痕迹。
贵州高一高中物理期末考试带答案解析
贵州高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．kg、m、m/s2B．kg、m/s、N C．kg、m、s D．kg、m/s2、N2.如图是物体做直线运动的s﹣t图象，下列说法正确的是（）A．0～t1的时间内做匀加速运动，t2～t3时间内做匀减速运动B．t1～t2时间内物体静止C．0～t3时间内速度的方向都相同D．整个过程中，物体运动的位移等于梯形的面积3.甲物体的质量是乙物体的两倍，把它们放置在光滑的水平面上，用一个力作用在静止的甲物体上，得到2m/s2的加速度；如果用相同的力作用在静止的乙物体上，经过2秒后，乙物体的速度是（）A．2m/s B．4m/s C．6m/s D．8m/s4.下列关于物体重力的说法中正确的是（）A．地球上的物体只有运动时才受到重力B．同一物体在某处向上抛出后所受的重力较小，向下抛出后所受的重力较大C．某物体在同一位置时，所受的重力与静止还是运动无关，重力大小相同的D．物体所受重力大小与其质量有关5.一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是（）A．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力B．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变C．汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变D．以上说法均不正确6.关于静摩擦力的说法，正确的是（）A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．静摩擦力的大小可以用公式F=μF N直接计算D．压力越大，静摩擦力就越大7.两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（）A．10N B．15N C．70N D．85N8.如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v 匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（ ）A ．沿斜面向上B ．沿斜面向下C ．竖直向上D ．垂直斜面向上9.质量均为1kg 的10个相同的砖块，平行紧靠成一直线放在光滑的地面上，如图所示，第1个砖受到10N 的水平力作用，问第7个砖对第8个砖的压力是（ ）A ．10NB ．7NC ．3ND ．010.如图所示，物块所受重力为1ON ，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N ，则斜面对物块的支持力大小为（ ）A ．4NB ．8NC ．10ND ．无法确定11.一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T 1，绳对天花板的拉力为T 2，重物对绳的拉力为T 3，绳对重物的拉力为T 4，下列说法正确的有（ ） A ．T 1和T 3是一对平衡力 B ．T 2和T 4是一对平衡力C ．T 1和T 2是一对作用力与反作用力D ．T 1和T 3是一对作用力与反作用力12.在水平传送带上的物体P ，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P 与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P 的摩擦力（ ）A ．方向可能向左B ．方向一定向左C ．方向一定向右D ．一定为零13.如图给出了在平直公路上行驶地甲乙两车的速度﹣﹣时间图象，设两车在开始时处于同一位置，则（ ）A ．在5s 末两车相遇B ．在5s 末两车相距最远C ．在5s 末两车速度相等D ．在10s 末两车速度相等14.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．物块接触弹簧后即做减速运动B ．物块接触弹簧后先加速后减速C ．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零D ．当物块的速度为零时，它所受的合力不为零15.在《验证力的平行四边形定则》的实验中，下述哪些方法可减少实验误差（ ） A ．两个分力F 1和F 2间的夹角要尽量大一些 B ．两个分力F 1和F 2的大小要适当大一些 C ．拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D ．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度二、实验题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．（1）本实验应用的实验方法是 ；A ．控制变量法B ．假设法C ．理想实验法 （2）下列说法中正确的是 ．A ．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力 的大小B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C ．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a ﹣图象D ．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似地认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，交流电源频率为50Hz ．如图某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始计数，每隔4个连续点取1个计数点，标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为 s ，各计数点与0计数点之间的距离依次为x 1=3.0cm 、x 2=7.5cm 、x 3=13.5cm ，则物体通过计数点1的速度 v 1= m/s ，通过计数点2的速度v 2= m/s ，小车运动的加速度为 m/s 2．三、计算题1.一人骑车做直线运动，先用4m/s 的速度匀速骑行1.2km ，又用时5min 时间骑行1.5km ，求此人全程的平均速度是多少？2.如图所示，物体m 与天花板间的动摩擦因数为μ，当力F 与水平方向间夹角为θ时，物体沿天花板匀速运动，则力F 的大小为多少？3.水平桌面上质量为1kg 的物体受到2N 的水平拉力，产生1.5m/s 2的加速度． （1）物体所受摩擦力为多大？（2）若水平拉力增至4N ，则物体将获得多大的加速度？4.一个长l=1m 、高h=0.2m 的长木板B ，静止于水平面上，其质量M=4kg ，上表面光滑，与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2．将大小可忽略、质量m=2kg 的滑块A 放置于长木板上方最右端，现在用水平向右的恒定拉力F=20N 作用在长木板上（g 取10m/s 2）．求： （1）滑块A 经多长时间脱离长木板？（2）滑块A 落地时，滑块与木板左端相距多远？贵州高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）A ．kg 、m 、m/s 2B ．kg 、m/s 、NC ．kg 、m 、sD ．kg 、m/s 2、N【答案】C【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m 、kg 、s ，所以C 正确． 故选C ．【点评】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．2.如图是物体做直线运动的s ﹣t 图象，下列说法正确的是（ ）A ．0～t 1的时间内做匀加速运动，t 2～t 3时间内做匀减速运动B ．t 1～t 2时间内物体静止C ．0～t 3时间内速度的方向都相同D ．整个过程中，物体运动的位移等于梯形的面积【答案】B【解析】位移图象反映了物体的位移随时间变化情况．图象的位移等于速度．解：A 、位移时间图象的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速运动，由图可知，0～t 1的时间内做匀速运动，t 2～t 3时间内做匀速运动，故A 错误；B 、由图可知，t 1～t 2时间内图线斜率为0，表示物体速度为0，即静止，故B 正确；C 、0～t 1时间内斜率为正表示速度为正，t 2～t 3时间内斜率为负表示物体速度为负，故C 错误；D 、整个运动过程中物体运动的位移为零，故D 错误． 故选：B ．【点评】本题是位移﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，属于基础题．3.甲物体的质量是乙物体的两倍，把它们放置在光滑的水平面上，用一个力作用在静止的甲物体上，得到2m/s 2的加速度；如果用相同的力作用在静止的乙物体上，经过2秒后，乙物体的速度是（ ） A ．2m/s B ．4m/s C ．6m/s D ．8m/s【答案】D【解析】根据牛顿第二定律，运用比例法求出乙的加速度，速度公式求出经过2秒后，乙物体的速度．解：根据牛顿第二定律F=ma ，F 相同，m 甲=2m 乙，得，加速度之比为a 甲：a 乙=1：2，则a 乙=2a 甲=4m/s 2，过2秒后，乙物体的速度是v=a 乙t=8m/s ． 故选D【点评】本题是牛顿第二定律和运动学公式的简单应用，学会应用比例法研究相似的问题．4.下列关于物体重力的说法中正确的是（ ） A ．地球上的物体只有运动时才受到重力B ．同一物体在某处向上抛出后所受的重力较小，向下抛出后所受的重力较大C ．某物体在同一位置时，所受的重力与静止还是运动无关，重力大小相同的D ．物体所受重力大小与其质量有关【答案】CD【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向始终是竖直向下的；重力G=mg ，其方向竖直向下，重力与物体的运动状态无关．解：ABC 、重力是由于受到地球的吸引而产生的力，地球上的物体均受到重力作用，重力的大小G=mg ，同一地点g不变，同一物体的重力不变，与其运动状态无关，故同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力相等，故AB错误，C正确．D、重力的大小G=mg，可知重力与其质量有关．故D正确；故选：CD．【点评】本题考查了重力的产生原因、大小决定因素等基础知识，比较简单．5.一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是（）A．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力B．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变C．汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变D．以上说法均不正确【答案】C【解析】物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．是施力物体发生弹性形变对受力物体的力．解：A、地面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变，从而对地面产生了向下的压力；故A错误；B、地面受到的弹力是因为汽车的形变；而汽车受到的弹力是因为地面的形变，故B错误，C正确；D、因C正确，故D错误；故选：C．【点评】弹力是因为施力物体发生形变后要恢复原状，从而产生了对受力物体的作用力．6.关于静摩擦力的说法，正确的是（）A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．静摩擦力的大小可以用公式F=μF N直接计算D．压力越大，静摩擦力就越大【答案】A【解析】摩擦力分静摩擦力与滑动摩擦力．摩擦力的方向与相对运动（相对运动趋势）方向相反，滑动摩擦力的大小与物体间的正压力成正比．而静摩擦力却与引起有相对运动趋势的力相等．相对地面静止的物体，可能受到静摩擦力．运动的物体也可能产生静摩擦力．静摩擦力可以作为阻力，也可以作为动力．解：A、静摩擦力方向总与物体的相对运动趋势方向相反．故A正确，B错误；C、静摩擦力的大小一般根据物体所处的状态和受力情况进行计算，不可以用公式F=μN直接计算，故C错误；D、在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的，但不能超过最大静摩擦力．