九年级全册英语复习资料

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九年级英语全一册知识点归纳

九年级英语全一册知识点归纳

九年级英语全一册知识点归纳嗨,小伙伴们!今天咱们就来好好唠唠九年级英语全一册的那些知识点,就像打开一个装满宝藏的箱子一样,可有趣啦。

**一、词汇部分**咱先说说词汇吧。

这册书里的单词那可真是丰富多彩,就像一个大花园里各种各样的花朵。

有些单词像“ambition(抱负,雄心)”,这个词可厉害啦。

你想啊,要是一个人没有ambition,那就像一艘没有航向的船,只能在大海里瞎晃悠。

你身边有没有那种特别有ambition的朋友呢?我就有个同学,他的ambition是当一名出色的科学家,每天都像打了鸡血似的学习科学知识。

还有像“congratulate(祝贺)”这个词,经常会用到。

比如说你朋友考试考得好,你就得说“Congratulations!”。

我记得有一次我朋友参加英语演讲比赛拿了奖,我大声地对他说“Congratulations!You are so amazing!”那感觉可棒了。

哦对了,和它相关的名词是“congratulation”,得用复数形式哦,这就像数学里的一些小规则,虽然有点麻烦,但记住了就很简单。

再看“energetic(精力充沛的)”这个词。

那些精力充沛的人啊,就像小太阳一样,总是充满活力。

我邻居家的小孩就是这样,整天跑来跑去,精力好像永远用不完似的。

你要是想要形容一个人活力满满,这个词就再合适不过了。

**二、语法点**语法可算是英语学习里的“硬骨头”了,但咱不怕,咬着牙也能把它嚼碎。

比如说一般现在时,这就像我们日常生活里的常规动作。

“I often go to school by bike.”(我经常骑自行车去上学)。

就像每天太阳都会升起一样,这是一种常态。

它的第三人称单数形式可别忘了加“s”或者“es”,就像给这个句子穿上一件合适的小外套,不然就会闹笑话啦。

还有被动语态,这就有点像东西被别人摆弄的感觉。

“The book was written by Lu Xun.”(这本书是鲁迅写的)。

人教版九年级英语全册重点单词+短语+句型知识讲解

人教版九年级英语全册重点单词+短语+句型知识讲解

⼈教版九年级英语全册重点单词+短语+句型知识讲解⼈教版九年级英语全册重点单词+短语+句型Unit 1★重点单词1.t e xt b o o k n.教科书;课本2.co n ve rsa t io n n.交谈;谈话3.a lo u d a d v.⼤声地;出声地4.p ro n u n c ia t io n n.发⾳;读⾳5.se n t e n ce n.句⼦6.p a t ie n t a d j.有耐⼼的n.病⼈7.e xp re ss io n n.表达(⽅式);表⽰8.d i sco ve r v.发现;发觉9.se cre t n.秘密;a d j.秘密的10.o ve rn i gh t a d v.⼀夜之间;在夜间11.gr a m m a r n.语法12.re p e a t v.重复;重做13.n o t e n.笔记;记录v.注意;指出14.p a rt n e r n.朋友;伙伴15.p a t t e rn n.模式;⽅式16.p h ysi c s n.物理;物理学17.ch e m is t r y n.化学18.p a rt n e r n.搭档;同伴19.p r o n o u n ce v.发⾳20.in c re a s e v.增加;增长21.sp e e d n.速度v.加速22.a b i l it y n.能⼒;才能23.b r a in n.⼤脑24.a ct i ve a d j.活跃的;积极的25.a t t e n t i o n n.注意;关注26.co n n e ct v.(使)连接;与…….有联系27.re vi e w v.&n.回顾;复习★重点短语1.h a ve co n ve r sa t i o n wi t h sb.同某⼈谈话2.t o o…t o… 太……⽽不能3.t h e se cr e t t o… ……的秘诀4.b e a f r a id o f d o in g st h./b e a f ra id t od o st h.害怕做某事5.l o o k u p查阅6.r e p e a t o u t lo u d⼤声跟读7.m a ke m i st a k e s i n在……⽅⾯犯错误8.co n n e ct……wi t h… 把……和……连接/联系起来9.ge t b o re d感到厌烦10.b e st re sse d o u t焦虑不安的11.p a y a t t e n t io n t o注意;关注12.d e p e n d o n取决于;依靠13.t h e a b il it y t o d o st h..做某事的能⼒★重点句型1.提建议的句⼦:①W h a t/h o w a b o u t+d o in g st h?做……怎么样?如:W h a t/H o w a b o u t go in g sh o p p in g?②W h y d o n't yo u+d o st h?你为什么不做……?如:W h y d o n't yo u g o sh o p p in g?③W h y n o t+d o st h?为什么不做……?如:W h y n o t go sh o p p in g?④L e t's+d o st h.让我们做……吧。

