第十三章 《内能》复习及练习
九年级物理复习:第十三章内能复习练习(含答案)
第十三章内能复习练习一、填空题1.“钻木”能“取火”,说明可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明可以改变物体的内能.这两种方式在改变物体的内能上是.2、烧烤店用炭火烤羊肉串时,阵阵香味四溢,这是现象;烤羊肉串是通过的方法使肉串内能增加的。
3.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为4.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过的方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度轮胎停在水中,通过的方式减少内能,降低温度,以保证行车安全。
5、晴朗的沿海地区,海风通常发生在(选填“白天”或“晚上”),这是因为陆地沙土的比热容比水,使得土地吸热升温比水(选填“快”或“慢”),陆地上方空气上升,从而形成海面吹向陆地的海风.6、在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和某种液体(注:c水>c液体)进行了实验,实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。
两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。
分析图象可以得出(选填“甲”、”乙”)物质为水,另一种液体的比热容为J/(kg•℃)。
[水的比热热容为4.2×103J/(kg•℃)]7、铜的比热容为0.39×103焦/(千克•℃),它表示质量为1千克的铜温度升高℃所吸收的热量为0.39×103焦。
质量和初温相同的铜块、铝块、铁块三个金属块,吸收相同的热量后,的温度升高得最多;假如它们降低相同的温度后,放出的热量最多。
(已知c铜<c铁<c铝)8.在完全隔热的装置中,用一热源给100 g水和100 g油加热,其温度随时间的变化关系如右图所示,100 g水每分钟吸收的热量为__ __J,100 g油每分钟吸收的热量为__ __J,油的比热容是__ __。
[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]二、选择题9.下列关于内能、热量和温度的说法,正确的是()A.物体温度升高,一定吸收热量B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度升高,内能一定增加D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体10.下列关于物质的比热容的判断中,正确的是()A. 一桶煤油的比热容比一瓶煤油的比热容大B. 中午海滩上沙子比海水热,因为水的比热容较小C. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度D. 物质的比热容与物体的质量成反比11.甲、乙两杯水温度各为40 ℃、80 ℃,下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈12.下列现象中,通过做功改变物体内能的是()A.石头被太阳晒热B.用锤子敲打钢板,锤子和钢板都会变热C.冬天,暖气使房间变暖D.用热水袋暖手13.下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大14、水是一种重要的资源,人类的生存及发展与水有着密切的联系,那么,下列说法中不正确的是()A.当水的温度为0℃时,水的内能为0B.水的比热容比砂石、干泥土的比热容大得多,这是沿海地区昼夜温差小的主要原因C.随着社会的发展和人口增长,水资源已经出现了严重的危机,我们一定要节约用水D.冬季的地窖里贮菜时,常在地窖里放几桶水,以防止菜被冻坏15. 有一铜球和铅球,质量之比是2:3,比热容之比是3:1;若两球吸收相同的热量后,升高的温度之比()A. 1:2B. 2:1C.2:9D. 9:216.关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样17、利用如图所示的装置,运用控制变量法,通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小,为完成实验,要求()A.酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量相同B.酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量不同C.酒精和碎纸的质量相同,两只烧杯内水的质量不同D.酒精和碎纸的质量不同,两只烧杯内水的质量相同18.质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中,现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中,达到温度相同时,甲容器中水温升高到40℃,然后迅速取出金属球放入乙容器中,再次达到温度相同时,乙容器中水温是(设不计热量损失和水的质量损失)()A.60℃B.70℃C.88℃D.90℃三、实验题19、如图1所示是探究“不同物质吸热升温现象”的实验。
人教版九年级全一册物理:第十三章内能复习
课后作业
1.小明家新安装了一台容积为200L的太阳能热水器,加满 水后,经过4h阳光的照射,水温由本来的20℃升高到了 40℃。问:在这4h内水吸取了多少热量?[水的比热容c水 =4.2×103J/(kg.℃)]
2.为了测量某种液体的比热容,把质量为l00g的铜块从沸 腾的水中取出(标准大气压下),迅速投入质量为l00g、温 度为l0℃的待测液体中,混合后的共同温度是25℃,若不 计热量损失,求这种液体的比热容为多少?[铜的比热容C 铜=0.4×103J/(kg·℃)]
例4:关于内能,下列说法中正确的是( C ) A.运动的物体具有内能,静止的物体没有内能 B.热的物体具有内能,冷的物体没有内能 C.一切物体都有内能 D.温度高的物体具有的内能一定多
例5、下列各实例中,属于克服摩擦做功使物体内能增大的是(B ) A.用铁锤敲打石块,石块发热 B.钻木取火 C.爆竹点燃后腾空而起 D.火药的燃气把子弹从枪膛中推出
例6、下列事列中,用做功的方法使物体内能增加的是( C ) A、热水淋浴后全身感到暖和 B、冬天,对手“哈气”,手感到暖和 C、冬天,两手互相摩擦,手感到暖和 D、冬天,在房间内用暖气取暖,全身感到暖和
例7、下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是( D ) A.菜刀在砂轮上磨得发烫 B.用打气筒打气时筒壁发热 C.两手互相摩擦时手发热 D.在炉子上烧开水
3.在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密 度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔 开(图甲),抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同.
