高校综合教务管理系统及行政管理系统介绍
高校综合教务管理系统及行政管理系统介绍
高校综合教务治理系统及行政治理系统简介一、技术构架图业务系统和IT系统的治理能够关怀实现业务目标；在业务目标和信息需求的一致讲明的根底上，就业务系统优先级和相互依靠性作最优决策；快速灵活的实施新系统、革新系统以及猎取支持业务创新的信息；技术的开展和采纳受到业务优先权的碍事不大。
信息体系结构设计组织信息的结构和用途，能依据组织的战略、战术和运营方面的要求对信息加以调整。
依据必需的业务系统，业务系统体系结构指导对信息结构化处理以满足业务系统的要求。
技术体系结构定义了整个信息系统中的技术环境和根底结构。
定义了基于所定义的技术的单个系统的“结构〞。
较低的软件开发、支持和维护费用；更好的应用程序可移植性；革新的互操作性、更简单的系统和网络治理方式；能够跟高的解决诸如平安性之类的要害咨询题；系统组件的更新与更换更方便；升级到今后的构架本钞票最低、最方便。
减少IT根底结构的复杂性；使得现有IT根底结构投资产生最大的回报；增加了制作和购置IT解决方案的灵活性；落低了IT所有权费用和新投资的风险。
优先采纳整体的瞧点，确实是根基将整个学校的数字化教学与治理环境建设当作一个整体，而不是各个一堆分立系统的集合。
强调通过提供统一的接口、平台与工具，来将学校的各应用系统集成起来,形成一个有机的整体。
其次是层次化的瞧点，确实是根基运用分层的思想，依据数字校园中各局部之间的关系，将数字校园划分为几个层次，通过定义不同层次之间的接口，来理顺各个系统之间的关系，简化整个系统的设计。
按照基于URP(UniversityResourcePlanning,大学资源方案)的数字校园模型进行设计，以保证数字校园的清晰结构，这种结构具有特别好的可扩充性，这关于今后应用系统的扩充特别好好处。
另外，在具体的方案设计和设备选型中，还将遵循如下原那么：1)统一，分步实施，兼顾软、硬件均衡，充分考虑今后需求,合理利用资金。
分步实施一定要在统一的前提下进行，要是缺乏统一，系统将会陷进相互不兼容或者前期投资白费的情况。
高校综合教务管理系统功能详解
高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。
系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于这种广泛的需求。
在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。
教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
教务管理信息系统报告
管理信息系统课程设计报告课题名称：教务管理系统目录1、系统规划 (1)1.1 系统的开发背景 (1)2、系统分析 (2)2.1需求分析 (2)2.2可行性分析 (2)2.3教务管理业务流程分析 (2)2.4教务管理数据流图分析 (3)2.5教务管理数据字典 (4)3、系统设计 (8)3.1系统总体设计 (8)3.1.1教务管理功能结构设计 (8)3.1.2教务管理运行环境设计 (9)3.1.3硬件设备的购置 (9)3.1.4系统总体流程图设计 (10)3.2教务管理详细设计 (11)3.2.1教务管理代码设计 (11)3.2.1.1系部编码方案 (11)3.2.2教务管理数据库设计 (12)3.2.2.1学籍课程文档管理 (12)3.2.2.2成绩管理子系统 (15)3.2.3输入输出设计 (16)3.2.4考试子系统的工作流程 (16)4、系统实施 (17)4.1物理系统的实施 (17)4.1.1网络系统的实施 (17)4.1.2数据库系统的实施 (17)4.2程序设计 (17)4.3系统测试与调试 (17)总结 (22)参考文献 (23)管理信息系统课程设计1、系统规划1.1 系统的开发背景近几年，随着教育规模的持续扩大，在大众教育体系中，学生更像消费者，他们要求学校制度的多样化。
学校需要给学生更多的自由选课、选专业方向、选专业、选择学业进度、实行主、辅修制、注册自由、提示劝导、毕业资格审核等等，学校的服务应以学生为服务对象，提供优质服务。
这些都给学校的传统管理带来了巨大的麻烦，这样传统管理模式将无法满足这种新的模式。
