2020年国家开放大学电大解剖学试题及答案

试卷总分：100 测试时间：0

单项选择题

一、单项选择题（共20 道试题，共100 分。）

1.

观察图片-腰椎间盘及关节突的横断面，其中箭头所示处的结构名称是

A. 椎间盘

B. 纤维环

C. 髓核

D. 黄韧带

E. 纵韧带

2.

观察图片-人的消化系统结构模式图，其中箭头所示处的器官名称是

A. 肝脏

B. 胰腺

C. 胃

D. 空肠

E. 十二指肠

3.

观察图片-心的外形和血管（前面），其中箭头所示处的结构名称是

A. 主动脉弓

B. 左心室

C. 左心房

D. 右心房

E. 上腔静脉

4.

观察图片，其中箭头所示处是

A. 脐区

B. 右季肋区

C. 腹中区

D. 腹下区

E. 右髂区

5.

观察图片-人的消化系统结构模式图，其中箭头所示处的器官名称是

A. 肝脏

B. 胰腺

C. 胃

D. 空肠

E. 十二指肠

6.

观察图片-膝关节正中矢状切面，其中箭头所示处的结构名称是

A. 髌骨

B. 胫骨

C. 关节腔

D. 关节囊

E. 半月板

7.

观察图片-心的外形和血管（前面），其中箭头所示处的结构名称是

A. 主动脉弓

B. 左心室

C. 左心房

D. 右心房

E. 上腔静脉

8.

观察图片-心的外形和血管（前面），其中箭头所示处的结构名称是

A. 主动脉弓

B. 左心室

C. 左心房

D. 右心房

E. 上腔静脉

9.

观察图片-肝小叶模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 肝板

B. 肝血窦

C. 小叶间动脉

D. 中央静脉

E. 胆小管

10.

观察图片-心的外形和血管（前面），其中箭头所示处的结构名称是

A. 主动脉弓

B. 左心室

C. 左心房

D. 心尖

E. 上腔静脉

11.

观察图片-肝小叶模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 肝板

B. 肝血窦

C. 小叶间动脉

D. 中央静脉

E. 胆小管

12.

观察图片-胃底腺模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 黏膜

B. 腺体

C. 主细胞

D. 壁细胞

E. 黏液细胞

13.

观察图片，其中箭头所示处是

A. 脐区

B. 右季肋区

C. 腹中区

D. 腹下区

E. 右髂区

14.

观察图片-膝关节正中矢状切面，其中箭头所示处的结构名称是

A. 髌骨

B. 胫骨

C. 关节腔

D. 关节囊

E. 半月板

15.

观察图片-肾小体模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 入球微动脉

B. 肾小囊壁层

C. 肾小囊腔

D. 近端小管腔

E. 上血管极

16. 观察图片-肾小体模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 入球微动脉

B. 肾小囊壁层

C. 肾小囊腔

D. 近端小管腔

E. 上血管极

17.

观察图片-肾小体模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 入球微动脉

B. 肾小囊壁层

C. 肾小囊腔

D. 近端小管腔

E. 上血管极

18.

观察图片-肾小体模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 入球微动脉

B. 肾小囊壁层

C. 肾小囊腔

D. 近端小管腔

E. 上血管极

19.

观察图片-胃底腺模式图，其中箭头所示处的结构名称是

A. 黏膜

B. 腺体

C. 主细胞

D. 壁细胞

E. 黏液细胞

20.

观察图片-腰椎间盘及关节突的横断面，其中箭头所示处的结构名称是

A. 椎间盘

B. 纤维环

C. 髓核

D. 黄韧带

E. 纵韧带

国家开放大学(中央广播电视大学)《国家开放大学学习指南》

课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程性质与任务

《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

二、先修课要求

无

三、课程的教学要求

理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

四、课程的教学方法和教学形式建议

1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、

实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。

2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学