九年级英语知识点归纳整理

九年级英语知识点归纳整理

九年级英语知识点归纳整理一、语法知识点。

1. 被动语态。

- 结构:一般现在时的被动语态:am/is/are + 过去分词;一般过去时的被动语态:was/were+过去分词;一般将来时的被动语态:will be+过去分词;含有情态动词的被动语态:情态动词+be +过去分词。

- 用法:当不知道动作的执行者是谁,或者没有必要指出动作的执行者时,使用被动语态。

例如:The bridge was built last year.(不知道谁建的桥,只强调桥被建好了)2. 定语从句。

- 关系代词:that,which,who,whom,whose。

that既可以指人也可以指物;which指物;who指人,在从句中作主语;whom指人,在从句中作宾语;whose表示所属关系,“……的”。

例如:I like the book which/that was written by Lu Xun.(先行词book是物,关系代词可用which或that);The boy who/that is standing there is my brother.(先行词boy是人,关系代词可用who或that作主语)- 关系副词:when,where,why。

when在定语从句中作时间状语;where作地点状语;why作原因状语。

例如:I still remember the day when I first met her.(先行词day表示时间,关系副词用when);This is the place where we used to live.(先行词place表示地点,关系副词用where)3. 宾语从句。

- 语序:宾语从句要用陈述句语序,即“连接词+主语+谓语+其他”。

例如:He asked me where I was going.而不是He asked me where was I going.- 连接词:that(无意义,可省略,在从句中不作成分);if/whether(“是否”,在从句中不作成分);特殊疑问词(如what,when,where,why,how等,在从句中作相应的成分)。

英语人教版九年级全册中考专项复习

英语人教版九年级全册中考专项复习

年中考英语专习专题一Grammar Revision 名词(Nouns)考点解读:中考对于名词的考查主要侧重以下几点:1.可数名词的复数。

2. 不可数名词的量。

3.名词所有格的用法。

4. 名词的句法作用。

5.词义辨析。

6. 名词与主谓一致。

考查形式主要有:完形填空、完成句子、短文填空等题型。

复习目标:1、知道名词的分类2、掌握可数名词的复数(规则变化和不规则变化)3、掌握不可数名词数量的表达法4、了解名词所有格的用法(双重所有格和名词复数所有格)5、注意名词作主语和定语的用法教学过程:一、名词的分类名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词专有名词:表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。

第一个字母一般要大写。

如:Lucy 、Beijing、China、the Great Wall、等。

普通名词:表示一类人或事物、某种物质或抽象概念的名称。

如:book 、tree 等。

普通名词⎩⎪⎨⎪⎧ 可数名词⎩⎨⎧ 个体名词:chair ,book 集体名词:people ,family 不可数名词⎩⎨⎧ 物质名词:rain ,ice ,sunshine 抽象名词:love ,knowledge二、可数名词的复数形式可数名词有单数、复数两种形式。

名词复数构成形式分规则变化和不规则变化:1.名词复数的规则变化(1)一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/map-maps book-books2.浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags car-cars(2)以s, x,sh, ch 等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时,只加 –s 。

stomach — stomachs 读 /s/(3)以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es. ies 读 /iz/party-parties baby---babies以元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加-s 变复数:读 /z/monkey---monkeys holiday---holidays(4)以f 或 fe 结尾的名词变复数时,去f 、 fe 加-ves 读 /vz/leaf---leaves wolf---wolveslife---lives thief---thieves但也有例外,如 roof---roofs chief---chiefs以o 结尾的名词,多数加 s 读 /z/。

人教版英语九年级全册Unit 4-Unit 6复习课件

人教版英语九年级全册Unit 4-Unit 6复习课件

3. humorous adj. 有幽默感的,滑稽有趣的 变形: humor n.幽默
4.silent adj. 不说话的,沉默的 remain/stay/keep silent 保持沉默 in silence 安静地,无声地=silently n.silence 5.helpful adj.有用的,有帮助的,乐于助人的 be helpful to sb. 对某人有帮助
6.general adj.总的/普遍的/常规的 n. 将军---generally adv.一般地/普遍地 in general =generally speaking 一般来说
7.introduction n.介绍 brief introduction 简介 make an introduction 做介绍 introduce oneself自我介绍 introduce A to B 把A介绍给B
14. in the last /past +时间段 在过去的...里 15. be there for 随叫随到;不离……左右
U5背诵知识点
• chopsticks [ˈtʃɒpstɪks] n. 筷子 two pairs of chopsticks • coin [kɔɪn] n.硬币 corner n.角落 • fork [fɔ:k] n.餐叉 a knife and fork 一副刀叉(做主谓单) • a knife and a fork 一把刀和一个叉(做主谓复) • blouse [blaʊz] n.(女士)短上衣;衬衫 • silver [ˈsɪlvə] n. 银,银器; adj.银色的 silver hair银发 gold金 • glass [glɑːs] n.玻璃 玻璃杯 a piece of glass a glass of一杯.. • 眼镜 a pair of glasses • cotton [ˈkɒtn] n.棉;棉花不可数,mutton 羊肉不可数 • fair [feər] n. 展览会;交易会 • environmental [ɪnˏvaɪərənˈmentl] adj. 自然环境的;有关环境的

