【名师推荐资料】2020版高中地理 第五章 环境管理章末归纳提升学案 湘教版选修6(精品)
2019_2020学年高中地理第五章环境管理第一节环境管理概述课后检测能力提升湘教版选修6
第一节环境管理概述一、选择题1．环保总局启动“区域限批”政策，将一些有重大污染的企业列入“黑名单”。
环保总局主要应用了环境管理手段中的( )A．行政手段B．法律手段C．经济手段D．技术手段解析：选A。
“区域限批”是国家的行政手段。
环境管理是指通过行政、法律、经济、宣传教育和技术手段，组织各地区、各部门、各单位按照一定的环境目标和规划而开展保护和改善环境的社会活动。
据此完成2～3题。
2．有关环境管理的叙述，不正确的是( )A．全人类的一切基本需要应该得到满足B．发展经济不能超出生物圈耐受的极限C．环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响D．科学有效的环境管理虽然不能使技术措施更有效，但是能够缓解环境问题的产生3．个人和企业作用于环境的一切经济、社会行为都要得到合理的约束。
因此，环境管理的对象包括( )①个人②企业③政府④地区A．①B．①②C．①②③D．①②③④解析：第2题，环境管理简单表述是：通过环境管理达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超过环境的容许极限。
科学有效的环境管理可以使技术措施更有效。
第3题，环境管理的对象是指被管理者，个人、企业应属于环境管理的对象，政府具有双重身份，它既是环境管理的执行主体，又是被管理的对象。
因为政府直接投资兴办诸如供水、供电、铁路等公用事业，同时又掌握国有资产和自然资源的所有权和管理权。
答案：2.D 3.C4．实行环境管理的原因是( )A．技术手段的局限性B．环境管理能杜绝环境问题的产生C．环境问题的形成源于自然环境的恶化D．环境管理是解决环境问题的唯一有效途径解析：选A。
环境问题的产生既有技术上的原因，也有因缺乏正确的环境意识和环境道德造成的。
因此，不能单纯依靠技术措施来解决环境问题。
据报道，近些年来，日本一些科学家提出了“零排放”的概念，认为世界上没有“无用之物”，一切废物都能被利用起来，并把实施“零排放”的社会称为“循环型经济社会”，经政府、企业和科技界的共同努力，日本取得了显著的成效。
2020学年高中地理第5章环境管理第1节环境管理概述学案湘教版选修6(2021-2022学年)
第一节环境管理概述(教师用书独具)●课标要求说出环境管理的基本内容和主要手段。
●课标解读通过具体案例说明环境管理的类型和主要手段.(教师用书独具）●新课导入建议ISＯ是世界上最大的国际标准化组织，其中ＩSO900１-９003是三种要求不同的质量保证模式标准，从而确保了企业产品的质量。
由此导入新课。
●教学流程设计ﻬ．概念：国家和各级政府环境保护部门对环境问题实施的管理。
2．手段：行政手段、法律手段、经济手段、教育和科学技术手段。
3.目的：协调社会、个人与环境之间的关系，防止环境污染,维护生态平衡。
4.职能：环境管理的基本职能包括规划、协调、监督和指导(服务）四个方面。
5.环境规划的任务(1)为环境保护发展目标和战略决策提供科学依据。
（2)协调经济建设与环境保护的关系,促进资源、能源的合理利用。
(3）组织动员各方面的力量,促进环保目标的实现。
6．环境管理的分类环境管理的根本目标是协调发展与环境的关系,涉及人口、经济、社会、资源和环境等重大问题。
按照其管理范围可分为资源环境管理、区域环境管理和专业环境管理。
环境问题依靠技术就能解决，不必借助于社会经济活动的管理手段。
这种认识是否正确？确定环境保护为基本国策.2．战略方针三同步:经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展。
三统一：实现经济效益、社会效益、环境效益相统一。
ﻬ3.中国环境保护的基本政策是:预防为主,防治结合、谁污染，谁治理和强化环境管理．材料一影片《无极》剧组曾因拍摄过程中对香格里拉生态环境造成破坏被处以9万元罚款,香格里拉县分管副县长因负有领导责任被免职。
2０07年4月国家广电总局已下发关于禁止在风景名胜核心景区拍摄影视剧的通知。
