大班优质科学教案《色彩变变变》

大班优质科学教案《色彩变变变》教案题目：《色彩变变变》

教案类型：科学教案

教学对象：大班幼儿

教学目标：

1. 让幼儿了解不同颜色之间的混合关系。

2. 培养幼儿的观察力和注意力。

3. 培养幼儿的动手实践能力。

教学内容：

1. 颜色的混合实验。

教学准备：

1. 测量杯。

2. 彩色水彩笔。

3. 幼儿桌椅。

4. 小瓶子。

教学步骤：

引入：

1. 教师向幼儿展示红、黄、蓝三种颜色的水彩笔，并问幼儿，这三种颜色能混合出什么颜色。

示范操作：

1. 教师将红色水彩笔在纸上画一个圆。

2. 将黄色水彩笔在红色圆内画一个圆。

3. 将蓝色水彩笔在黄色圆内画一个圆。

观察讨论：

1. 教师带领幼儿观察实验结果，并问幼儿，你们观察到什么现象？

实验操作：

1. 教师为每个幼儿发放一张白纸和一支红色水彩笔。

2. 指导幼儿按照示范操作，将红色水彩笔在纸上画一个圆。

3. 教师为每个幼儿发放一支黄色水彩笔，并告诉幼儿，你们可以在红色圆内画一个圆。

4. 教师为每个幼儿发放一支蓝色水彩笔，并告诉幼儿，你们可以在黄色圆内画一个圆。

观察讨论：

1. 教师带领幼儿观察实验结果，并问幼儿，你们观察到什么现象？

小结：

1. 教师总结幼儿的观察结果，并告诉幼儿，红色、黄色、蓝色三种颜色混合后会变成什么颜色。

延伸活动：

1. 教师为每个幼儿发放一张白纸和一支红色、黄色、蓝色水彩笔。

2. 让幼儿自由发挥，画出自己喜欢的颜色。

教学反思：

通过这个教学活动，幼儿不仅学习到了颜色的混合关系，而且培养了他们的观察力和注意力。同时，通过延伸活动的设计，让幼儿发挥自己的想象力和创造力。这样的教学方式能够激发幼儿的学习兴趣，并促进他们的全面发展。