初中物理内能练习题
初中物理《内能的利用》练习题(附答案)
初中物理《内能的利用》练习题（附答案）1、热机【知识积累】（1）定义：利用内能做功的机械.。
（2）原理：燃料的化学能→内能→机械能（3）分类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等【典型习题】【练习1】关于热机，下列说法正确的是（）A.蒸汽机、柴油机、电动机都属于热机B.做功冲程存在着化学能转化为内能的过程C.汽油机的效率通常高于喷气发动机D.在热机的能量损失中废气带走的能量最多【练习2】内燃机在交通、国防等领域有着广泛的应用。
从能量转化的角度来看,内燃机是把内能转化为_______能的机器。
【练习3】如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（）A.试管口出现的“白雾”是气体B.水蒸气对外做功，内能增加C.水蒸气的温度升高D.这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理【练习4】在汽油机的四个冲程中，都发生能量转化的一组冲程是（）A.吸气冲程和压缩冲程B.压缩冲程和做功冲程C.做功冲程和排气冲程D.排气冲程和吸气冲程2、汽油机的结构及工作原理【知识积累】内燃机：（1）定义：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，叫做内燃机。
（2）原理：利用汽缸内燃烧的汽油或柴油产生高温高压的燃气推动活塞做功。
（3）分类：根据燃料种类的不同，可以分为汽油机和柴油机。
汽油机：（1）结构：进气门、排气门、活塞、汽缸、火花塞、连杆、曲轴（2）工作过程：①冲程：活塞从气缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。
②吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入气缸。
③压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料的混合物被压缩。
机械能转化为内能。
④做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。
高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。
内能转化为机械能。
⑤排气冲程：进气门保持关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。
（3）特点：①汽油机的一个工作循环包括四个冲程，活塞往复两次，曲轴转动两周，做一次功；②四个冲程中，只有做功冲程是燃气对外做功，外部获得动力，将内能转化为机械能，其他三个冲程消耗机械能，是靠外部飞轮的惯性来完成的。
初中物理内能的利用解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析
初中物理内能的利用解题技巧(超强)及练习题(含答案)及解析一、内能的利用选择题1．四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是（）A. 吸气冲程B. 做功冲程C. 压缩冲程D. 排气冲程【答案】B【解析】【解答】解：在做功冲程中，燃料燃烧的化学能转化为内能，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；而压缩冲程中，消耗机械能，产生内能，所以是将机械能转化为内能的过程；吸气冲程和排气冲程中没有能量的转化．故选B．【分析】热机是将热能转化为机械能的机器，它的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，其中压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能．2．科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是（）A. 电动机B. 电磁铁C. 电扇D. 发电机【答案】D【解析】【解答】解：A、电动机消耗电能，消耗电能转化为机械能，不符合题意；B、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的，消耗电能，不符合题意；C、电风扇转动，将电能转化为了机械能，不符合题意；D、发电机发电产生电能，属于机械能转化为电能，符合题意．故选D．【分析】机械能转化为电能，应该是消耗机械能产生电能的现象．像ACD都是消耗电能的现象，肯定不符合题意．3．下列关于能量转化的说法正确的是（）A. 砖木取火的过程中，内能转化为机械能B. 电动机在通电转动过程中，机械能转化为电能C. 人造卫星从近地点向远点沿椭圆轨道绕地球运动过程中，重力势能转化为动能D. 汽油机工作过程中，化学能转化为机械能【答案】D【解析】【解答】解：A、钻木取火的过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能；故错误；B、电动机工作时，消耗电能，得到机械能，电能转化为机械能；故错误；C、人造卫星从近地点向远点沿椭圆轨道绕地球运动过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大，速度变小，动能变小，动能转化为重力势能；故错误；D、内燃机的工作过程中，燃料燃烧消耗化学能，得到内能，内燃机对外做功，内能转化为机械能；故正确；故选：D．【分析】（1）克服摩擦做功，机械能转化为内能；（2）电动机工作时，电能转化为机械能；（3）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度，质量越大，高度越大，重力势能越大；（4）内燃机的工作过程中，燃料燃烧消耗化学能，得到内能，内燃机对外做功，内能转化为机械能．4．如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图．汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动．在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的（）A. 内能减少B. 温度升高C. 密度增大D. 分子热运动加快【答案】A【解析】【解答】解：两个气阀关闭，活塞向下运动，是做功冲程，内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能，故气体的内能减少、温度降低，分子热运动减慢；气体质量不变，体积变大，故气体分子的密度减少．故选A．【分析】解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；汽油机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能．5．现在节约能源的现象越来越多.比如在香港的一家健身馆，在地面上就装有压电材料，利用健身者对地面的压力来产生电能，并为室内照明供电.在这一过程中实现的能量转化形式是：（）A. 电能----机械能----光能和内能B. 机械能----光能和内能----电能C. 电能----光能和内能----机械能D. 机械能----电能----光能和内能【答案】D【解析】【解答】健身者的运动具有机械能，通过在地面上的压电材料产生电能，电能再照明供电，转化为光能和内能.所以过程为：机械能----电能----光能和内能.D符合题意，ABC不合题意.故答案为：D.【分析】直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的，由此分析解答.6．下列现象的解释正确的是（）A. 水很难压缩是由于分子间存在斥力B. 把煤磨成煤粉完全燃烧，煤的热值变大C. 家用“暖气”用水作介质是因为水的密度大D. 糖放入热水中很快变甜是由于温度越高，内能越小【答案】 A【解析】【解答】A.水银难压缩，是分子间存在斥力，A符合题意；B.煤的热值是特性，磨成粉末，热值不变，B不符合题意；C.家里的暖气用水在介质，是因为水的比热容大， C不符合题意；D.糖在热水中，水变甜的快，说明温度越高，分子运动越剧烈，D不符合题意。
初中物理内能练习题