材料二国家财政部、环保总局联合下发通知,对产生污染的企业进行整顿和罚款,罚款纳入环保专项资金,专门用于环境污染治理.1.材料一中,广电总局关于禁止在风景名胜核心景区拍摄电视剧的通知,属于哪种环境管理手段?目的是什么？体现了我国的哪些环境保护政策？【提示】行政手段。
【高中教育】2020高中地理第五章环境管理51环境管理概述练习湘教版选修6
实施,山东省沿东线工程的一些县区,环境部门依法强制关停了一些
企业单位的自备井,以保证地下水的储量。根据材料完成第 1~2 题。
1。环保部门依法“封杀”自备井的做法,属环境管理范围的哪类管
理?( )
A。区域环境管理
B。资源环境管理
C。专业环境管理
D。环境技术管理
2。环保部门的管理手段,主要运用了( )。
午后气温变化的是
。在这种午后气温现象作用下,如不考虑
其他因素,分析市区与××区近地面的风向特点。
(2)请根据图文材料所揭示的问题,写出主题词(限 4~6 字): 。
如就这一主题进行课题研究,请补充完成基本的研究思路。
①认识什
么是……
(主题词)→②讨论……
4/5
(主题词) 给城市带 来的影响→③ →④
5/5
教学资料范本
【高中教育】2020高中地理第五章环境管理51环境管理概 述练习湘教版选修6
编 辑：__________________ 时 间：__________________
1/5
【20xx 精选】最新高中地理第五章环境管理 51 环境管理概 述练习湘教版选修 6
基础夯实
南水北调工程是我国最大的水利工程,为了保证南水北调工程的顺利
材料一 我国某市区、××区、近郊农村夏季午后气温变化示意
图。
材料二 久居城市的人们都有类似的体验;夏季市区的气温要比××
区高。为了躲避酷热难耐的暑气,人们不得不跑到绿树成荫、河湖交
错的××区或乡村去享受一份清凉和惬意。为什么在享受现代城市
的舒适与便利的同时,市区人要忍受比××区更为炎热的酷暑呢?
(1)材料一中的四条曲线,能正确表示市区、××区、近郊农村夏季
高中地理·选修6-第5章《环境管理》章末整合提升 配湘教
个人：个人的消费需求和不良的环境行为
(3对象企业：生产全过程中的污染物排放 政府：既是环境管理的执行主体，又是被管理的对象
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
(4执行主体：国家和政府。
主要手段：法律手段和行政手段
Hale Waihona Puke (5手段其他手段：经济手段、科学技术手段和教育
手段
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
2．环境管理的国际合作 (1许多环境问题是多个国家共同影响的结果。 (2有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性的特点，如全球气候 变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等。 (3有些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，如酸雨区 的扩展、海洋污染等。
第五章 环境管理
章末整合提升
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
知识·体系构建
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
考向·链接高考
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
环境管理与公众参与 1．环境管理 (1目的：发展经济，满足人类的基本需求。 (2必然性：环境问题单靠技术方法不能完全解决。
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
3．公众参与 (1民间环保组织的优势及作用。
(2个人环境道德修养。
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
命题视角 本章在高考命题中不会单独考查，往往结合环境污染与生态问题考 查环境问题的解决措施。