人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理

人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理

人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理人教版九年级英语重点语法知识点复习梳理一.介词by的用法(Unit-1重点语法)1.意为“在……旁”,“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。

有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”,“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taug ht Edison how to send messages byrailway telegraph.孩子的父亲是那末的感谢,因而他教爱迪生怎样经由过程铁路电报来转达息。

4.透露表现“逐个”,“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中颠末这张桌子。

5.表示“根据”,“按照”的意思。

What time is it by your watch?你的表几点了?6.和take , hold等动词连用,说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand.我拉住了他的手。

7.用于被动句中,表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people.英语被许多人说。

人教新目标版英语九年级全册必背单词、短语、句型(期末复习提纲)

人教新目标版英语九年级全册必背单词、短语、句型(期末复习提纲)

人教新目标版英语九年级全册必背单词、短语、句型Unit 11.textbook n. 教科书;课本2.conversation n.交谈;谈话3.aloud adv.大声地;出声地4.pronunciation n.发音;读音5.sentence n.句子6.patient adj.有耐心的n.病人7.expression n.表情;表示;表达方式8.discover v.发现;发觉9.secret n.秘密adj.秘密的10.grammar n.语法11.repeat v.重复;重做12.note n.笔记v.注意13.physics n.物理;物理学14.chemistry n.化学15.memorize v.记忆;记住16.increase n. & v.增加;增长17.partner n.搭档18.born v.出生adj.天生的19.ability n.能力;才能20.create v.创造;创建21.brain n.大脑22.active adj.活跃的;积极的23.connect v.(使)连接;与……有联系24.review v.& n.回顾;复习25.knowledge n.知识26.wisely adv.明智地;聪明地Unit 227.stranger n.陌生人28.relative n.亲属;亲戚29.steal v.偷;窃取30.lay v.放置;安放;产(卵);下(蛋)31.pound n.磅;英镑32.dessert n.甜点33.garden n.花园34.tie n.领带v.捆;束35.admire v.欣赏;仰慕36.treat n.& v.招待;请客37.lie v.存在;平躺;处于38.novel n.小说39.dead adj.死的;失去生命的40.business n.生意;商业41.punish v.处罚;惩罚42.warn v.警告;告诫43.present n.现在;礼物adj.现在的44.warmth n.温暖;暖和45.spread v.传播;展开n.蔓延;传播重点短语1.pay attention to注意;关注2.connect ... with把……和……联系起来3.take notes做笔记4.have a conversation谈话5.be born with天生具有6.put on (weight)增加(体重)7.lay out展开;布置8.be similar to与……相似9.end up最终成为;最后处于10.trick or treat不招待就使坏11.Christmas Eve圣诞节前夕12.dress up盛装打扮13.not only... but also...不仅……还……14.read aloud大声读必背句型1.What about listening to tapes?听磁带怎么样?2.It's too hard to understand spoken English.理解英语口语太难了。

