美国名校招收本科生的八大参考因素
申请美国大学本科五大要素
申请大学地过程中，有关于资金准备、申请文书地、、托福雅思、大学选择等学生都会问到这样一个问题：美国大学究竟看重学生什么？应该从哪几个方面打造自己？对于任何一个准备申请美国大学本科地学生来讲，应该从这个方面来全方位打造自己：第一要素：(标准化考试)标准化考试无非是指、、.成绩是高中生申请美国名校学习及奖学金重要参考.美国绝大部分大学要求申请者提交成绩，优秀地大学还会要求学生提交至少两门地成绩(顶尖大学要求三门成绩).可以说，成绩是申请美国大学本科地重要敲门砖.同学们需要提早准备，努力备考.文档来自于网络搜索第二要素：(学术)关于美国大学录取学生地标准，尤其是常春藤名校，是非常重视学生优秀地学习成绩和扎实地学习功底地.很多名校地都表示，在审核学生条件时，他们会先看学生地硬件条件(即学术成绩)，学术成绩过关了，才会看学生地软件条件(综合素质).如何评判学生地学术能力，美国大学通常从三个方面来衡量：，即地缩写(平均成绩点数).在申请学校时，十分重要，和一起关系紧密，可以更好地让招生委员会了解一个学生地水平.美国大学都有最低规定，地算法是把高中各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之.足以可见，学生地高中在校成绩是评估学生学术能力最直接地体现：即学生在年级地排名. ，课程难度：即你在中学阶段所修地课程地广度，难度，还有，你学地是普通高中课程，还是, , 等等.文档来自于网络搜索第三要素：(申请文书)申请文书是整个申请环节中最耗时耗力地一项内容，关于它地写法已经到了法无定法地程度.每个大学都规定了文章地主题.有地学校慈悲为怀，只需提交，篇文章，有地则贪得无厌，要求学生提交篇甚至更多.关于，我总结了一些小技巧，和大家分享下：.切题.每篇文章必须有而且只能有一个..新颖.如果写得比较有创意，再枯燥地主题也能写出彩.比如，写自己参加比赛地经历，有人开头平铺直叙：我为了参加某次比赛，努力训练了许多周.很，但若写成：我在清晨五点钟醒来，投入到汗水，眼泪，鲜血混成地高低杠中去，因为我梦想着要把比赛战利品捧回到我地家乡来.一下子就夺人眼球了.文档来自于网络搜索.做自己，写自己.写出你地感悟和思想..不要太刻意弄许多大词，新词..使用些形象化地描述，创造比较生动地意像.因为整片文章需要你鲜活地经历作为，如果你写经历都写得干巴巴，还能指望文章打动谁?.一定要花大力气开好头.因为招生官看一篇文章通常就分钟，我们必须利用好开头去吸引他们地注意力，开头可以留下点悬念.文档来自于网络搜索第四要素：(课外活动)美国大学很重视学生课堂以外地表现，这些内容常常通过课外活动( )来体现.如果你重大地社会活动经验并且在其中扮演过重要角色那是最好不过地了，如果没有扮演过重要角色也不用气馁，因为活动本身并无重要不重要之分，美国大学看重地不是活动本身，而是学生在这个活动中究竟做了哪些实事，是不是认真努力地为之付出了.文档来自于网络搜索第五要素：(推荐信)大部分美国大学都需要三封推荐信，尽量从不同地角度来评论申请者，可以找语文,数学,英语老师,也可以找参加过比赛地项目老师，对你有了解地，如与申请地专业有些关联地更好.文档来自于网络搜索。
美国大学录取标准
美国大学录取标准美国作为世界上最受欢迎的留学目的地之一，吸引着全球各地的学生前来深造。
然而，美国大学的录取标准却是众多申请者所关心的焦点。
那么，究竟美国大学的录取标准是什么呢？接下来，我们将从综合素质、学术成绩、标准化考试、课外活动等方面来探讨美国大学录取标准的相关内容。
首先，综合素质是美国大学录取的重要考量因素之一。
综合素质包括学生的领导能力、团队合作能力、创新能力、社会责任感等。
学生是否具有独立思考能力和解决问题的能力，对于美国大学来说至关重要。
因此，学生在申请时需要通过推荐信、个人陈述等材料来展现自己的综合素质，从而获得录取的机会。
其次，学术成绩也是美国大学录取的重要考量因素之一。
学术成绩主要包括学生的GPA（平均成绩）和课程难度。
美国大学会根据学生的学术成绩来评估其学习能力和学术潜力。
因此，学生在申请时需要提供成绩单和相关的学术证明材料，以证明自己在学术方面的优秀表现。
此外，标准化考试也是美国大学录取的重要考量因素之一。
标准化考试主要包括SAT和ACT。
这些考试可以帮助美国大学评估学生的学术能力和逻辑推理能力。
因此，学生需要通过这些考试来展现自己的学术水平，从而提高自己的录取机会。
最后，课外活动也是美国大学录取的重要考量因素之一。
课外活动包括学生在学校或社区参与的各种活动，如社团、志愿者活动、实习等。
这些活动可以展现学生的领导能力、团队合作能力、社会责任感等。
因此，学生需要通过课外活动来展现自己的综合素质，从而提高自己的录取机会。