(_1_)_这__是_一__种__什__么__现_象__?_扩__散__现__象_______________;
(2)它说明了什么?
第十三章内能复习
1、定义
2、单位:
3、水的比热容的物理意义:
C水=4.2×103j/(kg· ℃),它表示:
4、热量的计算公式:
Q吸=cmΔt 公式中各物理量的意义及单位: 5、比热容是物质本身的一种特性,
巩固练习: 1、为什么夏季沿海地区较内陆地区凉爽? 答:这是因为水的________较大,在同样受热的情况下,水的温度变化实______,所以 沿海地区夏季较内陆地区凉爽。 2、100g水温度升高50℃,吸收了多少热量?
4、把红色钢笔水分别滴在热水和冷水中,发现热水变色快,为什么?
答:这是因为分子热运动的剧烈程度与温度有关。温度越________ ,分子热运动越 _____,_________现象越________,所以热水变色快。
第二节:内能
1、定义 2、单位: 3、内能的影响因素________ 4、一切物体都有内能 5、内能的改变(两种方式————和——————) 巩固练习: 1、下列说法中正确的是( )
气体扩散现象
二、分子热运动
实验观察2
液体扩散现象
10日后
20日后
30日后
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的墙角 会变黑,用笤帚扫都 扫不干净。
扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都 在不停地做无规则的运动。
2.分子热运动
构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关? 实验观察
分子的运动跟温度有关,温度越高,分子运动 越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运 动。 解释现象:为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味?
3、2Kg的水温度由100 ℃下降到30 ℃,放出多少热量?
4、试说明“海陆风”的形成原因。
第十三章:内能
1分子热运动 2内能 3比热容
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-附答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列实例中,能说明分子在永不停息地运动着的是()A.风吹动柳絮漫天飞舞B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫D.固体很难被压缩2.不计热量损失,若将一杯质量300g 的热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃。
若再向容器内倒入同样一杯热水,则下列说法正确的是()A.再倒入同样一杯热水后,冷水温度升高3℃B.最开始,冷水和热水的温差为40℃C.一开始容器内冷水的质量为150gD.一开始容器内冷水的质量为450g3.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是A.松软的馒头用手一捏体积会大大缩小,这说明分子间存在间隙B.原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成C.炒菜时油烟上升能说明分子在做无规则运动D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的4.如图所示,花馍是陕西地区的特色美食,是用特殊的技法和工具将发面塑造成各种造型,蒸熟后再上色点彩。
下列说法正确的是()A.将面团捏成各种造型是弹性形变B.很远处就能闻到蒸熟的花馍香味是扩散现象C.蒸笼上方冒大量的“白气”是汽化形成的水蒸气D.“蒸”是利用做功的方式改变花馍的内能5.嫦娥1号探月舱为了保持舱体温度均匀,除装上迅速传导热的“热管”外,还利用液体流动,把接受阳光照射到的热传递到阳光照不到的地方,则下列针对这种液体的说法中不正确的是()A .这种液体密度不一定大B .这种液体比热一定要小C .这种液体透明度不一定高D .这种液体对管道的腐蚀性一定要小6.体积相同的甲、乙两物体,它们的密度和比热容分别是ρ1、ρ2和1c 和2c ,当它们吸收相等的热量后,下列哪种情况,甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小( )A .12ρρ> 12c c >B .12ρρ< 12c c >C .12ρρ> 12c c <D .12ρρ< 12c c <7.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验。
第十三章内能单元复习及例题讲解(38ppt)
练一练
12.关于热量、温度、内能之间的关系,下 列说法正确的是( D ) A.物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量,温度一定升高 C.物体内能的增加,一定吸收了热量 D.物体的温度升高,内能一定会增加
知识梳理
比较不同物质的吸热能力
取相同质量的水和食用油,让
他们吸收相同的热量,比较他 们温度的高低,从而研究他们 吸热能力的差异,装置如右: 实验采用的物理方法是什么? 怎样得到相同质量的水和食用 油? 怎样确定水和食用油吸收了相 同的热量? 怎样比较他们吸热能力强弱?
