学校民主决策制度
小学民主决策和民主监督制度
小学民主决策和民主监督制度小学民主决策制度是指在小学中，采用民主的方式进行决策，让学生参与到决策的过程中，充分发挥学生的主体性和民主意识。
小学民主决策制度的目的是培养学生的民主意识、责任意识和团队合作精神，激发学生的创造力和参与意识。
小学民主决策制度的实施可以包括以下几个方面：1. 学生议会：设立学生议会，由学生代表选举产生，负责处理学生的事务，如活动策划、公共事务等。
2. 学生集会：定期组织学生集会，由学生代表在会上发言、讨论学校事务，进行投票表决。
3. 民主选举：对于学生会主席、班级干部等职位进行选举，让学生通过投票的方式选择最合适的人选。
4. 民主决策流程：对于一些学校事务，如课外活动的组织、学校环境的改善等，可以通过广泛征求学生意见、召开讨论会等方式，让学生参与到决策过程中，最后形成共识。
民主监督制度是指在小学中，建立监督机制，对学校管理和教师行为进行监督，以确保学校的正常运行和学生权益的保障。
小学民主监督制度的目的是促进学校的公正和透明，保障学生的权益，培养学生的责任和公民意识。
小学民主监督制度的实施可以包括以下几个方面：1. 学生评议：学生对教师教学和班级管理进行评议，通过问卷调查、座谈会等方式了解学生对教师的评价和建议。
2. 教师评估：学校定期进行教师评估，采用360度评估的方式，包括学生评价、同事评价和家长评价，对教师的工作进行全面评估。
3. 学生意见箱：设立学生意见箱，鼓励学生提出问题、建议和投诉，学校及时处理和回应学生的意见。
4. 班级监督委员会：每个班级设立班级监督委员会，由学生代表组成，负责监督班级的学习、纪律和安全等方面的问题。
通过建立小学民主决策和民主监督制度，可以增强学生的参与意识和责任心，激发学生的创造力和积极性，提高学校的管理水平和教学质量，促进学校的健康发展。
小学民主决策和民主监督制度模版
小学民主决策和民主监督制度模版一、背景和意义为了促进小学生的主体意识、民主精神和价值观的培养，推进小学教育的民主化、科学化和优质化，建立与培养学生的民主意识、民主习惯相适应的决策和监督制度是重要的工作环节。
小学民主决策和民主监督制度的建立，有助于培养民主意识，提高学生自治和协作能力，促进学校和谐稳定发展。
二、小学民主决策制度1. 班级民主决策(1) 班会制度：每周举行班会，讨论班级事务，形成决策。
(2) 班级委员会：每学期选举班级委员会，由各班级代表组成，负责参与决策和推动班级事务的开展。
(3) 班级议事规则：班级议事遵循提案、讨论、表决的程序，通过民主决策解决班级事务。
2. 学校民主决策(1) 学生代表大会：每学期召开一次学生代表大会，由全校学生代表参与，讨论学校事务并形成决议。
(2) 学生会：由学生代表选举产生，负责组织学生参与学校民主决策和推动学生事务的开展。
(3) 学校议事规则：学校议事遵循提案、讨论、表决的程序，通过民主决策解决学校事务。
三、小学民主监督制度1. 班级民主监督(1) 功能室设置：每个班级设立学生功能室，监督协助班级教育工作的进行。
(2) 班长监督：班长作为班级的代表，在班级教育中负责作风建设和纪律要求的监督。
(3) 班级议事规则：班级议事要开展监督内容的讨论和表决，班级民主监督事项形成决议。
2. 学校民主监督(1) 学生监督组织：设置学生监督组织，由学生代表组成，负责对学校教育教学、学校纪律等进行监督。
(2) 学生代表监督：学生代表作为学生的代表，在学校教育中负责协助监督教育环境和教师的工作。
(3) 学校监督规则：学校监督要开展监督内容的讨论和表决，形成学校民主监督事项的决议。
四、制度落实与评估1. 制度宣传：学校要定期对民主决策和民主监督制度进行宣传，引导学生了解制度内容和意义。
2. 落实责任：班主任要带领学生落实班级民主决策制度，学校要落实学生代表大会和学生会的决策。
学校民主议事制度范文（三篇）
学校民主议事制度范文尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！作为学校的一员，我们每个人都有权利参与学校的决策和管理。
为了更好地发挥学生的主体作用，提高学校管理的透明度和民主性，我校决定建立民主议事制度，以确保决策的公平合理和广泛参与。
下面，我将为大家介绍学校民主议事制度的具体实施方案。
一、会议制度1. 学生代表大会：每学期召开一次，代表全体学生参与学校的重要决策。
会议规模不得少于100人，代表人数不得少于学校总人数的10%。
2. 学生议会：学生代表大会选举产生的学生干部组成的议会，每学期召开不少于3次，讨论学校日常管理和事务。
二、议事流程1. 提案环节：（1）个人提案：学生可以书面或口头形式向学生代表大会或学生议会提出个人提案。
提案内容应明确、具体，包括问题描述、建议和理由。
（2）团体提案：由学生组织、社团或班级团体提出，提案主要涉及该团体的权益、需求或发展。
提案应由团体代表代表提出，附上团体成员签名。
2. 议事环节：（1）学生代表大会：学生代表大会由会长主持，讨论并决定个人提案和团体提案的通过与否。
会议采用无记名投票制，代表们可以就提案内容发表意见和建议。
（2）学生议会：学生议会由主席团主持，讨论并决定日常管理和事务的具体实施。
议会成员可以就议题发表意见和建议，通过多数票决定事务的解决方案。
3. 公示环节：（1）个人提案：学生代表大会或学生议会通过的个人提案将在校内公示期为3天，学生可以对提案内容提出异议。