故D错误；故选：A．【点评】本题主要考查了静摩擦力的基本概念，难度不大，属于基础题．7.两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是（）A．10N B．15N C．70N D．85N【答案】C【解析】根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间，分析另一个分力的大小可能值．解：有两个共点力的合力大小为50N，若其中一个分为大小为30N，另一个分力的大小应在20N≤F≤80N范围，所以可能为C．故选：C．【点评】本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同．基本题．也可以采用代入法，将各个选项代入题干检验，选择符合题意的．8.如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上【答案】C【解析】由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对中间的苹果受力分析即可得出结论．解：这个质量为m 的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg ，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg ，方向竖直向上． 故选：C ．【点评】从题目来看好像是很多的苹果，会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了，就和水平面上放的物体一样了．9.质量均为1kg 的10个相同的砖块，平行紧靠成一直线放在光滑的地面上，如图所示，第1个砖受到10N 的水平力作用，问第7个砖对第8个砖的压力是（ ）A ．10NB ．7NC ．3ND ．0【答案】C【解析】由整体法求出加速度，再将后3块和前7块作为两个整体来考虑，隔离求解 解：将10块砖看做一个整体，由牛顿第二定律得： a=将后3块看做一个整体，设第7个砖对第8个砖的压力为F′，由牛顿第二定律得： F′=Ma=3×1N=3N答：第7个砖对第8个砖的压力是3N ．所以选择C【点评】恰当分组，灵活选用整体和隔离思想求解，好题！10.如图所示，物块所受重力为1ON ，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N ，则斜面对物块的支持力大小为（ ）A ．4NB ．8NC ．10ND ．无法确定【答案】B【解析】物块受重力、支持力和弹簧的拉力处于平衡，根据共点力平衡求出斜面的支持力． 解：物块受力如图，根据合成法有：N==．故B 正确，A 、C 、D 错误．故选B ．【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用合成法，根据合力等于零求出支持力的大小．11.一端悬于天花板的细绳，另一端吊一重物（不计绳重力），天花板对绳的拉力为T 1，绳对天花板的拉力为T 2，重物对绳的拉力为T 3，绳对重物的拉力为T 4，下列说法正确的有（ ） A ．T 1和T 3是一对平衡力 B ．T 2和T 4是一对平衡力C ．T 1和T 2是一对作用力与反作用力D ．T 1和T 3是一对作用力与反作用力【答案】AC【解析】平衡力作用在一个物体上，而一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上． 解：A 、T 1和T 3都作用在绳上，且等大反向，所以是一对平衡力，故A 正确； B 、T 2作用在天花板上，T 4作用在物体上，不是一对平衡力，故B 错误；C 、T 1作用在绳上，T 2作用在天花板上，力作用在两个不同的物体上，所以是一对作用力与反作用力，故C 正确正确；D 、T 1和T 3都作用在绳上，且等大反向，所以是一对平衡力，故D 错误； 故选：AC【点评】一对平衡力与一对作用力与反作用力除了作用物体不同外，一对平衡力性质可以不相同，而一对作用力与反作用力一定是相同性质的力．12.在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力（）A．方向可能向左B．方向一定向左C．方向一定向右D．一定为零【答案】D【解析】物体和传送带一起运动，根据摩擦力产生的条件进行分析，明确物体是否受到摩擦力．解：传送带向右做匀速运动时，物体和传送带之间没有相对运动的趋势，所以物体不受摩擦力作用，故D正确；故选：D．【点评】物体间有没有摩擦力关键在于明确能否满足条件，本题中二者没有相对运动，故一定没有摩擦力．13.如图给出了在平直公路上行驶地甲乙两车的速度﹣﹣时间图象，设两车在开始时处于同一位置，则（）A．在5s末两车相遇B．在5s末两车相距最远C．在5s末两车速度相等D．在10s末两车速度相等【答案】BC【解析】根据速度图象与时间轴所围的面积大小等于位移分析两车的位置的情况．解：A、根据速度图象与时间轴所围的面积大小等于位移知在5s末两车相距最远，在10s末两车相遇，故A错误B正确；C、5s末两车速度相等，故C正确D错误；故选：BC．【点评】本题考查了对v﹣t图象的认识，以及会用v﹣t图象分析追及问题，属于基础题目．14.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力不为零【答案】BCD【解析】物体与弹簧接触前在拉力F的作用下做匀加速运动，与弹簧接触后，水平反向受拉力F和弹簧的向左的弹力作用，开始时拉力大于弹力，物体加速，但加速度减小，当弹力增加到等于拉力时，合力减小为零，加速度也减为零，其后物体继续运动，弹力进一步增大，物体减速，直到停止，物体还会弹回．解：A、B、物体与弹簧接触后，弹力由零逐渐变大，开始时向左的弹力小于拉力，故合力向右，但合力不断变小，当弹力增大到等于拉力时，合力减为零，加速度也减为零，速度达到最大，之后物体由于惯性继续向右运动，弹力进一步增大，变得大于拉力，合力变为向左，且不断变大，故物体不断减速，加速度不断增大，直到速度减为零．即物体先做加速度不断减小的加速运动，后做加速度不断增大的减速运动，故A错误，B正确；C、当弹簧弹力等于拉力时，加速度最小，等于零，而速度最大，当速度减为零时，加速度最大，合力也最大，故C正确，D正确；故选BCD．【点评】物体依靠惯性运动，力是改变速度的原因，物体与弹簧接触后，弹力不断变大，物体向右运动经历先加速后减速的过程．15.在《验证力的平行四边形定则》的实验中，下述哪些方法可减少实验误差（）A ．两个分力F 1和F 2间的夹角要尽量大一些B ．两个分力F 1和F 2的大小要适当大一些C ．拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D ．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度【答案】BD【解析】正确解答本题的关键是：理解实验步骤和实验目的，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义．解：A 、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A 错误；B 、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B 正确；C 、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C 错误；D 、为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D 正确； 故选：BD ．【点评】只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．二、实验题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置．（1）本实验应用的实验方法是 ；A ．控制变量法B ．假设法C ．理想实验法 （2）下列说法中正确的是 ．A ．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力 的大小B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C ．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a ﹣图象D ．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似地认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．【答案】（1）A （2）CD【解析】（1）由于该实验涉及的物理量较多，因此该实验采用的是控制变量法研究加速度、质量、合力三者之间的关系；（2）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．解：（1）该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法，故BC 错误，A 正确． 故选A ．（2）A 、该实验采用的是控制变量法研究，即保持一个量不变，研究其他两个量之间的关系，在探究加速度与质量的关系时，应保持拉力的大小不变，故A 错误；B 、在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，故B 错误；C 、要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．但是只有作出一条直线，才可以直观的反映两个变量之间的关系．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a ﹣图象，故C 正确；D 、设小车的质量为M ，砝码盘和砝码的质量为m ，设绳子上拉力为F ，对小车根据牛顿第二定律有： F=Ma ①对砂桶和砂有：mg ﹣F=ma ②=，由此可知当M ＞＞时，砂和砂桶的重力等于绳子的拉力，故D 正确．故选CD ．【点评】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，然后熟练应用物理规律来解决实验问题．2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，交流电源频率为50Hz ．如图某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始计数，每隔4个连续点取1个计数点，标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为 s ，各计数点与0计数点之间的距离依次为x 1=3.0cm 、x 2=7.5cm 、x 3=13.5cm ，则物体通过计数点1的速度v 1= m/s ，通过计数点2的速度v 2= m/s ，小车运动的加速度为 m/s 2．【答案】0.1，0.375，0.525，1.5【解析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1和计数点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度．解：交流电源频率为50Hz ，每隔0.02s 打一个点，每隔4个连续点取1个计数点，则相邻两个计数点之间的时间为0.1s ．计数点1的瞬时速度．计数点2的瞬时速度．因为x 01=3.0cm ，x 12=4.5cm ，x 23=6cm ，可知△x=1.5cm ，则加速度a=．故答案为：0.1，0.375，0.525，1.5．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．三、计算题1.一人骑车做直线运动，先用4m/s 的速度匀速骑行1.2km ，又用时5min 时间骑行1.5km ，求此人全程的平均速度是多少？【答案】4.5m/s【解析】先算出以两段路程所用时间；行驶完全程的平均速度为总位移与总时间的比值． 解：行驶前一半的路程t 1==300s ；全程s=s 1+s 2=2.7km ，走完全程所用的时间t=t 1+t 2=600s ； 全程的平均速度V==4.5m/s ；答：全程的平均速度是4.5m/s ．【点评】本题考查了平均速度的计算，弄清前一半路程用的时间与后一半路程用的时间是解题的关键．2.如图所示，物体m 与天花板间的动摩擦因数为μ，当力F 与水平方向间夹角为θ时，物体沿天花板匀速运动，则力F 的大小为多少？【答案】【解析】分析物体的受力情况，画出受力图．物体匀速运动，合力为零，根据平衡条件，运用正交分解法和摩擦力公式结合求解力F 的大小．解：物体受到重力mg 、推力F 、天花板的压力N 和滑动摩擦力，画出物体的受力图如图． 由于物体做匀速运动，则有 水平方向：Fcosθ=f竖直方向：Fsinθ=N+mg 又f=μN 联立解得： F=答：力F 的大小为．【点评】本题是多个力平衡问题，分析受力情况是求解的关键，要正确分析受力情况画出力图，要注意天花板对物体的弹力方向是向下的．。
贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案
贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案一、选择题1．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP 、OQ ，OP 竖直放置，小球A 、B 固定在轻杆的两端。
现用水平力F 将B 向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A ．杆对A 的弹力变小B ．挡板OP 对A 作用力变大C ．水平力F 变大D ．挡板OQ 对B 支持力变大2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（ ）A ．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B ．用GPS 定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C ．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D ．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．下列物理量中不属于矢量的是（ ）A ．速率B ．速度C ．位移D ．静摩擦力5．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动6．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）A ．2vB ．2v gC ．2vD ．()222v g- 7．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
上学期高一期末考试物理试题(附答案)(7)
2014—2015学年上期期末学业水平测试高中一年级物理参考答案三、计算题（本题共4小题，共40分。
解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。
）15. (1)设初速度为v0，加速度大小为a，末速度为零的匀减速直线运动可看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动，由位移公式得（2分）=0.2m/s2（3分）（2）根据速度公式得：v=4 m/s （3分）16. （1）对物体受力分析如图所示，根据平衡条件可得F cos 53°＝F f （2分）F N＋F sin 53°＝mg （2分）F f＝μF N （1分）联立以上三式得：F=50 N （1分）（2）F撤消后物体做匀减速运动，加速度大小为aμmg=ma（1分）v02=2as （1分）s=1.6 m（2分）17．（1）以结点P为研究对象，受力分析如图所示，根据平衡条件得：（2分）（2分）（2）以木块G2为研究对象，受力分析如图所示．根据平衡条件得：（1分）F f=F PB cos37°+G2sin37°（1分）解得：F f=64.8 N（1分），F N=76.4 N（1分）摩擦力方向沿斜面向上（1分），弹力方向垂直斜面向上（1分）18．（1）对M和m整体，由牛顿第二定律得：F－（M+m）g sin30°=（M+m）a(1分)对m，由牛顿第二定律得：F f－mg sin30°=ma （1分）F f≤μmg cos30°(1分)联立以上三式得：F≤μ（M+m）g cos30°代入数据得：F≤30 N (1分)。
高一物理期末考答案
2014—2015学年春季学期期末考试高一年级物理参考答案第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）二、双项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。
在每小题列出的四个选项中，有两项符合题目要求。
）第Ⅱ卷（非选择题，共54分）三、实验题（每空3分，共12分。
）15．B16．(1)ABD (2) ABC (3)重力加速度（多选题选对但不全给2分） 四、计算题（共42分。
）17.（10分）解：(1)物体受四个力：mg 、 F N 、f 、F ．建立坐标系如图所示．根据共点力平衡条件，得Fcos θ — f = 0 ………⑴ 2分 Fsin θ + FN — mg = 0………⑵ 2分 f = μ FN ………⑶ 1分解得 F = θμθμsin cos +mg =N156.03.08.08.90.53.0=⨯+⨯⨯ 2分 (2)W=FXcos θ………(4) 2分 解得W=60J 1分18. （10分）（10分）(1)E k =mv 2/2 =100J 2分 (2) 由机械能守恒定律mgh+mv 2/2 = mv 12/2 3分 v 1= 17.3m/s 1分(3) 由动能定理 mgh-w f = mv 22/2 - mv 2/2 3分 w f = mgh=200J 1分19. （10分）（1）因为小球从a 到b 机械能守恒b a E E =，所以221ba mv mgh =① 3分 R h a 2= ② 1分Rv m G N bb 2=- ③ 3分解①②③得 mg N b 5= 1分(2)不能 2分20.（12分）(1) t=1s 时,F=mg,则F N =0 2分 (2)1—3s 物体作匀加速运动 1分 由牛顿第二定律得F- mg=ma 1分 F= 2mg 1分 解得a=g=10m/s 2 1分 V 4=at=30 m/s 1分 H=at 2/2=45m 1分 (3)4—6s 做匀速运动 1分 F= mg 1分 h=vt=60m 1分W=-mg(H+h)=-1050m 1分。
人教版高一必修一物理期末试卷
2014-2015学年第一学期 期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校： 命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。
2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。
要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。
3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。
4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 （选择题 共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)1.正确答案：B。
改写：在物理学史上，XXX是正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家，XXX是建立惯性定律的物理学家。
2.正确答案：C。
改写：从图中可以看出，C的平均速度最大，在t时间内三者的平均速度不相等。
3.正确答案：A。
改写：书的形变是产生桌面弹力的直接原因。
4.正确答案：B。
改写：墙面对木块的摩擦力可能为零，墙面与木块间的弹力不可能为零，在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止，木块所受墙面的摩擦力不随推力F的增大而变化。
5.正确答案：A。
改写：kg、Ｊ、N是导出单位，kg、m、s是基本单位，在国际单位制中，质量的基本单位是kg，牛顿第二定律的表达式是F＝ma。
6.正确答案：C。
改写：加速度反映速度变化的快慢，与速度有关，物体的加速度越大，它的速度不一定越大，速度变化越快，加速度可能越大。
7.正确答案：A。
改写：物体在第1s末运动方向发生改变，物体在第2s内和第3s内的加速度不相同，物体在第4s末返回出发点，物体在第5s离出发点最远，且最大位移为1.5m。
8.正确答案：C。
改写：物体放在水平桌面上处于静止状态时，桌面对物体的支持力等于物体所受重力的大小，且与物体所处的状态无关。
四．计算题（共3小题，共41分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。
）11.一个小球从离地面80m的空中自由落下，重力加速度g取10m/s²。
求：1）经过多长时间落到地面？2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小；3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。
解答：1）根据自由落体运动的公式，可得：h = 1/2gt²80 = 1/2×10×t²t = √(16) = 4s所以小球落到地面的时间为4s。
黔南州2014-2015第一学期高一期末联考试卷-高一物理
第I 卷(选择题)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。
)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是A .位移、时间、速度B .质量、路程、速率C .速度、位移、加速度D .位移、路程、时间2.关于牛顿第一定律和惯性,以下说法正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体运动的速度越大则其惯性越大B.由牛顿第一定律可知,一切物体都具有惯性C.牛顿第一定律反映了物体不受外力时的运动规律,因此物体只在不受外力时才表现出惯性D.实际情况中,不存在不受外力的物体,所以牛顿第一定律没有实际意义3.如图所示,物体A 放在水平桌面上通过定滑轮与B 物体相连,系统处于静止状态,下面说法正确的是A.物体A 对桌面的摩擦力的方向是水平向左的B.物体A 对桌面的压力和桌面对A 的支持力是一对平衡力C.桌面对A 的摩擦力和绳子对A 的拉力是一对平衡力D.A 受到的支持力是因为物体A 本身的形变而产生的4.下列说法中正确的是A .速度很大的物体,其加速度可以很小B .加速度增大,速度一定增大C .速度变化量△v 越大,加速度就越大D .物体有加速度,速度就增大5.如图所示一物体由绕过光滑的定滑轮的绳子悬挂着,处于静止状态,绳的另一端用力拉着。
在1、2、3情况下,绳索的拉力分别为T 1、T 2、T 3,绳对滑轮的压力对应为N 1、N 2、N 3,绳的质量不计,下面那个说法正确的是A .T 1>T 2>T 3,N 1>N 2>N 3B .T 1<T 2<T 3,N 1<N 2<N 3C .T 1=T 2=T 3,N 1>N 2>N 3D .T 1=T 2=T 3,N 1<N 2<N 32014-2015学年度第一学期教学质量监测试卷高一年级物理注意事项:1.本试卷共4页,本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间120分钟。
2014-2015年高三物理期末试卷(含答案)
2014-2015年高三物理期末试卷(含答案)贵阳市普通高中2015届高三年级第一学期期末监测考试试卷物理一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
其中1～8小题每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，9～12小题有多个选项符合题意。
） 1．关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 A、奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象 B、牛顿发现万有引力定律，并通过实验测出了引力常量 C、法拉第认为电荷间的相互作用力是通过电荷激发的电场而产生的 D、库仑通过扭秤实验得出了任意两个电荷间的库仑力2．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度图像如图所示，在0～t2时间内，下列说法中正确的是 A、I、II两个物体在t1时刻相遇 B、I、II两个物体的平均速度大小都是 C、I、II两个物体所受的合外力都在不断减小 D、I物体的加速度不断增大，II物体的加速度不断减小3．2012年我国宣布北斗导航系统正式商业运行。
北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，具有导航、定位等功能。
