花城版音乐一上第3课《国旗国旗真美丽》ppt课件1
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《国旗国旗真美丽》名师课件(简谱)
同学们，你们知道中华人民共和国国旗是什么样的吗？
国旗国旗真美丽
Guo qi guo qi zhen mei li
关于国旗的知识你知道哪些呢？
中华人民共和国的国旗是五星红旗。 红色的旗面象征革命。 大五角星象征中国共产党。 四颗小五角星象征广大人民群众。 四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，象征着中 国共产党领导下的各族人民大源自结。下课我们下节课见
学习关于国旗的歌曲，听一听，歌曲中都唱了什么？
我们一起来朗读歌词吧。
请同学们跟着老师，学唱歌曲。
同学们能用自然、亲切的声音演唱这首歌曲吗？
请同学们试一试，背唱这首歌曲。
请同学们为歌曲编创几个动作，边唱歌曲边表演。
认识响板：
请同学们用da来模仿响板的声音。
认识碰铃：
请同学们用dang来模仿碰铃的声音。
听一听：它们发出的声音哪一个长？哪一个短？ 响板发出的声音短，碰铃发出的声音长。
请同学们学习演奏响板。
请同学们学习演奏碰铃。
小游戏：请同学们分成两组，配合演奏下面的节奏型。
请同学们用这个节奏型为《国旗国旗真美丽》伴奏。
课堂小结：
同学们，今天我们学习了歌曲《国旗 国旗真美丽》，学习了演奏响板、碰铃。 希望同学们课后学习更多关于国旗的歌曲。
国旗国旗真美丽
Guo qi guo qi zhen mei li
关于国旗的知识你知道哪些呢？
中华人民共和国的国旗是五星红旗。 红色的旗面象征革命。 大五角星象征中国共产党。 四颗小五角星象征广大人民群众。 四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，象征着中 国共产党领导下的各族人民大源自结。下课我们下节课见
学习关于国旗的歌曲，听一听，歌曲中都唱了什么？
我们一起来朗读歌词吧。
请同学们跟着老师，学唱歌曲。
同学们能用自然、亲切的声音演唱这首歌曲吗？
请同学们试一试，背唱这首歌曲。
请同学们为歌曲编创几个动作，边唱歌曲边表演。
认识响板：
请同学们用da来模仿响板的声音。
认识碰铃：
请同学们用dang来模仿碰铃的声音。
听一听：它们发出的声音哪一个长？哪一个短？ 响板发出的声音短，碰铃发出的声音长。
请同学们学习演奏响板。
请同学们学习演奏碰铃。
小游戏：请同学们分成两组，配合演奏下面的节奏型。
请同学们用这个节奏型为《国旗国旗真美丽》伴奏。
课堂小结：
同学们，今天我们学习了歌曲《国旗 国旗真美丽》，学习了演奏响板、碰铃。 希望同学们课后学习更多关于国旗的歌曲。
一年级上册音乐课件-第3课 国旗国旗真美丽3｜花城版
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？ （3）升国旗，奏国歌时，我们应该怎么做？
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 您
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、串铃 X - | X - | 2、响板 X X | X X |
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
我 愿 变朵
4、X X X X | X - | X X X | X -
6 5 3 6|5-|5 23|1-
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5 3|5
国旗 国
国旗国旗真美丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
3 1|3 1|5 3|2-|
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 您
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、串铃 X - | X - | 2、响板 X X | X X |
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
