最新小学语文阅读题精选含答案《钱被刮跑以后》

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小学语文阅读题精选含答案《钱被刮跑以后》

小学语文阅读题精选含答案《钱被刮跑以后》

钱被刮跑以后1月20日,长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。

临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币"哗啦"一声掉在地上。

我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。

正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:"钱跑了,快抢啊!"霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:"风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。

"我本想安慰老人几句,可说什么好呢?没过多久,风似乎小了,"抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来,把"抢"来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。

看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。

数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:"不是少了,是多了。

""怎么会多呢?是您记错了吧?"有人诧异地问。

老人肯定地说:"没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。

"人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了:"谁又多送了?"话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:"是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷'抢钱'了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。

"说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

回答下列问题:⒈给下列加点的字选择正确的读音。

小学语文阅读题精选50篇(含答案)

小学语文阅读题精选50篇(含答案)

小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。

《钱被刮跑以后》阅读题和答案部编版小学语文试卷

《钱被刮跑以后》阅读题和答案部编版小学语文试卷

《钱被刮跑以后》阅读题和答案 - 部编版小学语文试卷《钱被刮跑以后》是一篇有趣的故事,讲述了一个小男孩丢失了口袋里的钱,最后却发现钱是被风刮跑了。

下面是针对这篇文章的阅读题和答案。

阅读题:1.故事的主人公是谁?2.小男孩丢失了什么东西?3.小男孩在哪里丢失了钱?4.最后小男孩发现钱是被什么刮跑了?答案:1.故事的主人公是小男孩。

2.小男孩丢失了口袋里的钱。

3.小男孩在公园里丢失了钱。

4.最后小男孩发现钱是被风刮跑了。

阅读题:1.故事中的小男孩为什么要去公园?2.小男孩为什么把钱放在口袋里?3.小男孩在公园里做了什么事情?4.小男孩找到钱之后,会怎么处理?答案:1.故事中的小男孩去公园是为了玩耍。

2.小男孩把钱放在口袋里是为了方便携带。

3.小男孩在公园里玩耍、跑步、玩秋千等。

4.小男孩找到钱之后,可能会把钱放回自己的口袋里,或者回家给父母。

阅读题:1.故事中的小男孩对钱的丢失有何感受?2.小男孩是如何发现钱的丢失的?3.故事中的小男孩是如何找到钱的?4.小男孩找到钱之后,有什么反应?答案:1.故事中的小男孩对钱的丢失感到非常失望和沮丧。

2.小男孩发现钱的丢失是当他要买冰淇淋时,发现口袋里的钱不见了。

3.小男孩找到钱是因为他注意到一阵风吹过时,感觉到钱的存在。

4.小男孩找到钱之后可能会感到非常高兴,也可能会警醒自己以后要更加小心保管财物。

阅读题:1.这个故事给你什么启示?2.你在日常生活中有没有类似的经历?3.你在遇到类似情况时会怎么做?答案:1.这个故事告诉我们要小心保管自己的财物,不要随意丢弃或浪费。

2.可能会有类似的经历,比如丢失钱包、手机等贵重物品。

3.在遇到类似情况时,应该及时报警或寻求帮助,同时也要提高警惕,避免再次发生类似的事情。

小学六年级语文阅读理解题总复习精选(含答案)

小学六年级语文阅读理解题总复习精选(含答案)

小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。

课外阅读100题

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小学六年级语文阅读练习题:钱被刮跑以后

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小学语文阅读题精选50篇(含答案)

小学语文阅读题精选50篇(含答案)

小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。

【教育资料】小学语文三年级练习设计——《钱被风刮跑以后》阅读训练

【教育资料】小学语文三年级练习设计——《钱被风刮跑以后》阅读训练

【教育资料】小学语文三年级练习设计——《钱被风刮跑以后》阅读训练急)了。

散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。

‖正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的地方跑去,有的还高喊着:钱跑了,快捡呀!顿时,路口喧腾起来了。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,继而拍着大腿说:风刮人又抢,钱要没了!这可怎么办呀!我本想向老人赔不是,可是,说什么好呢?‖没过多久,风似乎小了,抢钱的人从四面八方向老人走来,把钱一一(缴交)到他手里。