综上所述，美国大学的录取标准是一个综合考量的过程，包括学生的综合素质、学术成绩、标准化考试、课外活动等方面。
学生需要在这些方面全面发展，以提高自己的录取机会。
希望通过本文的介绍，能够帮助申请者更好地了解美国大学的录取标准，为自己的留学之路做好充分的准备。
2023申请留学美国本科选校因素详情
2023申请留学美国本科选校因素详情新的一年申请季即将拉开帷幕，选校十分关键，那么如何找到适合自己的大学，下面小编整理了美国本科留学选校因素，感兴趣的学生可以一起来参考一下。
2023申请留学美国本科选校因素详情主要因素：学生成绩、大学排名、师生比例、学校规模、地理位置、花费、安全、气候、公/私立、专业就业、申请政策次要因素：学术专业设置、可选的专业和课程、宿舍条件、学生组成、是否有海外交流、课外活动、校园氛围、课程与成绩要求、学生群体的构成、各类配套服务等其中学生成绩、大学排名、专业优势及就业机会、学校的地理位置等信息相对来说更需要优先考虑。
下面托普仕zane老师就给大家详细分享一下以上内容。
1、学生成绩首先，结合孩子的实际情况定位未来的目标成绩，基本包括GPA、托福成绩、活动及竞赛情况等，可以对照给孩子一个清晰的定位。
2、专业优势及就业机会如果孩子专业已经确定，建议根据意向专业排名选择学校。
有些同学会先锁定院校，再筛选专业，有可能会导致为了学校放弃专业，结果入学后读不下去。
所以建议大家要结合自己感兴趣的专业，在此基础上锁定可选择的院校范围。
3、地理位置在考虑学校的地理位置时要结合孩子的专业，通常而言，攻读实践性较强专业的同学，对于实习、就业等资源都有一定的需求。
因此在选校时也需要重点关注院校所在城市/地区的求职资源。
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比如，汇聚高盛、大摩小摩、花旗银行等的纽约，成为无数金融学子的首选地；数家全球500 强企业进驻的西雅图，也为留学生们提供了较多的就业选择；而 Face book、Google、Apple 等科技巨头们坐镇的硅谷，更是吸引了诸多计算机、信息技术等专业的同学。
在选择学校之前应该先对学校做一些调研，多方面查询学校信息。
4、大学排名QS世界大学排名U.S. News世界大学排名ARWU世界大学学术排名泰晤士高等教育世界大学排名这是全球公认的四大权威大学世界排名机构，他们根据长期的调查、统计，依照一定的分析方法，每一年都会发布下一年度世界大学排名榜单。
留学美国本科的条件是什么
留学美国本科的条件是什么留学美国本科的条件是需要具备一定的学术和英语能力，同时需要申请符合条件的美国大学及其所涉及的学科专业。
以下是五个条件介绍：1. 学术能力留学美国本科的第一个条件是希望申请的学生需要具备较好的学术能力。
这包括学生在初中和高中阶段的成绩以及在国家高考中取得的成绩。
学术能力越好，学生申请到美国知名大学的机会就越大。
2. 英语水平留学美国需要大量运用英语，因此申请人的英语能力是一个很重要的考虑因素。
根据美国高等教育网络机构(CHEA) 的要求，申请人需要在 TOEFL 或 IELTS 考试中取得规定的分数，并通过申请学校的入学英语测试或课程安排。
这些测试也需要申请人有较好的写作、口语、听力和阅读技能，才能顺利通过。
3. 成绩记录成绩记录是申请美国本科的另一个关键部分。
要获得入学资格，申请人需要提供初中和高中阶段的成绩单，以及经过认证的证书或文凭。
此外，申请学校还可能要求学生提交 SAT 或 ACT 考试成绩。
这些考试是在美国进行的标准化测试，以了解学生的学术能力和准备情况。
4. 申请材料申请美国本科的申请材料包括申请表、成绩单、推荐信、艺术作品和其他相关材料。
每个大学的具体要求和截止日期可能会有所不同，因此申请人需要提前准备并递交。
5. 其他考虑因素留学美国本科的条件还包括其他一些因素，例如财务能力、学生背景、目标职业和学科特长。
申请人需要考虑这些因素，以确保申请获得成功。
此外，美国大学对申请人的文化背景和对多元化的重视也非常看重。
美国本科留学的条件要求相对较高，需要申请人在学术能力、英语水平、成绩记录等方面达到一定的要求。
每个大学的具体要求可能有所不同，申请人需要仔细了解和准备相关材料，以提高申请的成功率。
留学美国本科需要英语好、学习能力强和针对申请学校和专业的规划等条件，申请人应该早早做好准备，想方设法提高申请条件，才能够成功留学美国本科。
美国大学录取除了成绩还看重哪些因素
美国大学录取除了成绩还看重哪些因素?
众所周知，美国排名靠前的大学录取条件都较为严苛，不止看重学生的成绩而且还看重综合能力等其他因素，下面是中青留学小编盘点的美国大学录取学生比较看重的几个方面，计划去美国留学的同学快来了解一下吧!