温度 t/℃ 80
A
B
20 0 1 0 20 时间 t/min
练一练
2、给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如 图中a线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增 加,则图中温度与时间的关系图线正确的是( C) A.a B.b C.c D.d
0
温度/0C
a
b c d
时间/min
练一练
3、以下为某同学实验数据,分析并回答问题:
比热容概念的应用:
分析表格数据,回答问题:
几种物质比热容c 单位:J/(㎏.℃)
水 冰 煤油
4.2×103 2.1×103 2.1×103
砂石 玻璃 橡胶
0.92×103 铁钢 0.67×103 1.7×103 铜
0.46×103 0.39×103
水银 0.14×103
酒精 甘油
2.4×103 水蒸气 1.88×103 2.5×103 干泥土 0.84×103
例题讲解
Q吸=Q放(热平衡,没有热量损失)
强化训练9:取100g某种液体,测得它的 温度是20℃,把80g的铁块加热到100℃后 投进液体里,测得混合后的温度为32℃, 请鉴别是什么液体。(不计热量损失)
+第十三章+第2节《内能》分层练习+++-2024-2025学年物理人教版九年级上册
人教版物理九年级全册《内能》分层练习【基础篇】一、填空题1.物体内部所有分子热运动的能和能的总和,叫作物体的内能。
内能的单位是。
物体温度降低时内能,温度升高时内能。
2.静止在地面上的物体,机械能为零,内能(选填“为零”或“不为零”),同一物体,温度越高,内能越(选填“大”或“小”)。
3.(1)改变物体内能的方式有两种:___________和___________。
这两种方法在改变物体的内能上是___________的。
(2)在热传递过程中,的多少叫热量,热量的单位是。
(3)热传递改变内能的实质是内能的,做功改变内能的实质是内能的。
二、选择题1.关于分子和物体内能,下列说法正确的是()A.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力B.固体间能互相扩散,表明固体物质内的分子是运动的C.把 0 ℃的冰块加热熔化成0 ℃的水,其内能减少D.用力搓手,手发热其内能不变2.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.物体运动得越快,内能越大 B.物体举得越高,内能越大C.零摄氏度的物体没有内能 D.一切物体不论温度高低,都有内能3.(双选)如图所示,炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。
下列有关说法错误的是()A.炽热的岩浆具有内能B.覆盖在火山上的皑皑白雪温度很低,没有内能C.炽热的岩浆和火山上的皑皑白雪都具有内能D.炽热的岩浆的内能一定比火山上的皑皑白雪的内能大【能力篇】一、选择题1.关于热量的说法,正确的是( )A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变3.下列由日常生活联想到的物理知识正确的是( )A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是( )A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是( )A.冬天人们搓手取暖B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了D.钻木取火6.90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气,则( )A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈二、填空题1.中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。
人教版九年级全一册物理第十三章 内能 期末复习题(含答案解析)
人教版九年级全一册物理第十三章内能期末复习题一、单选题1.如图所示是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒(2019~nCoV)的照片。
该病毒一般呈球形,直径在75~160nm之间,主要通过飞沫传播。
下列说法正确的是()A.病毒分子也可以用肉眼直接看到B.新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动C.构成新型冠状病毒的分子永不停息地做无规则运动D.戴口罩可防止感染,是因为口罩材料的分子之间没有空隙2.“破镜不能重圆”是指打破的玻璃不能再重新变成一面完整的镜子,其原因是()A.断面处分子间的距离太大,分子间斥力大于引力B.断面处分子间的引力和斥力相等,互相抵消C.断面处分子间距离太大,分子间几乎没有作用力D.断面处分子间只有斥力,没有引力3.新冠疫情尚未结束,防控决不能掉以轻心,每个人都要有自我防控意识。
在电子显微镜下看到的新型冠状病毒一般呈球形,直径在75~160nm之间,主要通过飞沫传播,下列说法正确的是()A.病毒分子也可以用肉眼直接看到B.温度越高构成新型冠状病毒的分子无规则运动越剧烈C.新型冠状病毒随飞沫传播是一种分子运动D.健康人佩戴口罩可防止感染,是因为口罩材料的分子之间没有空隙4.下面说法中正确的是()A.扩散现象表明,物体的分子在不停地做无规则运动B.物体在0℃时,内能等于零C.对物体做功可以改变物体的机械能,但不能改变物体的内能D.温度越高的物体含有的热量越多5.如图所示,在炎热的夏季,救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处,在头上敷冷的湿毛巾。
下列解释最合理的一项是()第1页共14页A.病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大B.放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能,降低体表温度C.敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能D.上述两种做法都是为了减少人体含有的热量6.下列实例中,通过做功改变物体内能的是()A.冬天双手互相摩擦取暖B.太阳照射沙子,沙子变热C.利用太阳能热水器“烧水”D.果汁里放入冰块,饮用时感觉很凉爽7.成都正以新发展理念创建公园城市,让市民可以出门见绿意,抬头望雪山。
人教版九年级物理第十三章内能单元复习(含答案)