初中物理内能练习题一、内能选择题1．生活和自然中包含着很多物理知识，以下说法正确的选项是（）A.使用天然气作燃料，焚烧越充足，热值越大B.指南针所指的南极就是地理地点的正南方向C.为地球带来光明和活力的太阳能是不行重生能源D.汽车发动机采纳水进行冷却，是利用了水的比热容较大的特征【答案】 D【分析】【解答】解：A、热值是燃料的一种特征，它只与燃料的种类相关，与燃料的质量、焚烧程度、放出热量的多少以及焚烧温度的高低等均没关，故 A 错误；B、指南针所指的南极在地理南极邻近，其实不指在正南方，故 B 错误；C、太阳能是能够络绎不绝的从自然界获得的能源，属于可重生能源，故 C 错误．D、因为水的比热容较大，同样质量的水和其余物质比较，高升同样的温度，水汲取的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故 D 正确；应选 D．【剖析】利用以下知识剖析判断：（1） 1kg某种燃料完整焚烧放出的热量叫做这类燃料的热值．热值是燃料的一种特征，它只与燃料的种类相关，与燃料的质量、焚烧程度、放出热量的多少以及焚烧温度的高低等均没关；（2）地理南北极与地磁南北极其实不重合，存在必定的夹角，该夹角是磁偏角．（3）①能够重复利用，取之不尽用之不断，能够源源不断的从自然界获得的能源叫可重生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；② 短期内不可以从自然界获得增补的能源叫不行重生能源，如：化石能源、核能等．（4）因为水的比热容较大：同样质量的水和其余物质比较，汲取或放出同样的热量，水的温度高升或降低的少；高升或降低同样的温度，水汲取或放出的热量多，据此剖析．2．《村居》诗中“少儿散学回来早，忙趁东风放纸鸢”，描述少儿放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的选项是（）A. 放风筝的少儿在奔跑中惯性会消逝B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 少儿鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力微风筝对线的拉力是一对互相作使劲【答案】D【分析】【解答】解：A、惯性大小的独一量度是物体的质量，放风筝的少儿在奔跑中质量不变，惯性不变， A 不切合题意；B、越飞越高的风筝与地面之间的距离愈来愈大，相对于地面是运动的， B 不切合题意；C、少儿鞋底有凹凸的花纹是经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力， C 不切合题意；D、线对风筝的拉力微风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同向来线上，在两个物体上，是一对互相作使劲， D 切合题意。
【单元练】《好题》初中九年级物理第十三章【内能】经典练习题(含答案)
一、选择题1．甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt，取出甲金属块（不计水的质量变化），再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt，则两金属块的比热容关系是（）A．c甲＜c乙B．c甲=c乙C．c甲>c乙D．以上情况都有可能A解析：A先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中，水升高的温度相同，水吸收的热量相同，不计热量损失，甲乙两金属块放出的热量相同，由题知，甲金属块温度比乙多降低了Δt，根据 ，质量相同的甲乙两金属块，放出相同的热量，降低的温度多的甲金属块，比Q cm tΔ热容小，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
2．下列生活现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．盛夏时节，荷香四溢B．阳光底下，尘土飞扬C．凉风习习，水波荡漾D．深秋时节，落叶飞舞A解析：AA．盛夏时节，荷香四溢说明分子不停地做无规则运动，故A符合题意；B．阳光底下，尘土飞扬不是分子运动，分子运动是看不见的，故B不符合题意；C．凉风习习，水波荡漾，是因为水面在风的作用下产生波纹不是分子运动，故C不符合题意；D．深秋时节，落叶飞舞不是分子运动，分子运动是看不见的，故D不符合题意。
故选A。
3．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A．0℃的冰块内能为零B．物体温度越高，所含的热量越多C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D．物体的温度越高，物体的内能越大C解析：CA．一切物体都有内能，故0℃的冰块的内能不为零，故A错误；B．在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是一个过程量，不能用“含有”来修饰，故B错误；C．热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体，故C正确；D．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大，故D错误。
故选C。
人教版初中物理九年级全一册第一章内能经典练习卷(含解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和D．比热容越大的物体，升高相同温度时吸收的热量越多2．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（）A．冰熔化成水，温度和内能都不变B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递3．用相同的电加热器分别对质量、初温都相等的A和B两种物体同时加热（不计热量损失），A和B的温度随加热时间变化关系如图所示，下列说法正确的是（）A．升高相同的温度，B物体吸收的热量较多B．B物质的吸热能力比A物质的吸热能力强C．加热相同时间后将A和B接触，热量将从A传递给BD．A的比热容与B的比热容之比为2:14．对物理概念的理解是学好物理的关键，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高B．功率小的机器比功率大的机器做功慢C．夏天，往地面洒水降温主要是利用水的比热容大的特性D．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大5．如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的比热容比乙大B．同时加热相同时间，甲吸收热量多C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多D．乙吸热升温比甲慢6．下列有关比热容的说法正确的是（）A．不同物质的比热容一定不同B．同种物质质量越大比热容就越大C．比热容大的物质吸热能力弱D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大7．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．比乙物质的比热容大B．比乙物质的比热容小C．和乙物质的比热容一样大D．条件不足，不能确定8．下列现象中可以用分子热运动解释的是（）A．春天里，柳絮纷飞B．夏天里，白云飘荡C．秋天里，丹桂飘香D．冬天里，雪花飘飘9．生物体内水的比例很高，这有助于生物体调节自身的体温，以免因温度变化太快对生物体造成损害，其主要原因是水的（）A．比热容大B．沸点高C．密度小D．凝固点低10．如图为某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列对该物质的说法正确的是（）A ．该物质为非晶体B ．该物质的凝固时间是10minC ．该物质在B 、C 两点时温度相同，内能相等D ．该物质的熔点是80℃11．甲、乙、丙三个物体的质量关系为m m m =甲乙丙>，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为t t t ∆<∆=∆甲乙丙，则关于这三个物体，下列说法正确的是（ ）A ．乙的比热容最小B ．甲、乙的比热容相等C ．甲、乙的末温一定相等D ．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少12．为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，某同学做了如下实验，将盛有30︒C 冷水的小烧杯放入盛有70︒C 热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。
初中物理内能的利用解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析