1.能够关心他人和公益事业
2. 更偏好持续性的，有意义的社区服务
对于很多申请美国留学的学生来说，社区服务并不陌生，一直都是软性因素的一个重要条件。
但是，很多中国的高中生都是为了申请大学，有目的的参加一些社区活动，以此来丰富自己的简历和经历。
因此，在因素的转换下，对于社区服务的意义，招生面试官会有更深层次的考虑。
3. 更注重活动的质量，而非数量
美国大学招生面试官的思维一直是以小见大，即从一件小事里面能够让他们看到一个活生生的学生，以及学生的性格。
这个标准的提出要求申请者从个人角度来分析这个经历给自己带来的意义，而非大量的个人简历陈述。
因此，成功的申请者往往只陈述三个左右活动经历。
此外，对于申请者的选拔不再仅仅看重领导力。
4. 培养学生对未来的责任心以及对他人贡献的感恩
总所周知，很多私立大学的资金大部分来自于校友的捐赠，facebook的创始人马克.扎尔伯格也在女儿出生时，将自己99%的股份用于做公益，因此，对他人的感恩以及对未来下一辈的责任心也将成为选拔学生的亮点和大学培养的重点。
美国大学录取考察要素
美国大学录取考察要素众所周知，美国大学录取委员会在录取学生时，是需要看重学生的GPA，课外活动，以及标准化考试成绩。
但是让很多留学生费解的是，课外活动为何会作为录取的条件呢？很简单，因为课外活动是考察学生综合能力的必要因素。
第一，领导能力的考察很多美国的大学在自己学校网页上的简介中都会说——我们是要培养某个领域的领导者。
要培养这个，当然他们要选择有领导能力或者有领导潜质的申请者。
领导力不是单纯地站在高处发号施令，它包括组织能力，协调能力，沟通能力，团队协作精神等融为一体的能力。
申请者可以有许多选择，创建一个属于自己的社团或组织是非常不错的，进入到学校里，多观察，多和老师同学交流，看学校里面缺少什么。
比如，学校里可能会有很多想要出国的学生，大家都在琢磨要做点什么，这个时候自己完全可以了解一下谁要出国，然后把大家召集起来，创建一个什么协会或社团等。
再或者，如果没有机会和可能去创建什么，那就参加一些其他的可以体现自己领导力的活动，比如加入学校学生会，通过努力担任某个领导，然后领导同伴们做一些事情。
当然，领导力的体现不一定要有一个组织，单纯的一个项目或者事件也是可以的，比如班级组织舞台剧，自己毛遂自荐做导演相信领导力会因此得以发挥并提高。
第二，被领导力——团队协作精神当90%的学生都在为了提高自己领导力而奋斗的时候，还有10%的不喜欢做领导的学生为领导力而苦恼，如果自己就是这样一个学生，如果自己就是喜欢做一个普通人，就一定不要生拉硬拽到领导力上，还会有其他打动美国录取委员会的地方。
如果所有的学生，都说自己有领导力，结果就是谁也没有领导力。
当自己在别人的领导下做的其乐融融时，当与队员的合作愉快结束时，那么所具备的被领导能力和团队协作的精神也是学生的亮点之一。
第三，多样性美国的大学在介绍自己的学校的时候通常会说的另外一点就是自己的diversity，它希望各个国家的申请者能为他带去多样性。
所以申请者要是能让学校相信自己就是他们想要的多样性的人，同时学校的多样性也能满足自身的需求，那么申请者就成功了。
美本申请条件
美本申请条件
美本（即美国本科学位）是指在美国获得的学士学位，受到世界各地学生的广
泛追求。
然而，为了申请美本，有一些基本的条件需要满足。
1. 学术成绩：申请美本的学生需要有出色的学术成绩，通常要求平均成绩在80%以上。
这包括高中的整体成绩、标准化考试成绩（如SAT、ACT）等。
2. 语言能力：作为全英授课的学位，美本要求学生具备良好的英语听、说、读、写能力。
通常需要提供标准化考试成绩，如TOEFL、IELTS等，以证明语言能力。
3. 推荐信：申请美本需要提供教师或辅导员的推荐信。
推荐信应包括对学生学
术和个人素质的评价，有助于了解申请者的综合能力。
4. 个人陈述：个人陈述是申请文书的一部分，用于描述申请者的背景、学术兴趣、个人经历和目标等。
它是评估学生个人素质和动机的重要材料。
5. 标准化考试：美本申请通常需要进行标准化考试，主要包括SAT和ACT。
这些考试是评估学生在数学、阅读、写作等方面的能力。
6. 财务准备：申请美本还需要证明有足够的资金来支付学费、生活费和其他费用。
学生可以通过提供银行对账单、担保书等方式证明自己的财务能力。
总之，申请美国本科学位需要满足一定的学术、语言和财务要求。
除了以上条件，不同学校还可能有额外的要求，因此申请者需要仔细研究所申请学校的具体要求，并提前开始准备申请材料。
美国名校本科申请10大关键要素
美国名校本科申请10大关键要素申请美国名校本科留学，最关键的要素有哪些?哪些条件是优秀的申请者必须具备的?下面就为各位整理一下美国名校本科申请的10大关键要素，仅供参考。
美国名校本科申请10大关键要素：1、托福(TOEFL)成绩托福是申请美国本科最基础的条件。
目前国内普遍情况是：100相对有竞争力，80分算一般分数;进入前25，托福最好能够上100分;进入前50，最好有90分。
2、雅思(IELTS)成绩尽管现在很多学校开始接受雅思成绩，但是美国大学还是更认可托福，所以如果条件允许，还是尽量参加托福考试。
目前国内普遍情况是7.0分算是不错的分数，6.0分算是一般分数;进入前25，嘉卓留学提醒雅思最好能够上7.0分;进入前50，最好有6.5分。
3、SAT成绩目前国内普遍情况是2000以上算是不错的分数，1800算是一般分数;进入前25，SAT最好能到2000以上，甚至2200以上;进入前50，最好有1800分。
4、高中成绩(GPA)和班级排名(RANK)衡量学习能力的一个重要指标。
美国名校青睐班级排名10%的学生。
同一学校的学生如果申请同一个学校，班级排名靠前的肯定有优势。
但是光有一个好的高中成绩是远远不够的，事实上美国大学更加关注的是其他的综合素质，而不仅仅是一纸分数。
5、AP课程在美国名校申请中绝对加分。
并在入学后能抵大学学分，如果时间允许，建议尽可能多修几门(首选数学、物理、化学、计算机等)6、竞赛国际竞赛的参加非常有帮助，国内的大奖尽管不如国际的有效，有还是比没有好，需要做相应的准备。
质量胜过数量。