第十三章内能单元复习一、选择题1.一块冰全部熔化成水后,下列判断正确的是()A. 体积一定变大B. 比热容一定不变C. 具有的热量一定变大D. 具有的内能一定变大2.下列现象中,通过做功改变物体内能的是()A. 天寒地冻,人们在室内烧炭火取暖B. 感冒发烧,人们用湿毛巾敷额头降温C. 烈日炎炎,人们走进空调房避暑D. 电炉通电,电热丝发热变红3、下列现象,能说明分子运动快慢跟温度有关的是()4.关于热量、功、内能的概念下列说法正确的是()A.热量、功、内能的国际单位都是焦耳,所以三者的物理意义是相同的B.热传递和做功是改变物体内能的两种方式C.内能越大的物体所含的热量就越多D.物体对外做了功,又吸收了热量,物体内能一定增加5.下列关于物质的比热容的判断中,正确的是()A. 一桶煤油的比热容比一瓶煤油的比热容大B. 中午海滩上沙子比海水热,因为水的比热容较小C. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度D. 物质的比热容与物体的质量成反比6.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.物体内能增大时,一定从周围吸热B.物体内能减小时,它的温度一定降低C.地球上的物体不一定都具有内能D.相同体积的0℃的冰和0℃的水比较,0℃的冰的内能较小7、质量相同的水和煤油(c水>c煤油),在升高相同的温度时,它们吸收的热量相比较()A.Q水>Q煤油B.Q水=Q煤油C.Q水<Q煤油D.以上三种情况都有可能8.甲、乙两杯水温度各为40 ℃、80 ℃,下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈9.如图所示,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出试管口,水蒸气在这个过程中()A.内能减少,温度不变,在试管口液化成小水滴B.内能增加,温度降低,在试管口变成白色的热空气C.内能增加,温度升高,在试管口变成白色的烟雾D.内能减少,温度降低,在试管口液化成小水滴10.将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)()A.4.5℃B.4℃C.3.5℃D.3℃二、填空题11.迷人的钟山荷塘是贺州著名的自然生态景观。
人教版九年级物理第十三章《内能》复习
第十三章
《内能》复习
(3)扩散现象 ①定义:由于分子运动,两种不同物质相互接触时, 一种物质逐渐进入到另一种物质中的现象,叫扩散。 间隙 ;b.分子 ②扩散现象说明:a.分子之间存在______ 在不停地做________ 无规则 运动。 [注意] 固、液、气三态间都可发生扩散,扩散速 度与温度有关。
第十三章
《内能》复习
类型五 物质的比热容
例 1 关于比热容,下列说法中正确的是 ( D ) A.物质的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B.物质的比热容与物体的温度有关 C.物质的比热容与跟物体的质量有关 D.物质的比热容是物质的一种特性,与温度、质量都没 有关系
[解析] 一定质量的某种物质,温度升高时吸收的热 量与它的质量和升高温度的乘积之比叫做这种物质的比 热容;比热容是物质的一种特性,和物体吸收热量的多 少、温度的高低、质量的大小都没有关系,与物质的种 类、状态有关。
《内能》复习
类型二 分子热运动、分子间的作用力
例 2 下列选项中不能用分子动理论解释的是( A A.环境恶化尘土满天飞 B.炒菜时放盐使菜变咸 C.酒香不怕巷子深 D.教室里喷清新剂,香气四溢
[解析] 飘在空中的尘埃是固体小颗粒,比分子 要大得多,是由很多分子组成的。尘土满天飞是固体 小颗粒做机械运动,不属于分子运动。故A符合题意。
第十三章
《内能》复习
2.影响物体内能大小的因素
温度 质量 材料 在物体的质量、材料、状态相同时, 高 ,物体内能越大 温度越______
在物体的温度、材料、状态相同时, 物体的质量越大,物体的内能越大
在温度、质量和状态相同时,物体的 材料不同,物体的内能可能不同
在物体的温度、材料、质量相同时, 存在状态 物体存在的状态不同时,物体的内能也可 能不同
第十三章 内能(知识点+经典练习+中考练习)
第十三章内能1.宇宙:由数十亿个星系组成.银河系是这数十亿个星系中的一个,而太阳又是银河系中几千亿颗恒星中的一员,而地球是太阳系中的一颗行星,月亮则是地球的一颗卫星.2.物质的组成(1)分子:物质都是由分子组成的,分子是保持物质原来性质的最小微粒.一般分子的直径大约是 10-m.(2)原子及其结构:分子是由原子组成的,原子的结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核,在原子核的周围有一定数目的电子绕核运动.原子核是由质子和中子组成的,而质子和中子还有更小的精细结构.[例2]将以下物体根据尺度的大小,按从小到大的顺序排列为____________________.①地球②银河系③太阳系④原子⑤原子核⑥分子⑦电子⑧树木⑨铅笔知识点 1 扩散现象分子热运动事例:打开香水瓶,满屋飘香汤锅放一勺盐,整锅都有咸味煤炭堆放在石灰墙傍边几年后,石灰墙变黑二氧化氮能够进入上面的瓶子硫酸铜和水融合结论:一切物质的分子都在不停做无规则运动。
扩散现象:1.定义:两种相互接触的不同物质互相渗入对方的现象.2.条件:(1)不同物质;(2)相互接触.特点:1.不同物质一定要相互接触才能发生扩散现象2.扩散现象不局限于同一状态(三态之间都可以发生扩散)3.扩散现象表明构成物质的分子在不停地运动着,同时还说明了物质的分子间存在间隙3.扩散现象说明:(1)分子间存在间隙;(2)分子不停地做无规则运动[例1 ]下列事例中,属于分子不停地做无规则运动的是(A.秋风吹拂,树叶纷纷落下B.在箱子里放几块樟脑丸,过些日子一开箱,就能闻到樟脑的气味C.繁华的街道上车水马龙,很热闹D.室内扫地时,在阳光照射下,看见的飞扬的灰尘思路点拨:必须理解好分子的无规则运动:分子的无规则运动是不能用肉眼直接观察到的,因此看得见的都不是分子的无规则运动.分子运动无法直接用肉眼观察,肉眼能直接看见的运动都不是分子运动,如扫地时的灰尘.4.影响因素:温度,温度越高,分子运动越剧烈,扩散现象越明显.例[2012·自贡] 劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋,会造成室内环境污染,这是因为有毒有机物向室内空气慢慢________。
人教版九年级物理第十三章《内能》单元复习同步练习 含答案
人教版九年级物理第十三章《内能》单元复习同步练习含答案一、选择题1.(滨州市中考)关于分子,下列认识中正确的是( )A.红墨水在水中散开说明分子间有斥力B.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力C.尘土飞扬,说明分子在不停地运动D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈2.如图所示,是由微颗粒(1~50mm)制备得到的新型防菌“纳米纸”。
在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。
与此现象有关的判断正确的是( )A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力个合C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠3.宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析,常常会得到全新的认识。