（2）团体提案：学生代表大会或学生议会通过的团体提案将会在校内公示期为5天，团体会负责向成员宣传提案内容，成员可以对提案内容提出异议。
三、提案审查1. 学生代表大会：学生代表大会选出代表，由代表在会前组成审查小组，对提案进行初步审查，对形式不规范或内容不明确的提案提出修改要求，或建议提案人进行补充说明。
2. 学生议会：学生议会由主席团组成审查小组，对提案进行初步审查，对形式不规范或内容不明确的提案提出修改要求，或建议提案人进行补充说明。
学校制定议事决策制度
一、背景为了进一步规范学校议事决策程序，提高决策效率，保障师生员工的合法权益，我校决定制定议事决策制度。
二、目的1. 规范学校议事决策程序，确保决策的科学性、民主性和合法性。
2. 提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校持续发展。
3. 保障师生员工的合法权益，维护学校和谐稳定。
三、议事决策制度的基本原则1. 民主集中制原则：充分发扬民主，保障师生员工的参与权、知情权和监督权，同时实行集中统一领导。
2. 法治原则：依法决策，严格遵守国家法律法规和学校规章制度。
3. 效率原则：提高决策效率，确保决策迅速、准确、有力。
4. 公开透明原则：决策过程公开，决策结果公开，接受师生员工监督。
四、议事决策的组织机构1. 校长办公会：负责学校重大决策事项的讨论和决策。
2. 校务委员会：负责学校全面工作的协调和监督。
3. 教职工代表大会：负责学校重大决策事项的审议和监督。
4. 各级部门会议：负责本部门工作事项的讨论和决策。
五、议事决策的程序1. 提出议题：由各部门或教职工代表提出议题，经校长办公会审议通过后，提交校务委员会或教职工代表大会讨论。
2. 审议讨论：校务委员会或教职工代表大会对议题进行审议讨论，充分听取各方意见。
3. 表决通过：根据讨论情况，进行表决，表决结果需达到法定比例。
4. 决策执行：决策通过后，相关部门负责执行，确保决策落实到位。
六、议事决策的监督1. 校长办公会、校务委员会、教职工代表大会等议事决策机构应定期对决策执行情况进行检查，确保决策落实。
2. 教职工代表大会设立监督委员会，对学校决策执行情况进行监督。
3. 建立决策问责制度，对决策执行不力或造成不良后果的，追究相关责任。
七、附则1. 本制度适用于我校全体师生员工。
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
通过制定议事决策制度，我校将进一步加强内部管理，提高决策水平，为师生员工创造一个公平、公正、公开的校园环境。
学校议事决策管理制度范本
第一章总则第一条为了加强学校议事决策的科学化、民主化、规范化管理，提高学校决策水平，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校领导班子、教职工代表大会、校务委员会等议事决策机构。
第三条学校议事决策应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规和政策，符合教育方针和学校实际情况；2. 坚持民主集中制，充分发扬民主，广泛征求意见；3. 坚持科学决策，注重调查研究，确保决策的科学性和可行性；4. 坚持公开透明，及时公开决策过程和结果，接受群众监督。
第二章议事决策机构第四条学校领导班子是学校的最高决策机构，负责研究、决定学校重大事项。
第五条教职工代表大会是学校民主管理和民主监督的重要机构，负责审议学校工作报告、财务报告、重大决策等。
第六条校务委员会是学校议事决策的专门机构，负责对学校重大决策进行审议、提出意见和建议。
第三章议事决策程序第七条议事决策应按照以下程序进行：1. 提案提出：由学校领导班子、教职工代表大会、校务委员会或有关单位和个人提出。
2. 调查研究：对提案进行调查研究，形成调查报告。
3. 审议：将调查报告提交议事决策机构审议。
4. 决策：根据审议情况，形成决策。
5. 公布：及时公布决策过程和结果。
第八条提案提出单位或个人应在提案中明确提案内容、理由和预期效果。
第九条议事决策机构在审议提案时，应充分听取各方意见，进行充分讨论。
第十条议事决策机构应根据讨论情况，形成决议，并由主要负责人签署。
第四章议事决策监督第十一条学校设立议事决策监督机构，负责对议事决策过程和结果进行监督。
第十二条议事决策监督机构应定期对议事决策机构的工作进行检查，确保议事决策工作的规范、高效。
第十三条对违反议事决策规定的单位和个人，按有关规定进行处理。
第五章附则第十四条本制度由学校党委负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
本制度旨在规范学校议事决策行为，提高决策水平，为学校发展提供有力保障。
各级议事决策机构应严格遵守本制度，确保学校各项工作顺利开展。
小学民主决策和民主监督制度模版
小学民主决策和民主监督制度模版一、背景介绍近年来，我国小学教育不断追求更加民主和参与性，为了培养学生的民主意识和实践能力，许多学校开始建立民主决策和民主监督制度。
本文将介绍一套小学民主决策和民主监督制度模板，希望可以为学校的民主建设提供参考。
二、民主决策制度在小学的日常管理中，学生是重要的参与者，他们应当有参与决策的权力。
因此，学校可以建立以下民主决策制度：1. 学生代表会议系统学校可以每学期选举产生学生代表，代表们在学生代表会议上讨论学校事务，提出解决方案，并经过全体学生的表决确定。