部分国际性奖项可能代替SAT成绩。
7、个人能力和课外活动个人能力和课外活动在美国名校申请中作用非常大，是录取委员会用来衡量学生是否全面发展的依据，如果你在某些领域有特殊天赋，例如音乐和艺术，你应该把相关证明或作品(VCR、画册等)直接送到招生办公室，美国学校可能会考虑破格录取你。
义务工作和公益活动对于申请美国大学的作用也是不可忽视，尤其是申请名校。
影响美国大学录取招生有哪些因素
影响美国大学录取招生有哪些因素学校名称：美国美国大学(华盛顿特区)所在位置：美国很多人会选择申请美国大学，那么影响美国大学录取的因素有哪些呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。
影响美国大学录取结果的因素以下为分析报告内容：(1代表不考虑，2代表考虑，3代表重要，4代表很重要)图1：影响因素1——高中成绩和影响因素2——班级排名分析：表中所列的美国重点大学如普林斯顿大学，耶鲁大学以及斯坦福大学等等均对高中成绩非常看重，但UCB、MIT、UIUC、UCD 和UCSD等学校不看重班级排名。
图2：影响因素3——学术GPA和影响因素4——标化考试成绩分析：对大多数大学来说GPA和标化成绩是必需的，所以同学们要认真学习，这可是申请的底气啊!德克萨斯州大学奥斯汀分校表示不考虑学生的学术GDP。
图3：影响因素5——essay和影响因素6——推荐信分析：essay的重要性还是显而易见的，无论申请哪所学校同学们都得在essay上多下点功夫;至于推荐信，加州大学通常是不需要推荐信的，还有UIUC/UF也不需要。
图4：影响因素7——面试和影响因素8——课外活动分析：面试影响力比较小，多数学校不看重面试甚至没有面试，但是面试对申请波士顿大学的同学很重要;美国大学比较看重课外活动部分，但是记住参加课外活动的原则是“在精不在多”。
图5：影响因素9——特长和影响因素10——个性分析：私立名校更看重学生的特长和个性，公立大校像UCB、迈阿密、密歇根、UIUC、OSU等就不怎么看重这些方面。
图6：影响因素11——第一代大学生和影响因素12——校友关系分析：这两个因素很多学校对此表示不考虑。
对中国学生基本无影响。
图7：影响因素13——地理位置和影响因素14——州内居民分析：许多公立学校对本州居民有录取指标，但是多数学校不会过于看重这两个因素。
北卡罗来纳大学和威廉与玛丽学院非常重视学生是否为州内居民。
图8：影响因素15——宗教信仰和影响因素16——种族分析：少数美国宗教大学会考虑宗教因素，如佩珀代因大学，其他大学基本都是不限宗教信仰的。
美国本科入学条件有哪些
美国本科入学条件有哪些众所周知，美国作为一个发达国家，一直是许多学生申请店铺的热门国家。
那么，要想申请美国的本科留学需要满足哪些入学条件呢？针对这个问题，我们一起来看看小编准备的一些资料吧。
美国本科入学条件1.学习成绩招生官员除了看那些毫无表情的成绩外，还更注重学生在班级或年级的排名，以及他们的学校是否是本市的重点学校。
为了提高竞争力，学生最好有一些困难的选修课，并取得好成绩。
2.标准化考试需要参加考试或ACT考试。
一些学校的特殊专业也要求申请人参加SATII。
学科考试。
根据申请大学的录取要求，选择多少科目。
有些大学要求学生参加两三门科目的考试。
因此，了解大学的录取要求非常重要。
3.学术成就美国学校也非常重视中国的全国比赛。
如果你有参加自然科学比赛、艺术体育比赛的经验，或者被选为国际比赛（如数学、物理和化学奥林匹克）的国家训练队，你可以给申请锦上添花，证明申请人在这个领域有优越的能力。
此外，如果你在学术期刊上发表了一篇文章，这也是个人陈述中值得关注的部分，以突出本科申请的科研能力和学术成就。
4.领导力美国大学希望未来的学生能有一定的领导能力，尤其是大多数商学院，他们在招收学生时会重视申请人过去学习和生活经历中所反映的领导潜力。
如果你曾经是班级或年级干部，参加过年级或学校的大型活动，担任学校协会或学生会的领导，或者在课外实习中，带领项目组，所有这些都可以。
足以突出你的组织和领导能力的事件将帮助录取官员抓住他们想要看到的潜力，并为你的申请加分。
5.课外活动除了在课堂上的表现，招生官员还想知道你是如何度过课外生活的？你对什么活动感兴趣？你在活动中如何与同学相处？你积极参加社区服务和志愿者活动吗？事实上，参加多少活动并不重要。
简单地列出一堆活动并不是招生官员想要的答案。
关键是你在参加活动时所反映的一些品质，比如你对生活的态度和热情，以及你对爱好的独立选择。
持久的毅力，活动中反映的奋斗精神，挑战的勇气，以及你在团队中的合作和互助精神。
美国本科院校重点看学生哪些因素
美国本科院校重点看学生哪些因素申请美国的本科，都需要学生达到各种的条件。
那么在这些条件里学校看重的是哪些因素？这就到来看看美国这些大学在录取时都会主要看哪些因素。
学校不但在会看成绩，对于学生们在在班级或年级的排名，或者是所读的学校是否属于重点学校等等这些也会看的。
所以大家为了自己的竞争力更高，最好选修一些难度较大的课程，并且拿到比较高的分数。
一般美国的本科在入学时需要参加SAT考试或ACT考试，但有的专业也得参加SATII学科考试，至于考试的科目数量需要根据所申请的大学要求确定。
在GPA上，由于美国高中是四年制，所以学校通常需要学生9-12年级的成绩单。
这些能力和学习能力一样，招生老师可以从中看得出学生的个人素质。
一般美国的大学都希望学生有一些领导能力，特别是大多数商学院，一般都会看学生以往的学习和生活经历中有没有表现出领导潜力。
如果自己曾经是班级的干部，组织过学校内的组织，或在课外实习期间去领导项目团队等，这些就都是学校所希望看到的潜力。
另外，如果自己在某些学术期刊上发表过文章，学生们也能在个人陈述中把这些作为自己的亮点写出来，表现自己有科研能力和学术成果。
推荐信是用来在让招生老师确认申请人的各种素质，而且它也能够体现申请人的人际交往能力等等的能力。
不同的学校有不同的要求。
有的学校需要面试，但有的也不需要面试。
如果想要读名校，就一定得先去准备好。
有的高校可能会在招生的最后阶段让学生来进行面试，可能会是在线视频或电话交谈。