地理 选修Ⅵ 环境保护 配湘教版
真题展示 (2016年上海高考地理读资料，回答问题。 撒哈拉沙漠南缘的11个国家正联手打造一条横穿非洲大陆的绿化带。 这条被称为“绿色长城”的绿化带，计划总长度为7 100千米，宽15千米。 对11个国家采取的合作行动做出评价。
高中地理 第五章 环境管理复习提升学案 湘教版选修6-湘教版高二选修6地理学案
环境管理一、环境保护政策及制度我国政府有一整套的基本国策、方针、政策、管理制度和国家行动方案，为环境管理提供保证，具体如下：基本国策环境保护基本政策预防为主、谁污染谁治理、强化环境管理基本方针全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民管理制度环境影响评价制度、三同时制度、排污收费制度、排污许可证制度、环境保护目标责任制、城市综合定量考核制度、污染集中控制制度、污染限制治理制度行动方案“三河三湖”污水处理厂建设工程；三峡库区水污染治理工程；南水北调(东线)治污工程；渤海碧海行动计划工程；“两控区”火电厂脱硫工程；北方碧水蓝天工程；国家级自然保护区和生态功能保护区工程重点建设70个国家级自然保护区；危险废物集中处理工程建设；国家环境监测网络工程；国家环境科技创新工程练习1我国已将“环境保护”确定为一项基本国策，并在实践中逐步形成了一系列符合我国国情的环境管理原则和制度。
据此回答(1)～(3)题。
(1)“同步规划、同步实施、同步发展”的“三同步”原则属于( )①经济建设与环境保护协调发展原则②谁污染谁治理、谁开发谁保护原则③环境管理的主要原则④环境管理制度A．①②B．③④C．①③D．②④(2)“三同时”是指( )A．同时设计，同时施工，同时投产使用B．同步规划，同步实施，同步发展C．经济效益、社会效益与环境效益三统一D．预防为主、防治结合，谁污染谁治理(3)“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”属于我国的( )A．环境保护的基本方针B．环境管理的基本原则C．环境管理制度D．环境管理政策答案(1)C (2)A (3)A二、环境管理中国际合作的必要性保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家，每一个民族，以至每一个人。
因此，环境保护是世界各国共同的任务，是一项造福于全人类的公益事业。
没有各国的合作，任何国际环境保护的目标都是不可能实现的。
高中地理 第五章 环境管理 5.1 环境管理概述教案 湘教版选修6
（二）环境管理的分类
资源环境管理区域环境管理 专业环境管理
（1）．环境管理的对象：个人、企业、政府
环境问题主要是由于人类的社会经济活动所造成，个人和企业作用于环境的一切经济、社会行为都要得到合理的约束。因此环境管理的对象包括三个层次：个人、企业、政府
（2）．环境管理的执行主体：国家和政府
国家和政府在不同的历史时期确定环境保护方针大计，颁布环境保护相关的法律法规，制定环境管理条例和国家行动计划，以此来推动全国环境保护工作有序地进行。
（3） 环境管理的手段
（1）主要手段：法律手段和行政手段
（2）其他手段：经济手段、技术手段和宣传教育手段
二、中国环境管理思想
1、预防为主、防治结合
2、谁污染谁治理3、Fra bibliotek化环境管理（1）环境管理的概念和目的
概念：狭义的环境管理主要指控制污染行为的各种措施。广义的环境管理是指按照经济建设和生态规律，运用行政、经济、法律、技术、教育和新闻媒体等手段，通过全面系统的规划，对人们的社会活动进行调整与控制。简单地说，环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响，
目的：通过环境管理达到既要发展经济满足人类的基本需求，又要不超过环境的容许极限的双重目的。其核心是协调社会经济与环境的关系，最终实现可持续发展。
5.1 环境管理概述
一、环境管理的涵义
（一） 环境管理的概念
运动经济、法律、技术、行政和教育手段、限制人们损害环境质量的活动，通过全面规划、综合决策、是经济发展与环境保护相协调，达到既能发展经济，满足人类的基本需求，又不超出环境的容许极限的目的。