学生代表会议可以定期举行，学生代表可以就学风、课程设置、校规等问题提出意见和建议。
2. 学校自治组织学校可以设立学生自治组织，由学生负责运作，并接受学校领导的指导和监督。
自治组织可以负责组织校内活动、管理学生事务、组织学习讨论等，学生可以通过自治组织参与学校的决策。
3. 专项民主决策对于重要的事务和决策，学校可以开展专项的民主决策程序。
例如，对于学校的长期发展计划、重大课程改革等，可以设立专门的工作组，由教师、家长和学生共同组成，进行讨论和决策。
三、民主监督制度民主决策必然伴随着民主监督，只有有力的监督制度，才能保证学校决策的透明性和公正性。
以下是一些可以建立的民主监督制度：1. 学生评议教师定期组织学生对教师进行评议，了解教师在教学中的表现和学生的满意度。
评议结果可以作为教师工作考核的重要依据，并可以向学生公开，以增加透明度。
2. 家长会议制度定期举行家长会议，由家长代表参与，对学校的管理和教育工作进行评议和监督。
家长会议可以提出建议和意见，并与学校领导进行交流和沟通。
3. 学生代表监督学生代表会议不仅仅是决策机制，也可以作为对学校管理者的监督机制。
学生代表可以监督学校领导的工作，提出批评和建议，并且可以参与一些重要的决策过程。
四、落实与推进为了有效落实和推进民主决策和民主监督制度，学校可以借鉴以下方法：1. 加强教育培训学校可以组织教师、家长和学生的培训活动，提高他们对民主决策和民主监督的认识和理解。
xx学校重大事情民主决策制度
XX学校重大事情民主决策制度一、重大事情决策原则1、集体领导，会议决定。
对学校改革、发展和稳定等重大事项，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，由学校校务委员会讨论决定。
校务委员会由学校党、政、工、团的领导，教导主任、总务主任等组成。
2、校长负责，民主监督。
在党支部领导下，校长全面负责、统一指挥学校教学、科研和其他行政管理工作;在工作中，校长要多渠道听取意见，多方面接受监督。
3、群众参与，科学决策。
充分发挥教职工代表大会的的审议通过的民主决策机制的作用，提高决策的科学性。
二、学校重大问题的议事规则（一）重大问题的内容1.办学方针；2.学校发展规划，年度工作计划;3.重大改革措施及学校规章制度;4.学校创等级的实施方案；5.中层干部人事安排;6.师资队伍建设实施方案;7,年度经费预决算报告；8.重大基建项目和大型设备购置及维修;9.学校奖惩条例和教职工福利分配方案；10.专业技术人员和事业单位人员年度考核。
（二）重大问题决策的主要形式1.建立学校校务会议，校务会议由学校的正、副校长、党支部书记、支委成员、教导主任、总务主任等组成。
2.校务会议由校长主持召开。
3.校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策,如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，学校党支部有责任如实地向上级党总支或镇教育管理中心反映情况。
（三）重大问题决策的主要程序1校长根据上级党总支和行政领导的指示、要求和学校的实际情况，经和学校党支部负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。
2.学校党政领导认真听取教代会（工会），党内、外群众的意见,集思广益。
3.校长主持会议进行决策。
4.学校奖惩条例和教职工年度考核经教代会审议通过。
5.校长组织实施，学校党支部保证顺利实施。
学校民主决策和民主监督制度
学校民主决策和民主监督制度学校民主决策和民主监督制度是指通过广泛的参与和民主程序来促进学校决策过程的公正性和透明度，以及有效监督学校各项工作的制度。
这两个制度在学校管理和发展中起着至关重要的作用，可以提高学校的决策效果和公信力，加强学校与师生、家长及社会的互动和合作。
首先，学校民主决策制度的重要性不言而喻。
学校是一个组织，其决策涉及到师生的权益、学校发展的方向、教学质量以及学校内部管理等方面的问题。
在学校民主决策制度中，广泛地征求师生、家长和社会的意见和建议，可以更好地反映不同利益相关者的意愿，提高决策的科学性和公正性。
同时，学校民主决策制度还可以增强师生和家长的参与感和归属感，促进教育共治，实现学校与师生、家长的良好互动和合作。
学校民主决策制度的实施需要满足以下几个方面的要求：第一，流程要透明，程序要公开。
决策过程应该对师生、家长和社会开放，让他们了解决策的起因、目的和可能的影响。
第二，广泛收集意见和建议。
学校可以通过调查问卷、座谈会、征集意见等方式与师生、家长进行广泛的沟通。
第三，决策过程要有规范。
学校可以制定相关的决策程序和事项的议事规则，确保决策的公正性和科学性。
学校民主监督制度的实施需要满足以下几个方面的要求：第一，监督的主体要多元化。
监督可以来自于师生、家长和社会各方面的力量，通过多元化的监督主体可以有效地纠正学校的问题和不足。
第二，监督的手段要多样化。
监督手段可以包括询问、听取意见、举报等，以及通过召开听证会、设立监督委员会等方式进行监督。
第三，监督的结果要及时公布和采纳。
学校应该及时公布监督的结果和处理意见，及时采纳监督的建议，保证学校工作的公正和透明。
总之，学校民主决策和民主监督制度在学校管理和发展中起着重要作用。