美国本科的面试属于一种非正式的会议。
如果学生不进行面试，对于自己的申请也不会有什么不利影响，但因为面试能够锻炼沟通技巧，也能从老师那里更好地了解学校的机会，以及让招生官更加了解自己，所以还是有必要去进行面试的。
美国本科生招生录取衡量的6个因素
美国本科生招生录取衡量的6个因素美国大学的招生工作和中国大学是不同的。
众所周知，我们的高考在大学招生过程中占有相当重要的地位。
高考分数几乎可以决定学生就读什么档次的大学。
在美国，和中国高考相对应的考试应当是美国SAT和ACT，有些人将其简称为美国高考。
但是和我们的高考不同的是，SAT考试成绩仅是作为美国大学衡量学生的一部分，不起决定性作用。
在SAT考试中，获取高分的学生被美国大学拒之门外的也绝对不是个案。
在招收学生时，美国大学的招生人员主要衡量考生以下几个因素：学习表现标准化考试成绩活动表现推荐信面试申请论文1. 学习表现：优秀的学习能力是绝大多数大学最看重的一项指标。
在评估学生申请材料的时候，大学招生人员会重点关注申请者在平时的学习表现，包括中学成绩、班级排名等。
SAT、ACT等标准化考试有其侧重的方面和不可避免的偶然性，因此中学的平时学习成绩更能够全面地反映学生真实的学习能力。
同时，平时的学习表现也是招生人员判断学生在将来的大学学习中是否有可能取得学术成就的重要依据。
2. 标准化考试成绩：中学成绩、班级排名在申请中的首要地位无需赘述，但由于申请者来自世界各地不同的高中，高中水平也是不尽相同。
因此，大多数大学也会要求申请者参加标准化考试。
标准化考试包括：评估学术能力及潜力的SAT、ACT等，以及评估语言能力的TOEFL、IELTS、PTE 等。
标准化考试成绩是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大，对国内申请者的影响尤其重大。
这可能也是大家将其赋予“美国高考”头衔的重要原因。
因此，在整个准备申请的过程中，必须认真备考。
3. 活动表现：中学成绩固然能够反映学生的学习能力，但个人素质同样是学校关注的一个方面。
因此，学生校内校外各项表现也就成为大学评价学生的一项指标。
每个学生在中学时期的活动多种多样。
例如，学生是否是学生会、班级、社团的干部;是否组织过什么活动;是否做过义工等。
高考后申请美国本科留学要具备的条件
高考后申请美国本科留学要具备的条件申请美国本科留学需要具备以下条件：1.高中学历：首先，申请美国本科留学需要有高中毕业证书。
高中阶段的学习成绩很重要，这些成绩将影响到大学录取决策。
大多数美国学校会要求申请者提供正式成绩单，以评估申请者的学术能力。
2.托福/雅思成绩：除了高中成绩，申请者还需要提供托福或雅思成绩。
这些考试评估申请者的英语水平，包括听力、口语、阅读和写作能力。
不同学校有不同的英语考试要求，申请者需要根据学校的要求选择适合自己的考试。
3.SAT/ACT成绩：美国大学通常还要求申请者提供SAT或ACT成绩，这些考试评估申请者在数学、阅读和写作方面的能力。
SAT和ACT是申请美国本科留学最常用的考试，申请者需要提前准备并参加这些考试。
4.推荐信：申请者需要向学校提供至少两封推荐信。
这些推荐信通常来自申请者的老师、辅导员或其他有亲密关系并了解申请者学术能力和个人品质的人。
推荐信可以提供申请者的学术能力、领导才能和对社区的贡献等方面的证明。
5. 个人陈述（Personal Statement）：除了推荐信外，申请者还需要撰写一份个人陈述（Personal Statement）。
个人陈述是申请者向学校展示自己的机会，可以详细介绍个人经历、学术目标、个人成就和对学校的兴趣。
它是申请者展示自己个性、特点和成就的机会。
6.研究所需材料：有些申请者可能会选择在申请时提交研究所需材料。
这些材料可能包括写作样本、艺术作品集、科学研究报告或其他相关的研究材料。
这些材料可以进一步展示申请者在特定领域的能力和兴趣。
7.资金证明：申请者还需要提供资金证明，证明自己有足够的经济能力支付学费和生活费用。
这通常包括银行对账单、担保人的资金证明或资助函等文件。
8.其他附加材料：除了上述材料之外，一些学校可能还要求申请者提供其他附加材料，比如补充申请文书、简历、奖项证明、实习经历等。
根据学校的要求，在申请时提供这些附加材料会增加成功录取的机会。
美国大学招生最看重的几大条件
美国大学招生最看重的几大条件赴美留学是现在的一大趋势，很多人都在挤破头皮想要在美国名校取得一个入学资格，也有更多的人因为各种原因被拒之门外，那么美国大学招生的时候，有哪些条件是比较看重的呢？下面就来简单的分析一下。
1、标准化成绩包含SAT、ACT、GPA、雅思、托福等等，这些可是非常实在的东西，可以帮助你有力的敲开美国藤校的大门...又或者敲晕身边的竞争者。
近几年美国名校的录取率不断降低，最可怕的是今年的本科申请结果，简直就是吓坏了众多的小可爱，许多SAT1500+的大神们与TOP330无缘。
但是朋友们，永远不要怀疑最简单最粗暴的道理：刷分出名校！2、学生和学校的匹配度我相信，这是今年很多SAT1500+的大牛们被名校拒绝的原因之一。
申请者对学校的热爱和兴趣是否源于内心，有没有持之以恒的为之努力和奋斗，招生官会通过这些做出一些比较直接的判断。
3、不一样的申请文书文书大家都知道是什么东西，但是如何写出一份出彩的文书，是很多个人和机构都做不到的，就谈不上所谓的个人软实力展现了。
一份优秀的文书主要会包含以下几点：①挖掘亮点，反映个性文书一定要让招生老师能够了解申请者的全貌，要展示出你强有力的求学动机，强大的学习能力。
更要突出自己的闪光点，可以利用一个最大的闪光点来串联你所有的申请材料。
好的文书一定要个性化，所以建议有条件的学生最好找专业的机构来帮忙书写修改。
但是切记不要使用模板哦。
②语言简洁，层次分明通俗一点说，这份留学文书就是你的个人广告展示页面，广告要怎么做才能吸引人呢？突出重点，才能给人留学深刻的印象。
简明而有序的材料会指引招生老师一步一步了解自己，毕竟他们也是天天都在阅读大量申请材料的，一份有深度不啰嗦的文章菜更有力量吧。