初中物理内能的利用解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、内能的利用选择题1．当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%．已知汽车整车质量为1500kg，油箱容积为50L．（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）．下列说法中错误的是（）A. 汽车匀速前进受到的阻力是1200NB. 这时汽车牵引力做功的功率3.6×104WC. 牵引力做的有用功1.65×109JD. 汽车行驶的路程为550km【答案】 C【解析】【解答】解：A、汽车匀速前进受到的阻力：f=0.08G=0.08mg=0.08×1500kg×10N/kg=1200N；故A正确；B、因为汽车匀速行驶时，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车受到的牵引力：F=f=1200N，汽车行驶的速度：v=108km/h=30m/s，这时汽车牵引力做功的功率：P= = =Fv=1200N×30m/s=3.6×104W；故B正确；C、汽油完全燃烧放出的热量为：Q放=Vq=3.3×107J/L×50L=1.65×109J，因为汽车的效率η= =40%，所以牵引力做的有用功：W有用=ηW总=40%×1.65×109J=6.6×108J，故C错误；D、根据W=Fs可得，汽车行驶的路程为：s= = =5.5×105m=550km．故D正确．故选C．【分析】（1）根据G=mg和汽车受到的阻力是整车重的0.08倍求出阻力的大小；（2）汽车匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出牵引力的大小，又知道汽车行驶的速度，根据P= = =Fv求出汽车牵引力做功的功率；（3）知道汽油的热值和油箱容积，可利用公式Q放=Vq计算出汽油完全燃烧放出的热量，又知道汽车的效率为40%，可利用公式W有用=ηW总计算出牵引力做的有用功；（4）利用公式W=Fs的公式变形计算出汽车行驶的路程．2．下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是（）A. 收音机B. 电烤炉C. 电风扇D. 电视机【答案】B【解析】【解答】解：A、收音机工作时，主要将电能转化为声能，不是利用电流的热效应，不合题意；B、电烤箱工作时，主要将电能转化为内能，是利用电流的热效应，符合题意；C、电风扇工作时，主要将电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，不合题意；D、电视机工作时，主要将电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应，不合题意．故选B．【分析】当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应．明确各用电器使用时的能量转化可做出判断．3．现在节约能源的现象越来越多.比如在香港的一家健身馆，在地面上就装有压电材料，利用健身者对地面的压力来产生电能，并为室内照明供电.在这一过程中实现的能量转化形式是：（）A. 电能----机械能----光能和内能B. 机械能----光能和内能----电能C. 电能----光能和内能----机械能D. 机械能----电能----光能和内能【答案】D【解析】【解答】健身者的运动具有机械能，通过在地面上的压电材料产生电能，电能再照明供电，转化为光能和内能.所以过程为：机械能----电能----光能和内能.D符合题意，ABC不合题意.故答案为：D.【分析】直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的，由此分析解答.4．下列有关热机的说法正确的是（）A. 内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质B. 内燃机的做功冲程是机械能转化为内能的过程C. 汽油机消耗的汽油可循环使用,是取之不尽的能源D. 热机的使用缓解了城市的热岛效应【答案】 A【解析】【解答】解：A. 为使冷却效果好，内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质，故A正确；B．内燃机的做功冲程是内能转化为机械能的过程，故B错；C．汽油是一次能源，不能循环使用，故C错；D．热机的使用加重了城市的热岛效应，故D错。
物理初中物理内能练习题及解析
物理初中物理内能练习题及解析一、内能选择题1．泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是（）A. 泡茶时，杯口冒出白气﹣﹣是液化现象B. 泡茶时，部分茶叶下沉﹣﹣是由于茶叶受到的浮力小于自身的重力C. 茶水太烫，放一会茶水凉了﹣﹣此时茶水具有的热量较少D. 透过玻璃茶杯看到手指变粗﹣﹣是由于装水的玻璃杯相当于一个放大镜【答案】 C【解析】【解答】解：A、泡茶时，杯口冒出白气是由水蒸气液化形成的液态小水滴，故A正确；B、泡茶时，部分茶叶下沉，是由于茶叶受到向上的浮力小于向下的重力，故B正确；C、热量是指热传递过程中转移的能量的多少，不能说物体具有热量，故C错误；D、透过玻璃茶杯看到手指变粗，是由于装水的茶杯相当于一个放大镜，观察到正立放大的虚像，故D正确．故选C．【分析】（1）物质由气态变为液态叫作液化；（2）上浮的茶叶受到浮力大于重力，合力向上，所以茶叶上浮；（3）热量是指热传递过程中转移的能量的多少，是一个过程量；（4）从一侧看，玻璃杯中间后，边缘薄，相当于一个凸透镜，是一个放大镜．2．用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定（）（c水＞c煤油、ρ水＞ρ煤油）（不计热量损失）A. 水的质量等于煤油的质量B. 水的体积小于煤油的体积C. 水的质量大于煤油的质量D. 水的体积大于煤油的体积【答案】 B【解析】【解答】AC、已知水和煤油吸收的热量和升高的温度相同，水的比热容大于煤油，由公式m= 知：水的质量小于煤油，AC不符合题意；BD、已知水的密度大于煤油，由于水的质量小于煤油，由公式V= 知，水的体积小于煤油．B符合题意，D不符合题意．故答案为：B【分析】比热容表示物体的吸热能力，常见物体中水的比热容最大，在吸热和质量相同时，比热容较大的物体升高的温度较小．若吸热和温度变化相同，则质量不同.3．根据下表提供的数据，以下说法正确的是（）几种物质的比热容单位：×103J/（kg•℃）物质水酒精煤油水银冰砂石铝铜比热容4.22.4 2.10.142.10.920.880.39A. 液体的比热容一定比固体的大B. 冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103JC. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，水的温度变化大D. 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多【答案】 D【解析】【解答】解：A、液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰比水银的比热容大。
初中物理_内能_热量部分习题
内能热量一．填空题1.汽油所产生的能量，与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦一样，都是一种与＿＿＿＿有关的能量，这种能量就是＿＿＿＿＿。
2.内能是指物体内部＿＿＿＿＿＿＿做＿＿＿＿＿＿运动所具有的动能和＿＿＿＿的总和。
因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做＿＿＿＿运动，分子之间总存在相互作用的＿＿＿＿和＿＿＿＿，因此可以肯定，一切物体都具有＿＿＿＿。
3洗衣服时，洗衣粉在冷水中需很长时间才能溶完，而在热水中很快就能溶完，这是因为____________________________。
4.炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着________。
冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着_________。
将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将__________。
5.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______。
6.生活中为了增加菜的味道，炒菜时要往菜中加盐和味精，腌菜时也要加入盐和味精，盐和味精在_________时候溶化得快，这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度_______，分子_______的缘故.7.向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有＿＿＿＿＿的杯子里的水变红快。
这个现象说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿用热传递的方法改变物体的内能，实际上是＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿物体转移到＿＿＿＿物体的过程。
8.100克的水温度升高50℃，要吸收＿＿＿＿＿焦的热量。
9．0.42 kg的焦炭完全燃烧后产生的热量是1.26×107J，假设这些热量全部被50kg 20℃的水吸收．已知水的比热容是 4.2×103J／（kg·℃），则焦炭的热值为______J／kg，水的温度将升高______℃。
10．小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是为什么？小丽感到不可理解，请你给她解释一下。
【初中物理】人教版九年级全一册第2节 内能 (练习题)
人教版九年级全一册第2节内能(154)1.如图所示,用做功的方式改变物体内能的是；用热传递的方式改变物体内能的是。
(均填序号)2.如图甲所示，将烧红的斧头放在冷水中，这一过程中斧头热量，温度，内能，这是通过的方式改变物体内能的。
如图乙所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速下压活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。
这是通过的方式使玻璃筒内的空气增加、温度升高的，此过程将能转化为能。