人们聚集在老人周围,关心地要老人把钱数一数。

老人有点情面难却,便用颤抖的双手数了起来。

数完,老人迟疑了一下,接着又数了一遍。

老人抬头用疑问的目光看着围在四周的人们,自言自语:不对话音刚落,一个戴红领巾的小男孩喊开了:谁还没把钱送来?老人连忙说:不是少了,是多了。

怎么会多了呢?是你记错了吧?人们诧异地问。

老人肯定地说:没错,是三十张,都是五元一张的。

人们不解地对视着。

那个小男孩又喊开了:是谁多送了?只见一个中年妇女不好意思地说:是我的。

我拿着一张五元钱准备买东西,刚才只顾帮大爷抢钱了,忘了自己手里拿着的钱,一块交给了大爷。

说完,人群中发出一阵爽朗的笑声。

‖北风仍然刮得很猛,然而,我心中热乎乎的,我被深深地感动了‖1.划去文中括号里不恰当的字。

2.用部首查字法:情面难却的却查()部,再查()画;难却的意思是()3.本文用‖分成了四段,写出第二、三段段意。

第二段:________________________________________第三段:________________________________________4.回答问题。

(1)这突如其来的情况,使老人大为吃惊这是指什么情况?老人当时是怎样的心情?________________________________________________(2)读文中画线部分,想一想回答:老人为什么迟疑了一下?钱怎么会多出来的?________________________________________________(3)读最后一小节,联系文章内容回答:是什么原因使我深深地感动了?________________________________________________。

课外阅读(十篇)

课外阅读(十篇)

一、《竹子》竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1、“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。

文中“息息相关”的“息”应属于第()种解释。

(1分)2、这段短文写了_______ 、_______两个方面,重点写了_______。

(3分)3、作者从_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 等用途写出了竹子“全身是宝”。

(2.5分)4、“岁寒三友”是指_______ 、_______ 、_______ 。

(1.5分)5、用横线画出表现竹子强大生命力的语句;用浪线画出作者由竹子引起的联想。

(2分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这_____ 句,将它改为陈述句。

____________________________________________________________________________________________7、竹子最突出的品格是______________。

全文表达了作者__________________的思想感情。

小学六年级语文 精品阅读题 50篇(有答案)

小学六年级语文    精品阅读题   50篇(有答案)

小学语文阅读题精选50篇《母爱是一根穿针线》【001】⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

⑵她决定给儿子钉一下。

⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。

母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它们取出来,轻轻推好抽屉。

⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。

⑹她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。

⑺……还是失败。

⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。

⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。

⑾儿子的眼睛热了……⑿“妈,我来帮你。

”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。

”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?(4分)_________________________________________________________。

2、短文是按()的顺序写的。

(2分)3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

语文阅读题精选(30篇)之欧阳术创编

语文阅读题精选(30篇)之欧阳术创编

小学语文课外阅读题精选(一)母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

⑵她决定给儿子钉一下。

⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲(),她是作家的母亲。

⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。

母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它们取出来,轻轻推好抽屉。

⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。

⑹她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。

⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。

⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。

⑾儿子的眼睛热了……⑿“妈,我来帮你。

”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分) 请你从文中找出不少于四个成语,用“”标出。

(2分)3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它们取出来,然后推好抽屉。

”好不好?请从表达效果上进行分析。

(3分)4、文中省略号的用法是:________________________。

小学语文阅读题精选50篇(含答案)

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小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。

[钱被刮跑以后阅读答案]《钱被风刮跑以后》的教学设计范文

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[钱被刮跑以后阅读答案]《钱被风刮跑以后》的教学设计范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文阅读题精选50篇(含答案)

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小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。

六年级语文课外阅读题及答案

六年级语文课外阅读题及答案

六年级语文课外阅读题及答案【篇一:六年级语文阅读题总复习精选(含答案)】s=txt>《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

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母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

再试……可线仍未穿进针眼里。

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他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