通过广泛参与和民主程序来推动学校决策的公正性和透明度，以及通过制度化的监督来确保学校工作的公平和有效，可以促进学校与师生、家长及社会的互动和合作，提高学校的决策效果和公信力，推动学校进一步发展。
民主决策制度
福州二十二中（福州商贸职专）民主决策制度为了认真贯彻执行党的民主集中制原则，充分发挥民主，坚持集体领导，做到民主决策，建立科学、民主的工作运行机制和管理机制，发挥群众参政议政作用，调动职工积极性、创造性，共同管理单位事务，提高决策的民主化、科学化，增强决策的准确性和有效性，推进我校工作规范化，制定本制度。
一、民主决策原则㈠坚持民主集中制的原则。
民主集中制是党和国家根本的领导制度。
学校实行民主决策，是党的民主集中制原则在教育工作中的具体体现，是保证学校决策准确、科学的重要前提。
要充分发挥民主，坚持小数服从多数、局部服从大局，坚决反对“一言堂”和“家长制”作风。
决策形成后，各职能处室要坚决予以拥护、执行。
㈡坚持调查研究、实事求是的原则。
没有调查研究就没有发言权，更没有决策权。
要大兴调查研究之风，深入学校实际了解实情、征求意见、寻求对策，坚持实事求是，说实话、想实招，立足实际，形成科学决策。
㈢坚持依靠群众、依靠社会的原则。
决策过程中，充分听取广大教职工、离退休干部和教师的意见，集思广益，形成决策。
要自觉接受群众监督，依靠全体师生的力量抓决策的执行。
二、议事决策的范围㈠贯彻落实上级重要指示、决策的实施意见和措施㈡我校工作计划、发展规划和各项目标任务的分解落实㈢本校规章制度，重大工作事项的组织实施㈣师生普遍关心的热点、难点问题㈤干部综合考核、奖惩，先进个人推荐㈥组织学校的重大活动，出台学校重大行政措施、重要的改革方案和政策，确定重要的奖惩事项㈦研究处理各职能处室上报的重要请示事项㈧需要提交上级部门的重大事项，报送上级部门的请示、报告、工作总结等有关材料㈨其他需要集体研究决策的重要事项三、民主决策和议事办事规则党总支成员组成决策机构，共同研究决定学校重大事项，对学校重大问题进行决策。
㈠领导班子会研究的事项范围1. 学校发展计划和建设规划2. 向上级请示、报告的事项、工作总结3. 工作变动和人员调整4. 重要改革措施5. 涉及职工切身利益的问题6. 有关重要规章制度和奖惩规定7. 干部考核及推先选优8. 学校预决算9. 需要领导班子会研究的其他重要事项㈡领导班子会的决策程序需提交领导班子会研究决定的事项，由校长召集领导班子会，研究决定有关议题。
学校三重一大决策制度
学校三重一大决策制度为进一步加强学校内部管理，规范决策行为，确保决策的科学性、民主性和合法性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
一、决策原则1. 坚持集体决策。
学校重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由领导班子进行集体讨论和表决。
2. 坚持依法决策。
学校决策应当遵循国家法律法规、党内规章制度及学校相关规定，保证各项决策合法合规。
3. 坚持民主决策。
学校决策应当充分发扬民主，按照民主集中制和少数服从多数的原则进行。
4. 坚持科学决策。
学校决策应以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，强化决策的调研、论证、程序、执行、监督等关键环节，有效防范决策风险，增强决策科学性，避免决策失误。
5. 坚持规范决策。
学校领导班子和领导干部要按照议事规则和各自职责、权限进行决策。
二、决策内容1. 重大事项决策。
包括学校改革、发展和稳定等方面的重要事项，如办学方向和方针、发展战略及规划等。
2. 重要人事任免。
学校内部管理岗位及教师职称的任免。
3. 重大项目安排。
学校基础设施、教学设备采购、校园文化建设等方面的重要项目安排。
4. 大额度资金运作。
学校经费预算、决算以及大额度资金的使用和分配。
三、决策程序1. 提出议题。
学校领导班子成员可提出决策议题，经分之一以上成员同意，纳入议程。
2. 调查研究。
议题提出后，相关部门要进行调查研究，形成调研报告。
3. 论证决策。
学校领导班子对调研报告进行论证，可邀请专家、教师代表等参加。
4. 表决决策。
学校领导班子进行集体表决，三分之二以上成员同意方可通过。
5. 决策实施。
学校领导班子将表决通过的决策付诸实施，并明确责任人和实施期限。
6. 决策监督。
学校领导班子要对决策实施情况进行监督，如发现问题，应及时纠正。
四、决策失误责任追究1. 学校领导班子成员在决策过程中，未按照规定程序进行决策，导致决策失误的，应承担相应责任。
中学“三重一大”议事决策制度（3篇）
中学“三重一大”议事决策制度，是指中学内部的一种民主决策制度，即采取三重决策机制和一次大会的形式进行重要事务的决策。
该制度体现了民主、公正、透明的原则，旨在保障中学学生和教师的决策权和知情权，促进学校的稳定运行和发展。
一、三重决策机制为了确保决策的科学性和公正性，中学采取了三重决策机制，即分别由学生代表、教师代表和学校领导进行独立决策，并以多数的意见为基础进行最终的决策。
1. 学生代表决策中学中设立了学生代表会，代表会由学生自治组织选出代表组成，代表会定期召开，讨论学生关心的问题和重要事务，并进行投票表决。
学生代表会的决策对学生群体具有一定的约束力。
2. 教师代表决策中学设立了教职工代表大会，代表大会由教师代表组成，通过选举产生。