解读：环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效。
湘教版高二地理选修6第五章环境管理5.4环境保护任重道远素材【精品】
第四节环境保护任重道远教学建议本节知识主要让学生理解环境保护需要全球合作的原因、采取的措施、具体的行动;在环境保护中个人应采取的行动以及绿色技术、绿色社区的基本内容。
本节内容较为抽象,教师在讲解的过程中,要多采用案例法进行讲解,以案例的形式将知识展现给学生,不但可以提高学生学习的兴趣,也有利于学生对知识的理解与把握。
参考资料ISO14000环境管理系列标准ISO14000环境管理系列标准是国际标准化组织(ISO)第207技术委员会(ISO/TC207)组织制定的环境管理体系标准,其标准号从14001到14100,共100个标准号,统称为ISO14000系列标准。
国际标准化组织(ISO)是目前世界上最大的非政府性国际标准化机构。
它成立于1947年2月,该组织的主要活动之一,就是制定有关国际标准,协调世界范围内的标准化工作。
1993年6月,为配合联合国环境与发展大会,国际标准化组织成立了ISO/TC207环境管理技术委员会,正式开展环境管理体系方面的国际标准化工作。
(1)ISO14000系列标准的产生。
1972年,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议。
大会成立了一个独立的委员会,即“世界环境与发展委员会”。
该委员会首次引入了“持续发展”的概念,敦促工业界建立有效的环境管理体系,呼吁召开世界性会议专题讨论和制定行动纲领。
从20世纪80年代起,美国和西欧一些公司为了响应持续发展的号召,开始建立各自的环境管理方式,这是环境管理体系的雏形。
1985年荷兰率先提出建立企业环境管理体系的概念。
英国也在质量体系标准(BS5750)基础上,制定BS7750环境管理体系。
这些实践活动奠定了ISO14000系列标准产生的基础。
1992年,183个国家和70多个国际组织在巴西里约热内卢召开了“环境与发展”大会,通过了《21世纪议程》等文件。
标志着全球谋求可持续发展的时代的临。
各国政府领导、科学家和公众认识到要实现可持续发展的目标,就必须改变工业污染控制的战略,从加强环境管理入手,建立污染预防(清洁生产)的新观念。
2020版高中地理 第五章 环境管理章末归纳提升学案 湘教版选修6
第五章环境管理备选答案①资源环境管理②专业环境管理③国际环境保护公约④善待资源、善待地球⑤环境保护基本法⑥预防为主,⑦谁污染、谁治理国际贸易中的“绿色壁垒”1.“绿色壁垒”的起因在今天，生态环境问题已成为一个全球化的问题。
正是由于生态问题，“绿色壁垒”也应运而生。
在初期，“绿色壁垒”的形成主要是出于保护生态环境和人类安全的要求，同时，消费者意识提高和全球绿色运动的兴起也促进了“绿色壁垒”的发展。
“绿色壁垒”产生的另一个重要原因是贸易保护主义。
在当今的国际贸易中，作为主要“贸易壁垒”形式的关税逐步降低，同时传统的非关税壁垒也逐步拆除，因而，用关税和传统的非关税“贸易壁垒”来限制进口的余地已经很小，于是，“绿色壁垒”应运而生了。
1999年11月30日，在美国西雅图召开的世贸组织第三届部长会议上，各成员国就环境与贸易问题展开广泛的讨论，这时环保这道绿色的“贸易壁垒”已是世界贸易中不能回避的现实问题。
2．“绿色壁垒”的形式“绿色壁垒”的主要表现形式有绿色关税、绿色市场准入、绿色反补贴、绿色反倾销、环境贸易制裁、推行国内PPM标准及其他标准、消费者的消费选择(绿色消费)、强制性绿色标志、强制要求ISO14000认证、繁琐的进口检验程序和检验制度，以及要求回收利用、政府采购、押金制度等。
3．我国的绿色产品开发绿色食品是无公害、无污染的安全、优质的营养类食品的统称。
它运用生态农业生产方式，在生产加工过程中不使用污染生态环境和对人体有害的合成化工品，而更多地使用生物和自然的物质。
除绿色食品外，我国的绿色产品还有无氟、低氟制冷剂的家用制冷器具，无氟气溶胶制品，无铅车用汽油，水溶性涂料，厕用卫生纸，真丝绸类和无汞、锡、铅充电池等。