我 愿 变朵
4、X X X X | X - | X X X | X -
6 5 3 6|5-|5 23|1-
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5 3|5
国旗 国
国旗国旗真美丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
3 1|3 1|5 3|2-|
一年级上册《国旗国旗真美丽》PPT
经全国五届人大五次会议决议，正式定为《中华人民共和
国国歌》。
音乐常识
［五线］
国旗国旗多美丽， 天天升在朝霞里， 小朋友们爱祖国，
向着国旗敬礼，敬个礼！
国旗国旗多美丽， 五颗星星照大地，
祖国前进我长大，
［简谱］
田汉 词
聂耳 曲
［简谱］［五线谱］
［五线谱］
进行曲速度
田 汉 聂 耳
词 曲
［简谱］
聂耳是云南玉溪人，先后写有《码头工人歌》、《毕 业歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》等
３０余首歌曲。其中《义勇军进行曲》于１９４９年９月
２７日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人民共 和国正式国歌未制定前的国歌；１９８２年１２月４日，
一年级音乐上册
国旗国旗多美丽
中滩学校 胡良华
教学目标
• 1．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》， 感受《国歌》的情绪。 • 2．通过欣赏《国歌》使学生了解有关升国 旗、奏国歌时应该注意的事项。 • 3．通过一系列活动让学生在反复聆听与演 唱中学会歌曲《国旗国旗多美丽》，并能 准确的演唱歌曲，表达歌曲情绪。
一年级音乐上册第3课国旗飘飘课件1花城版
国旗飘飘
你能从下面的这些旗帜中找 出哪一面是我们国家的国旗吗？
说一说
我们的国旗是 什么颜色、什么形
状的？
国旗上有什么图案? 她有什么特殊含义？
五星红旗是红色的，红色象征革 命，国旗是用无数个英雄战士的鲜血 和生命换来的；五星红旗上五颗星都 是黄色的。由一颗大星和四颗小星组 成。大星代表中国共产党，小星代表 中国人民。四颗小星的五个角都有一 个尖正对着大星的中心点，这象征全 国各族人民紧紧团结在共产党的 周围。
请带着对祖 国的爱用水彩笔画 一面国旗。
谢 谢 指 导
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
我们的国旗这么美丽， 让我们一起读儿歌来赞美她吧！ 什么红？ 国旗红， 国旗升起红彤彤。 什么亮？ 金星亮， 金星镶在国旗上。
国旗国旗真美歌时要肃立。
国旗代表国家，每 个国家都有自己的国 旗，那么你在哪里看 到过国旗？ 你知道什么时候要 升国旗吗？
国旗在我心中：
国旗国旗真美丽ppt课件
标准尺寸
中国国旗的标准尺寸为长240厘米，宽160厘米。
比例
中国国旗的长宽比例为3:2，符合国际通用的比例标准。
05
国旗的使用和礼仪
国旗的使用规定
悬挂位置
国旗应悬挂在显著的位置 ，如政府机关、学校、企 业等场所的门应按照升降 旗仪式的要求进行，保持 庄严、肃穆的气氛。
增强国家意识
国旗宣传和教育有助于增强人民的国家意识，让人民更加了解和关 注国家利益。
弘扬民族精神
国旗是国家的象征，通过国旗宣传和教育，弘扬民族精神，传承中 华民族的优秀文化传统。
07
结语页
结语内容
要点一
文字内容
国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。每个国家 都有自己的国旗，它们形状各异，颜色不同，但都代表着 国家的独特性和重要性。让我们一起欣赏这些美丽的国旗 ，了解它们背后的故事和意义。
国旗的使用规范和礼仪
教育人民正确使用国旗，遵守国旗礼仪，尊 重国旗的尊严。
国旗的历史和文化背景
介绍国旗的历史渊源和文化背景，传承和弘 扬民族精神。
国家意识的培养
通过国旗教育，培养人民的爱国情感和国家 意识，增强民族自豪感和凝聚力。
国旗宣传和教育的重要性
培养爱国情感
通过国旗宣传和教育，培养人民的爱国情感，使人民更加热爱祖 国。
04
中国国旗的样式和含义
中国国旗的样式
红色背景
中国国旗的背景色为红色，代表 着革命、激情和社会主义。