代表大会按照一定的会议程序进行讨论、表决，对学校内部的教育教学和管理方面的决策起着重要的作用。
3. 学校领导决策学校设立了学校领导小组，由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定学校发展规划和决策。
学校领导小组在制定决策时充分听取学生代表会和教职工代表大会的意见和建议，并结合学校实际情况进行综合考虑。
二、一次大会为了确保决策的合法性和透明度，中学在重大事务的决策上采取一次大会的形式进行。
大会由学生代表会和教职工代表大会共同组成，学校领导作为大会的主持人。
大会在决策前进行广泛的征求意见和讨论，以确保各方的声音得到充分的表达。
大会按照程序进行表决，以多数的意见确定最终的决策。
三、决策范围中学“三重一大”议事决策制度适用于中学内部的重要事务和决策，包括但不限于以下内容：1. 学校规章制度的制定和修订：学校的规章制度对学生和教职工都具有一定的约束力，因此制定和修订规章制度需要广泛听取各方的意见和建议。
2. 学校投入和资金使用：中学的发展需要足够的投入和合理的资金使用，学校领导小组需要在决策前充分听取学生代表会和教职工代表大会的意见和建议。
3. 学校发展规划：中学的发展规划需要全体师生的共同努力和参与，因此在制定发展规划时需要进行广泛的征求意见和讨论。
小学民主决策和民主监督制度
小学民主决策和民主监督制度一、小学民主决策制度1.学生代表大会制度学生代表大会是小学中最基本的民主决策机构，由学生选举产生代表，代表学生的权益，参与学校的重要决策。
学生代表大会定期召开，学生代表可提出各自的建议和意见，通过讨论和表决的方式，决定学校的事务。
学生代表大会的召开要经过事先的准备工作，全面了解和收集学生的声音和意见。
2.学生自治组织学生自治组织由学生自行成立，通过选举产生学生会主席和办公室成员，负责学校的日常事务管理。
学生自治组织可以组织各类活动，并进行评议和监督。
学生自治组织成员要根据学生的真实需求，提出建议和计划，并进行投票表决。
3.班级民主管理班级是学生日常学习和生活的基本单位，班级的民主管理对于培养学生的民主意识和参与意识至关重要。
班级可以设立班委会，由班长和其他职务成员组成，负责班级内事务的组织和管理。
班委会要定期召开会议，听取同学们的意见和建议，解决班级中的问题，并进行评议和监督。
1.学生监督组织学生监督组织由学生自行成立，通过选举产生组织负责人和成员，负责对学校各项事务进行监督。
学生监督组织可以接收学生举报的问题和反映的意见，进行调查和处理。
学生监督组织要制定监督规章制度，建立监督档案，定期向校领导汇报监督工作情况。
2.互评和评议制度小学推行互评和评议制度，提高学生的民主参与和监督能力。
学生对班级和学校事务进行定期评议，可以匿名或实名提出批评和建议。
教师、班委会和学生会要认真对待学生的评议，及时改进问题，召开专题会议进行讨论和研究。
3.家长监督小学民主决策和民主监督制度的落实，需要学校、教师、学生和家长的共同努力。
学校要建立健全制度，培养学生的民主素养和参与意识；教师要注重学生的意见和建议，倾听他们的声音；学生要积极参与决策和监督，发表自己的意见和建议；家长要关心学校的工作和学生的学习，积极参与学校和班级的活动。
通过小学民主决策和民主监督制度的实施，可以培养学生的民主意识、参与意识和责任感，提高学生的综合素质和管理能力。
学校民主决策和民主监督制度
学校民主决策和民主监督制度一、制度概述学校民主决策和民主监督制度是指高校建立的一套规范化的、科学化的组织管理制度，旨在充分发扬民主、尊重民意、加强法制保障，确保高校各项工作正常有序运行。
二、制度框架1. 学校民主决策制度（1）学校领导班子成员定期召开会议，听取各部门负责人汇报工作情况，研究重大事项，提出决策方案，征求全体教职员工意见，最终形成决策并做好决策解释。
（2）学校重要事项涉及战略性、长远性、全面性问题时，应当召开校务大会讨论决策，并通过记录形式进行逐个表决，最终形成决策并公布。
（3）各部门在重大事项上需要做出决策时，应当组织汇报和听取意见，形成决策并按照规定流程报批。
2. 学校民主监督制度（1）学校内部各部门应当建立健全内部监督机制，加强对本部门工作的自我监督和评估，发现问题及时整改。
（2）学校各级民主监督组织开展监督活动，重点关注教职工福利、校园环境卫生、学生安全等方面，及时发现和解决问题。
（3）学校领导班子成员应当接受基层代表团的监督，并及时回应民意诉求。
三、制度优势1. 有效发挥民主监督的作用，促进学校各项工作落实，提升学校整体管理水平。
2. 建立常态化、科学化的决策机制，有利于学校战略目标的长远规划和实施。
3. 吸纳各方面意见，锻造教职员工共同体，增强校园凝聚力。
四、总结1、列举本文档所涉及简要注释如下：高校：全称为高等教育机构，是指各类专门从事高等教育的机构。
民主决策：一种促进民主与参与，并以话语诉求为核心的，通过信息的交流、思想的激荡、利益的协商而达成共识的决策方式。
民主监督：国家和社会对政府工作的行为和工作效果进行的法定监督和公众监督。
校务大会：高校最高决策机构，由学校领导班子成员、教师代表和工人、农民代表等组成。
内部监督机制：指企业、机关、事业单位及其他组织在日常管理中建立的、自己对自己的各项活动进行监督和检查的一种机制。
2、列举如下本文档所涉及的法律名词及注释：暂无。
学校三重一大决策制度(精选篇)