加入世界贸易组织以后，“绿色壁垒”将成为我国产品打进国际市场的一个重要障碍，已经有许多企业在努力实行清洁生产，通过ISO14000体系认证，申领“绿色护照”，应对“绿色壁垒”。
随着越来越多的国家加入WTO，环境与贸易的关系日趋复杂。
高中地理 第五章 环境管理 章末整合学案 湘教版选修6
环境管理污染产生原因清洁生产方案食品人工分检含有残渣减少农药的使用量，使用低毒无害的有机农药，提高产品质量食品洗涤含有杂质用水过量水资源循环使用，提高资源利用率食品制作洗锅废水油烟排放燃烧废气排放提高技术和工艺，减少废弃物和污染物的排放教材P85活动探究现在的发达国家基本上都经历过“先污染后治理”的过程，也因此造成了很多不良影响，发生了众多环境污染公害事件，而在治理环境污染的过程中投入了较大的人力、物力和财力，影响还不能完全消除。
与其在末端治理，还不如从源头把关。
这样做，不仅可以节省资金，而且可以将对环境的不良影响降到最低值；环境污染一旦产生，想要恢复到没有污染之前的状态，就目前的科技及人力物力来说，那就是天方夜谭。
所以无论从经济上还是对环境的保护上来说，预防为主都是最为科学也最为有效的实现可持续发展的关键点。
教材P86活动思考1．尚不能。
征收排污收费可使排污者尽量减少污染物排放量，有利于节约环境资源，但是只有排污费征收额远远高于企业治理污染成本而且环境执法监管到位，才能完全达到目的。
2．征收排污费是环境管理的经济手段。
实行排污收费制度是基于如下两点考虑：一是污染物排放到环境中，是对环境容量资源的利用，必须征收一定的费用；二是排污收费，可使排污者尽量减少污染物排放量，有利于节约环境资源。
教材P90活动探究第二种观点更合理合法。
因为化工厂可能存在选址不当的问题，化工厂是高危行业，选址在居民区附近，在案件的发生上存在事先的过失，所以化工厂承担民事责任是合理的。
根据《民法通则》相关规定，化工厂应当承担相应的民事责任。
化工厂既要对受害群众进行赔偿医疗费、误工费及一定的精神损失费等，又要对环境已造成的污染和破坏进行危害排除。
教材P96图5－5 “中国绿色标志”中国环境标志(俗称“十环”)，图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。
2019-2020高中地理第五章环境管理第1节环境管理概述学案湘教版选修6
1．环境管理的类型
按管理范
围分类
提出依据
内容或任务
资源环
境管理
人类对自然资源的巨大需求、消耗导致部分资源退化和枯竭
以最低的环境成本确保自然资源的可持续利用
区域环
境管理
区域自然资源、社会、经济的具体情况
选择有利于环境的发展模式，建立新的社会、经济、生态环境系统
3．目的：协调社会、个人与环境之间的关系，防止环境污染，维护生态平衡。
4．职能：环境管理的基本职能包括规划、协调、监督和指导(服务)四个方面。
5．环境规划的任务
(1)为环境保护发展目标和战略决策提供科学依据。
(2)协调经济建设与环境保护的关系，促进资源、能源的合理利用。
(3)组织动员各方面的力量，促进环保目标的实现。
宣传教育手段
普及环境科学知识，思想动员
通过环境教育培养环境保护的专门人才
提高公民的环境意识，实行科学管理、提倡社会监督的环境管理
科学技术手段
借助既提高劳动生产率，又把环境污染和生态破坏控制到最小限度的技术以及先进的污染治理技术等手段保护环境
读下面材料，回答下列问题。
据中国环境新闻网报道 广电总局下发关于禁止在风景名胜区核心景区拍影视剧的通知。原因是近年来，在影视剧拍摄活动中出现了一些风景名胜区的植被、水体等自然生态以及某些文物被破坏的情况，引起社会各界的广泛关注。20xx年新版《三国演义》剧组在浙江永康杨溪水库拍摄外景，留下大量生活垃圾和油污，污染了当地的饮水水源，受到环保总局和建设部的批评，并且相关人员被撤职。
环境管理的类型和手段
【问题导思】
材料一 影片《无极》剧组曾因拍摄过程中对香格里拉生态环境造成破坏被处以9万元罚款，××县分管副县长因负有领导责任被免职。20xx年4月国家广电总局已下发关于禁止在风景名胜核心景区拍摄影视剧的通知。
高中地理 第五章 环境管理章末整合提升学案 湘教版选修6