五颗星星
中国国旗上有一颗大星星和四颗 小星星，大星星代表中国共产党 ，小星星则代表工人、农民、士
兵和知识分子。
星星的排列
五颗星星按一定顺序排列，象征 着中国共产党领导下的全国人民
中国国旗的标准尺寸为长240厘米，宽160厘米。
比例
中国国旗的长宽比例为3:2，符合国际通用的比例标准。
05
国旗的使用和礼仪
国旗的使用规定
悬挂位置
国旗应悬挂在显著的位置 ，如政府机关、学校、企 业等场所的门应按照升降 旗仪式的要求进行，保持 庄严、肃穆的气氛。
增强国家意识
国旗宣传和教育有助于增强人民的国家意识，让人民更加了解和关 注国家利益。
弘扬民族精神
国旗是国家的象征，通过国旗宣传和教育，弘扬民族精神，传承中 华民族的优秀文化传统。
07
结语页
结语内容
要点一
文字内容
国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。每个国家 都有自己的国旗，它们形状各异，颜色不同，但都代表着 国家的独特性和重要性。让我们一起欣赏这些美丽的国旗 ，了解它们背后的故事和意义。
国旗的使用规范和礼仪
教育人民正确使用国旗，遵守国旗礼仪，尊 重国旗的尊严。
国旗的历史和文化背景
介绍国旗的历史渊源和文化背景，传承和弘 扬民族精神。
国家意识的培养
通过国旗教育，培养人民的爱国情感和国家 意识，增强民族自豪感和凝聚力。
国旗宣传和教育的重要性
培养爱国情感
通过国旗宣传和教育，培养人民的爱国情感，使人民更加热爱祖 国。
04
中国国旗的样式和含义
中国国旗的样式
红色背景
中国国旗的背景色为红色，代表 着革命、激情和社会主义。
五颗星星
中国国旗上有一颗大星星和四颗 小星星，大星星代表中国共产党 ，小星星则代表工人、农民、士
兵和知识分子。
星星的排列
五颗星星按一定顺序排列，象征 着中国共产党领导下的全国人民
音乐课国旗国旗真美丽PPT课件课件
歌词内容
国歌歌词通常简洁明了，寓意深刻，表 达了国家的历史、文化和民族精神。通 过对歌词的解读，可以深入了解国家的 核心价值观和民族文化内涵。
歌词表达
国歌歌词的表达方式通常采用象征、比喻 等修辞手法，使得歌词更加生动形象、富 有感染力。通过对歌词的欣赏，可以领略 到语言的艺术魅力和音乐的美妙结合。
如何正确演唱国歌
提倡学生在日常生活中通过各种 方式表达对国旗的尊重和爱护，
如升旗仪式时的规范行为等。
参与社区活动
建议学生积极参加与爱国主义主 题相关的社区活动，以实际行动
践行爱国主义精神。
鼓励学生在日常生活中践行爱国主义精神
1 2
家庭中的爱国主义教育
提倡家长在家庭教育中加强爱国主义教育，引导 孩子从小树立正确的国家观念和民族自豪感。
课程目标
01
02
03
知识目标
让学生了解国旗的象征意 义、国旗法的相关知识以 及国旗在各种场合的使用 规范。
能力目标
培养学生演唱《国旗国旗 真美丽》这首歌曲的能力， 提高他们的音乐表现力和 审美能力。
情感目标
通过学习这首歌曲，激发 学生的爱国情感，培养他 们的民族自豪感和国家意 识。
02 国旗的历史与文化
分析了歌曲中表达的对国旗的赞美和敬仰之情，以及这种情感如何 通过音乐传达出来。
音乐与爱国主义的结合
探讨了如何通过音乐来传递和强化爱国主义精神，以及音乐在培养 民族自豪感中的重要作用。
引导学生思考与行动
思考国旗的意义
鼓励学生在课后深入思考国旗对 他们个人的意义，以及国旗所代
表的民族精神和文化内涵。
行动上的体现
结合音乐与国旗进行爱国主义教育
讲解历史背景
国旗国旗真美丽课件(共19张)花城版音乐一年级上册
C国旗， 奏国歌？
问题及改进
升国旗的时候我 们应该怎么做呢？
在国歌响起的同时，有什么 是伴随着国歌慢慢升起的呢？
凝听歌曲，回答问题
➢听 听 这 段 旋 律 有 几 个 乐 句 ？ ➢ 歌曲一共有几段歌词？
歌曲分为两段歌 词，有四个乐句。
凝幼听儿园歌基曲本，情思况考问题
同学们，再见
歌词第一段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
五颗金星照大地
我愿变成小红云
飞上蓝天亲亲你
歌词第二段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
天天升在朝霞里
小朋友们爱祖国
向着国旗敬个礼
拓展部分
安全律卫动生唱方面