学校三重一大决策制度(精选篇)学校三重一大决策制度，是指学校在重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排以及大额度资金使用等方面，必须经过集体讨论、民主决策的制度。
这一制度旨在加强学校决策的科学性、民主性和合法性，提高学校管理的效率和质量。
一、三重一大决策制度的意义1. 加强决策的科学性。
通过集体讨论，可以充分听取不同意见，集思广益，提高决策的科学性。
2. 加强决策的民主性。
集体讨论可以使决策过程更加民主，充分体现广大师生的意愿和利益。
3. 加强决策的合法性。
集体讨论可以确保决策过程符合国家法律法规和学校规章制度，提高决策的合法性。
4. 提高学校管理的效率和质量。
集体讨论可以使决策更加全面、准确，有助于提高学校管理的效率和质量。
二、三重一大决策制度的实施1. 建立和完善决策机制。
学校应建立和完善集体决策机制，明确决策程序和流程，确保决策的规范性和有序性。
2. 明确决策内容。
学校应明确三重一大决策的内容，包括重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排以及大额度资金使用等方面。
3. 落实决策责任。
学校应明确决策责任，确保决策过程的严肃性和权威性。
4. 加强决策监督。
学校应加强对决策过程的监督，确保决策过程的公正性和透明性。
5. 建立决策反馈机制。
学校应建立决策反馈机制，及时了解决策实施效果，为今后决策提供参考。
三、三重一大决策制度的保障1. 加强组织领导。
学校应加强组织领导，确保三重一大决策制度的落实。
2. 加强制度建设。
学校应加强制度建设，为三重一大决策制度提供制度保障。
3. 加强宣传教育。
学校应加强宣传教育，提高广大师生对三重一大决策制度的认识和支持。
4. 加强培训和交流。
学校应加强培训和交流，提高领导干部的决策能力和水平。
总之，学校三重一大决策制度是学校管理的重要制度，对于加强学校决策的科学性、民主性和合法性，提高学校管理的效率和质量具有重要意义。
学校应加强组织领导，完善制度建设，加强宣传教育，提高领导干部的决策能力和水平，确保三重一大决策制度的有效实施。
小学民主决策和民主监督制度
小学民主决策和民主监督制度小学民主决策制度是指在小学中，通过选举产生的代表，代表学生的利益和意见，参与学校的决策过程。
这种制度使学生有机会参与学校的管理和决策，促进学生主动性、责任心和合作精神的培养。
小学民主决策制度可以通过以下方式实施：1. 学生代表选举：学生通过选举产生代表，代表学生的利益发表意见和提出建议。
2. 学生议会：定期召开学生议会，学生代表可以就学校事务发表意见、讨论问题、提出建议，并将其反映给学校管理层。
3. 板报和公告栏：架设公告栏，供学生投稿，学生可以通过写文章、绘画等方式来表达自己的意见和建议。
4. 学生调查：学校可以定期组织学生调查，了解学生的需求和意见，从而更好地制定相关政策和决策。
小学民主监督制度是指学生对学校管理层、教师和其他学生的行为和工作进行监督，并提出建设性的批评和意见。
这种制度有助于促进学校管理的透明度，加强工作效率，提高学校内部的公平与公正。
小学民主监督制度可以通过以下方式实施：1. 学生评议：学校可以定期进行学生评议，学生可以就教师的教学方法、学校管理的情况等发表意见和建议。
2. 学校巡查：学校可以组织学生巡查团队，对学校设施、教学质量等进行检查和评估，及时发现问题并提出改进措施。
3. 学生举报：学校应设立举报渠道，鼓励学生监督举报不良行为，比如欺凌、作弊等现象。
4. 家长参与：学校可以鼓励家长参与学校的决策和监督工作，提供一个更加完善的监督机制。
通过实施小学民主决策和民主监督制度，可以培养学生的民主意识和能力，增强学校内部的公平、公正和透明度，促进学校管理的改进和发展。
同时，这也是一种培养学生积极参与社会和公共事务的基础训练，为他们未来的发展打下良好的基础。
中学民主决策制度（3篇）
中学民主决策制度为进一步贯彻执行民主集中制，强化领导班子建设，保证决策的科学化、民主化，提高决策的质量和水平，特制定学校民主决策制度。
一、成立学校校务委员会组长：____(学校党支部书记)副组长：____(学校校长)成员：____二、学校民主决策的重大事项界定的范围与内容1、贯彻党的路线、方针、政策，落实上级教育行政主管部门工作的计划和措施；2、领导班子成员的分工，包括所属下级中层领导干部配置和调整；3、干部人事管理权限范围内人员的使用、推荐和奖惩；4、学校学期工作计划和中长期发展规划；5、办公设施购置计划和校舍改建、职工福利安排、财务收支等问题；6、向上级主管部门提交的重要请示和报告；7、工作制度的制定与修改；8、其它重大问题。
三、学校民主决策的原则1、严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，坚持集体领导与个人分工负责相结合。
2、加强对领导班子和领导干部的管理和监督。
四、重大事项决策的程序1、提出方案。
校长或主管领导提出重大问题的实施方案。
2、校务会议讨论。
会议由班子主要负责人主持，安排足够的时间对议题进行充分讨论。
讨论时，主要负责人不应首先表明自己的观点，须听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。
因故未到会领导班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。
3、行政会议。