最新人教版九年级英语复习资料全册全套

最新人教版九年级英语复习资料全册全套

最新人教版九年级英语复习资料全册全套九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话2. too…to… 太……而不能not enough.. to so/such …that+结果状语从句so that=in order that+目的状语从句Xiao Yu is too young to dress himself.Xiao Yu is not old enough to dress himself.Xiao Yu is so young that he can’t dress himself.Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself.3. the secret to……的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事fearscare scared scary5. look up 查阅look at look through look after look forward to look uplook up to look down on/upon look around look overlook out=be careful=take care look out of look likelook back …6. read aloud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in..8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to doing 注意;关注look forward to feel like give up have funhave trouble/difficulty/problems/a hard(difficult) timestop/keep/prevent sb. from doing put off be/get used tocan’t help doing be (well) worth doing be busy doingbe always doing12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力the key to the door/question the ticket to the matchthe way to…14. good learners 优秀的学习者15. work with friends 和朋友一起学习work in groups16. study for a test 备考17.speaking skills 口语技巧spoken English英语口语18.a little=a bit=a little bit=kind of 有点儿19.at first 起初起先first of all at the beginning ofto start with20.because of 因为because +原因状语从句21.as well 也,too, eitheralso22.the meaning of ……的意思What’s the meaning of the word?What does the word mean?What do you mean by the word?23.in common 共有的have… in common24.for example 例如for instancesuch as列举25.think about 考虑think over 仔细考虑think hard 苦苦思索think of26.even if/though 即使尽管纵容27.worry about=be worried about 担心担忧be nervous about be anxious about be excited aboutbe serious about be relaxed about28.make word cards 制作单词卡片29.ask the teacher for help 向老师求助ask for30.give a report 作报告31.word by word 一字一字地little by little one by onestep by step32.fall in love with 爱上fall-fell-fallenfall down 跌倒fall down from= fall off从..掉下来fall over 绊倒fall into 落入33.something interesting 有趣的事情修饰不定代词的形容词后置不定代词作主语谓语动词用单三34.take notes 记笔记write down35.how often 多久一次How soon多久以后How longHow far How much How many..36.a lot of=lots of= plenty of 许多37.learning habits 学习习惯eating habbits38.be interested in=take an interest in 对……感兴趣39.be good at=do well in 在……方面擅长be bad at do badly in be weak in40.each other 彼此互相one another41.instead of +n./pron./doing 代替而不是42. by doing sth 通过做某事43.it +be+adj/n.+for(of) sb.+to do sth 做某事是……的44.finish doing sth 完成某事finish/practice/enjoy/mind/ suggest/avoid/consider/stand45.what/how about doing sth?做某事怎么样?46.try to do sth 尽力做某事try one’s best to dotry doing try on try out47.the +比较级,the+比较级越……,就越……比较级+and +比较级as…as not as… as48.find it+adj+to do sth 发现做某事49.help sb (to) do sth 帮助某人做某事help-helpfulhelp sb. with give sb. a hand= do sb. a favorhelp out help oneself 请自便with the help of sb. == with one's help 在某人的帮助下50.keep doing sth 一直做某事keep sb. +adj.51.begin/start to do sth 开始做某事begin/start doing sth.52.want to do sth.=would like to do=feel like doing 想要做某事53.need to do sth 需要做某事need doing=need to be done54.remember to do sth 记得做某事remember doing sth.forget to do sth forget doing sth55. 提建议的句子:①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)如:What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?(注意加黑的部分用的是动词的原型)如:Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?(注意加黑的部分用的是动词的原型)如:Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。

人教九年级英语全册Unit1复习(共28张PPT)

人教九年级英语全册Unit1复习(共28张PPT)
❖ In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well.
Link in the exam
1. You can study grammar______memorizing it.
A. with B. by
• 要求:
• 书写字迹工整规范,讲解仪态大方,语 言准确精炼。
Studying goals
1.掌握本单元重点词汇conversation 、aloud sentence、discover、secret、grammar等。 2.重点短语: study with a group, speaking skills, not…at all, end up doing sth., spoken English, first of all, 3.在掌握重点短语、语法结构的基础上会写作文 。
C. on
D. at
2. Mr. White goes to work______subway every day.
A. in
B. on
C. at
D. by
3. You can read faster by______word groups.
A. read B. reading C. to read
❖ Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke English as much as possible(尽可能多地). Step by step(逐 步地) I made great progress in English.

九年级全册英语笔记知识点

九年级全册英语笔记知识点

九年级全册英语笔记知识点一、单词拼写在学习英语的过程中,掌握单词的拼写是非常重要的。

以下是九年级全册中常见的一些单词及其拼写:1. Vocabulary (词汇)2. Grammar (语法)3. Pronunciation (发音)4. Comprehension (理解)5. Fluency (流利)6. Conversation (对话)7. Reading (阅读)8. Writing (写作)9. Listening (听力)10. Speaking (口语)二、语法知识点了解和掌握英语的基本语法规则对于正确的语言表达至关重要。

以下是九年级全册中常见的一些语法知识点:1. Present simple tense (一般现在时)2. Past simple tense (一般过去时)3. Present continuous tense (现在进行时)4. Past continuous tense (过去进行时)5. Future simple tense (一般将来时)6. Modal verbs (情态动词)7. Conditional sentences (条件句)8. Reported speech (间接引语)9. Passive voice (被动语态)10. Relative clauses (关系从句)三、阅读技巧阅读是提高英语能力的重要途径,以下是九年级全册中关于阅读的一些技巧和知识点:1. Skimming (略读)2. Scanning (快速查找)3. Guessing meaning from context (通过上下文猜词义)4. Identifying main ideas and supporting details (辨认主旨和主要细节)5. Making inferences (推断)6. Deducing vocabulary through prefixes and suffixes (通过前缀和后缀猜测单词意思)7. Understanding different text types (理解不同类型的文章)8. Making notes while reading (阅读时做笔记)四、写作技巧良好的写作技巧可以让我们更清晰、准确地表达自己的想法和观点。