3.热传递过程中传递能量的多少叫，其单位是。
热量是过程量，只能说或，不能说或。
4.下列说法中正确的是（）A.内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B.物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C.在水平地面上静止的冰块不具有内能和机械能D.任何物体都有内能，但不一定有机械能5.仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，判断下列说法中正确的是（）A.甲杯中水的内能最大B.乙杯中水的内能最大C.丙杯中水的内能最大D.乙、丙杯中水的内能最大6.关于热传递，以下说法正确的是（）A.只要两个物体接触就一定会发生热传递B.热传递只能发生在不同物体间C.热传递过程传递的是温度D.热传递过程传递的是内能7.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A.温度为0∘C的物体具有内能B.物体内能增加，不一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变9.实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。
根据该实验现象得出的下列结论正确的是（）A.气体比液体更容易被压缩B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C.活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D.外界对物体做功时，物体的内能会增加10.在如图所示事例中，不属于机械能转化为内能的是（）A.冬天搓手取暖B.空气被压缩时内能增大C.烧水时水温升高D.下滑时臀部发热11.如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置。
【单元练】(必考题)初中九年级物理第十三章【内能】经典复习题(答案解析)
一、选择题1．下列关于内能的说法中，正确的是（）A．一个物体的温度越高，它具有的内能就一定越大B．一个物体的内能越大，它的温度就一定越高C．一个物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量D．一个物体吸收了热量，它的温度就一定会升高A解析：AA．同一个物体质量不变，故物体的温度越高，它具有的内能就一定越大，故此项正确；B．一个物体的内能越大，它的温度不一定越高，有可能它的状态正在发生变化，比如正在熔化，故此项错误；C．一个物体的温度升高，不一定是从外界吸收了热量，有可能是外界对物体做了功，故此项错误；D．一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，有可能它的状态正在发生变化，比如正在熔化，故此项错误。
故选A。
2．下列现象，不能用分子动理论解释的是（）A．水和酒精混合后体积变小B．红墨水在热水中扩散的快C．铅块紧压后粘在一起D．挤压海绵海绵变形D解析：DA．水和酒精混合后体积变小，说明分子间有间隙，故A不符合题意；B．红墨水在热水中扩散的快，说明温度越高，分子热运动越剧烈，故B不符合题意；C．铅块紧压后粘在一起，说明分子间存在相互作用的引力，故C不符合题意；D．挤压海绵海绵变形，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。
故选D。
3．下列说法正确的是（）A．夏天的中午时分，海边沙子比海水热，是因为沙子吸热多，海水吸热少B．在寒冷的冬季，地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜，是利用水的比热容大，放热多C．物质的比热容跟物质的种类有关，与物质的状态无关D．在盛夏的夜晚，微风一般从陆地吹向海洋D解析：DA．夏天的中午时分，海边沙子比海水热，是因为沙子比热容小，吸收热量后温度升的较快，故此项错误；B．在寒冷的冬季，地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜，是利用水在凝固时会放出热量，故此项错误；C．物质的比热容跟物质的种类和状态有关，故此项错误；D．由于水的比热容大，故晚上海水温度下降慢，海水的温度高于陆地温度，使得海水上方的热空气上升，陆地的冷空气补充，故在盛夏的夜晚，微风一般从陆地吹向海洋，故此项正确。
物理初中内能练习题含解析
物理初中内能练习题含解析一、内能选择题1．下列说法正确的是A. 原子核由质子和电子组成的B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的C. 核能是再生能源D. 目前，核电站利用核裂变产生的能量发电【答案】 D【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，据此也可以判断它们的大小；核电站是利用核能来发电的，核能来自于放射性的物质铀，铀在自然界中有储量是一定的．【解答】A、原子核由质子和中子组成，所以说法错误；B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的，所以说法错误；C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是，因此核能属于不可再生能源，所以说法错误；D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电，是正确的．故选D．【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识，是我们应该了解的基本知识点．2．下列关于热现象的说法中，正确的是（）A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小。
是因为水的比热容小B. 汽油机压缩冲程把内能转化为机械能C. 火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高D. 冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能【答案】 C【解析】【解答】沿海地区昼夜温度差大，是因为水的比热容大，A不符合题意；B.汽油机的压缩冲程把机械能转化为内能，B不符合题意；C.火箭利用氢气作燃料，是因为氢气的热值大，C符合题意；D.冬天搓手取暖是利用做功改变内能，D不符合题意。
故答案为：C.【分析】燃料热值越高，质量相同时放出的热更多，热传递和做功可以改变物体的内能，比热容越大，相同情况下温度差越小。
3．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示：下列说法正确的是（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多【答案】 D【解析】【解答】A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等.由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c= 知，甲液体比热较小.不符合题意；B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少.不符合题意；C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同.不符合题意；D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体.符合题意.故答案为：D.【分析】判断不同物质的吸热本领的大小，有两种方法：①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少，用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大；②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少，温度升高较多的，则比热较小.4．下列有关分子动理论的说法中正确的是（）A. “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力B. 松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙C. 在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D. 用热水相比冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高分子的无规则运动越剧烈【答案】 D【解析】【解答】A.“破镜难重圆”是因为分子间距离太大，几乎没有作用力，A不符合题意；D.物体体积缩小，是物体间有缝隙，不能反应分子间有缝隙，B不符合题意；C.吸烟时，看到的烟雾是固体小颗粒，不是分子，C不符合题意；D.分子运动时，温度越高，分子运动越剧烈，D符合题意；故答案为：D.【分析】分子间存在引力和斥力，分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
初中物理内能知识练习题及详细解析