③思维方式文化差异是必然存在的，一定要学会换位思考，中国人认为的优点在美国是不是还是优点呢？千万不要弄巧成拙，要学会判断和取舍申请素材。
这点最好还是能够有海外生活或学习经历的文书服务机构老师来帮忙完成。
美国大学录取最看重的十个方面
美国大学录取最看重的十个方面The Top 10 Things That Colleges Are Looking Forby Bonnie L. Sudduth编者按：良好的学业成绩是申请国外大学的必要条件，但是仅仅成绩是远远不够的，以下摘选了Bonnie L. Sudduth《The Top 10 Things That Colleges Are Looking For》，希望对有志于出国留学的家庭提供一些参考。
1. Good Grades/Class RankGrades are one of the most important components that colleges will be looking at. You should have a Grade Point Average (GPA) that reflects hard work. Your grades should show an upward trend. If you got a few C’s in 9th grade, your grades in 10th grade should consist of more A’s & B’s. Each year in high school should see a rise in your GPA. This shows that you are working hard to improve.The most competitive colleges are looking for an A or B+ average. In conjunction with this the difficulty of coursework will be taken into consideration with GPA. How challenging are the classes that you have taken?Class rank will show where you rank in relation to your classmates—the higher the BETTER! A higher rank reflects that you have worked harder than others in your class. 1. 良好的成绩及班级排名高中平时成绩是大学最重视的部分。
美本申请条件
美本申请条件美本即美国本科教育，是指在美国大学获得本科学位的教育体系。
美本申请条件是指申请人需要满足的要求，以便被美国大学录取。
下面将介绍美本申请的基本条件。
1. 学术成绩：申请者的学术成绩是申请美国大学的重要评估标准之一。
学术成绩包括申请者高中的平均成绩、GPA（Grade Point Average）以及标准化考试成绩（如SAT或ACT）。
大部分美国大学要求申请者的平均GPA在3.0到4.0之间，SAT或ACT的得分也需达到学校规定的最低标准。
但需要注意的是，不同学校对学术成绩的要求会有所不同，申请者应根据目标学校的要求来制定学术方面的准备计划。
2. 语言能力：由于英语是美国大学教学的主要语言，申请者需要证明自己具备足够的英语沟通和理解能力。
通常，申请者需要提供托福（TOEFL）或雅思（IELTS）的成绩报告。
大部分学校要求托福总分达到80-100分，或者雅思总分达到6.5-7.5分。
此外，一些学校也接受SAT或ACT的英语部分成绩作为语言能力的证明。
3. 推荐信：申请者需要向美国大学提交推荐信。
推荐信通常由申请者的教师、辅导员或其他能够客观评价申请者学术能力和个人品质的人撰写。
推荐信的目的是帮助学校了解申请者在学术和其他方面的表现，以及他们是否适合学校的学习环境。
一般情况下，申请者需要提供两至三封推荐信。
4. 个人陈述：个人陈述是申请者向学校展示自己独特性格和经历的机会。
通过个人陈述，申请者可以介绍自己的背景、学术兴趣、追求的目标以及为何选择该学校。
写好个人陈述可以使申请者在众多申请者中脱颖而出，因此要注意陈述的逻辑性、清晰度和写作风格。
5. 资金证明：美国大学教育费用通常较高，因此申请者需要提供足够的资金证明来证明自己能够负担学费、生活费和其他费用。
学校会要求申请者提交银行对账单、资产证明或奖学金证明等来证明自身经济状况。
综上所述，申请美本有一系列条件要求。
学术成绩、语言能力、推荐信、个人陈述和资金证明都是申请者需要注意的关键要素。
申请美国大学需要考虑的8个重要因素
申请美国大学需要考虑的8个重要因素美国有4，000多所大学。
即使从每个州挑选几所顶尖的公立大学，再加上精英私立大学，也有150多所大学。
要如何选择适合自己的大学呢？今天就来和大家聊一聊圈定意向大学名单的八个重要因素，一起来看看吧！申请美国留学八大因素1. 自身整体情况在真正开始认真审视大学之前，你需要认真审视一下自己。
客观的评估自己是一个很难的事情，但对自己的成就、优势和劣势有一个现实的认识，将非常有助于制定一个对你来说更现实更客观的大学名单。
成绩和班级排名首先，从你的成绩和班级排名开始。
他们是优秀的，平均的，还是不太理想的？大学录取委员会首先关注的是你的GPA和班级排名。
虽然糟糕的GPA不会将你排除在录取之外，但也不会对申请有什么帮助。
考试成绩接下来，你将需要考虑你的标化考试成绩。
虽然多次参加标准化考试，可以将分数刷高，但初始分数会让对自己有个初步的了解。
如果它们没有你想要的那么有竞争力，就要努力提高成绩了。
课外活动最后，考虑你的课外活动。
长期参加活动，担任领导职务，获奖，或以其他方式被认可为优秀，这些都是重要的因素，也将在你作为申请人的整体形象中占有重要地位。
创建一个有效的大学名单的最重要的决定因素是批判性地分析自己申请实力，以获得对自己所处位置的客观评价。
综合素质高VS某一方面非常突出在高度选择性的大学里，合格的申请者数量远远超过了录取名额。