人教版九年级英语全册各单元重点知识复习总结

人教版九年级英语全册各单元重点知识复习总结

Unit1重点单词、知识梳理、词汇句式精讲textbook n.教科书;课本conversation n.交谈;谈话aloud adv.大声地;出声地pronunciation n. 发音;读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达(方式);表示discover v.发现;发觉secret n.秘密;adj. 秘密的fall in love with 爱上;与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复;重做note n.笔记;记录v.注意;指出pal n.朋友;伙伴pattern n.模式;方式physics n.物理;物理学chemistry n.化学partner n.搭档;同伴pronounce v.发音increase v.增加;增长speed n.速度 v.加速ability n.能力;才能brain n.大脑active adj.活跃的;积极的attention n.注意;关注pay attention to 注意;关注connect v.(使)连接;与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间;在夜间review v.& n.回顾;复习knowledge n.知识;学问wisely adv.明智地;聪明地Annie 安妮(女名)Alexander Graham Bell 格雷厄姆•贝尔Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅;抬头看12.so that 以便,为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子:①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?如:What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如:Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如:Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。

九年级全册英语知识点归纳

九年级全册英语知识点归纳

一、语法
1.一般现在时、一般过去时、一般将来时的使用和构成
2.现在进行时、过去进行时的构成和用法
3.现在完成时、过去完成时的构成和用法
4.直接引语和间接引语的转换
5.省略句的构成和使用
6.被动语态的构成和使用
7.定语从句和名词性从句的用法
8.感叹句和条件句的构成和用法
9.并列连词、从属连词和关系词的使用
10.数词、形容词、副词的用法和比较级、最高级的构成
11.介词和介词短语的使用
12.情态动词的用法和构成
二、词汇
1.各类词汇的拼写和发音规则
2.常用动词、名词、形容词、副词的用法和搭配
3.各类介词的用法
4.常用短语和习惯用语的应用
5.常用句型和固定搭配的用法
三、阅读理解
1.根据文章的标题、首句、尾句、关键词等进行文章的整体理解
2.根据上下文和词汇推测词义
3.理解和分析文章中的事实细节和主旨
4.分析和解答文章中的推理和引申问题
5.根据文章内容回答问题、总结归纳并进行有关话题的讨论
四、写作
1.根据提示和要求进行句子、短文的写作
2.根据图片或图表进行写作并描述所给信息
3.根据所学内容进行自由写作并流畅表达自己的观点
4.根据所给材料和要求进行信件、日记、倒序叙述等不同文体的写作
5.使用复杂句型和连接词进行段落和篇章的组织和衔接
以上仅是九年级全册英语知识点的一部分,每个单元和课文中还涉及很多具体的语法点、词汇和表达方式。

在学习过程中,应该结合课本和习题进行练习和巩固,才能更好地掌握这些知识点。

同时,还需要注重拓宽自己的阅读广度和写作能力,提高语言的运用和表达能力。

人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点

人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点
人教版初中英语
初三全册语法知识点
Grade 9
Unit 1 How can we become good learners?
Verb +bywith gerund动词+by doing sth.动名词,通过…
◉短语动词
不及物动词+副词(其后不加宾语)
breakout爆发come up(计划、建议被)提出fall behind落后
3.一般将来时的被动语态:由“shall/will/be going to/be to be+过去分词”构成。shall用于第一人称,will用于各种人称
6.某些习惯用法中(有些习惯用法常以被动形式出现,强调存在的状态)
被动语态的习惯搭配
be determined to do决心做
be interested in对……感兴趣
be seated...坐好
be dressed in...穿着……
三、被动语态的常用句式
1.普通句式
(1)肯定句式:主语+be+过去分词+其他。
8.过去完成时的被动语态:由“had been+过去分词”构成
二.被动语态的用法
下列情况下通常使用被动语态。
1.不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时
2.当强调动作承受者时,常用by引出动作的发出者
3.当动作的执行者是无生命名词时
4.当动作的执行者是泛指或很模糊时
5.出于礼貌不便提及动作执行者时
be+过去分词”既可表示动作,也可表示状态,但“get+过去分词”只能表示动作。
Unit 6 When was it invented?
Passive voice (past tense)被动语态一般过去时