以下说法不正确的是( )A.水的汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快B.冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了C.气体能够被压缩说明分子间存在间隙D.固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分子间不存在引力4.2016年9月,一群蜜蜂飞人新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于民宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是塑( )A.煮稀饭时米粒在水中翻滚B.用鼻子鉴别醋和酱油C.固体、液体很难被压缩D.两个铅柱压紧后粘在一起5.如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。
厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是()A.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B.附着在肉片外的淀粉有效防止了肉片里水分的蒸发C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的D.在炒肉片的过程中,肉片的温度升高,内能不变6.(潍坊市中考)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量7.(桂林市中考)经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升高得快些。
九年级物理第十三章内能知识点、章节练习题
第十三章内能知识点第一节分子热运动1、物质是由分子组成的。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明:A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。
④固体、液体、气体都可扩散,扩散速度与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,扩散现象越明显.。
ﻩ3、分子间有相互作用的引力和斥力。
当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。
如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。
(破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
)第二节内能1、概念:物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的内能。
分子动能:物质内所有分子做无规则运动而具有的能量。
温度越高,运动越快,动能越大。
分子势能:由于分子间具有一定距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能。
①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。
一切物体在任何情况下都具有内能②影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态等(1)物体在任何情况下都具有内能,无论温度高低.(任何温度下物体的内能都不为零) (2)温度不变时,状态改变,内能也会改变,如:水结冰时,质量不变,温度不变,状态发生改变,放出热量,导致内能减小.(3)晶体熔化时,吸收热量,温度不变,但状态发生改变,导致内能增大.(4)内能与分子动能和势能(微观)有关,机械能与物体运动的速度和位置(宏观)有关.③物体的内能与温度有关,同一个物体,温度升高,它的内能增加,温度降低,内能减少。
2、分子热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
分子无规则运动的速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越快,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越慢。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节练习题-带含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列现象中属于分子无规则运动的是()A.酒精擦在皮肤上能闻到酒精味B.脏水中有很多细菌在运动C.铁锅放久了会生锈D.阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞2.图所示的四个实例中,与搓手取暖改变物体内能的方式相同的是()A.扬汤止沸B.釜底抽薪C.钻木取火D.炙手可热3.如图示意了某种物质常见三种状态的微观模型,以下说法正确的是()A.甲状态时,分子的位置固定,不会运动B.甲状态时,物体的流动性最明显C.甲状态时,物体最容易被压缩D.甲状态和乙状态相比,甲状态分子间的引力更大4.在生产和生活中,常见有关“水的比热容大”的相关事例,以下事例中与这一性质无关的是()A.海边中午日照时沙子比海水温度高B.教室中洒水可以降低室温C.冬天暖气用水作为传热介质D.汽车发动机用水作冷却液5.如图所示,图a表示一个中间系有棉线的铁丝圈浸过肥皂水后的情形,图b表示用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形.这个实验说明了()A.物体是由大量的分子组成的B.分子间存在斥力C.分子间存在引力D.组成物体的分子在不停地做无规则运动6.依据如表中的数据,下列说法中正确的是()物质比热容c/[J•(kg•℃)-1]水 4.2×103干泥土约0.84×103A.质量为1kg的干泥土,具有的内能约为0.84×103JB.质量为1kg的水,温度为1℃时,具有的热量为4.2×103JC.质量为1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103JD.质量相等的水和干泥土,吸收相同的热量,水温升高较多7.关于温度、热量、内能和机械能,下列说法正确的是()A.物体的温度越高,具有的热量越多B.内能和机械能各自包含动能和势能,因此,它们在本质上是一样的C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体从外界吸收了热量,温度一定升高8.图甲所示为一款新型水杯,将沸水倒入杯中,轻摇几下后,水温便可降至55℃左右,并能保温3小时。
【单元练】(必考题)初中九年级物理第十三章【内能】经典复习题(答案解析)