对校务会议已经通过的议题，提交行政会议讨论，需要有会议材料的，应准备书面的上会材料。
4、广泛听取意见。
首先听取教代会的意见。
对讨论的议题向教代会代表做实事求是的说明，让教代会成员对议题和议题的原因背景有一个充分的了解，并在充分了解的基础上进行表决。
然后听取其他老师的意见。
通过党支部了解全体教职工对议题的意见和态度。
最后把议题进行校务公开。
抓住教职工最关心的热点问题，全面有序地公开。
对每学年初的人事安排、教师职务评审量化考核办法、考核组和评审组成员的选举产生、中层领导的竞聘方案等教职工普遍关心的热点问题，做到全面有序地公开。
学校民主决策和参与监督制度
学校民主决策和参与监督制度概述学校民主决策和参与监督制度是指学校为促进公正、透明、民主的决策过程和有效的监督机制而建立的规定和程序。
该制度旨在确保学校各项事务的决策和执行过程充分考虑师生的利益和意见，同时提供一种监督机制以防止权力滥用和不当行为的发生。
决策过程学校民主决策过程应当遵循一定的程序和原则。
首先，师生应有平等、公正的参与权利，可以通过学生代表、教职员工代表等形式参与决策讨论和表达意见。
其次，决策应当充分考虑师生的利益和意见，确保决策的合理性和可行性。
最后，决策应当在透明的环境中进行，相关信息应向师生公开，确保决策的公正性和合法性。
监督机制学校民主决策制度需要配备有效的参与监督机制，以保证决策的执行和监督过程的准确性和公正性。
该制度应包括以下要素：第一，建立独立的监督组织或机构，负责监督决策的执行情况和监督机制的有效性。
第二，设立投诉渠道，使师生能够投诉决策过程中的不当行为或权力滥用。
第三，定期开展评估和审查，以确保决策和监督机制的持续有效性和改进。
效果评估学校民主决策和参与监督制度的效果应进行定期评估和审查。
评估应包括以下方面：决策的合理性和公正性、决策执行的情况、参与师生的满意度以及监督机制的有效性等。
评估结果应及时公布，对存在的问题采取相应的改进措施。
结论学校民主决策和参与监督制度对于促进学校内部治理的合理性和公正性具有重要意义。
通过确保决策的民主性和透明性，以及建立有效的监督机制，学校能够更好地满足师生的需求和利益，进一步提高教育质量和教育公平。
因此，学校应该重视并全面落实学校民主决策和参与监督制度，不断完善和改进。
中学民主决策制度范文
中学民主决策制度范文一、引言随着我国改革开放的深入推进，社会主义市场经济体制逐渐完善，社会主义民主政治得到了进一步发展。
在这一背景下，中学民主决策制度的建立与完善成为了中小学教育改革的重要议题。
中学民主决策制度，作为培养学生民主意识和能力的重要途径，不仅是学校落实立德树人的具体举措，也是社会主义核心价值观在学校中落地生根的具体表现。
本文将就中学民主决策制度的意义、建立与完善的途径以及存在的问题与对策进行探讨。
二、中学民主决策制度的意义1. 培养学生民主意识。
中学民主决策制度的建立，可以让学生在实践中感受到民主的力量，培养他们主动参与决策、独立思考和表达意见的能力。
通过学生的参与和协商，使他们逐渐形成一种集体主义、民主平等的思想观念，并将之内化为自己的行为准则。
2. 培育学生的团队合作意识。
中学民主决策制度的运行需要学生进行团队协作，通过与他人的互动、交流和合作，培养学生的团队意识和合作能力。
学生通过这个过程可以更好地理解团队的力量、学会倾听他人的意见，并逐渐形成集体荣誉感和责任感。
3. 激发学生的创新与实践能力。
中学民主决策制度的运行，可以通过各类决策活动的开展为学生提供实践的机会。
学生可以在实践中认识问题、提出解决方案，并付诸行动。
这种实践性的学习方式能够激发学生的创新精神和实践能力，培养他们解决问题的能力。
三、中学民主决策制度的建立与完善途径1. 建立民主决策机构。
中学可以成立学生会、研究会等组织，让学生通过选举产生代表，并选出主席或干部。
这些组织可以负责学校内各类事务的决策，参与学校管理，并为学生提供参与决策的平台。
通过选举产生代表，可以让学生在选举中认识到民主的原则和权力的合法性。
2. 加强师生互动。
中学应该鼓励教师与学生之间的互动与交流。
教师要耐心倾听学生的建议和意见，给予积极的反馈，并将学生的意见融入到决策中。
通过这种方式，可以拉近教师与学生之间的距离，增强学生的参与意识。
3. 教育学生的民主意识。
中学民主决策、监督制度
中学民主决策、监督制度中学民主决策是指在中学教育中，为了促进学生参与决策、表达意见和实现权利，建立民主决策机制。
这样的机制可以使学生在校园生活和学习方面参与决策，发挥自己的主动性和创造性，从而增加学生的参与感和责任感。
中学民主决策可以采取以下措施：1. 学生代表大会：选举产生学生代表，定期召开学生代表大会，讨论学校事务和决策方案。
学生代表有权提出建议和意见，参与学校决策的制定和实施。
2. 学生参与决策程序：学校应当鼓励和支持学生参与决策程序，比如在校规制定、课程设置、教师评估等方面征求学生意见。
学校可以设立学生论坛、问卷调查等途径，给学生提供表达意见和参与决策的机会。
3. 学生自治组织：学校可以设立学生自治组织，由学生自己管理和运营。
学生自治组织可以负责学校内部事务、文化活动、社团组织等方面的决策和管理工作。
4. 参与教育管理：学生可以参与学校的教育管理工作，比如参与学生评价、教师选拔、教学资源配置等方面的决策和监督。
中学监督制度是指在中学教育中，建立监督机制来确保学校和教师的工作符合教育目标和规范。