“北斗”系统中两颗工作卫星均绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为r，某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置（如图所示）。
若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力，则以下判断中正确的是 A、这两颗卫星的加速度大小相等，均为 B、卫星1由位置A运动至位置B所需的时间为 C、卫星1向后喷气就一定能追上卫星2 D、卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功4．如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一小球，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦，若车的加速度为a，斜面的倾角为，斜面对小球的弹力为F1和挡板对小球的弹力为F2，则F1、F2的大小分别是 A、F1= B、 C、F2= D、5．如图所示，PQ为等量异种点电荷A、B连线的中垂线，C为中垂线上的一点，M、N分别为AC、BC的中点，若取无穷远处的电势为零，则下列判断正确的是 A、M、N两点场强相同 B、M、N两点电势相等 C、负电荷由M点移到C处，电场力做正功 D、负电荷由无穷远处移到N点时，电势能一定增加6．如图所示，上表面光滑的半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。
贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案
贵州省普通高中学高一上学期物理期末考试试卷含答案一、选择题1．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动．则（）A．甲图木箱没有受到摩擦力B．乙图木箱没有受到摩擦力C．丙图木箱受到摩擦力D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N2．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑3．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N4．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．102N C．202N D．10N5．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（ ）A ．极限的思想方法B ．放大的思想方法C ．控制变量的方法D ．猜想的思想方法7．某跳水运动员在3m 长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A 为无人时踏板静止点，B 为人站在踏板上静止时的平衡点，C 为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（ ）A ．运动员在A 点具有最大速度B ．运动员在B 处与踏板分离C ．运动员和踏板由C 到B 的过程中，向上做匀加速运动D ．运动员和踏板由C 到A 的过程中，运动员先超重后失重8．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a = D ．电梯匀减速下降，且2g a = 9．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 10．下列说法中正确的是( )A ．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B ．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C ．用GPS 确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比11．下列关于力的说法中，正确的是（ ）A ．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B ．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C ．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D ．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用12．汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h 的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h 的速度在小区道路上缓行．则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（ ） A ．汽车甲惯性大B ．汽车乙惯性大C ．无法比较惯性大小D ．汽车甲与汽车乙惯性一样大13．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（ ）A ．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B ．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C ．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D ．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反14．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A ．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”B ．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C ．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”D ．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”15．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A ．B ．C ．D ．16．在国际单位制中，力学的基本单位是：A ．m 、N 、kgB ．cm 、g 、sC ．m 、kg 、sD ．m/s 、kg 、N17．关于弹力，下列说法正确的是( )A ．弹簧对小球的弹力，是由于小球发生形变产生的B ．小球受到细线对它的拉力，是由于细线的形变产生的C ．书本放在桌面上受到的支持力，是由书本的形变而产生的D ．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的18．如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A 、B 固定在等高的水平线上，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，不计轻绳和圆柱体间的摩擦。
高一物理上学期期末考试试卷高一全册物理试题_00001
应对市爱护阳光实验学校省黔州晴隆二中高期末物理试卷一．单项选择题：〔每题有四个选项，其中只有一个是正确的，请将正确答案填入答题卡中．每题4分，共40分〕1．在单位制中，力的单位“牛〞是导出单位，用根本单位表示，正确的选项是( )A．m/s B．m/s2C．kg•m/s D．kg•m/s2考点：力学单位制．分析：根据牛顿第二律F=ma和a=，进行推导．解答：解：根据a=得加速度单位是m/s2根据牛顿第二律F=ma知，1N=kg•m/s2．应选：D．点评：此题关键要掌握单位制中力学根本单位：米、千克、秒及公式F=ma 2．两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，那么它们的合力大小不可能于( )A．15N B．20N C．35N D．40N考点：力的合成．专题：直线运动规律专题．分析：二力合成遵循平行四边形那么，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．解答：解：二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|；故合力最大40N，最小20N，之间任意结果都可以；那么20N，35N，40N都可能，15N不可能．此题选不可能的，应选A．点评：此题关键是明确二力合成时遵循平行四边形那么，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小．3．在100m竞赛中，测得某一运发动5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s．那么他在此竞赛中的平均速度为( )A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s考点：平均速度．分析：平均速度由平均速度的义求，即物体的位移和发生这段位移所用的时间的比；解答：解：由平均速度的义，总的位移是100m，总的时间是10s，所以V==m/s=10m/s，应选A．点评：平均速度于物体的位移和发生这段位移所用的时间的比值，找出总的位移和总的时间就可以了，中间的10.4m/s和10.2m/s都是迷糊同学的，千万不能上当．4．以下关于作用力和反作用力的说法中，正确的选项是( )A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．虽然马能将车拉动，但是马拉车的力与车拉马的力大小相C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以互相抵消考点：作用力和反作用力；牛顿第三律．分析：作用力与反作用力的关系是大小相，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．解答：解：A、作用力与反作用力是同时产生、同时消失的，没有先后之分，所以A选项错误．B、马拉车的力与车拉马的力，它们是作用力与反作用力的关系，一是大小相的，马之所以能将车拉动，是由于马拉车的力大于车所受到的摩擦力的缘故，所以B选项正确．C、鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，它们是作用力与反作用力，大小相，方向相反，之所以鸡蛋碰坏了，是由于鸡蛋的承受力小，所以C选项错误．D、作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，根本不能求它们的合力，只有作用在同一个物体上的力才可以求它们的合力，故D选项错误．应选B．点评：此题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别．5．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下图，在滑动过程中，物体m受到的力是( )A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力考点：牛顿第二律；力的合成与分解的运用．分析：受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确研究对象，亦即是确我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一沿着接触面与物体相对运动〔或趋势〕方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．此题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．解答：解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确．应选B．点评：对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．6．关于速度与加速度的关系，以下说法中正确的选项是( )A．物体的速度改变越快，其加速度也越大B．