在这种情况下，各校纷纷仿效国外的学分制管理，随着学分制和教学模式的改变，学校为了配合学分制及无纸化办公，提出了教务系统的信息化、网络化，即在新的教学管理体制下，如何利用计算机，利用校园网，构建以为学生服务为中心的网上教务系统，依据新的教务系统，从全局开始设计，充分考虑未来的扩展性，让数据在网上流动，学生、学科、学院、教务、财务、学工一条线，全部实现计算机管理。
教务系统功能简介
北研科技教务管理系统功能简介南昌北研科技开发有限公司2008-10-5目录1.1 目标 (3)1.2 内容 (4)1.3 教务管理框架 (6)1.4 系统功能 (8)1.4.1 教学资源管理 (8)1.4.2 学籍管理 (9)1.4.3 教学计划管理 (12)1.4.4 学期开课管理 (13)1.4.5 成绩管理 (17)1.4.6 教材管理 (18)1.4.7 教学考评 (19)1.4.8 网上选课系统 (20)1.4.9 排课系统 (22)1.4.10 考务管理 (25)1.4.11 考级管理 (26)1.4.12 实践教学 (26)1.4.13 教务办公 (27)1.4.14 教师教辅人员门户 (27)1.4.15 管理人员门户 (28)1.4.16 学生门户 (28)1.4.17 系统维护 (29)1.1 目标近十年多来，国内外都在积极推进面向21世纪高等教育的战略改革。
高质量的教育需要高效的管理。
在这个信息化、网络化的时代，如何利用现代化管理工具和管理手段提高工作效率和质量，是向21世纪大学教育改革需要解决的课题。
高校教学教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
利用先进的技术手段和指导思想提高教育、培养、管理水平，对提高人才的综合素质培养具有重大的影响，对打造高品牌大学更有着广泛深远的意义。
教务管理信息系统是数字化校园极为重要的组成部分之一，是为了建设高校教务教学的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各院系教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其它系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理。
系统必须针对教务教学信息管理开发，紧贴用户需求，需要全面覆盖教学教务管理各个领域；强大的教学教务管理功能，使系统成为学校教学教务管理完美运作的强有力保障。
系统总体设计应该以达到国际标准的校园系统为目标，各个子系统和功能模块采用灵活配置定制模式。
为提高学校教务教学工作效率和推进高校教学改革提供了重要参考依据。
高校教务管理系统成本测算
高校教务管理系统成本测算作者王玉学号1105290234班级软件1102班西安财经学院信息学院摘要：教务管理是现代高校的主要日常管理工作之一，高校教务管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的系统，能同时满足学校管理层、教师、学生等日常工作、学习、管理、咨询等工作。
目的是共享学校各种资源、提高学校的效率、规范学校的工作流程、便利校内外的交流。
在开发高校教务管理系统时，由于系统功能的自身要求和开发系统时的环境的限制，软件开发的成本测算也受到了影响。
在开发时，对系统进行成本测算时的方法采取功能分解法进行测算。
关键字：教务管理系统成本测算功能分解法1 引言高校教务管理系统是一个规模庞大、功能齐全、操作简单的系统，因为主要的服务对象是高等学校的学生、老师以及校外的来访者，所以在设计开发时应该从基本的功能入手，不能太过繁琐，实现系统的基本功能。
高校教务管理系统是一个由众多子系统集成而成的系统，在进行成本测算时，将系统按照功能分解为八个子系统，所以，应从各个子系统的成本测算入手，在将子系统的成本测算完成后，再进行教务管理系统的成本测算。
在进行各个子系统的成本测算时，要考虑的因素很多，其中的测算标准就按照各个子系统的生命周期，包括系统规划阶段、系统分析/设计阶段、系统构建阶段、系统运行维护阶段。
在这四个阶段中，又能划分出更多的方面影响成本的测算，需要在设计系统时全面的考虑到。
子系统成本测算完毕后，在进行整体系统的成本测算时，不仅需要考虑将子系统集成时的成本测算影响，更要注意总系统在运行维护时要付出的成本。
所以在进行成本测算时，采用功能分解法是比较快捷也比较简便的方法。