内能知识练习题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识1、（多选）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃。
一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）A．豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了B．丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能C．丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白汽”，这“白汽”就是传说中的水蒸气吧D．豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的【思路点拨】知道一切物体都有内能；了解人们常看到的“白烟”、“白汽”形成的原因，及其对应的的物态变化过程。
【答案】BD【解析】一切物体都有内能，所以A选项说法错误，不符合题意。
B选项说法正确，符合题意。
嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的。
“白汽”是液态的，水蒸气是气态的，所以C选项说法错误，不符合题意。
D选项说法正确，符合题意。
【总结升华】此题综合考查了内能的概念和物态变化的液化现象，带有童话色彩，能激发同学们学习物理的兴趣。
举一反三：【变式】（多选）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．物体的运动速度越大，具有的内能越多B．静止的物体没有动能也没有内能C．静止的物体没有动能但有内能D．火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能【答案】CD2、四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。
关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是（）A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C．a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D．d烧杯中水的内能大于c烧杯中的内能【答案】D【解析】从图中知，a与b、c与d的质量相同，a与c、b与d的温度相同，所以d的内能比c多，d的内能比b多，c的内能比a多，b的内能比a多。
【总结升华】本题考查了内能的概念和影响内能的因素：温度、质量、状态、材料。
初中物理内能知识练习题及详细解析
内能知识练习题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识1、（2015•昌平区一模）下列关于内能的说法，正确的是（）A.0℃的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.0℃的冰化成0℃的水，内能增加【思路点拨】内能是指构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
内能的大小跟物体的温度和物体的质量大小有关。
同一物体温度升高，物体的内能增大；对不同物体来说，内能大小还与物体的质量有关。
热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加。
【答案】D【解析】0℃的冰块内的分子也有动能和分子势能，因此它也有内能，故A错误；不同物体内能大小还与物体的质量有关，温度高的物体内能不一定就大，故B错误；物体的内能和物体的运动状况无关，故C错误；冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但是温度不变，故D正确。
【总结升华】本题考查了内能的概念和影响内能的因素：温度、质量、状态、材料。
举一反三：【变式】同一物体的内能取决于（）A.物体的温度B.物体体积的大小C.物体运动的速度D.物体离地面的高度【答案】A2、（2016•环县一模）下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A．物体的温度不变，它的内能一定不变B．物体内能增加，它一定吸收了热量C．物体放出了热量，它的温度一定降低D．物体温度降低，它的内能一定减少【思路点拨】内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，内能的大小与分子的个数、分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。
【答案】D【解析】A、晶体熔化时吸热，但温度不变，内能增加，故A错误；B、物体内能增加可能是通过做功的方式增加的，也有可能是通过热传递的方式，故B错误；C、晶体凝固时，放出热量，温度不变，故C错误；D、物体温度降低，它的内能一定减少，故D正确，故选D。
【总结升华】本题主要是考查学生对内能、温度与热量三者之间的联系和区别的掌握，以及改变物体内能的两种方法是等效的，是中招热点。
初中物理内能解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
初中物理内能解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、内能选择题1．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）A. 物体内能增大，一定是吸收热量B. 物体内能减小，说明物体对外做功C. 水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大D. 铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热【答案】 D【解析】【解答】解：AB、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；同理物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功。
AB不符合题意。
C、当水沸腾时，吸收热量，温度不变。
C不符合题意。
D、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此铁丝发热可能是对其做功的，也可能是对其加热的。
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.2．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）．则下列相关说法中正确的是（）A. “纳米纸”的分子不可再分B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故【答案】D【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分；A不合题意；B、一切分子都在不停地做无规则运动，B不合题意；C、分子之间永远是有空隙的，C不合题意；D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D符合题意 .故答案为：D．【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题：物质是由分子组成的，分子由原子组成；一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动；分子间有相互作用的引力和斥力；分子间存在间隙 .3．依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（）A. 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B. 物体吸收热量，温度一定升高C. 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大D. 天然气燃烧越充分，其热值越大【答案】C【解析】【解答】解：A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能，该选项说法不正确；B、一般情况下，物体吸热温度升高，但是晶体熔化和液体沸腾的过程中，吸热但温度保持熔点和沸点不变，该选项说法不正确；C、汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大，吸收相同的热量后，温度变化小，故该选项说法正确；D、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，该选项说法不正确．故选C．【分析】（1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，任何物体都要内能；（2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体熔化和液体沸腾的过程，吸热温度不变；（3）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（4）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关．4．下列有关热值内能、比热容和热机效率的说法中，正确的是（）A. 燃料的热值越大，内燃机的热机效率越高B. 热机所用燃料的化学能转化的内能越多效率越高C. 为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性D. 物体的温度越高，内能越大【答案】 C【解析】【解答】解：A、用热值大的燃料，燃烧相同燃料可以放出更多的热量，但用来做有用功的能量不一定多，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值不一定大，热机效率不一定得到提高，A不符合题意；B、热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出能量的比值，B不符合题意；C、水的比热容较大，与其他物质相比，相同质量、升高相同温度的情况下，吸热的热量较多，所以用水来降温，C符合题意；D、物体的内能与物体的质量和温度都有关系，温度高，内能不一定大，D不符合题意。