物体的速度越大，其加速度也越大C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度为零，其加速度一为零考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的义式a=可知物体的加速度于物体的速度的变化率，加速度描述速度变化的快慢．加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．解答：解：A、加速度描述速度变化的快慢，物体的速度改变越快，其加速度也越大，故A正确；B、速度大，加速度可以为零，比方匀速直线运动，故B错误；C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，那么加速度就会很小，故C错误；D、物体的速度为零，其加速度不一为零，例如发射的瞬间，故D错误；应选：A．点评：加速度是运动最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是义式，以及与其他物理量的关系．7．在弹性限度内某弹簧下端悬挂500N重物时，总长为22cm，悬挂750N重物时，总长为23cm，该弹簧劲度系数为( )A．×104N/m B．×104N/m C．5×104N/m D．5×105N/m 考点：胡克律．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：物体悬挂在弹簧的下端时弹簧的弹力于物体的重力．根据胡克律F=kx，x为弹簧伸长的长度求出劲度系数k．解答：解：重为500N的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力F1=500N．当重为750N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧的弹力F2=750N，根据胡克律F=kx得：F1=k△x1=k〔L1﹣L0〕，F2=k△x2=k〔L2﹣L0〕，代人数据解得：L0=20cm，k=×104N/m．应选：A点评：此题考查胡克律的运用能力．胡克律用时要注意F=kx，x为弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度．8．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2〔各物理量均采用制单位〕，那么该质点( )A．第1 s内的位移是5m B．前2s内的平均速度是6m/sC．物体的初速度为5m/s D．物体的加速度为1m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出任意1s内的速度变化量，结合位移表达式得出前2s内的位移，结合平均速度的义式求出前2s内的平均速度解答：解：A、把t=1s代入公式得：x=5t+t2=5+1m=6m，那么A错误B、前2s内的位移为：x=5×2+22=14m ，那么其平均速度，故B错误．C、D ．根据得质点的初速度为：v0=5m/s，加速度为：a=2m/s2，那么C正确，D错误应选：C点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用．9．一个质点沿直线运动，其速度图象如下图．那么质点( )A．在0～10s内做匀加速直线运动B．在0～10s内做匀速直线运动C．在10s～40s内做匀加速直线运动D．在10s～40s内保持静止考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：速度时间图线的斜率表示加速度，根据图线判断质点的运动规律．解答：解：A、在0～10s内速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动．故A 正确，B错误．C、在10s～40s内，速度随时间不变，做匀速直线运动．故C、D错误．应选： A．点评：解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．10．如下图，放在水平面上的物体质量为m，受到一个斜向上方的拉力F的作用下由静止开始运动，这个力与水平方向成θ角，物体与水平面的滑动摩擦因数为μ，那么物体所受的摩擦力大小为( )A．FcosθB．μmg C．μ〔mg﹣FSinθ〕D．mg考点：牛顿第二律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动律综合专题．分析：物体受到滑动摩擦力，对物体进行受力分析，求出支持力，根据公式f=μF N即可求解．解答：解：对物体进行受力分析，竖直方向受力平衡，那么有：F N=mg﹣Fsinθ那么物体所受的滑动摩擦力f=μF N=μ〔mg﹣Fsinθ〕应选：C点评：解决此题的关键掌握滑动摩擦力的大小公式，要求同学们能正确分析物体的受力情况，难度不大，属于根底题．二、作图和题〔此题共4小题，每题8分，共32分〕11．按要求画图．考点：力的合成与分解的运用．专题：运动学与力学〔二〕．分析：对物体进行受力分析时，要按重力﹣弹力﹣摩擦力的顺序进地分析，不能添力也不能漏力．解答：解：小球受重力、斜面的支持力及档板的支持力；重力竖直向下，而弹力垂直于接触面；小物体受重力、推力、垂直地斜面的支持力，因物体沿斜面向上运动，故摩擦力沿斜面向下；答案如下图：点评：在受力分析时，要注意每个力都要找出相的施力物体，这样可以防止多力或少力．12．质点做直线运动的v﹣t图象如下图，那么O～2s内质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s 2，3～4s内质点做匀加速运动，加速度大小为4m/s2．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动的图像专题．分析：v﹣t图象中各点表示物体在某一时刻的速度；图象的斜率表示物体的加速度；解答：解：由图可知，O～2s内质点速度均匀增加，做匀加速直线运动，加速度a==2m/s2；3～4s内质点反向做匀加速直线运动，加速度为：﹣=﹣2m/s2；负号说明与初速度方向相反；故答案为：匀加速；2；匀加速；4．点评：此题考v﹣t图象的用，注意图象中的第四象限中表示方向与正方向相反．13．李明同学在做“互成角度的两个力的合成〞时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小，如图〔a〕所示，〔1〕试在图〔a〕中作出无误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．〔2〕图〔b〕所示是李明和张华两位同学在做以上时得到的结果，其中哪一个比拟符合事实？〔力F′是用一只弹簧秤拉时的图示〕答：张华作的符合事实．〔3〕在以上比拟符合事实的一位同，造成误差的主要原因是：〔至少写出两种情况〕答：①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行．．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题．分析：〔1〕明确理论值和值之间的关系即可正；〔2〕出现误差的原因主要是测力的大小时出现误差，或者在做平行四边形时出现误差；解答：解：〔1〕用平行四边形那么求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一在同一直线上，故张华作的符合事实符合事实．〔2〕出现误差的原因主要是测力的大小时出现误差，或者在做平行四边形时出现误差，故具体情况可能为：①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行．故答案为：〔1〕张华作的符合事实．〔2〕①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行．点评：解答的出发点为明确原理、步骤、数据处理，并能进行正确的受力分析，同时注意用所学物理根本规律解决问题．14．图是用打点计时器打出一点的纸带，纸带固在一个做匀加速直线运动的小车后面，A、B、C、D、E为选好的记数点．相邻记数点间的时间间隔0.02s由以上数据可从纸带上求出小车在运动中的加速度a=10m/s 2以及打点计时器打下C点时小车的瞬时速度v c=1.5m/s考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．解答：解：由于相邻的相的时间间隔位移之差相，根据△x=aT2得a==10m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．v C= 1.5m/s故答案为：10；点评：要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用．四．计算题：〔此题共3小题，共28分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕15．由静止开始做匀加速直线运动的，第1s内通过0.4m位移，求：〔1〕在第1s末的速度为多大？〔2〕在第2s 内通过的位移为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕小车做初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间关系求出加速度，根据速度时间公式求出速度；〔2〕根据初速度为0的匀加速直线运动，第一秒内和第二秒内位移之比为1：3即可求解．解答：解：小车做初速度为零的匀加速直线运动〔1〕由，得：那么在第1s末的速度为v1=at=0.8×1m/s=0.8m/s〔2〕由s1：s2=1：3，得：在第2s内通过的位移为s2=3s1=3×0.4m=1.2m答：〔1〕在第1s末的速度为0.8m/s；〔2〕在第2s内通过的位移为1.2m点评：此题主要考查了初速度为0的匀加速直线运动的根本规律以及推论，难度不大，属于根底题．16．如下图，用F1=16N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动．物体所受的滑动摩擦力F2=6.0N．求：〔1〕物体加速度a的大小；〔2〕物体开始运动后t=2.0s内通过的位移S．考点：牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动律综合专题．分析：根据牛顿第二律求出物体的加速度大小，结合位移时间公式求出通过的位移．解答：解：〔1〕根据牛顿第二律得，加速度a=．〔2〕物体通过的位移s=．答：〔1〕物体的加速度为5m/s2；〔2〕物体开始运动后t=2.0s内通过的位移为10m．点评：此题考查了牛顿第二律和运动学公式的根本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，根底题．17．如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角37°，轻绳OB水平，一端系在墙上，O点处挂一重为40N的物体．〔cos37°=0.8，sin37°=0.6〕求OA、OB的拉力各为多大？考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将重物对结点O的拉力按平行四边形那么进行分解，然后由几何知识即可求解．解答：解：如下图由于物体处理平衡状态那么有：F OA=F2===50NF OB=F1=mgtan37°=40×=30N答：OA、OB的拉力分别为50N和30N．点评：此题是物体平衡中临界问题，其根底是分析物体受力、正确作出力的分解图．。
贵州省高一上学期物理期末考试试卷(I)卷(考试)
贵州省高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A . 材料不同的两个物体（滑动摩擦因数不同）放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大B . 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C . 两个质量相同的物体，速度大的，其惯性大D . 抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的2. （2分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间的关系如下图所示，取重力加速度g=10m/s2。