这时就需要整体审查的概念所发挥作用。
采用整体录取程序的学校除了考虑你的成绩单和考试成绩外，还考虑各种因素，如课外活动、论文、面试和推荐信。
你可能听说过那些顶尖的大学在寻找＂全面的＂申请人。
这里有一个问题--记住，精英私立学校希望有一个全面发展的班级。
然而，这并不意味着你必须是全面发展的。
事实上，录取难度高的大学希望学生有几个单方面能力特别突出的学生。
如果你是一个在班级之外做了相当多的活动但缺乏单方面突出能力的人，最好申请大型公立大学。
2. 学校的规模对于一些学生来说，学校的规模并不是首要考虑的因素。
美国本科留学校方比较看重哪些条件
美国本科留学校方比较看重哪些条件
相信大家都知道申请美国留学的条件是比较苛刻的，那么美国本科留学校方比较看重哪些条件呢?下面就和店铺一起来了解一下吧，欢迎阅读。
一、在校成绩---GPA
在校成绩，也就是GPA，因为美国的高中是4年，也就是相当于国内从初三到高三的成绩。
因为，从外在来说，有了好的GPA才有可能进好大学;从内在来说，良好的学习基础也是学习能力的表现，学习能力强，才能跟的上美国大学的课程。
但并不是说只要有好的GPA就一定能进好大学。
美国的大学，不是不看成绩，更不是只看成绩。
二、活动
通过活动，可以帮助招生委员会的老师们来判断学生的综合能力。
比如领导力、团队协作能力、创新能力、逻辑思维能力、应对问题和解决困难的能力、研究能力。
根据以往录取的结果看，名校录取的学生，多数都是有社会责任感，且个性丰满的学生。
三、标准化考试成绩---托福/雅思、SAT/ACT
托福或雅思是语言类考试，所有母语非英语国家的学生，赴美留学都需要提供相应的成绩。
成绩越高，对应的语言能力越强。
名校的学术一定很难，所以语言关不过的学生，很难保证你能听得懂课，能完成得了教授留的作业。
但是，语言并不代表GPA，也无法去弥补GPA，这两者有本质的区别。
SAT/ACT，俗称美国高考，对所有申请者都是一样的要求。
但是，对于大部分中国申请者而言，是一道无法逾越的高墙。
尤其是想进TOP50名校的学生，没有SAT成绩，基本无缘。
且随着近几年，赴美读本科的留学生越来越多，无疑增加了申请的竞争力，一届比一届的分高。
美国高校申请的八大关键因素
天道教育美国高校申请的八大关键因素众所周知，美国名校十分众多，进入顶尖院校是每个美国留学申请者的梦想。
美国留学专家介绍，如果你具备了以下这些能力和资质的话，那就可以毫不犹豫地向这些顶级名校提出申请。
1.标准化考试：SAT是“SAT逻辑推理考试”的简称，只是一个测试学生基本的数学、写作和阅读能力的考试。
一个非常好的SAT成绩会大大提高成功机会。
2.英语能力：(托福或雅思)尽管语言分数并不能说明学生在全英语环境中的实际应用能力，但是若能取得高分，也会在申请中处于有利的地位。
3.班级排名：同高中成绩相比，美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名、一段时间内名次的上升趋势，以及就读学校是否为国内一些主要城市比较著名的高中。
4.学术能力：美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛，如果学生能在这些比赛中脱颖而出，申请录取就会大大加分。
5.艺术才华：如果学生的英语能力、标准化考试成绩不是很高，但是在音乐、舞蹈、绘画等方面有独特的才华，也会大大提高录取机会。
6.国外生活的经历：曾参加高中生的交换项目，参加冬令营或者夏令营，或曾在海外长期居住过，也是招生办考核申请者的重要因素之一。
7.学习计划书：学生的学术能力、短期长期目标、个人的爱好和特长、领导潜能、课外活动等都要通过学习计划书体现出来。
美国高等院校都在寻找具有领导潜能、目标坚定、成熟、充满热情的人才。
8.文体能力证明：林书豪给体育特长生树立了很好的榜样，美国高等院校包括顶尖名校也十分看重具有体育天分的学生，如果学生的硬条件不是非常好，但拥有过人的体育特长，那么不妨一试，也许你会成为下一个林书豪也未可知。
名校的竞争十分激烈，想要进入美国留学名校不仅需要过硬的成绩，还要有高度契合相应院校的能力。
小编建议大家，准备2015年前往美国留学的同学现在就应该开始着手准备了，越早准备申请的成功率也就越大。
原文地址：/topics/27451.html资料参考：美国留学/。
美国本科申请择校的9点标准重点
美国本科申请择校的9点标准美国大学本科留学申请如何选择最适合自己的美国大学呢?建议大家申请美国本科留学选择学校的时候要从学校性质、规模、地理位置、文理倾向等方面来判断学校是否适合自己。
以下就是美国大学本科申请选校的九个准则。
学校风格：这是一个很重要，但是比较模糊的因素。
同样和个人性格关系很大。
举例1：Greek life: Fraternity兄弟会和Sorority姐妹会是美国大学生社交娱乐生活重要的一部分，主要就是一起喝酒聊天等等，可能很多中国学生不太适应。
国际生的录取与财政：录取政策。
Need-Blind.在录取时不考虑学生是否申请助学金。
宣称对国际生Need-Blind的学校本就寥寥无几，在经济尚低迷时似乎也开始优先考虑自费生了。
Need-Aware：在录取时考虑学生财政状况，申请助学金有可能会降低竞争力。
助学金Need-Based FA.为了帮助家庭条件有限，不能支付学费的学生而设。
公立校大多对国际生没有此政策。
以往历史上国际生获得FA较多的学校通常会持续对国际生慷慨奖学金Merit Scholarship.奖励给符合某些条件的优秀学生的奖金，通常数额不大。
包括常青藤盟校在内的一些学校不设Merit Scholarship. 具体要查询每个学校的官网。
学校性质：美国四年制大学主要分为综合性大学和文理学院。
U.S. News把它们分开排名。
National University 综合性大学。
如Harvard, Yale, MIT等，都属于综合类大学的范畴。
拥有一个或多个本科院，包括实行通识教育的文理学院(College of arts and sciences)及专科学院，如商、医、艺术、新闻等，不同学院录取难度可能不同。