2 功能分解法2.1 功能分解及成本估算流程功能分解法的基本思想为首先从结构上将软件成本按功能/性能和生存周期阶段两个维度进行分解，若设系统的生存周期为n个阶段，软件按功能/性能分为m个子系统，则该系统的功能分解示意图见图1。
图1 系统的功能分解示意图图中的Nij表示软件的第i功能/性能子系统在第j个生存周期阶段的成本或工作量。
高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍
高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍1.1.1.迎新服务子系统1.1.1.1.总体框架迎新服务子系统集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及新生入学管理各环节，面向各院系、职能部处以及新生的综合服务系统。
系统以实现迎新业务中各职能部处间的数据共享和流动，明确各职能部处在迎新过程中的职责和业务管理范围为主要目标，使迎新工作流程更为有序，实现新生入学数据与学校其他相关系统数据的无缝连接，为新生提供方便、高效、“一站式”的入学报到环境和服务。
1.1.1.2.系统特色➢报到流程的灵活配置➢结合校园一卡通实现“一站式”和“自助式”相结合的新生报到管理与服务➢系统客户端全面支持安卓、iPhone、iPad手持终端。
1.1.1.3.面向新生的服务新生在收到录取通知书以后，能够通过录取号登录数字迎新系统。
➢查看入学须知电子，查看各类通知、通告，查看校区的电子地图，其他相关电子表格、文档下载；➢核对本人的学籍信息；查看本人住宿房间、相关辅导员信息；修改补充自然信息；打印报到流程表；➢登记本人具体的抵校方式、日期、车次等信息；➢登记军训服装尺寸相关信息；➢申请“绿色通道”；申请困难生，登记、打印家庭情况调查表；➢与本人的院系辅导员进行留言交流。
1.1.1.4.面向职能部处的管理➢学生处：导入各省招生数据到数字迎新系统，正式录取名单信息整理；打印新生录取通知书；自动生成新生学号；登记新生档案接收、转交情况；审核学生申请的“绿色通道”信息；发布通知公告。
查询统计困难生信息、查询统计新生报到情况、查询统计新生体检信息等。
➢宿管处：导入新生宿舍分配结果导入数字迎新系统。
查询下载新生名单数据。
➢财务处：同步或导入新生缴费情况信息。
查询统计新生报到情况。
➢接站部门：查询统计新生抵校方式、陪同人数信息；查询统计时间段内新生到站的人数信息；➢各院系：新生电子报到扫描登记。
新生留言咨询回复。
教务系统功能简介
北研科技教务管理系统功能简介南昌北研科技开发有限公司2008-10-5目录1.1 目标 (3)1.2 内容 (4)1.3 教务管理框架 (6)1.4 系统功能 (8)1.4.1 教学资源管理 (8)1.4.2 学籍管理 (9)1.4.3 教学计划管理 (12)1.4.4 学期开课管理 (13)1.4.5 成绩管理 (17)1.4.6 教材管理 (18)1.4.7 教学考评 (19)1.4.8 网上选课系统 (20)1.4.9 排课系统 (22)1.4.10 考务管理 (25)1.4.11 考级管理 (26)1.4.12 实践教学 (26)1.4.13 教务办公 (27)1.4.14 教师教辅人员门户 (27)1.4.15 管理人员门户 (28)1.4.16 学生门户 (28)1.4.17 系统维护 (29)1.1 目标近十年多来，国内外都在积极推进面向21世纪高等教育的战略改革。
高质量的教育需要高效的管理。
在这个信息化、网络化的时代，如何利用现代化管理工具和管理手段提高工作效率和质量，是向21世纪大学教育改革需要解决的课题。
高校教学教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
利用先进的技术手段和指导思想提高教育、培养、管理水平，对提高人才的综合素质培养具有重大的影响，对打造高品牌大学更有着广泛深远的意义。
教务管理信息系统是数字化校园极为重要的组成部分之一，是为了建设高校教务教学的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各院系教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其它系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理。