试利用两图象可以求出物块的质量及物块与地面之间的动摩擦因数（）A . m=0.5kgμ=0.4B . m=1.5kgμ=0.4C . m=0.5kgμ=0.2D . m=1.0kgμ=0.23. （2分） (2016高二下·庄浪期末) 两个大小分别为F1和F2（F2＜F1）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小F满足（）A . F2≤F≤F1B . ≤F≤C . F1﹣F2≤F≤F1+F2D . F12﹣F22≤F≤F12+F224. （2分）如图所示，开始时只有乙弹簧发生形变，甲弹簧处于原长，劲度系数k甲=2k乙，当在物体上再叠加上一个同样的物体后，那么两弹簧的情况是（）A . 甲和乙弹簧受力相等B . 甲弹簧受力是乙的2倍C . 乙弹簧将承担 mg的压力D . 甲伸长量是乙压缩量的5. （2分） (2016高一上·射洪期中) 下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A . 相互接触的物体之间必有弹力作用B . 物体的重心并不一定在物体的几何中心上C . 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D . 只有静止的物体才能受到静摩檫力6. （2分） (2017高一下·景德镇期中) 如图所示，A为电磁铁，挂在支架C上，放在台秤的托盘中，在它的正下方有一铁块B．铁块静止时，台秤示数为G，当电磁铁通电，铁块被吸引上升的过程中（未与A接触前），台秤的示数将（）A . 因为吸引力是内力，示数始终不变B . 先大于G，后小于GC . 一直大于GD . 一直小于G7. （2分） (2017高一上·无锡期末) 物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．下列有关惯性的说法中，正确的是（）A . 乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B . 运动员跑得越快惯性越大C . 宇宙飞船在太空中也有惯性D . 汽车在刹车时才有惯性8. （2分）如图所示，在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（）A .B .C .D .9. （2分）如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的地面始终保持水平，下列说法正确的是（）A . 在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零B . 上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力C . 下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力D . 在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力10. （2分） (2016高三上·绥棱期中) 下列说法不正确的是（）A . 平抛运动的物体速度变化的方向始终是竖直向下的B . 做圆周运动的物体所受各力的合力一定是向心力C . 两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动D . 做圆周运动的物体，其加速度不一定指向圆心11. （2分） (2019高一下·长春月考) 如图所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力，下列结论正确的是（）A . 滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大B . 滑块的质量不变，轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关C . 轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小D . 轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力不变12. （2分）重400 N的大木箱放在大磅秤上，箱内的小磅秤上站着一个质量为60 kg的人，如图（人与其它物体均处于静止状态），当人用力向上推木箱的顶板时，两磅秤的示数将（）A . 小磅秤和大磅秤的示数都增大B . 小磅秤的示数增大，大磅秤的示数不变C . 小磅秤的示数增大，大磅秤的示数减小D . 小磅秤的示数不变，大磅秤的示数增大二、实验题 (共2题；共5分)13. （2分） (2017高一上·孝感期末) 为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是．A . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏大．则他所得到的a﹣F关系应该是图2中的哪根图线？答：________（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为________；（4）某同学在实验中得到的纸带如图3所示，已知实验所用电源的频率为50Hz．据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2（结果保留两位有效数字）．14. （3分） (2019高一下·石嘴山月考) 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A.让小球多次从________ 位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．B.按图安装好器材，注意________ ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．C.取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．⑵上述实验步骤的合理顺序是________⑶在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度为________ 用L、g表示，其值是________ （g=9.8m/s2）三、解答题 (共3题；共40分)15. （10分） (2016高二上·宝应期中) 如图所示，两平行金属导轨间的距离L=0.40m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场．金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源．现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰好静止．导体棒与金属导轨垂直且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω，金属导轨电阻不计，g取10m/s2 ．已知sin 37°=0.60、cos 37°=0.80，求：（1）通过导体棒的电流；（2）导体棒受到的摩擦力．（3）导体棒受到的安培力；（4）若将磁场方向改为竖直向上，要使金属杆继续保持静止，且不受摩擦力左右，求此时磁场磁感应强度B2的大小？（5）导体棒受到的摩擦力．（6）若将磁场方向改为竖直向上，要使金属杆继续保持静止，且不受摩擦力左右，求此时磁场磁感应强度B2的大小？16. （15分） (2019高一上·北京期中) 从车站开出的汽车，做匀加速直线运动，走了12s时，发现还有乘客没上来，于是立即做匀减速运动至停车。
贵州高一高中物理期末考试带答案解析
贵州高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在物理学发展过程中，观测、实验、假说、和逻辑推理等方法都起到了重要作用，下列叙述不符合史实的是A．奥斯特在实验中观察到电流周围存在磁场的磁效应，该效应解释了电和磁之间存在联系B．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C．法拉第在实验中观察到，只要有磁感线穿过线圈，线圈一定会产生感应电流D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化2.如图是物体做直线运动的v-t图像，由图可知，下列说法正确的是A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s和第4s内的加速度相同C．在4s内位移为2mD．0~2s和0~4s内的平均速度大小相等3.如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向，图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则正确的是A．a的飞行时间比b长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的小D．b的初速度比c的小4.如图，光滑斜面固定在水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。
则在斜面上运动时，B受力的示意图为5.假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于到太阳的距离，那么A．地球公转周期大于火星的公转周期B．地球公转的线速度小于火星公转的线速度C．地球公转的加速度小于火星公转的加速度D．地球公转的角速度大于火星公转的角速度6.如图，两等量异种电荷Q（Q>0）和-Q的点电荷对称地放置在x轴上原点O的两侧，a点位于x轴上O点与点电荷之间，b位于y轴O点上方。
取无穷远处的电势为零，下列说法正确的是A．b点的电势为零，电场强度也为零B．正的试探电荷在a点所受电场力方向向右C．将正的试探电荷从O点移到a点，电场力做正功D．将正的试探电荷从O点移到b点，电势能不变7.指南针是我国古代四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是A．指南针可以仅具有一个磁极B．指南针能够指向南北，说明地球具有磁场C．指南针的指向会受到附近铁块的干扰D．在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针会偏转8.如图所示，甲是远距离输电线路的示意图，乙是发电机输出电压随时间变化的图像，则下列说法错误的是A．用户用电器上交流电的频率是100HzB．发电机输出交流电的电压有效值是500VC．输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定D．当用户用电器的总电阻增大时，输电线上损失的功率减小9.下列说法正确的是A．核反应方程属于衰变；核反应方程属于衰变B．核反应方程属于聚变，是氢弹聚变原理C．核反应方程属于裂变，是原子弹裂变反应原理D．核反应前后核子数相等，所以生成物的质量等于反应物的质量之和；E、光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率无关，与入射光的强度有关二、实验题1.某学生用图a所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试卷(含答案)
2014-2015学年度上学期期末联考 高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分，考试时间90分钟。
一、不定项选择题(共12小题,每题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合要求的，全部选对得4分，选不全得2分)1．下列说法中不正确．．．的是A ．“一江春水向东流”的参考系是江岸B ．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C ．某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D ．汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2．物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说 （ ）A ．物体速度的变化量为2 m/sB ．任意1s 内末速度都是初速度的2倍C ．在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD ．开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同，方向相反4．下列说法，正确的是（ ）A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个小球，（m 1> m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（ ） A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6．如图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面学号号上，A 、B 均静止．已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ，，绳与水平方向的夹角为θ，则（ ）A ．物体B 受到的摩擦力不可能为0B ．物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为0D ．物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法不．正确．．的是（ ） A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．球面对Q 的弹力逐渐增大C ．Q 所受的合力逐渐增大D ．Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如下图所示。