章末整合提升1．环境管理的概念是什么？2．环境管理的基本职能是什么？3．环境管理按管理范围可分为哪几类？4．中国环境管理的战略方针是什么？5．中国环境管理的基本政策是什么？6．中国环境管理政策体系的三大层次是什么？7．中国三大环境管理政策是什么？8．什么是环境影响评价制度？9．什么是“三同时”制度？10．排污收费制度需考虑哪两点内容？11．污染限期治理制度针对哪些污染问题进行实施？12．中国环境保护法制定的目的是什么？13．我国环境保护法律法规体系构成。
14．环境保护的国际行动的原因是什么？15．环境保护的国际行动的具体行动是什么？16．公众参与应具备的行为准则是什么？教材P 80活动环境管理学研究内容包括可持续发展战略、环境管理的理论、环境管理的方法、环境管理的体制、环境保护的政策和环境保护对策的研究六个方面。
环境保护管理部门的工作内容包括规划、协调、监督和指导四个方面。
教材P 81活动1．可在听讲座的基础上，以班级为单位通过小组讨论探究，教师进行适当引导、点评的方法解决。
2．主要是由于环境保护部门工作不到位，地方政府片面追求经济增长造成的。
教材P 82活动厨房清洁生产方案污染产生原因清洁生产方案食品人工分拣含有残渣尽量购买精、净菜；对残渣实行分类收集等食品洗涤含有杂质用水过量使用绿色清洗剂；使用节水龙头；选购无农药残留的果蔬；一水多用；改掉不良用水习惯等食品制作洗锅废水油烟排放燃烧废气排放一水多用；改革炉灶；使用燃气、电能等清洁能源；安装油烟净化装置等教材P83活动1．可通过实地考察、走访、查询资料等方法得出结论。
2．主要考查我国环境管理的方针、原则及制度。
可结合我国环境管理“三同步”“三统一”的原则以及“三同时”制度作出分析回答。
教材P85活动环境问题形成以后再进行治理，在经济上要付出更大的代价，而且很多环境污染和破坏问题一旦发生，即使付出很大的代价，也往往难以清除和恢复，甚至具有不可逆转性。
高中地理 第五章 环境管理 环境管理学案 湘教版选修6
环境管理【考点精讲】一、当代环境问题的表现、产生原因1. 环境问题的表现（1）人口总量和人均需求量的增长，导致了资源短缺问题的出现。
（2）生产生活中大量废弃物的排放，造成了较严重的环境污染。
（3）植被的破坏等原因，导致了生态破坏。
（4）人类的某些行为造成了全球环境恶化。
2. 环境问题产生的原因环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因。
人为原因更为重要，具体表现为以下二、环境管理的必要性及对象【典例精析】例题1 （福建高考）下图为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。
读图，回答下列问题。
（1）指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度说明其成因。
（2）简述城市生活垃圾产生的主要危害。
思路导航：该题考查城市生活垃圾的构成、成因以及带来的危害。
第（1）题，对比中国南北方城市生活垃圾的成分构成，可知不可回收无机物的比重北方大于南方，不可回收有机物的比重南方大于北方；结合南北方城市生活垃圾成分构成的不同，注意审题“从气候角度说明”，北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等，而南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。
第（2）题，城市生活垃圾产生的主要危害是带来大气、水、固体废弃物污染，危害人体健康。
答案：（1）地区差异：不可回收无机物的比重北方大于南方，不可回收有机物的比重南方大于北方。
原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。
（2）堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危害人体健康。
随堂练习：（浙江高考）有专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年全球平均增温4～5℃，这对全球环境将产生重大影响。
据此，完成（1）～（2）题。