Liberal Arts College 文理学院。
Specialty College.如Julliard School, Babson College, Cooper Union, RISD等，适合对某些专业，如艺术、建筑、音乐等有特别兴趣和天赋的同学。
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美国顶尖名校的OFFER一向备受追捧。
如何才能敲开名校的门也一直是家长和学生关注的焦点。
美国顶尖名校招生过程，是一个有具体标准、又没有标准的招生过程。
一般，顶尖名校都会从以下八个方面考查学生。
1.学习成绩
招生官员除了看那些毫无表情的成绩外，他们更看重学生在班上或年级上的排名，以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。
为了提高自己的竞争力，学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。
2.标准化考试
需要参加SAT考试或ACT考试。
某些学校的特别专业还要求申请者参加SAT II 的学科科目考试。
选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。
有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。
所以说，了解大学的入学要求非常重要。
3.学术成就
美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。
如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。
此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，那也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出申请者的科研能力和学术成就。
4.领导力
美国的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能，特别是大部分的商学院，他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。
如果你曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候，带领过项目小组，所有这些能够突出你组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在你身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为你的申请加分。
5.课外活动
除了在课堂上的表现外，招生官员还希望了解你如何度过自己的课余生活?你对什么活动感兴趣?在活动中你如何与同学相处?你是否积极参加社区服务和志愿者活动?其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。
单纯罗列一堆的活动，并不是招生官员想要的答案。
关键是你在参加活动时所体现出的一些品质：比如你对待生活的态度和热情，你对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心，在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力，以及你在团队中所表现出的协作和互助精神等。
课外活动可以塑造参与者的性格，即便是参加相同的活动，每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。
录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。
6.申请作文
申请作文在申请过程中的重要性显而易见。
除了众所周知的个人陈述之外，你可能被要求就某个特定的问题(比如你最崇拜的人，你生活中遇到的某个窘境和你的对策等)撰写一篇有字数限制的文章。
这个时候不要害怕袒露自己的心声，如果什么东西对你来说是真正重要的，谈论这样的事情，因为这正是录取人员希望了解的。
但这样重要的事情应该是正面的，反映你的经历和收获，它们如何改变了你，你从中学到了什么?写的时候可以注意一些小的技巧：(1)选择题目的时候，要选有事可写，有感可发的题目。
(2)根据题目，回答所问的问题，着重细节，简洁扼要地表述至关重要的部分——你要做到准确地表达自己，同时又抓住录取人员的注意力和兴趣。
(3)不要撒谎，不要说你认为学校爱听的话，但可以在具体事件描述上润色, 写出真实的自己。
(4)你可以让一两个人来校对文章中的语法和拼写错误，但是不要过分修改，不然你的“独特声音”就会消失，最后，你看到的可能不是自己的作文了。
7.推荐信
通常学校会要求你提供至少两封推荐信，因为他们希望了解别人眼中的你，特别是导师对你的评价。
推荐人可以是你的任课老师、班主任或校长、你的个人辅导老师或任何了解你的老师。
他们将被要求评论你课堂内外是一个怎样的学生，提及你是否习惯课前预习，是否乐于助人，是否担任学生领导职务等等，同时对你读大学的潜能作出评估。
大部分的学校除了推荐信之外，还会要求推荐人填写相应的推荐表格，表格上会罗列一系列的问题以了解推荐人对你的了解程度和评价。
你可以自由选择由谁来为你写这份推荐信/表，但请记住一定要选那些真正了解你、喜欢你的人来写，并让推荐人了解你的学习计划。
8.大学面试
一些美国院校可能在录取的最后阶段，安排与申请人面谈，可以是招生官员与申请者的网上视频或电话交谈，也可能委托申请人所在国家的该校校友来主持这次面谈。
面试可以说是一场非正式会谈，如果国际学生无法进行面谈通常情况下并不会对他们造成什么不利影响，但这是一个锤炼你交流技巧，提出问题，从在校老师或毕业学生那里更好地了解学校的机会。
目的是帮助你对院校有进一步的了解，同时也让录取人员进一步了解你。
专家建议，记住一定要不卑不亢表现真实的自我。