系统必须针对教务教学信息管理开发，紧贴用户需求，需要全面覆盖教学教务管理各个领域；强大的教学教务管理功能，使系统成为学校教学教务管理完美运作的强有力保障。
系统总体设计应该以达到国际标准的校园系统为目标，各个子系统和功能模块采用灵活配置定制模式。
为提高学校教务教学工作效率和推进高校教学改革提供了重要参考依据。
学校内部管理系统
学校内部管理系统随着数字化时代的到来，学校内部管理也迎来了更高效、便捷的发展方式。
学校内部管理系统的引入，为学校管理者提供了一种全新的管理方式，通过科技手段实现学校内部各个环节的规范化、自动化和信息化。
本文将介绍学校内部管理系统的功能以及其对学校管理效率的提升所带来的好处。
学校内部管理系统主要包括学籍管理、教务管理、财务管理和行政管理等多个模块。
首先，学校内部管理系统可以实现学籍信息的管理与查询。
学生的个人信息、出勤记录、学习成绩等可以通过系统进行录入和管理，学校管理者和教师可以随时随地查询相关信息，提高了学生档案的安全性和管理效率。
其次，教务管理模块是学校内部管理系统的重要组成部分。
教务管理系统可以帮助学校管理者和教师进行课程安排、考试管理、成绩录入和统计等工作。
教师可以在系统上发布课程表和作业，并通过系统收集学生提交的作业和答案。
学校管理者可以通过系统实时了解课程进度和学生学习情况，及时调整教学计划和安排师资。
此外，财务管理模块也是学校内部管理系统的重要组成部分。
学校的财务流程包括预算编制、经费审批、财务报销等环节，通过系统的引入，可以实现财务信息的录入、审批和统计。
学校管理者可以通过系统了解学校的财务状况，提前进行经费预算和管理，保证学校的财务安全和合理使用。
最后，行政管理模块是学校内部管理系统的另一个重要组成部分。
行政管理涉及到课程调度、教师排班、会议安排、绩效考核等各个方面。
通过系统的引入，可以实现这些过程的自动化和标准化，减少了人力资源的浪费和管理方面的疏漏。
学校管理者可以通过系统了解行政工作的进展和问题，从而及时调整和安排相应的工作。
总的来说，学校内部管理系统的引入为学校管理者和教职员工提供了一种高效、便捷的管理方式。
通过系统的协同工作，不仅提高了各个环节的管理效率，还减少了人力资源的浪费，减轻了工作负担。
此外，学校内部管理系统的引入还提高了学校的服务质量，优化了学校的内部资源配置，为学生提供更好的学习环境和服务。
青果：教务网络管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节
教务网络管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节，涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍、学生成绩、考试事务、实践教学、教学考评与教材管理十个方面，基于校园网/互联网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。
教务网络管理系统功能结构如下：教务管理流程如下：一、教学计划子系统教学计划是高校教学运行的基本依据，由各个年级/专业培养方案构成。
教学计划子系统具有如下四个方面的功能：(1) 录入理论课程与实践环节信息。
(2) 录入实验项目信息，设置[课程→实验项目]信息与[实验室→实验项目]信息。
(3) 设置各个年级/专业的培养方案，构建教学计划。
(4) 审定各个年级/专业的学期开课变更，设置学期公共任选课及适应年级/专业，生成学期开课计划。
二、教学资源子系统表，全校实验安排表(按课程/按实验项目/按教师/按实验室/按班级)。
(8) 查看空闲教室、无课学生，安排临时活动。
(9) 准确计算相关指标，科学分析排课质量(包括课表编排均衡性、学生上课流动性、教学场地使用率、排课要求满足情况)。
(10) 分院(系)/部按职称/学历/学位/性别/年龄区段分析任课/指导教师构成、统计承担学时。
课表编排工作流程如下：五、学生学籍子系统学生学籍指学生从入学到毕业学籍信息的详细记录，主要包括基本信息、注册信息、异动信息、毕业信息等。
学生学籍子系统具有如下二十四个方面的功能：1、学籍档案注：对于不需要上课的课程→重修报名学生，省缺标记为①②③的处理步骤。