初中物理《九年级》第十三章 内能-内能 考试练习题
初中物理《九年级》第十三章 内能-内能 考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。
这是因为重的那口锅，内能较 ______，温度降低得较 ______的缘故。
知识点：内能 【答案】大 慢【详解】重的那口锅质量大，和轻的那口相比，若温度相同，则重的锅内能大，放热时，温度降低得会较慢，即末温较高，火力依旧，适合爆炒。
2、夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。
这是因为饮料和冰块的 ______不同，两者之间发生了 ______，冰块的内能 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”），饮料的内能 ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
知识点：内能 【答案】温度 热传递 增大 减小【详解】[1]夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。
这是因为饮料和冰块的温度不同；[2]由于饮料和冰块存在温度差，所以两者之间发生热传递；[3]冰块温度低吸收l B ．t2时刻物体的温度与t3时刻的温度相同，但是从t2时刻到t3时刻，物体要放出热量，因此t2时刻物体的内能比t3时刻大，故 B 错误；C ．只要是相同的物体，不论温度，时间，放置方式等，它们的比热容一定是相等的，故 C 正确；D ．t1时刻物体的温度比t3时刻的温度高，所以t1时刻物体的分子动能比t3时刻大，故 D 正确。
故选 CD 。
4、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（ ）A ．冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈B ．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C ．对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高D ．物体的温度升高，内能一定增加知识点：内能 【答案】D【详解】A ． 冰熔化时吸收热量，内能增加，温度不变，分子的运动与温度有关，所以分子运动剧烈程度不变， A 错；B.物体的温度升高，可是是外界对物体做了功，或者是从外界吸收了热量， B 错；C ． 对物体做功，如果同时向外传递热量，它的内能可能不变， C 错；D．物体的温度升高，内能一定增加，说法正确；故选 D。
初中九年级物理内能练习题含答案
初中九年级物理内能练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，下列说法中正确的是（）A.甲杯中水的内能最大B.乙杯中水的内能最大C.丙杯中水的内能最大D.乙、丙杯中水的内能一样大2. 下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A.物体从外界吸收了热量，温度一定升高B.热量总是从高温物体传给低温物体C.物体的温度越高，具有的热量越多D.物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量3. 生活处处皆物理．以下现象中通过做功改变物体内能的是（）A.天寒地冻，人们在室内烧炭火取暖B.感冒发烧，人们用湿毛巾敷额头降温C.烈日炎炎，人们走进空调房避暑D.电炉通电，电热丝发热变红4. 下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是（）A.冬天人们常用双手互相摩擦取暖B.用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起C.钻木取火D.四冲程汽油机的压缩冲程5. 质量和温度均相同的铁块和铝块(c铁<c铝)吸收相同的热量后互相接触，则（）A.热从铁块传到铝块B.热从铝块传到铁块C.铁块和铝块之间没有发生热传递D.铜块和铝块都放热6. 在如图所示的情景中，属于用热传递方式来改变物体内能是的（）A.钻木取火B.用煤气烧开水C.迅速下压活塞D.锯木头锯子发烫7. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.物体温度越低，分子运动越剧烈B.物体温度越高，含有的热量越多C.物体的温度为0∘C时，其内能为零D.海波熔化时温度不变，其内能增加8. 如图所示，用酒精灯加热试管里的水，一段时间后试管塞弹出．有关此过程的一些说法，观点正确的是（）A.试管里的水蒸气做功，内能转化为试管塞的动能B.试管里的水放出热量汽化为水蒸气，内能增大C.酒精燃烧过程中，水的内能转化为酒精的化学能D.做功使得试管中水的内能增大，热传递使得试管中水的内能减小9. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.对物体做功，物体的内能增加B.1kg0∘C的水与1kg0∘C的冰内能相等C.做功与热传递都能改变物体的内能D.温度高的物体内能一定大10. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.物体的温度越高，所含热量越多D.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体11. 火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是用热传递的方法使火柴燃烧起来，后者是用________的方法使火柴燃烧起来，这两种方法对改变物体的内能是________．火柴点燃过程，实际上是内能从一个物体________到另一个物体的过程，________（填物理量）表示热传递过程中物体能量变化的多少．12. 在热传递过程中，传递________的多少叫做热量，热量单位是________．物体吸收热量，________能增加；放出热量，内能________．13. 把食物放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用________的方法改变了物体的内能．如图所示是物理课上老师做的演示实验．在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开，在此过程中内能转化为________能．14. 用热水袋使身体变暖，是利用________的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过________的方法使打气筒的内能增加．15. 物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫________，改变它的大小的方法有________和________，影响这种能量的因素主要是________．16. 物体的温度升高，物体内大量分子无规则运动的速度增加，表明物体的内能________（填“增大”或“减小”），除此因素外，物体的内能还与________和________有关．17. 当物体对外做功时，它的内能________，温度________；当外界对物体做功时，物体的内能________，温度________．18. 为了比较水和煤油吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验．在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温度都相同的水与煤油，用两个相同的酒精灯分别对其加热．在此实验中，用加热时间长短来表示物质________的多少（选填“吸热”或“温度升高”）．19. 自然界中供人类使用的内能主要靠燃料燃烧产生的．我们一是利用内能________；二是利用内能做功．请你举一个利用内能做功的例子：________．20. 一个木块和一杯水升高相同的温度，增加的内能一定相等．________（判断对错）21. 如图所示，把一个薄壁金属管固定在桌面上，管中装有一些乙醚，然后用塞子塞紧．把一根皮绳缠在管子上，并迅速来回拉动皮绳，到一定程度时，就会看到塞子跳起来．请你结合对应的现象分析这一过程中所发生的能量转化．（写出二条即可）22.家里电热毯不好用了，爷爷检查发现电热毯的电热丝折断了，他将两断头拧在起继续使用．小明怕有安全隐患，劝爷爷再买新的，爷爷却说小明不知道节俭，执意不买．拗不过爷爷，小明只能默默“关注”电热毯．过了一段时间后，小明发现电热毯的电热丝接头处，毯子变焦了，请你用学过的知识帮助小明跟爷爷解释清楚这是为什么，让爷爷心悦诚服的买新电热毯来用．23. 在寒冷的冬天，当人感觉自己的手很冷时，通常会采用“搓手”和“哈气”两种方法使手变热，如图所示，请用所学物理知识解释两种方法各是怎样使手变暖的．24. 如图所示，老爷爷站在雪地里手冻的很冷，老师让同学们给老爷爷想一想办法，怎样做可以使手暖和些，小明说可以向手上哈气，小东说可以搓手，老师说都可以，但是推荐小东的建议，请你简要解释两位同学的想法出于什么物理道理，并说明老师推荐小东的建议的原因。