（1）对全球变暖的环境影响，叙述正确的是（）A. 北半球热带地区降水减少；海平面上升B. 灾害性天气频繁；中国自然带北移C. 洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变D. 北欧影响最大；北半球亚热带地区降水增多（2）在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是（）A. 充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具B. 采用节水措施；开发利用无污染能源C. 多种水稻；充分利用风能D. 维持能源消费结构现状；自备购物篮思路导航：（1）全球变暖会导致洪涝、干旱、沙尘等灾害性天气频繁；温度升高，热量增多会使中国的自然带向高纬度和高海拔地区移动，例如亚热带常绿阔叶林会移至秦岭—淮河以北，故选B。
高中地理第五章环境管理5.1环境管理概述素材湘教版高二选修6
第一节环境管理概述教学建议本节知识主要让学生理解环境管理的手段、环境管理的目的、环境管理的分类以及我国环境管理的战略方针、基本政策。
本节内容较为抽象,教师在讲解的过程中,要多采用案例法进行讲解,以案例的形式将知识展现给学生,提高学生学习的兴趣。
在讲解环境管理的手段及环境管理的分类时可以运用比较的方法,这样利于学生对知识的理解与把握。
参考资料环境管理的手段(1)行政手段。
行政手段主要指国家和地方各级行政管理机关,根据国家行政法规所赋予的组织和指挥权力,制定方针、政策,建立法规、颁布标准,进行监督协调,对环境资源保护工作实施行政决策和管理。
主要包括环境管理部门定期或不定期地向同级政府机关报告本地区的环境保护工作情况,对贯彻国家有关环境保护方针、政策提出具体意见和建议;组织制定国家和地方的环境保护政策、工作计划和环境规划,并把这些计划和规划报请政府审批,使之具有行政法规效力;运用行政权力对某些区域采取特定措施,如划分自然保护区、重点污染防治区、环境保护特区等;对一些污染严重的工业、交通、企业要求限期治理,甚至勒令其关、停、并、转、迁;对易产生污染的工程设施和项目,采取行政制约的方法,如审批开发建设项目的环境影响评价书,审批新建、扩建、改建项目的“三同时”设计方案,发放与环境保护有关的各种许可证,审批有毒有害化学品的生产、进口和使用;管理珍稀动植物物种及其产品的出口、贸易事宜;对重点城市、地区、水域的防治工作给予必要的资金或技术帮助等。
(2)法律手段。
法律手段环境管理是一种强制性手段,依法管理环境是控制并消除污染,保障自然资源合理利用,并维护生态平衡的重要措施。
环境管理一方面要靠立法,把国家对环境保护的要求、作法,全部以法律形式固定下来,强制执行;另一方面还要靠执法。
环境管理部门要协助和配合司法部门对违反环境保护法律的犯罪行为进行斗争,协助仲裁;按照环境法规、环境标准来处理环境污染和环境破坏问题,对严重污染和破坏环境的行为提起公诉,甚至追究法律责任;也可依据环境法规对危害人民健康、财产,污染和破坏环境的个人或单位给予批评、警告、罚款或责令赔偿损失等。
高中地理 第五章 环境管理 5.1 环境管理概述素材 湘教版选修6
第五章环境管理
5.1 环境管理概述
相关素材
环境管理
【词语】：环境管理
【注音】：huán jìng guǎn lǐ
【释义】：运用计划、组织、协调、控制、监督等手段，为达到预期环境目标而进行的一项综合性活动。
根据《中华人民共和国环境保护法》规定，国务院环境保护行政主管部门对全国环境保护工作实施统一监督管理。
国家环境保护部门基本职能。
它运用行政、法律、经济、教育和科学技术手段，协调社会经济发展同环境保护之间的关系，处理国民经济各部门、各社会集团和个人有关环境问题的相互关系，使社会经济发展在满足人们物质和文化生活需要的同时，防治环境污染和维护生态平衡。
由于环搅管理的内容涉及土壤、水、大气、生物等各种环境因素，环境管理的领域涉及经济、社会、政治、自然、科学技术等方面，环境管理的范围涉及国家的各个部门，所以环境管理具有高度的综合性。
主要内容可分为三方面：1环境计划的管理：环境计划包括工业交通污染防治、城市污染控制计划、流域污染控制计划、自然环境保护计划，以及环境科学技术发展计划、宣传教育计划等；还包括在调查、评价特定区域的环境状况的基础区域环境规划。