七、考试事务子系统考试事务是高校教学运行的重要环节，涉及到缓考与补考处理、试卷选定与速印、考试安排、考场记录与考试通报、阅卷安排等多个方面的工作。
考试事务子系统具有如下九个方面的功能：(1) 设置学年学期、考试轮次、考试时间与考场容量。
湖北工业大学综合教务管理系统与教学管理平台说明
湖北工业大学综合教务管理系统与教学管理平台说明一、研制教学管理平台的目的和意义该项目研究的目的在于为高等学校的教学管理提供一个全面的解决方案。
近十多年来计算机与网络技术取得极其辉煌的成就.计算机的应用也以惊人的速度逐渐进入管理领域，给管理带来了深刻影响。
从微型机用于文档管理、电算，到逐渐用于管理数据，从单机应用逐渐走向网络应用，计算机及网络技术给高校的教学管理工作带来了深刻的变革。
和日益进步的管理环境和工具比较,现代教学管理的思维和方法,近十年并没有取得根本性的进步。
计算机和网络技术方面的取得的巨大成就，已经和正在改变着人们的思维方式、生活方式，促进社会的进步和发展。
那么在教学管理领域，计算机和网络技术方面的取得的三大成就，必然会在管理思想、理论、方法和技术应用方面带来新的变化。
该成果的意义在于：以“七值模型”为核心的模型化管理思想,是对当前教育教学管理思想的继承和发展。
在教育管理信息化过程中，对于指导管理软件的规划、设计有重要的现实意义;对加强学校的教学管理，加强地区教育行政管理，加速教育信息化进程也有着重要的指导意义.二、研究背景近十多年来计算机与网络技术取得极其辉煌的成就，三个方面取得了巨大进步：一是存储技术向微型化方向发展.将大英图书馆的所有馆藏文献，存放到一块集成蕊片上已成为现实；二是网络传输速率的飞速发展；三是运算速度的提高.658，277tpmc运算速度的实现,使得许多数学和工程领域的计算问题迎刃而解。
1993年以后，微型机以惊人的速度逐渐进入管理领域，给管理带来了深刻影响。
从微型机用于文档管理、电算,到逐渐用于管理数据，从单机应用逐渐走向网络应用，计算机及网络技术给高校的教学管理工作带来了深刻的变革。
走进任何一个学校，比较其现在的管理实务与十年前的管理实务,将不可能同日而语。
最大的变化莫过于许多的业务更加依赖计算机和网络。
和日益进步的管理环境和工具比较,现代教学管理的思维和方法，近十年并没有取得根本性的进步.计算机和网络技术方面的取得的巨大成就，已经和正在改变着人们的思维方式、生活方式，促进社会的进步和发展。
高校综合教务管理系统功能详解
高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。
系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于这种广泛的需求。
在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。
教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
教务管理
高职教务平台 高职教务平台
高职教务平台 高职教务平台
浙大网络 浙大网络
浙大网络 浙大网络
KINGOSOFT高校教务网络管理系统 KINGOSOFT高校教务网络管理系统
KINGOSOFT高校教务网络管理系统 KINGOSOFT高校教务网络管理系统
福州职业技术学院
高职教务平台
更新包 直接处理
直接回复
——
青 果 在 线
质 保 部 设 计 部
维 护 工程师 质 保 工程师
拆分用户反馈
生成更新包
测试后程序
转交的需求
确认的问题
测试程序包
(KINGOONLINE)
分 析 设计师
拆分需求
编码任务
审定问题
发现问题 编码任务
研 发 部
实现需求
解决问题
修改后程序 程序包
(高级) 程序员
修改后程序
客户服务体系
青果在线功能结构
公众 青果网站(企业外门户)
发布信息
客户
青果软件员工 身份认证
调查信息
用户信息
青果在线(综合管理平台(企业内门户))
青 果 软 件 运 营 体 系