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用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

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(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)______________________________________________________ ______。

六年级语文阅读题训练(含答案)

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小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

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母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

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还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

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他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

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钱被刮跑以后阅读答案-《钱被风刮跑以后》课程教学设计

钱被刮跑以后阅读答案-《钱被风刮跑以后》课程教学设计

钱被刮跑以后阅读答案|《钱被风刮跑以后》课程教学设计(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如成语大全、谜语大全、汉语拼音、美文、教案大全、实用模板、话题作文、写作指导、试题题库、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical materials for everyone, such as idioms, riddles, pinyin, American writing, lesson plans, practical templates, topic essays, writing instructions, test question banks, other materials, etc. If you want to know different materials Format and writing, please pay attention!钱被刮跑以后阅读答案|《钱被风刮跑以后》课程教学设计【阅读答案】第一课时一、导入新课:叙述导入:有一个寒冷的冬天,北风刮得很猛烈,这时,我骑车撞到了一位老人,手里的钱刮跑了,这可怎么办?请同学们读读课文,看看到底老人怎么办?二、检查预习1、指名读课文。

六年级语文上册期末课外阅读理解专项训练(五)(含答案)(部编版)

六年级语文上册期末课外阅读理解专项训练(五)(含答案)(部编版)

六年级上册期末课外阅读理解专项训练(五)(一)钱被刮跑以后1月20日,长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。

临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。

正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。

”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。

看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。

数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:“不是少了,是多了。

”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。

老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。

”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1.给下列加点的字选择正确的读音。

(1分)趔趄(lié liè)散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)2.给文中没有标点的地方加上标点。

四年级课外阅读钱被刮跑以后还有心底盛开一朵花还有爱的礼物这篇

四年级课外阅读钱被刮跑以后还有心底盛开一朵花还有爱的礼物这篇

四年级课外阅读钱被刮跑以后还有心底盛开一朵花还有爱的礼物这篇钱被刮跑以后1月20日,长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。

临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趣,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。

正在这时,只见过往的行人都丕约面回地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。

”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。

看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。

数完,老人略微迟疑了下,接着又数了一遍,还是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说:“不对……”老人的话还没说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没把钱送来?”老人忙接着说:“不是少了,是多了。

”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。

老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见-一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竞忘了自己于里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。

”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1给下列加点的字选择正确的读音。

趔.趄(lié liè) 散.落(sǎn sàn) 微颤.(chàn zhàn)答案: liè ; sàn ; chàn[解析]本题考查学生对字词读音的把握,注意每个字的声母、韵母,特别是声调的不同。

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钱被刮跑以后
1月20日,长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。

临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币"哗啦"一声掉在地上。

我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。

正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:"钱跑了,快抢啊!"霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:"风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。

"我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎小了,"抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来,把"抢"来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。

看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。

数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:"不是少了,是多了。

""怎么会多呢?是您记错了吧?"有人诧异地问。

老人肯定地说:"没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。

"人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了:"谁又多送了?"话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:"是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷'抢钱'了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。

"说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

回答下列问题:
⒈给下列加点的字选择正确的读音。

(1分)
趔趄(lié liè)散落(sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)
⒉给文中没有标点的地方加上标点。

(2分)
⒊联系上下文,解释下列词语。

(4分)
⑴突如其来:
⑵喜出望外:
⑶不约而同:
⑷自言自语:
⒋文中"抢钱"二字为什么要加上引号?(2分)
⒌文章最后一句为什么说"我沉重的心情一下子变得轻松了"?(2分)
⒍文章是按顺序写的。

(1分)给前四个自然段各加一个小标题。

(2分)①



⒎读了这篇短文后,你受到了什么启示?(2)
答案:
⒈liè sàn chàn
⒉:"……",:"?"
⒊(基本符合词意即可)
⑴突如其来:突如,突然。

出乎意料地突然发生。

⑵喜出望外:望,希望,意料。

由于没有想到的好事而非常高兴。

⑶不约而同:约,相约。

事先没有约定而相互一致。

⑷自言自语:自己一个人低声嘀咕。

⒋"抢钱"二字加引号,说明并不是真正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡
起来。

⒌由于"我"不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,"我"担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格,所以"我"的心情一下
子变得轻松了。