一、选择题1.下列关于内能的说法中,正确的是()A.一个物体的温度越高,它具有的内能就一定越大B.一个物体的内能越大,它的温度就一定越高C.一个物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量D.一个物体吸收了热量,它的温度就一定会升高A解析:AA.同一个物体质量不变,故物体的温度越高,它具有的内能就一定越大,故此项正确;B.一个物体的内能越大,它的温度不一定越高,有可能它的状态正在发生变化,比如正在熔化,故此项错误;C.一个物体的温度升高,不一定是从外界吸收了热量,有可能是外界对物体做了功,故此项错误;D.一个物体吸收了热量,它的温度不一定会升高,有可能它的状态正在发生变化,比如正在熔化,故此项错误。
故选A。
2.下列现象,不能用分子动理论解释的是()A.水和酒精混合后体积变小B.红墨水在热水中扩散的快C.铅块紧压后粘在一起D.挤压海绵海绵变形D解析:DA.水和酒精混合后体积变小,说明分子间有间隙,故A不符合题意;B.红墨水在热水中扩散的快,说明温度越高,分子热运动越剧烈,故B不符合题意;C.铅块紧压后粘在一起,说明分子间存在相互作用的引力,故C不符合题意;D.挤压海绵海绵变形,说明力可以改变物体的形状,故D符合题意。
故选D。
3.下列说法正确的是()A.夏天的中午时分,海边沙子比海水热,是因为沙子吸热多,海水吸热少B.在寒冷的冬季,地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜,是利用水的比热容大,放热多C.物质的比热容跟物质的种类有关,与物质的状态无关D.在盛夏的夜晚,微风一般从陆地吹向海洋D解析:DA.夏天的中午时分,海边沙子比海水热,是因为沙子比热容小,吸收热量后温度升的较快,故此项错误;B.在寒冷的冬季,地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜,是利用水在凝固时会放出热量,故此项错误;C.物质的比热容跟物质的种类和状态有关,故此项错误;D.由于水的比热容大,故晚上海水温度下降慢,海水的温度高于陆地温度,使得海水上方的热空气上升,陆地的冷空气补充,故在盛夏的夜晚,微风一般从陆地吹向海洋,故此项正确。
九年级物理第13章《内能》全章练习(含答案)
第13章《内能》专项复习第一节分子热运动(课时练)基础题:1.小明放学回家,刚打开家门就闻到了饭菜的香味,这是________现象,是由于饭菜经过加热后,温度升高,分子无规则运动__________。
2.铁棒很难被压缩,是因为分子间存在________力;铁棒也很难被拉伸,是因为分子间存在______力。
3.下列现象属于分子运动的是( )A.黄沙漫天B.花香四溢C.尘土飞扬D.大雪纷飞4.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s后的现象如图所示,该现象说明( )A.只有热水的分子在做热运动B.温度越低,分子运动越剧烈C.温度越高,分子运动越剧烈D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生5.小明闻到烟味,对爸爸说:“你一吸烟,我和妈妈都跟着被动吸烟.”小明这样说的科学依据是()A. 一切物体都是由分子组成的B. 分子在不停地做无规则的运动C. 分子之间存在相互作用力D. 有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力6.下图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是( )A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态D.甲是固态拓展题:7.有关分子热运动,下列说法正确的是( )A.液体很难被压缩,说明分子间有引力B.水会结冰,是因为结冰时水分子静止不动C.“一人吸烟,众人受害”,说明分子在不停地运动D.将石块研磨成粉状,说明分子变小了8.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。
使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示。
则弹簧测力计的读数( )A.不变,因为玻璃板重力不变B.变大,因为玻璃板沾水变重了C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力第二节内能(课时练1)基础题:1.一块冰在熔化过程中,温度__________(选填“升高”“降低”或“不变”),冰水混合物的内能__________。
2.一块500 g的0℃的冰具有的内能_______(选填“不等于”或“等于”)它熔化成0℃的水时的内能,这表明物体的内能与物体所处的状态________(选填“有关”或“无关”)。
【单元练】《常考题》初中九年级物理第十三章【内能】知识点复习(含答案解析)
一、选择题1.关于温度、比热容、热量、内能,下列说法正确的是()A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D.比热容越大的物体,升高相同温度时吸收的热量越多C解析:CA.任何物体都有内能,故A选项错误;B.晶体熔化时吸收了热量,温度不变,故B选项错误;C.物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和,故C选项正确;D.比热容越大的物体,由于质量未知,故升高相同温度时吸收的热量未必多,故D选项错误。
故选C。
2.下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是()A.0℃的水没有内能B.温度高的物体所含热量多C.物体温度升高,内能增加D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C解析:CA.一切物体都具有内能,0℃的水也具有内能,故A错误;B.热量是指热传递过程中物体内能改变的多少,不能用“含”来进行描述,故B错误;C.内能与温度有关,物体温度升高,内能增加,故C正确;D.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,故D错误。
故选C。
3.有关图中所示的四个实验,下列说法中正确的是()A.甲图中,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数增大,是因为分子间有斥力B.乙图中,加热试管内的水之后,瓶塞被冲开,说明热传递能改变物体的内能C.丙图中,抽掉玻璃板,两种气体混合在一起,是因为上方的气体密度小D.丁图中,用力迅速压下活塞后,玻璃筒内硝化棉着火,说明筒内空气的内能增大了D 解析:DA.甲图中,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数增大,是因为分子间有引力,故A错误;B.乙图中,加热试管内的水之后,瓶塞被冲开,内能转换为机械能,说明做功能改变物体的内能,故B错误;C.丙图中,抽掉玻璃板,下方气体密度较大,两种气体混合在一起,说明分子在不停地做无规则运动,故C错误;D.丁图中,用力迅速压下活塞后,玻璃筒内硝化棉着火,机械能转化为内能,筒内空气的内能增大了,故D正确。
第十三章内能知识点及练习
第十三章《内能》第一节 分子热运动扩散1、定义:不同分子互相接触时,彼此进入对方的现象。
实质是分子的互相渗透。