总结
安总全结卫生方面
同学们，我们今天学唱了一首赞 美国旗，赞美祖国的歌曲。国旗多么 的神圣，在课后同学们可以尝试着伴 随着歌曲《国旗国旗真美丽》，自己 动手画一画我们美丽的国旗。
1 2
朗诵歌词
师朗资读建歌设词
第一段
国旗国旗真美丽 五颗金星照大地 我愿变成小红云 飞上蓝天亲亲你
师朗资读建歌设词
第二段
国旗国旗真美丽 天天升在朝霞里 小朋友们爱祖国 向着国旗敬个礼
解教决学难质点量节管奏理 唱
X.X
附点四分音符
找一找
师歌资曲建学设唱唱
演唱歌曲
保持语气和表情哦
唱一唱
师歌资曲建学设唱唱
问题及改进
升国旗的时候我 们应该怎么做呢？
在国歌响起的同时，有什么 是伴随着国歌慢慢升起的呢？
凝听歌曲，回答问题
➢听 听 这 段 旋 律 有 几 个 乐 句 ？ ➢ 歌曲一共有几段歌词？
歌曲分为两段歌 词，有四个乐句。
凝幼听儿园歌基曲本，情思况考问题
同学们，再见
歌词第一段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
五颗金星照大地
我愿变成小红云
飞上蓝天亲亲你
歌词第二段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
天天升在朝霞里
小朋友们爱祖国
向着国旗敬个礼
拓展部分
安全律卫动生唱方面
总结
安总全结卫生方面
同学们，我们今天学唱了一首赞 美国旗，赞美祖国的歌曲。国旗多么 的神圣，在课后同学们可以尝试着伴 随着歌曲《国旗国旗真美丽》，自己 动手画一画我们美丽的国旗。
1 2
朗诵歌词
师朗资读建歌设词
第一段
国旗国旗真美丽 五颗金星照大地 我愿变成小红云 飞上蓝天亲亲你
师朗资读建歌设词
第二段
国旗国旗真美丽 天天升在朝霞里 小朋友们爱祖国 向着国旗敬个礼
解教决学难质点量节管奏理 唱
X.X
附点四分音符
找一找
师歌资曲建学设唱唱
演唱歌曲
保持语气和表情哦
唱一唱
师歌资曲建学设唱唱
一年级音乐上册《国旗国旗真美丽》ppt(完整版).ppt
精心整理
1
这是我们国家的国歌
精心整理
2
精心整理
3
国旗
精心整理
4
精心整理
5
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
国旗、金星、小红云、蓝天、大地
精心整理
6
跟着音乐的节奏和老师一起拍一拍
精心整理
7
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽，
金 星 金 星 照 大 地。
我 ● 愿 变 朵 小 红 云，
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
精心整理
9
跟着老师的动作学一学
精心整理
10
飞上 蓝 天 亲 亲 您。
精心整理
8
2
国旗国旗真美丽 1、跟音乐轻声
1=C 4
哼唱。
2、跟琴用“lu”
5 3 | 5 3 | i 6 | 5 - | 模唱。
国旗 国 旗 真美 丽
3、跟琴学唱歌
3 1 | 3 1 | 5 3 | 2 - | 词。
金星 金 星 照大 地
跟音乐完整
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - | 演唱。
1
这是我们国家的国歌
精心整理
2
精心整理
3
国旗
精心整理
4
精心整理
5
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
国旗、金星、小红云、蓝天、大地
精心整理
6
跟着音乐的节奏和老师一起拍一拍
精心整理
7
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽，
金 星 金 星 照 大 地。
我 ● 愿 变 朵 小 红 云，
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
精心整理
9
跟着老师的动作学一学
精心整理
10
飞上 蓝 天 亲 亲 您。
精心整理
8
2
国旗国旗真美丽 1、跟音乐轻声
1=C 4
哼唱。
2、跟琴用“lu”
5 3 | 5 3 | i 6 | 5 - | 模唱。
国旗 国 旗 真美 丽
3、跟琴学唱歌
3 1 | 3 1 | 5 3 | 2 - | 词。
金星 金 星 照大 地