⒍文章是按照事情的发展顺序写的。

掉钱--抢钱--交钱--数钱
⒎启示:这个社会上还是好人多,本以为钱会找不回来没有想到都回来了,这个社会
需要这样的好人。

材料的吸声系数
吸声系数隔振vibration isolation
材料吸收和透过的声能与入射到材料上的总声能之比,叫吸声系数(α)。

α=Eα/Ei =(Ei-Er)/Ei=1-r
式中:Ei——入射声能;Eα——被材料或结构吸收的声能;
Er——被材料或结构发射的声能; r——反射系数。

名词解释
吸音系数是按照吸音材料进行分类的。

说明不同材料有不同吸音质量
分贝(db),是声压级大小的单位(声音的大小)。

声音压力每增加一倍,声压量级增加6分贝。

1分贝是人类耳朵刚刚能听到的声音。

20分贝以下,我们认为它是安静。

20-40分贝相当于情人耳边的轻轻细语。

40-60分贝是我们正常谈话的声音。

60分贝以上属于吵闹范围。

70分贝很吵,并开始损害听力神经。

90分贝会使听力受损。

在100-120分贝的房间内呆1分钟,如无意外,人就会失聪(聋)。

吸声原理
当入射声能被完全反射时,α=0,表示无吸声作用;当入射声波完全没有被反射时,α=1,表示完全被吸收。

一般材料或结构的吸声系数α=0~1,α值越大,表示吸声能越好,它是目前表征吸声性能最常用的参数。

吸声是声波撞击到材料表面后能量损失的现象,吸声可以降低室内声压级。

描述吸声的指标是吸声系数a,代表被材料吸收的声能与入射声能的比值。

理论上,如果某种材料完全反射声音,那么它的a=0;如果某种材料将入射声能全部吸收,那么它的a=1。

事实上,所有材料的a介于0和1之间,也就是不可能全部反射,也不可能全部吸收。

不同频率上会有不同的吸声系数。

人们使用吸声系数频率特性曲线描述材料在不同频率上的吸声性能。

按照ISO标准和国家标准,吸声测试报告中吸声系数的频率范围是100-5KHz。

将 100-5KHz的吸声系数取平均得到的数值是平均吸声系数,平均吸声系数反映了材料总体的吸声性能。

在工程中常使用降噪系数NRC粗略地评价在语言频率范围内的吸声性能,这一数值是材料在250、500、1K、2K四个频率的吸声系数的算术平均值,四舍五入取整到0.05。

一般认为NRC小于0.2的材料是反射材料,NRC大于等0.2的材料才被认为是吸声材料。

当需要吸收大量声能降低室内混响及噪声时,常常需要使用高吸声系数的材料。

如离心玻璃棉、岩棉等属于高NRC吸声材料,5cm厚的24kg/m3的离心玻璃棉的NRC可达到0.95。

分贝、声功率、声强和声压
分贝
人们日常生活中遇到的声音,若以声压值表示,由于变化范围非常大,可以达六个数量级以上,同时声音功率由于人体听觉对声信号强弱刺激反应不是线形的,而是成对数比例关系。

所以采用分贝来表达声学量值。

所谓分贝是指两个相同的物理量(例A1和A0)之比取以10为底的对数并乘以10(或20)。

N = 10lg(A1/A0) 分贝符号为"dB",它是无量纲的。

式中A0是基准量(或参考量),A是被量度量。

被量度量和基准量之比取对数,这对数值称为被量度量的"级"。

亦即用对数标度时,所得到的是比值,它代表被量度量比基准量高出多少"级"。

声功率(W)
声功率是指单位时间内,声波通过垂直于传播方向某指定面积的声能量。

在噪声监测中,声功率是指声源总声功率。

单位为W。

声功率级:
Lw =10lg(W/W0)
式中:Lw——声功率级(dB);
W——声功率(W);。

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