高一年级2014-2015学年第一学期期末考试物理试卷
θF 高一年级2014-2015学年第一学期期末考试物理试卷时间：90分钟 分值：100分一、选择题（每小题4分，共40分。
每题只有一个正确选项）1．下列关于加速度的说法正确的是（ ）A ．速度为零时,加速度为零B ．速度越大,加速度越大C ．速度变化越快,加速度越大D ．加速度方向和速度方向相同2．一物块以某一初速度沿粗糙的斜面向上沿直线滑行，到达最高点后自行向下滑动，不计空气阻力，设物块与斜面间的动摩擦因数处处相同，下列图象能正确表示物块在这一过程中的速率与时间关系的是()3．有A 、B 两个物体叠放在一起，在光滑斜面上释放后一起自由下滑，没有相对滑动，如图。
则A 受到的力的个数是（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个4．一质量为m 的人站在电梯中，电梯减速上升，其加速度大小为g/3，g 为重力加速度。
则人对电梯底部的压力为（ ）A ．mg/3B ．2mg/3C ．mgD ．4mg/35．一个小石块从空中a 点自由下落，先后经过b 点和c 点，不计空气阻力。
已知它经过b 点时的速度为v ，经过c 点是的速度为3v ，则ab 段和bc 段的距离之比为（ ） A ．1:3 B ．1:5 C ．1:7 D ．1:86．如图，恒力F 大小与物体重力相等，物体在恒力F 的作用下，沿水平面做匀速运动，恒力F 的方向与水平成 角，那么物体与 桌面间的动摩擦因数为（ ） A ．cosθ/(1+sinθ) B ．cotθ C ．cosθ D ．tanθ7．如图所示，用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力F 和对斜面的压力N 将( ) A ．F 逐渐增大，N 逐渐减小 B ．F 逐渐减小，N 逐渐增大 C ．F 先增大后减小，N 逐渐减小 D ．F 先减小后增大，N 逐渐减小 8．物块从光滑曲面上的P 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q 点，若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P 点自由滑下则（ ） A ．物块将仍落在Q 点B ．物块将会落在Q点的左边C．物块将会落在Q点的右边D．物块有可能落不到地面上9．如图所示，物体A和B质量均为m，且分别与轻绳连接跨过光滑轻质定滑轮，B放在水平面上，A与悬绳竖直. 用力F拉B沿水平面向左匀速运动的过程中，绳对A的拉力的大小（）A．大于mgB．总等于mgC．一定小于mgD．以上三项都不正确10.如图所示，AB为半圆弧ACB的水平直径，C为ACB弧的中点，AB=1.5m，从A点平抛出一小球，小球下落0.3s后落到ACB上，则小球抛出的初速度v0为（g取10m/s2）（）A．1.5m/s B．2.5m/s C．3m/s D．4.5m/s二、实验题：本大题共2小题，第11题6分，第12题10分，共16分。
贵州省普通高中学高一 上学期物理期末考试试卷含答案
贵州省普通高中学高一上学期物理期末考试试卷含答案一、选择题1．如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是( )A．F cosθB．F sinθC．μ(F sinθ+mg)D．μ(mg-F sinθ)2．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右3．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态4．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )A．物体受到的摩擦力大小为F cosθB．物体受到的摩擦力大小为μmgC．物体对地面的压力大小为mgD．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ5．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况6．如图所示，物块a静止在水平地面上，物块b叠放在物体a上。
现对物体a施加一个水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都处于静止状态。
以下说法正确的是A．a受b向右的摩擦力B．b受a向左的摩擦力C．a、b接触面间的动摩擦因数一定为零D．地面对a的摩擦力大小等于F7．1924年瑞典的丁·斯韦德贝里设计了超速离心机，该技术可用于混合物中分离蛋白。
2014-2015-1高一期末考试物理试卷
2014－2015－1高一期末考试物理试卷时间：100分钟 满分：100分一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共30分）1．放在光滑水平桌面上的书，如果处于静止状态，则书和水平桌面之间的作用力与反作用力的对数共有（ ） A ．一对 B ．二对 C ．三对 D ．四对 2．由图的图像中可以判断物体做的是匀变速直线运动的是（ ）3．不计空气阻力，同时将一重一轻两石块从同一高度自由下落，则两者（ ） ①在任一时刻具有相同的加速度，位移和速度 ②在下落这段时间内平均速度相等③每一个石块在前1s 内、前2s 内、前3s 内位移之比都是149∶∶ ④重的石块落得快，轻的石块落得慢 A ．只有①②正确 B ．只有①②③正确 C ．只有②③④正确 D ．①②③④都正确 4．一物体由静止开始做匀加速直线运动，在t 内通过位移s ，则它从出发开始通过4x所用的时间为（ ）A ．4t B ．2t C ．16tD 5．两个物体A 和B ，质量分别为M 和m （M m >）用跨过定滑轮的轻绳相连，如图所示．不计摩擦，A 静止于水平地面上，A 对地的作用力的大小为（ ）A ．()mg M m g -，B ．mg Mg ，C ．()M m g Mg -，D ．()()M m g M m g +-，6．为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力2F 作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示，现分别画出了弹簧的弹力力1F ，拉力2F 和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于（ ）A ．22F GF + B ．21F F C ．1G F D ．12F GF + 7．如图所示，质量为m 的物体从半径为R 的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v ，若物体与碗的动摩擦因数为μ，则物体滑到最低点时受到的摩擦力的大小是（ ）A ．mg μB ．2v m g R μ⎛⎫+ ⎪⎝⎭C ．2v m g R μ⎛⎫- ⎪⎝⎭D ．2mv Rμ8．一艘小船在静水中的速度为5m /s ，渡过一条宽150m ，水流速度为4m /s 的河流，则该小船（ ）A ．能到达正对岸B ．以最短时间渡河时，沿水流方向的位移大小为200mC ．渡河的时间最小值为50sD ．以最短位移渡河时，所用时间为30s9．甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置，甲比乙高h ，如图所示，将甲、乙两两球分别以1v 、2v 的速度沿同一方向水平抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是（ ）A ．同时抛出，且12v v <B ．甲比乙后抛出，且12v v >C ．甲比乙早抛出，且12v v >D ．甲比乙早抛出，且12v v <10．如图所示，在倾角为30︒的粗糙斜面上有一重为G 的物体，若用与斜面底边平行的恒力2G F =推它，恰好能使其做匀速直线运动．则物体与斜面之间的动摩擦因数为（ ）ABCD二、多项选择题（每题4分，共20分．少选得2分，错选或者多选得0分）11．关于物体的运动，下列说法中正确的是（ ）、 A ．物体做曲线运动时，它所受的合力一定不为零 B ．做曲线运动的物体，有可能处于平衡状态 C ．做曲线运动的物体，速度大小一定时刻改变D ．做曲线运动的物体，所受的合外力的方向不可能与速度方向在一条直线上 12．物体受共点力1F 、2F 、3F 作用而做匀速直线运动，这三个力可能是（ ）A ．15N 、5N 、11NB ．1N 、2N 、10NC ．3N 、4N 、5ND ．1N 、6N 、3N13．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度—时间图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A ．第4s 末甲、乙将会相遇B ．在第2s 末甲、乙速度相等C ．在2s 内，甲的平均速度比乙的大D ．在2s 末甲追上乙14．如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O 点，在O 点正下方的P 点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（ ）A ．小球的瞬时速度突然变大B ．小球的加速度突然变大C ．小球的所受的向心力突然变大D ．悬线所受的拉力突然变大15．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率1v 沿 顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率2v 沿直线向左滑下传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为2v '，则下列说法正确的是（ ）A ．若12v v <，则21v v '=B ．若12v v <，则22v v '=C ．若12v v >，则21v v '=D ．若12v v >，则22v v '=三、实验与填空题（每空4分，共24分）16．在如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r 、a 是它边缘上的一，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r ，小轮的半径为2r ，b 点和c 点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在转动过程中，皮带不打滑．求：（1）a 、b 、c 三点的线速度大小为__________． （2）a 、b 、c 三点的角速度大小之比为__________．（3）a 、b 、c 三点的向心加速度大小之比为__________．17．在验证牛顿第二定律实验中砂和桶的总质量M和车与砝码的总质量m间必须满足的条件是__________．做实验前应先把长木板的一端稍稍垫高，目的是__________．实验中打出的纸带如图所示，相邻计数点间的时间是0.1s，图中长度单位是cm，由此可以计算小车运动的加速度是-__________2m/s．四、计算题（18、19题各9分，20题8分，共26分）18．如图所示，长为L的绳子，上端系于天花板上，下端拴着质量为m的小球，当小球在水平面内做匀速圆周运动，绳子与竖直方向的夹角为θ时，求：①绳的拉力的大小．②圆周运动的周期．19．如图所示，AB为斜面，倾角为30︒，小球从A点以初速度v水平抛出，恰好落到B点．求：（1）物体在空中的飞行时间；（2）AB间的距离；（3）从抛出开始经过多少时间小球与斜面间的距离最大？、θ=︒且足够长的斜坡向下滑动，滑动时雪橇所受的20．