跟音乐完整
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - | 演唱。
《国旗国旗真美丽》课件
06P动P环T课节件内容展示与互
PPT课件内容概览
封面页：标题、作者、学校名称等 目录页：PPT课件的主要内容 国旗知识介绍：国旗的形状、颜色、图案等
国旗的象征意义：国旗所代表的民族精神、 文化等
互动环节：学生展示自己对国旗的理解和感 受
总结页：总结本次PPT课件的主要内容，并 鼓励学生积极参与到国旗教育中
国旗的起源
起源背景：国旗作为国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉
起源时间：国旗的起源可以追溯到古代，但现代国旗的起源则与各国历史和文化背景密切 相关
起源形式：各国国旗的形式和图案各不相同，但都与国家的政治、历史和文化传统密切相 关
起源意义：国旗的起源不仅代表着国家的尊严和荣誉，也代表着民族的文化和传统
国旗的使用场合：升旗仪式、国际会议、国际比赛等正式场合 国旗的注意事项：保持国旗的整洁、规范使用、尊重国旗等
05国旗的教育与传承
国旗教育的重要性
培养爱国情感：通过国旗教育，让学生了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和敬意。 传承民族文化：国旗是民族文化的象征，通过教育传承，让学生了解民族文化的深厚底蕴。 培养公民意识：国旗教育是培养公民意识的重要途径，让学生认识到作为公民的责任和义务。 增强民族自豪感：通过国旗教育，让学生了解祖国的辉煌历史和成就，增强民族自豪感和自信心。
体现国家尊严和 民族自豪
体现民族特色和 文化传承
体现时代精神和 创新精神
体现简洁明了和 易于识别
国旗的制作材料与工艺
材料：绸布、棉布、金属等 工艺：缝制、刺绣、印刷等 制作流程：设计、选材、制作样品、生产成品 特殊工艺：如绸布的染色、金属的加工等
国旗的尺寸与规格
国旗尺寸：长 288厘米，高
《国旗国旗真美丽》 PPT课件
一年级音乐上册第3课国旗飘飘优秀PPT课件1花城版
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
国旗飘飘
你能从下面的这些旗帜中找 出哪一面是我们国家的国旗吗？
说一说
我们的国旗是 什么颜色、什么形
状的？
国旗上有什么图案? 她有什么特殊含义？
五星红旗是红色的，红色象征革 命，国旗是用无数个英雄战士的鲜血 和生命换来的；五星红旗上五颗星都 是黄色的。由一颗大星和四颗小星组 成。大星代表中国共产党，小星代表 中国人民。四颗小星的五个角都有一 个尖正对着大星的中心点，这象征全 国各族人民紧紧团结在共产党的 周围。
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
国旗飘飘
你能从下面的这些旗帜中找 出哪一面是我们国家的国旗吗？
说一说
我们的国旗是 什么颜色、什么形
状的？
国旗上有什么图案? 她有什么特殊含义？
五星红旗是红色的，红色象征革 命，国旗是用无数个英雄战士的鲜血 和生命换来的；五星红旗上五颗星都 是黄色的。由一颗大星和四颗小星组 成。大星代表中国共产党，小星代表 中国人民。四颗小星的五个角都有一 个尖正对着大星的中心点，这象征全 国各族人民紧紧团结在共产党的 周围。
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
一年级上册音乐课件-第3课 国旗国旗真美丽3｜花城版
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
我 愿 变朵
4、X X X X | X - | X X X | X -
6 5 3 6|5-|5 23|1-
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5 3|5
国旗 国
国旗国旗真美丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽Biblioteka 3 1|3 1|5 3|2-|
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、串铃 X - | X - | 2、响板 X X | X X |