2环境质量的管理：主要有组织制订各种质量标准、各类污染物排放标准和监督捡查工作，组织调查、监测和评价环境质量状况以及预测环境质量变化趋势。
3环境技术的管理：主要包括确定环境污染和破坏的防治技术路线和技术政策；确定环境科学技术发展方向；组织环境保护的技术咨询和情报服务；组织国内和国际的环境科学技术合作交流等。
- 1 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五章环境管理
备选答案
①资源环境管理②专业环境管理③国际环境保护公约④善待资源、善待地球⑤环境保护基本法⑥预防为主,⑦谁污染、谁治理
国际贸易中的“绿色壁垒”
1.“绿色壁垒”的起因
在今天，生态环境问题已成为一个全球化的问题。
正是由于生态问题，“绿色壁垒”也应运而生。
在初期，“绿色壁垒”的形成主要是出于保护生态环境和人类安全的要求，同时，消费者意识提高和全球绿色运动的兴起也促进了“绿色壁垒”的发展。
“绿色壁垒”产生的另一个重要原因是贸易保护主义。
在当今的国际贸易中，作为主要“贸易壁垒”形式的关税逐步降低，同时传统的非关税壁垒也逐步拆除，因而，用关税和传统的非关税“贸易壁垒”来限制进口的余地已经很小，于是，“绿色壁垒”应运而生了。
1999年11月30日，在美国西雅图召开的世贸组织第三届部长会议上，各成员国就环境与贸易问题展开广泛的讨论，这时环保这道绿色的“贸易壁垒”已是世界贸易中不能回避的现实问题。
2．“绿色壁垒”的形式
“绿色壁垒”的主要表现形式有绿色关税、绿色市场准入、绿色反补贴、绿色反倾销、环境贸易制裁、推行国内PPM标准及其他标准、消费者的消费选择(绿色消费)、强制性绿色标志、强制要求ISO14000认证、繁琐的进口检验程序和检验制度，以及要求回收利用、政府采购、押金制度等。
3．我国的绿色产品开发
绿色食品是无公害、无污染的安全、优质的营养类食品的统称。
它运用生态农业生产方式，在生产加工过程中不使用污染生态环境和对人体有害的合成化工品，而更多地使用生物和自然的物质。
除绿色食品外，我国的绿色产品还有无氟、低氟制冷剂的家用制冷器具，无氟气溶胶制品，无铅车用汽油，水溶性涂料，厕用卫生纸，真丝绸类和无汞、锡、铅充电池等。
加入世界贸易组织以后，“绿色壁垒”将成为我国产品打进国际市场的一个重要障碍，已经有许多企业在努力实行清洁生产，通过ISO14000体系认证，申领“绿色护照”，应对“绿色壁垒”。
随着越来越多的国家加入WTO，环境与贸易的关系日趋复杂。
据此完成(1)～(2)题。
(1)世界贸易组织关于环境保护的规定，对国际贸易的影响可能是( )
A．环境污染在国际蔓延
B．重污染产业向发展中国家转移
C．发展中国家过度开发资源密集型产品
D．引起双边或多边的贸易摩擦
(2)加入WTO后，短期内国际环保标准可能不利于我国( )
A．出口更多的产品
B．建立和完善产品的质量认证体系
C．提高环保技术水平
D．提高环保意识
【解析】本题具体考查我国加入WTO后，国内产业及国际贸易受到的影响。
第(1)题，世贸组织中许多国家利用该组织的有关环境保护的规定，对与该国有关的国际贸易施加影响，这一点被称为“绿色壁垒”，也正是因为“绿色壁垒”的存在，会引起许多双边或多边的贸易摩擦。
第(2)题，我国许多产品在环保方面水平较低，达不到一些欧美国家标准或者是国际标准，这些国家又存在“绿色壁垒”，因此在短期内这一点将不利于我国出口更多的产品。
【答案】(1)D (2)A
关于环境保护国际合作的叙述，正确的是( )
A．当代环境问题是地方性问题，各个国家应各负其责
B．先进发达国家是环境污染的受害者，在国际合作中应负次要责任
C．国际环保合作必须遵循“共同的但有区别的责任”的原则
D．联合国“人类环境会议”被认为是世界环境保护行动的第二个里程碑
【解析】在地球上，绝大部分污染是由发达国家造成，到目前为止，发达国家仍然是世界上不可再生资源的主要消费者和污染源，因此，国际环保合作必须遵循“共同的但有区别的责任”的原则，发达国家有义务率先采取环保措施，承担污染治理费用，并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家，这是发达国家应负的责任。
【答案】 C。