初中物理《内能》练习题(附答案)
初中物理《内能》练习题（附答案）1、物质的构成【知识积累】（1）物质组成：常见的物质是由及其微小的粒子—分子、原子构成的。
（2）分子大小：分子无法用肉眼和光学显微镜观察到。
但可以用电子显微镜观察到，所以当我们用肉眼能够观察到的物体，即使再小也不是分子。
（3）分子距离：组成物质的分子并不是一个挨着一个排列的，分子之间存在间隙（例如将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL）。
【典型习题】【练习1】下列有关物质构成的说法正确的是（）A.空气中细小的灰尘就是分子B.大雾天，我们看到的许多小水珠就是分子C.机床将一根铁棒磨成铁粉，就成为了很多的铁分子D.由于分子非常小，人眼无法直接观察到【练习2】下列说法正确的是（）A.分子很小，可以用肉眼直接看到B.分子很小，可以用一般的显微镜看到C.分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D.分子很小，只有用放大镜才能看到2、分子热运动【知识积累】扩散现象：（1）定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
可以发生在固体、液体或气体之间。
（2）条件：①不同的物质；②相互接触。
（3）结果：彼此进入对方。
（4）说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，且分子之间存在间隙。
（5）影响因素：快慢与温度有关。
温度越高，扩散越快，温度越低，扩散越慢。
所以分子的运动叫做热运动。
【典型习题】【练习1】刚装修完的房子会有刺鼻的气味，这是____现象。
为了减小新房子中的有害气体对人体造成的危害，根据温度越高，分子运动越_______（选填“剧烈”或“缓慢”）的原理，可在装修完后加强通风，并放置一个_______（选填“夏”或“冬”）季后在住人比较好。
【练习2】下列现象中与分子运动无关的是（）A.挂在室外的湿衣服变干B.拆除老旧建筑物时，灰尘飞舞C.加了白糖的水会变甜D.衣柜中的樟脑丸变小【练习3】如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个装有空气的瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（二氧化氮气体密度大于空气密度）。
【单元练】《常考题》初中九年级物理第十三章【内能】经典复习题(含答案解析)
一、选择题1．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）A．0℃的水没有内能B．温度高的物体所含热量多C．物体温度升高，内能增加D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C解析：CA．一切物体都具有内能，0℃的水也具有内能，故A错误；B．热量是指热传递过程中物体内能改变的多少，不能用“含”来进行描述，故B错误；C．内能与温度有关，物体温度升高，内能增加，故C正确；D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故D错误。
故选C。
2．有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（）A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说明热传递能改变物体的内能C．丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了D 解析：DA．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有引力，故A错误；B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，内能转换为机械能，说明做功能改变物体的内能，故B错误；C．丙图中，抽掉玻璃板，下方气体密度较大，两种气体混合在一起，说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，机械能转化为内能，筒内空气的内能增大了，故D正确。
故选D。
3．铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，则（）A ．铜块温度降低得多B ．铅块温度降低得多C ．两者温度降低得同样多D ．无法比较哪一个温度降低得多D解析：D因为Q cm Δt =，所以=Q t cm∆铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，但是无法确定二者的质量关系，所以无法比较温度的变化。
故选D 。
4．下列四幅图所示事例中，利用热传递来改变物体内能的是（ ）A ． 煤炉烧水B ．压缩空气升温C ．钻木取火D ．搓手取暖A解析：AA ．煤炉烧水，水从炉火中吸热，温度升高，内能增大，是利用热传递改变物体内能，故A 符合题意；B ．压缩空气升温，活塞对气体做功，气体温度升高，内能增大，是通过做功改变物体内能，故B 不符合题意； CD ．钻木取火和搓手取暖，都属于摩擦生热，是通过做功改变物体内能，故CD 不符合题意。
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初中物理内能练习题一、内能选择题1．生活和自然中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（）A. 使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大B. 指南针所指的南极就是地理位置的正南方向C. 为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源D. 汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的特性【答案】D【解析】【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，故A错误；B、指南针所指的南极在地理南极附近，并不指在正南方，故B错误；C、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源，故C错误．D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故D正确；故选D．【分析】利用下列知识分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关；（2）地理南北极与地磁南北极并不重合，存在一定的夹角，该夹角是磁偏角．（3）①可以重复利用，取之不尽用之不竭，能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；②短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等．（4）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．2．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是（）A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D【解析】【解答】解：A、惯性大小的唯一量度是物体的质量，放风筝的儿童在奔跑中质量不变，惯性不变，A不符合题意；B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大，相对于地面是运动的，B不符合题意；C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.3．下列现象中属于扩散现象的是（）A. 把糖块放入水杯中，水渐渐变甜B. 水壶放在火炉上加热，水渐渐变热C. 一盆水倒在水泥地面上，水立即散开D. 空气中灰尘飞舞【答案】 A【解析】【解答】解：A、把糖块放入水杯中，水渐渐变甜，属于扩散现象；B、水壶放在火炉上加热，水渐渐变热，是通过热传递改变物体的内能，不属于扩散现象；C、一盆水倒在水泥地面上，水立即散开，属于宏观物体的运动，不属于扩散现象；D、空气中灰尘飞舞，属于宏观物体的运动，不属于扩散现象。