这样的机制可以监督学校和教师的行为和决策，促进教育质量的提高。
中学监督制度可以采取以下措施：1. 教育行政部门监督：教育行政部门可以对学校进行监督和评估，确保学校的教育教学工作符合法律法规和教育标准。
2. 社会监督：社会组织、家长和社区可以对学校进行监督，对教师和学校行为提出建议和意见，推动教育改革和提高教育质量。
3. 自我监督机制：学校和教师可以建立自我监督机制，包括教学评估、同行评估、教育研究等形式，对自己的教育工作进行监督和改进。
4. 学生监督：学生可以参与对教师和学校行为的监督，比如通过匿名提供意见和建议、参与学校评估等方式，监督教育质量和学校管理。
中学民主决策、监督制度模版
中学民主决策、监督制度模版一、引言中学作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，必须建立科学的决策和监督制度，以促进学生的全面发展和参与学校管理的能力。
本文将探讨中学民主决策、监督制度的模版，以期提供一个指导和参考。
二、参与决策1. 学生代表大会学生代表大会是中学民主决策的最基本形式，通过选举产生代表，代表由全体学生和班级代表组成。
每个班级设置学生代表，确保班级的意见充分反映到学生会。
2. 学生会学生会是学生自治组织，负责整合和汇总每个班级的意见，并推动学生决策的实施。
学生会由学生代表选举产生，每届任期一年，学生会成员可以是各年级的优秀学生。
3. 学校行政会议学校行政会议是由学校行政人员和学生代表组成的会议，讨论和决定相关学校事务。
学生代表在会议上有平等的发言权和表决权，确保学生利益得到充分保障。
三、决策程序1. 提案任何学生均可提出建议或提案，并提交给学生代表大会或学生会。
提案应包括问题陈述、目标、具体措施和预期结果等内容，并征求其他学生的支持。
2. 讨论和辩论就提案内容，学生代表大会或学生会组织全体学生进行讨论和辩论，广泛听取各方意见。
学生代表大会或学生会可以邀请相关专家或老师参与讨论，提供专业意见和建议。
3. 投票表决学生代表大会或学生会根据讨论和辩论的结果，进行投票表决。
所有学生代表均有权进行投票，决定提案是否通过。
对于重大或争议性提案，可以采取秘密投票方式。
4. 实施和监督通过投票表决通过的提案将得到实施和监督。
学生会负责制定具体实施计划，并监督实施过程中的执行情况。
定期组织评估和反馈，确保决策能够达到预期效果。
四、监督制度1. 学校监督委员会学校设立学校监督委员会，由学生代表和教师代表组成。
监督委员会负责监督学校决策的执行情况，并及时发现和解决问题。
委员会可以定期召开会议，听取各方意见并提出建议。
2. 学生评议制度学生可以通过匿名或非匿名的方式对学校决策进行评议。
学生会负责收集和整理评议结果，并及时向学校行政人员和学生代表报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校民主决策制度
为进一步贯彻执行民主集中制，强化领导班子建设，保证决策的科学化、民主化，提高决策的质量和水平，提升办学水平，创建民主和谐校园，促进学校可持续发展，特制定学校民主决策制度。
一、成立学校校务委员会
成员有：解学文李广华韩红光孙国辉
二、学校民主决策的重大事项界定的范围与内容
1、贯彻党的路线、方针、政策，落实上级教育行政主管部门工作的计划和措施；
2、学校学期工作计划和中长期发展规划；
3、干部人事管理权限范围内人员的使用、推荐和奖惩；
~
4、办公设施购置计划和校舍改建、职工福利安排、财务收支等问题；
5、向上级主管部门提交的重要请示和报告；
6、工作制度的制定与修改；
7、其它重大问题。
三、学校民主决策的原则
1、以“三个代表”和党的十七大精神为指引，以科学发展观为统领。
2、严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，坚持集体领导与个人分工负责相结合。
3、加强对领导班子和领导干部的管理和监督。
>
四、重大事项决策的程序
1、提出方案。
校长或主管领导提出重大问题的实施方案。
2、校务会议讨论。
会议不得搞临时动议，议题应在相关领导班子成员之间做会前通报，领导班子主要负责人决定是否上会。
会议由班子主要负责人主持，安排足够的时间对议题进行充分讨论。
讨论时，主要负责人不应首先表明自己的观点，须听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。
因故未到会领导班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。
3、对校务会议已经通过的议题，提交全体教职工会议讨论，需要有会议材料的，应准备书面的上会材料。
4、形成记录。
会议须形成记录。
重大问题会议记录除发给领导班子成员和有关部门外，还须报分管领导。
重大突发事件和紧急情况，来不及领导班子集体议事及会议表决的，领导班子成员可视具体情况独立处置，事后应及时向领导班子集体报告。
5、校务公开。
最后把经校务会表决并在全体教职工会议通过的决策进行校务公开。
五、保密制度
《
对校务委员会的决议过程及决议的事项，要严格保密。
六：学校民主决策重大事项的监督
1、教代会：民主决策要自觉地接受全体教师的监督。
积极实行校务公开，让广大教职工行使在学校当家作主的权利，调动广大教职工的积极性与创造性。
2、上级主管部门与领导监督：学校对重大问题的民主决策要自觉置于上级主管领导的监督之下。