2、扩散现象表明:一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动,也说明物质的分子间存在间隙。
3、影响因素:温度越高,扩散越快。
4、理解扩散现象:分子运动而自发形成为扩散现象,固体颗粒受外力作用为宏观机械运动 扩散现象只能发生在不同的物质之间。
不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
【例1】将一滴红墨水滴入一盆清水中,后来整盆水都变红了,这是 现象;将 3 cm 3水和3 cm 3酒精注入一个量杯,摇晃后发现,水和酒精的总体积小于6 cm 3,这说明分子间有 .【例2】下列事例中,不能说明分子不停地做无规则运动的是( )A .在教室中烧醋杀菌时满屋都会闻到醋味B .拿粉笔用力在黑板上写字C .香水瓶打开盖后,满屋充满香味D .水洒在地上,过一会儿全蒸发了分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
由于分子的运动与温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
温度越高,热运动越剧烈。
【例3】有关分子热运动,下列说法正确的是( )A .液体很难被压缩,说明分子间有引力B .用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙知识点一 知识点二C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动【例4】下列有关分子热运动和内能的说法中正确的是()A.水和酒精混合后总体积变小,说明了分子之间是有间隙的B.液体有流动性,但不易被压缩,是因为液体分子间没有引力、只有斥力C.小明在平直跑道上匀速跑步时,机械能不变,因此其内能也不变分子动理论1、分子动理论内容:①、物质是由分子组成的的,②、一切物质的分子都在不听地做无规则运动,③、分子间存在相互作用的引力和斥力。
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基础训练1.有些房间是用一种含有甲醛的板材装饰的,甲醛是一种有毒的化学物质,进入这种房间就会闻到甲醛的气味,这说明甲醛分子是____________的。
2.物质是由_______________组成的;一切物体的分子都在不停的做_______________;分子间存在着相互作用的_______和_______.扩散现象表明_____________________________3.一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,这是_______________现象,该现象说明_____________________________,酒精和水混合后,总体积会______,说明___________________________。
4.大量分子的无规则运动跟_______有关,所以这种无规则运动叫做____________,_______越高,分子的运动越_______.5.生活中为了增加菜的味道,炒菜时要往菜中加盐和味精,腌菜时也要加入盐和味精,盐和味精在_________时候溶化地快,这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度_______,分子_______的缘故.6.分子间存在作用力,当分子间的距离很小时,作用力表现为_______;当分子间的距离稍大时,作用力表现为_______;如果分子相距很远,作用力就变得_______.两滴水银相互接触时能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子间存在_______.7.把磨得很光的两块不同金属紧压在一起,经很长时间后,可以看到它们相互渗入对方,这是由于固体分子在______________的缘故。
液体很难被压缩,这是由于分子间存在_______.8. _____________________________叫做动能,运动物体的______________越大,______________越大,动能就越大。
一切______________的物体都具有动能。
物质是由______________组成的,一切物质的分子都在不停地做______________的运动。
综合以上知识,你猜想:分子应该____________填“具有”或“没有”)动能。
9. ___________________________叫做重力势能,___________________________叫做弹性势能。
分子之间既有_____________力又有______________力,这就好像被弹簧连着的小球,当分子间的距离很小时,作用力表现为______________力;分子间的距离稍大时,作用力表现为______________力。
从能量的角度分析:物体发生弹性形变时具有______________能,类似地,互相吸引或排斥的分子由于运动会经常偏离其平衡位置,你猜想:分子应该______________(填“具有”或“没有”)势能。
10.物体内部所有分子____________的动能与___________能的总和叫做物体的内能。
一切物体都具有内能,同一个物体,温度越高,分子热运动越____________,内能就越______________。
11.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的_______有关,与物体升高的___________有关,热量Q 吸________________________。
不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是________,________________________________________________叫做这种物质的比热容,比热容用符号________表示,它的单位是____________。
比热容是物质的一种________,每种物质都有自己的________。
若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为____________。
12.水的比热容比较大,泥土和砂石的比热容_____________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
《分子热运动》巩固提高题型一 知道扩散现象说明分子在不停地做无规则运动题型二 懂得分子间存在着引力和斥力,并能解释有关现象基础知识训练1.在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液,再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水,几天后,整个量筒内的液体都变成蓝色,这一现象表明___________________________.(题型一)2.一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________,又很难被拉长是因为分子间存在着__________。