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？ （3）升国旗，奏国歌时，我们应该怎么做？
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
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经全国五届人大五次会议决议，正式定为《中华人民共和 国国歌》。
音乐常识
［五线谱］
［简谱］
［活动一］
唱这首歌时试着想象一下，如果我们的声音
像云朵飘在天空中一样的轻柔和优美，那该多亲
切，多好听啊！
［活动二］
［活动二］
你还喜欢用什么方法为《国旗国旗真美丽》伴奏呢？
《中华人民共和国国歌》又名《义勇
歌曲 《国旗国旗真美丽》 为五声宫调
式，由四个乐句组成，短小有趣，形象鲜明。
歌词的后两句富于幻想，充满童趣。
军进行曲》, 由人民音乐家聂耳作曲 , 戏剧家田
汉作词 , 原来是电影《风云儿女》的主题歌。这
首歌歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神 , 具有 强烈的时代特征与民族感情，歌曲采用了主导动 机贯穿发展的手法，以主三和弦分解模拟号角式 的音调作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整
个歌曲充满了激昂、振奋的气势。
国旗国旗真美丽
教学目标
• 1．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》， 感受《国歌》的情绪。 • 2．通过欣赏《国歌》使学生了解有关升国旗、 奏国歌时应该注意的事项。 • 3．通过一系列活动让学生在反复聆听与演唱 中学会歌曲《国旗国旗真美丽》，并能准确的 演唱歌曲，表达歌曲情绪。
田汉 词 聂耳 曲
［简谱］ 耳
词 曲
［简谱］
聂耳是云南玉溪人，先后写有《码头工人歌》、《毕 业歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》等 ３０余首歌曲。其中《义勇军进行曲》于１９４９年９月 ２７日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人民共
和国正式国歌未制定前的国歌；１９８２年１２月４日，
音乐常识
［五线谱］
［简谱］
［活动一］
唱这首歌时试着想象一下，如果我们的声音
像云朵飘在天空中一样的轻柔和优美，那该多亲
切，多好听啊！
［活动二］
［活动二］
你还喜欢用什么方法为《国旗国旗真美丽》伴奏呢？
《中华人民共和国国歌》又名《义勇
歌曲 《国旗国旗真美丽》 为五声宫调
式，由四个乐句组成，短小有趣，形象鲜明。
歌词的后两句富于幻想，充满童趣。
军进行曲》, 由人民音乐家聂耳作曲 , 戏剧家田
汉作词 , 原来是电影《风云儿女》的主题歌。这
首歌歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神 , 具有 强烈的时代特征与民族感情，歌曲采用了主导动 机贯穿发展的手法，以主三和弦分解模拟号角式 的音调作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整
个歌曲充满了激昂、振奋的气势。
国旗国旗真美丽
教学目标
• 1．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》， 感受《国歌》的情绪。 • 2．通过欣赏《国歌》使学生了解有关升国旗、 奏国歌时应该注意的事项。 • 3．通过一系列活动让学生在反复聆听与演唱 中学会歌曲《国旗国旗真美丽》，并能准确的 演唱歌曲，表达歌曲情绪。
田汉 词 聂耳 曲
［简谱］ 耳
词 曲
［简谱］
聂耳是云南玉溪人，先后写有《码头工人歌》、《毕 业歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》等 ３０余首歌曲。其中《义勇军进行曲》于１９４９年９月 ２７日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人民共
和国正式国歌未制定前的国歌；１９８２年１２月４日，