故答案为：A。
【分析】机械运动是宏观物体的运动，分子热运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的.4．小明将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力．小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起．下列实验中，能帮助小华释疑的是（）A. 挂一个钩码，铅柱不分离B. 挂两个钩码，铅柱不分离C. 铅柱略错开，铅柱不分离D. 置于真空罩内，铅柱不分离【答案】 D【解析】【解答】AB、挂一个或两个钩码时，改变的是对铅柱的拉力大小，可以探究两铅柱之间的引力大小，AB不符合题意；C、铅柱略错开时，改变了铅柱之间的接触面积，可以探究引力的大小与接触面积之间的关系，C不符合题意；D、将两个粘在一起的铅柱置于真空罩内，铅柱不分开，可以表明不是大气压的作用使两铅柱粘在一起的，D符合题意．故答案为：D．【分析】将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力；真空罩内没有空气，铅柱不分开，可以表明不是大气压的作用使两铅柱粘在一起.5．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）A. 物体内能增大，一定是吸收热量B. 物体内能减小，说明物体对外做功C. 水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大D. 铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热【答案】 D【解析】【解答】解：AB、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；同理物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功。
AB不符合题意。
C、当水沸腾时，吸收热量，温度不变。
C不符合题意。
D、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此铁丝发热可能是对其做功的，也可能是对其加热的。
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.6．下列事件中，在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）A. 搓手取暖B. 玩滑梯，臀部发热C. 放大镜聚光烤焦纸片D. 压缩空气【解析】【解答】A、B、D是利用做功改变物体的内能；C、是利用热传递改变物体的内能。
故答案为：C。
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功（内能和其它形式能的转化）、热传递（内能的转移）。
7．质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中（c水>c铜，不计热损失），则（）A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同C. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同D. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同【答案】C【解析】【解答】由Q=cm△t知质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后，铜的温度升高的多，即铜的温度高，将铜投入水中后铜放出热量，水吸收热量，根据热平衡知铜放出热量等于水吸收热量，水增加的内能和铜块减少的内能相同。
故答案为：C。
【分析】先根据Q=cm△t分析铜和水吸收相同的热量后温度的变化判断它们温度的高低，再根据热平衡知道：低温物体吸收的热量和高温物体放出的热量相同。
8．下列现象中，能说明分子在做无规则热运动的是（）A. 雪花纷扬B. 丹桂飘香C. 柳枝摇曳D. 秋叶飘零【答案】 B【解析】【解答】解：分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，比如：丹桂飘香；而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：雪花纷扬、柳枝摇曳、秋叶飘零．故选B．【分析】要解答本题需掌握：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动．9．下列有关热值内能、比热容和热机效率的说法中，正确的是（）A. 燃料的热值越大，内燃机的热机效率越高B. 热机所用燃料的化学能转化的内能越多效率越高C. 为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性D. 物体的温度越高，内能越大【解析】【解答】解：A、用热值大的燃料，燃烧相同燃料可以放出更多的热量，但用来做有用功的能量不一定多，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值不一定大，热机效率不一定得到提高，A不符合题意；B、热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出能量的比值，B不符合题意；C、水的比热容较大，与其他物质相比，相同质量、升高相同温度的情况下，吸热的热量较多，所以用水来降温，C符合题意；D、物体的内能与物体的质量和温度都有关系，温度高，内能不一定大，D不符合题意。
故答案为：C【分析】热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出能量的比值.物体的内能与物体的质量和温度都有关系.关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等.10．下列现象中，能说明分子在不停运动的是（）A. 做饭时，香气扑鼻B. 下雪时，雪花飘飘C. 扫地时，尘埃飞舞D. 烧水时，白气升腾【答案】A【解析】【解答】解：A、做饭时，香气扑鼻，是芳香分子在空气中运动的结果，是扩散现象．故A符合题意．B、下雪时，雪花飘飘，是雪花在运动，属于机械运动．故B不符合题意．C、尘土满天飞舞是灰尘在运动，属于机械运动．故C不符合题意．D、烧水时，白气升腾，是水蒸气遇冷液化成的小水珠．故D不符合题意．故选A．【分析】不同的物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，这一现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动．11．下列物理知识中正确的是（）A. 内能反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度B. 把两个切开的保险丝紧压在一起可以吊起重物，说明分子间存在斥力C. 热机是通过燃料燃烧获取电能并转化为机械能的装置D. 汽油机有吸气、压缩、燃烧膨胀做功和排气四个冲程【答案】 D【解析】【解答】解：A、温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，内能是所有分子热运动的动能和分子势能的总和，A不符合题意；B、把两个切开的保险丝紧压在一起可以吊起重物，说明分子间存在引力，B不符合题意；C、热机是通过燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过做功将内能转化为机械能的装置，C 不符合题意；D、汽油机在工作过程中有吸气、压缩、燃烧-膨胀做功和排气四个冲程，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，内能是所有分子热运动的动能和分子势能的总和.分子间存在相互作用的引力和斥力.内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程.一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周.12．下列有关内能和比热容的说法正确的是（）A. 0℃的物体不具有内能B. 物体内能增加，温度一定升高C. 水的比热容较大，可作为冷却剂D. 比热容的大小与物体质量有关【答案】C【解析】【解答】物体内所有分子由于热运动具有的动能及分子之间势能的总和叫做物体的内能，分子的运动是永不停息的，0℃的物体的分子也在运动，所以其内能不会为0，A 不符合题意；同一物体的温度越高内能越大、温度越低内能越小，但物体的内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，内能增加但温度不变，B不符合题意；因为水的比热容较大，即相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂，C符合题意；比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和物体所处的状态有关，与物体的质量大小无关，D不符合题意，故答案为：C。