已知人和雪橇的总质量75kgm=，沿倾角37空气阻力f与速度v成正比，比例系数（即空气阻力系数）k未知．从某时刻开始计时，测得雪橇运1动的v t-图线如图中的曲线AC所示，图中BC是平行于t轴的直线，AD是过A点所作的曲线AC的切线，且A点的坐标为（0，5），D点的坐标为（4，15），由v t-图的物理意义可知：v t-图线上每10m/s．点所对应的物体运动的加速度在数值上等于通过该点切线的斜率．已知sin370.80g︒=，取2（1）试说明雪橇的运动情况．（先做什么运动，加速度的大小怎样变化？速度的大小怎样变化？后来做什么运动）（2）当雪橇的速度5m/sv=时，它的加速度为多大？（3）求空气阻力系数k和雪橇与斜坡间的动摩擦因数μ．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014-2015学年贵州省黔西南州贞丰县高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-8题为单选，9-12题为多选题，少选得2分，错选或多选不得分．）1．（4分）下列所研究的物体，可看做质点的是（）A．天文学家研究地球的自转B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置C．教练员对百米运动员的起跑动作进行指导D．在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球2．（4分）关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因C．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因D．以上说法都不正确3．（4分）小球静止在水平面上，以下正确的是（）A．球对水平面的压力大小等于球的重力大小，这两个力是作用力与反作用力B．水平面对球的支持力大小等于球的重力大小，这两个力是一对平衡力C．水平面对球的支持力大小等于球的重力大小，这两个力是作用力与反作用力D．球对水平面的压力大小等于球的重力大小，这两个力是一对平衡力4．（4分）一个物体沿着直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列说法错误的是（）A．1s末和7s末的速度方向相同B．6﹣8s内物体的加速度大小为1m/s2C．前6s内物体的位移大小为11mD．1s末和7s末的加速度方向相同5．（4分）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂12N的重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N的重物时，弹簧长度为0.20m，则弹簧的劲度系数k为（）A．75N/m B．100N/m C．200N/m D．250N/m6．（4分）同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是（）A．小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgB．下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmgcos θC．小孩下滑过程中的加速度大小为gsin θD．到达斜面底端时小孩速度大小为7．（4分）质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480N，则升降机的运动是（）A．减速上升B．加速上升C．匀速上升D．减速下降8．（4分）两物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示．对物体A施以水平的推力F，则物体A对物体B的作用力等于（）A．B．C．F D．9．（4分）如图所示为小孩用水平力推箱子的三种情况：甲图中小孩用80N 的力没能推动箱子；乙图中小孩用100N 的力恰好推动箱子；丙图中小孩用120N 的力推动箱子向前移动．已知箱子重200N，箱子与地面间的动摩擦因数为0.45，则（）A．甲图中箱子所受摩擦力为0NB．箱子所受到的最大静摩擦力为100NC．丙图中箱子所受摩擦力为120ND．丙图中箱子所受摩擦力为90N10．（4分）一个做匀变速直线运动的质点，初速度大小为8m/s，经过2s，速度大小变为10m/s，则物体在这段时间内的加速度可能为（）A．6 m/s2B．9m/s2C．2m/s2D．1m/s211．（4分）如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．挡板对小球的弹力先减小后增大D．挡板对小球的弹力先增大后减小12．（4分）一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于如图所示状态．设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T．若某时刻T为零，则此时小车可能的运动情况是（）A．小车向右做加速运动B．小车向右做减速运动C．小车向左做加速运动D．小车向左做减速运动二、实验题（每空3分，共18分）13．（6分）在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下：（a）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套．通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2．（b）在白纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F．（c）只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F'和细绳套的方向．以上三个步骤中有两处错误或疏漏，请找出错误或疏漏项并改正？（1）；（2）．14．（6分）研究匀变速直线运动实验中，用打点计时器打出的纸带如图所示。
A、B、C、D、E是纸带上所取的计数点（每相邻计数点间有4个点未画出），若电源频率为50Hz，则打点计时器打下B点时小车运动的瞬时速度是m/s，小车的加速度是m/s2。
15．（3分）一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比16．（3分）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（）A．实验前甲同学没有平衡摩擦力B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C．实验前乙同学没有平衡摩擦力D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了三、计算题（本题共3小题，16、题10分，18、19题12分，共34分，写出必要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，明确写出数值和单位．）17．（10分）沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点（如图），足球重为10N，网兜的重量不计．足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为37°．求：（1）悬绳的拉力（2）墙壁对球的支持力．18．（12分）一个质量为60kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机上挂着重物的弹簧秤示数为40N，如图所示．已知重物质量为5kg，g 取10m/s2，求：（1）升降机的加速度大小；（2）人对升降机地板的压力．19．（12分）总质量为m=60kg的滑雪者以初速度v0=8m/s沿倾角为θ=37°的斜面向上自由滑行，已知滑雪者能沿斜面上滑的最大距离是4m．sin 37°=0.6．g取10m/s2不计空气阻力．试求：（1）滑雪者沿斜面上滑时的加速度a1是多少？（2）雪橇与斜面间的动摩擦因数μ；（3）若滑雪者滑行至最高点后掉转方向向下自由滑行，求他下滑时的加速度a2；（4）滑雪者滑到起点时的速度大小．2014-2015学年贵州省黔西南州贞丰县高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-8题为单选，9-12题为多选题，少选得2分，错选或多选不得分．）1．（4分）下列所研究的物体，可看做质点的是（）A．天文学家研究地球的自转B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置C．教练员对百米运动员的起跑动作进行指导D．在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球【解答】解：A、研究地球的自转时，地球的大小和形状不能忽略，不能看作质点，故A错误；B、当研究海轮的位置时，海轮的大小和形状可以忽略，故能看做质点，故B正确；C、研究运动员的起跑动作，运动员的形状不能忽略，故不能看做质点，故C错误；D、研究乒乓球的旋转，需要看球的转动方向，而一个点无法研究转动方向，所以不能看做质点，故D错误。
故选：B。
2．（4分）关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因C．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因D．以上说法都不正确【解答】解：A、牛顿第一定律是以可靠的事实为基础，并通过逻辑推理得来的，即是依靠理想实验得来的，故A错误；B、C、D、根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持速度的原因，故B错误，C正确，D错误；故选：C。
3．（4分）小球静止在水平面上，以下正确的是（）A．球对水平面的压力大小等于球的重力大小，这两个力是作用力与反作用力B．水平面对球的支持力大小等于球的重力大小，这两个力是一对平衡力C．水平面对球的支持力大小等于球的重力大小，这两个力是作用力与反作用力D．球对水平面的压力大小等于球的重力大小，这两个力是一对平衡力【解答】解：小球静止在水平面上，受重力和支持力，是一对平衡力，故支持力等于重力；地面对球的支持力和球对地面的压力是作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，大小相等；故球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力大小相等，方向相同，作用在不同的物体上，不是平衡力，也不是相互作用力，故ACD错误，B正确；故选：B。
4．（4分）一个物体沿着直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列说法错误的是（）A．1s末和7s末的速度方向相同B．6﹣8s内物体的加速度大小为1m/s2C．前6s内物体的位移大小为11mD．1s末和7s末的加速度方向相同【解答】解：A、1s末和7s末的速度均为正，故速度方向相同，A正确；B、6﹣8s内物体的加速度大小为a===1m/s2，B正确；C、前6s内物体的位移大小为x=×（1+2）×2+4×2+×2×2=11m，C正确；D、由图线斜率正负知1s末和7s末的加速度方向相反，D错误；题目要求选错误的，故选：D。
5．（4分）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂12N的重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N的重物时，弹簧长度为0.20m，则弹簧的劲度系数k为（）A．75N/m B．100N/m C．200N/m D．250N/m【解答】解：设弹簧的原长为l 0，根据胡克定律有：F1=k（l1﹣l0），F2=k（l2﹣l0），代入数据，12=k（0.16﹣l0），20=k（0.20﹣l0），得：k=200N/m。
故C正确，A、B、D错误。
故选：C。
6．（4分）同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是（）A．小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgB．下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmgcos θC．小孩下滑过程中的加速度大小为gsin θD．到达斜面底端时小孩速度大小为【解答】解：A、在下滑过程中，斜面对小孩的支持力N=mgcosθ，根据牛顿第三定律知，小孩对斜面的压力为mgcosθ，故A错误。