(完整版)仁爱英语中考九年级全一册知识点总复习整理版

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仁爱英语中考总复习----------------知识点重点难点梳理(九年级上、下册)九年级(上)Unit 1Unit 1 Topic 1短语take photos 照相so…that 如此……以致于have /has been to 到过an English training school 一所英语培训学校在地take part in 参加 a disabled child 残疾儿童learn…from 从……学会around the world 全世界in the past 在过去in detail 详细地no chance 没机会make money 赚钱give support to 为某人提供帮助get a good education 得到好的教育have/has gone to 到过by the way 顺便问一下search the internet 上网used to be 去过曾经是with the development of China 随着中国的发展at sunrise 日出时grow cotton 种植棉花go hungry 变得很饿shout at 对…… 喊叫divide…into 把……分成send…to 把……送到…… at that time 在那时feel satisfied with 对……满意be used to do sth. 被用来做…… more than 超过during the vacation 在假期期间living condition 生活条件in recent years 在近几年make progress 取得进步live in present 立足现在dream about 展望未来happen to somebody/something ( 事情)发生在……身上,临到……头上happen to do something 碰巧thanks to 因为……,the capital of China中国首都host the 2008 Olympic Games 举办2008奥运会stand for 代表as well 也prepare for为…… 做准备taken place 发生with the help of 在……帮助下1.spend time (in) doing something 花费时间做某事2.see somebody doing something 看见某人做某事3.There goes the bell. 铃响了。

人民版九年级全一册英语复习提纲

人民版九年级全一册英语复习提纲

人民版九年级全一册英语复习提纲
一、基础知识回顾
- 语法知识回顾:动词时态、名词性从句、形容词和副词的比较级和最高级等
- 词汇知识回顾:常用词汇、短语和固定搭配等
- 句子结构回顾:简单句、并列句、复合句等
二、听力能力训练
- 听力题型复:听对话回答问题、听短文选择正确答案等
- 听力技巧提升:理解主旨大意、推断上下文信息等
三、阅读能力训练
- 文章类型复:记叙文、说明文、议论文等
- 阅读题型复:选择题、判断题、填空题等
- 阅读理解技巧提升:扫读、略读、细读等
四、口语表达训练
- 口语话题复:家庭、学校、环境等
- 口语表达练:描述事物、讨论观点、提出建议等
- 口语流利度提升:自然连读、正确发音等
五、写作能力训练
- 写作题型复:作文、信件、日记等
- 写作技巧提升:组织结构、句子连接词、恰当使用词汇等
- 写作素材积累:常用句型、短语和固定搭配等
六、文化背景知识
- 国外国家和地区简介
- 重要节日和庆典
- 文化俗和传统
七、综合能力训练
- 模拟试题练
- 考试技巧提升
以上为《人民版九年级全一册英语复习提纲》的内容,旨在帮
助学生回顾复习英语基础知识、提升听力、阅读、口语和写作能力,同时了解一些与英语相关的文化背景知识。

通过综合能力训练,帮
助学生更好地应对英语考试,取得优异的成绩。

九年级英语全册知识点大汇总

九年级英语全册知识点大汇总

1.语法知识点:-时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

-名词:可数和不可数名词、复数名词的构成规则、名词所有格等。

-代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。

-形容词和副词:比较级和最高级、形容词和副词的用法和位置等。

-介词:常见的介词及其用法、介词短语等。

-冠词:定冠词和不定冠词的用法和位置等。

-动词:不规则动词的过去式和过去分词形式、情态动词的用法等。

-从句:宾语从句、主语从句、定语从句、状语从句等。

-名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。

-倒装:部分倒装、完全倒装等。

2.句型转换:- 肯定句变否定句:在动词前加助动词“do not”或“does not”。

- 否定句变疑问句:将助动词“do not”或“does not”置于主语之前。

- 一般疑问句变陈述句:将助动词“do”或“does”去掉。

-特殊疑问句的构成和回答方式。

3.宾语从句:- 引导词:that, if, whether等。

-时态和语序:宾语从句中的时态和主句的主谓一致,语序和陈述句一样。

4.定语从句:- 引导词:关系代词who, whom, whose, which, that等;关系副词where, when, why等。

-关系代词和关系副词的选择和使用。

-非限制性定语从句和限制性定语从句的区别和用法。

-定语从句中的时态和语序。

5.状语从句:- 引导词:时间状语从句(when, while, before, after, since, until等)、条件状语从句(if, unless, as long as, in case等)、地点状语从句(where, wherever等)、方式状语从句(as, as if, as though等)、原因状语从句(because, since, as等)、结果状语从句(so that, such… that等)等。

九年级全册英语知识点归纳

九年级全册英语知识点归纳

九年级全册英语知识点归纳一、名词(Noun)名词是指表示人、物、事物、地点等具体或抽象概念的名称。

在句子中可作主语、宾语、表语、定语或宾补等。

1. 可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns)可数名词可以用单数或复数形式表示;不可数名词只有单数形式。