(题型二)3.如图15-1所示,下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体,它的密度大于空气密度.当抽去玻璃片后,过一段时间,看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮,这种现象主要表明( )(题型一)A .分子有一定的质量B .分子间有相同作用力C .分子有一定大小D .分子在做无规则运动4.下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是( )(题型一)A.湿衣服在太阳下被晒干B.炒菜时加点盐,菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬D.香水瓶盖打开后能闻到香味5.丁香树开花时,我们很远就能闻到丁香花的香味,这是_____现象,说明__________________________综合提高训练1.固体、液体、气体分子间的距离,从小到大排列的顺序一般是______________,分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________图15-12.“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于第一句,以物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子的_______________加快,说明当时周边的气温突然____________(题型一)3.如图15-2所示,将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________,其原因是_____________________4.“破镜”不能“重圆”的原因是( ) (题型二)A .分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B .玻璃表面太光滑C .玻璃的分子间只有斥力没有引力D .玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离5.下列现象中,不能用分子间存在引力作用来解释的是( )(题型二)A .要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用B .擦黑板时,粉笔灰纷纷落下C .用胶水很容易将两张纸粘合在一起D .折断一根铁丝需很大的力6.下列关于分子间的作用力的说法中正确的是( )(题型二)A .一根铁棒很难被拉断,这说明铁棒的分子间只存在引力B .液体非常容易流动,这说明液体分子间主要是斥力C .气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力D .分子间的距离减小,分子间的引力和斥力都增大7.日常生活中用乳胶粘木制家具时,要让乳胶变干后,才能粘的牢,试用分子运动的知识加以解释。
(题型二)内能基础训练1.冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过______________的方式增加了手的内能;后者是通过______________的方式增加了手的内能。
2.在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,请写出下面几种情形中“热”字的含义:(1)这盆水很热:____________________________(2)物体吸热升温:__________________________(3)摩擦生热:____________________________(4)温度不同的两个物体之间可以发生热传递:____________________________ 图15-2(5)这杯水热得烫手:____________________________3.若一个物体放出热量,那么它的温度将()A.一定降低B.一定升高C.可能不变D.一定不变4.下列说法正确的是()A.物体不吸收热量,温度也可以升高B.物体内能增大时,温度一定升高C.物体温度升高,一定是吸收了热量D.物体的内能减少,一定是物体对外做功5.火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用_____________方式使火柴头温度升高而点燃的,后者是用______________方式使火柴头温度升高而点燃的。
巩固训练1.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低。
要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。
在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的()A.温度升高,内能增加B.温度降低,内能减少C.温度升高,内能减少D.温度降低,内能增加2.如图16-2-1所示的四幅图中,不是利用做功方式来改变物体内能的是()图16-2-13.在下列过程中,属于通过热传递使物体内能减少的是()A.用天然气烧水,水温不断升高B.用打气筒打气,气筒壁发热C.装入暖水瓶内的开水过一段时间会变凉D.用锯条锯木头时,锯条发热4.下列现象中哪一个是通过做功让物体的内能增加的()A.两手相互摩擦,手的温度升高B.用煤气炉给水加热C.用灌了热水的热水袋取暖D.冬天太阳下的人会觉得温暖5.关于温度、热量、内能的关系,下列说法中正确的是()A.温度高的物体一定比温度低的物体热量多B.物体的内能减少,一定放出热量C.物体的温度升高,它的内能增大D.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量6.下列关于内能和热传递的说法,正确的是()A.0℃的冰块没有内能B.运动越快的物体内能越大C.发生热传递时,热量是从高温物体传到低温物体D.发生热传递时,热量是从内能大的物体转移到内能小的物体7.关于物体内能的改变,下列说法正确的是()A.物体内能减少,可能是对外做了功B.物体吸收热量,内能一定增加C.对物体做功时,物体内能一定增加D.物体放热时,内能一定减少8.炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用______________的方法减少了气体的内能;食物放进冰箱后温度降低,是用______________的方法减少了食物的内能。
9.高空中飞行的飞机具______________能、______________能、还具有______________能;飞机停在机场上时,仍然具有______________能。
11.如图16-2-2所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下,可使棉花______________,这是因为______________,使______________的内能增加,温度升高,达到棉花的______________,使棉花燃烧。
若将活塞缓慢压下去,______________ (填“能”或“不能”)看到此现象。