2. 特殊名词特殊名词是指表示某一类事物或人的名称,例如国名、姓氏等。

它们的复数形式有其自身的规则。

二、代词(Pronoun)代词是用来代替名词的词语,可以用来指示、提及、引用以及回避。

1. 主格代词(Subjective Pronouns)主格代词用来作主语。

2. 宾格代词(Objective Pronouns)宾格代词用来作宾语。

3. 物主代词(Possessive Pronouns)物主代词用来表示所有关系。

4. 反身代词(Reflexive Pronouns)反身代词单独使用表示强调,同时也可以作为宾语。

三、动词(Verb)动词是指表示行为、状态或存在的词语。

作为句子的核心,它可以有不同的时态、语态和情态。

1. 时态(Tense)时态是动词表达的时间概念,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 语态(Voice)语态是指动作的执行者和承受者之间的关系,包括主动语态和被动语态。

3. 情态(Modal Verbs)情态动词用来表示可能性、能力、建议、允许等。

四、形容词(Adjective)形容词用来描述名词或代词,提供关于其性质、特征或状态的信息。

1. 形容词的比较级和最高级形容词可以有原级、比较级和最高级形式,用来表示不同程度的大小、高低等。

五、副词(Adverb)副词用来修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、方式、原因等。

1. 频度副词(Adverbs of Frequency)频度副词用来表示动作发生的频率。

六、介词(Preposition)介词连接名词、代词或动词与其他词,表达时间、地点、方式、原因等。

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九年级全册英语复习资料◆unit1 How do you study for a test?一.复习要点1.目标语言:talk about how to study,2.要求背诵部分P3G,P4-3a, P6-3a, P8-reading3.背诵单词表。

1.4.复习教材全部内容,复习所做过的练习,着重基础题目。

二.词汇知识点:1.frustrate,frustrating,frustrated: frustrate意思为“使失望,使沮丧,使厌烦”是,及物动词,其后接宾语;frustrating意思为“令人沮丧的,令人失望的”。

是指某事使人失望,含有主动意义,主语一般为物;f r u s tr a t e d意思为“沮丧的,失望的”。

是指对某物感到失望,相当于disappointed,含有被动意义,主语一般为人。

短语be frustrated in意思为“遭受失败”。

2.介词by , with, in , on表方式:b y+交通工具(注意不带冠词),by+doing sth通过…方式;with+工具,with a pen, with+人体部位,with our eyes;in +语言,in English,i n+物质材料,i n i n k(墨水)=b y p e n;on+电器或媒介on TV3.Ever的用法:e v e r相当于at any time,意思为“曾经”。

同义词为always,反义词为n e v e r.常见于现在完成时的一般疑问句及条件状语从句,其他情况下也有所使用。

1)用于现在完成时的一般疑问句中。

Have you ever been to Shanghai? 2)用于条件状语从句。

If you ever hear from her, please tell me about it.3)用于一般现在时的疑问句中。

Do you ever talk to your English friends?4)用于否定句。

No man everreturned from here.5)用于肯定句中,表示“常常,总是”,常使用always.注意:e v e r和always的反义词都是n e v e r。

Never意思为“从来不,从未有过“。

若一个陈述句中含有ever或,变为否定句时直接用never改写即可。

4.get excited about相当于be/become interested in对…感到兴奋(有趣);5.e n dup终止,结束相当于f i n i s h.u p.后接动词要用-i n g形式.W ed i d n’tl i k eitfirst,butwe endedup cheering.开始我们并不喜欢它,但最后我们却为之欢呼。

为副词.u p有“…完,…之意。

类似的短语还有finish up,eat up, burn up.give up.还有‘朝上‘的意思。

如look up ,stand up, get up, think up.6.speak, talk, say, tell这四个动词都与汉语中的“说”有关。

由于这四个词都有多种词义,用法和搭配,因而它们之间有相似之处,也有一定的区别。

Speak主要用作不及物动词,意思为“说话,讲话,演讲”。

它着重指开口发声,而且着眼于个人的言语行为。

它可于to , on , with, about, for , of , out, up等介词和副词搭配使用或构成动词短语。

Speak也可用作及物动词,但只能接“某种语言”,如Chinese,English,French,languages等,Speak不能用于转述,不能接直接引语或间接引语,不能跟t h a t引导的宾语从句。

T a l k也主要作不及物动词用,意思是“谈话,讲话”,与speak的意义很接近。

它可以指一个的言语行为,但着重指两个以上的人通过谈话交换意见,思想和信息,有较强的对答与讨论的意味。

T a l k本身也着重说话的动作,而不着重所说的话。

T a l k后接介词t o或w i t h引出交谈对象,后接介词of或a b o u t引出谈及的事情。

S a y主要用作及物动词,意思是“讲,说”,着重说的内容,可以用名词或从句作宾语,还常用于引出直接引语和间接引语。

s a yt ooneself自言自语,心里想。

S a y仅在少数情况下用作不及物动词。

T e l主要用作及物动词,意思是“告诉”,除接the truth, a story, a lie等少数词时为单个宾语外,一般接双宾语,其间接宾语通常为人,直接宾语既可以是名词短语也可以是从句,因此它可以接间接引语。

T e l有时可以表示“嘱咐”或语气较轻的命令,其句型为tell sb(not)to do sth叫某人(别)做某事。

T e l有时还有断定,识别,辨别的意思。

7.by mistake, mistake…f o r…,and no mistake, make no mistake : by mistake意思为“由疏忽,健忘等所致错”。

如,I took his umbrella by mistake.;m i s t a k e…f o r表示“把…错认为…”如,She is often mistaken for her twin sister.;and no mistake意思为“无疑地,的确”。

如,It is hot and no mistake.今天的确很热。

;make no mistake意思为“别弄错”。

如Now make no mistake!现在别弄错了。

8.complete, perfect:c o m p e t e表示一个整体所需的各组成部分完整无缺,意思为“完全的;完整的;彻底的”。

;p e r f e c t强调完美的,十全十美的意义,常用来指对事物好坏程度的评价。

9.impressive, impression: impressive adj.给人深刻印象的;难忘的。

Impression n.印象。

10.Afraid的用法:be afraid of sth意思为“害怕某事或某物”;be afraid to do sth意思为“害怕做某事”;be afraid of doing sth意思为“惟恐”,指担心或担忧会引起某种后果;be afraid that…意思为“恐怕….”;为某件已经发生或可能发生的事表示歉意或作出否定判断,相当于sorry。

这种说法显得更文雅,谦逊。

11.dealw i t h,d ow i t h:d e a lw i t h后面接名词或从句作宾语,也可用于被动语态中或用其不定式作定语。

意思为“处理,解决”时,主语通常是人或事。

意思为“与…打交道,与…做买卖”时,主语通常是人,公司,商店等;dow i t h为动词短语,后接名词或t h a t从句作宾语。

do with意思为“处理”时,常与w h a t连用,以示询问处理的结果。

do with意思为“想要”时,常与can或could连用。

do with意思为“与…有关”时,常与h a v e t o连用。

deal in意思为“与…做买卖”。

12.decide , make up one’s m i n d: decide指做出一定的选择,强调经过考虑或商议。

make up one’s mind意思为“打定主意”,与迟疑,动摇,困惑相对。

13.a sr e g a r d s意思为“至于,关于”,一般位于句首,起介词的作用,后接名.目标语言:talk about how to study,2.要求背诵部分P3G,P4-3a, P6-3a, P8-reading3.背诵单词表。

1.4.复习教材全部内容,复习所做过的练习,着重基础题目。

二.词汇知识点:1.frustrate,frustrating,frustrated: frustrate意思为“使失望,使沮丧,使厌烦”,是及物动词,其后接宾语;frustrating意思为“令人沮丧的,令人失望的”。

是指某事使人失望,含有主动意义,主语一般为物;frustrated意思为“沮丧的,失望的”。

是指对某物感到失望,相当于disappointed,含有被动意义,主语一般为人。

短语be frustrated in意思为“遭受失败”。

2.介词by , with, in , on: by+交通工具(注意不带冠词),by+doing sth通过…方式;with+工具,with a pen, with+ 人体部位,with our eyes;in +语言,in English,in+物质材料,in ink=by pen;on+电器或媒介on TV3.Ever的用法:ever相当于at any time ,意思为“曾经”。

同义词为always,为never.常见于现在完成时的一般疑问句及条件状语从句,其他情况下也有所使用。

1)用于现在完成时的一般疑问句中。

Have you ever been to Shanghai? 2)用于条件状语从句。

If you ever hear from her, please tell me about it.3) 用于一般现在时的疑问句中。

Do you ever talk to your English friends?4)用于否定句。

No man everreturned from here.5)用于肯定句中,表示“常常,总是”,常使用always.ever和always的反义词都是never。

Never意思为“从来不,从未有过“。

若一个陈述句中含有ever或always,变为否定句时直接用never改写即可。

4.get excited about相当于be/become interested in 对…感到兴奋(有趣);5.endup终止,结束相当于finish.up.后接动词要用-ing形式.Wedidn’tlikeitfirst,butwe endedup cheering.开始我们并不喜欢它,但最后我们却为之欢呼。

为副词.up有“…完,…光”之意。

类似的短语还有finish up,eat up, burn up.give up.还有‘朝上‘的意思。

如look up ,stand up, get up, think up.6.speak, talk, say, tell这四个动词都与汉语中的“说”有关。

由于这四个词都有多种词义,用法和搭配,因而它们之间有相似之处,也有一定的区别。

Speak主要用作不及物动词,意思为“说话,讲话,演讲”。

它着重指开口发声,而且着眼于个人的言语行为。

它可于to , on , with, about, for , of , out, up等介词和副词搭配使用或构成动词短语。

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