为客户提供的服务 申 请 服 务 版 本 更 新 使 增改 青果 系统 资 用 客户 用户 常见 源 情 档案 论坛 问题 下 况 解答 载 服务管理 项目实施 定 义 任 务 执 行 任 务 安 排 任 务 初 始 化 客 户 监 审 密 控 核 码 任 变 务 更 申 请 变 更 生 成 注 册 序 列 号 在线服务 代 替 客 户 提 交 反 馈 处 理 用 户 反 馈 发 布 更 新 包 跟 踪 用 户 使 用 情 况 查 看 问 题 / 需 求 处 理 问 题 / 需 求 系统维护 解 确 认 程 序 包 上 传 更 新 包 青 果 用 户 论 坛 维 护 系 统 常 见 问 题 解 答 查 看 问 题 / 需 求 修 提交 执 改 工作 行 密 日志 任 码 务
智慧校园管理系统
部署分类档次：
100台终端；
100-200台终端；
200-400台终端；
400台以上终端。
专用服务器：正版操作系统，至强E5系列/16G内存/3T硬盘/1000M Lan/支持RAID5
台
2
Gaoke数字化校园管理平台软件，办公电脑统一管理模块
套
1
五
物联网统一管理类（可选）
班班通设备管理模块
办公电脑行为管理模块
1、实名制登录、使用办公电脑
2、杜绝游戏、炒股、不良网站等行为
3、只允许运行指定软件或不允许运行指定软件
4、完全预防校园网电脑病毒的爆发
能控制每台电脑的使用带宽，使网速不再缓慢
5、管理员批量安装、卸载软件，管理工作轻松简便
6、完全记录每台办公电脑的上网记录，记录可长达几年
套
100台终端以内；
4.自由设定考勤时间节点，只在时间节点内才可以考勤，节点外无法考勤，保证数据准确。
套
1
网络考勤机
台
1
视学校实际需求
校产管理
1.信息化管理学校资产，非消耗品可每物一电子标签，扫描即可入库。
2.信息化管理员工领用登记，库存消耗即时提醒。
套
1
校园广播系统
1.无须广播钟控，由平台直接根据作息时间进行广播打铃。
3.一间教室支持两台摄像机和一台授课机。
4.教室仅需要IP网络摄像机和必要的音频采集设备。
5.支持教师按课表选课录制和直播。
6.支持校长巡课、云台控制、本地录制、文字沟通和语音对讲。
7.支持IP网络摄像机或者IP编码器接入，不限品牌和型号，只要摄像机支持RTSP协议、H.264编码即可接入。
教务管理系统功能、非功能需求分析
6)“教师进修档案”用于管理教师进修档案信息，如教师姓名、进修日期、进修科目、进修单位、进修成绩等。、
注册收费管理
“注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况，如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。“收费管理”功能模块用于记录学生开学初的收费情况，每个学生的收费标准来自学生学籍信息中的收费类别。
学籍管理、成绩管理、选课管理、教师管理等。
经济需求
在教务系统管理中，有大量的日常教学数据需要录入到教务管理系统中的数据库中，以反映当前的教学情况。需要大量的人员进行录入，且录入的正确率相对较低，容易出错。在完全输入结束后，应让数据中的个体进行相关的核对，以防信息出错。
学籍管理在经济需要上有较高的需求，有新生入学时有大量的数据需要输入。
2.开发环境：Windows XP。
3.开发工具：C#。
4.数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2008。
1.具有网络功能的PC机；
2.操作系统为Windows XP及以上；
3.数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2008及以上；
4.浏览器：IE5.0及以上，推荐使用IE6.0；
4)“毕业审核”用于根据学生的所在系（所）、专业的教师计划、选课成绩和学籍来审查该省是否具备毕业资格。
5)“毕业管理”用于记录学生的毕业信息，包括毕业证书号、工作去向等。
教材管理
“教材管理”功能模块用于对教材库存、教材计划、教材预定、班级预收款、教材采购及教材销售工资进行有效管理。
根据专业不同进行不同的选择不同的教材，并对选择的教材进行相应的记录。
1)“教师基本信息”用于管理教师的基本信息，如所学专业、学历、毕业院校等。
教务管理系统2019版教务模块培训.ppt
二、新版教务管理系统 专业规则模块
7.新教务系统省校实施性专业规则演示 和介绍
三、新版教务系统课程平台介绍
（一）教学点课程平台 教学点平台在该菜单下要完成以下工作： 1.制定教学点可开课程 2.制定教学点学期开设课程 3.制定教学点可开设补修课程 4.制定教学点学期开设补修课程
三、新版教务系统课程平台介绍
教务管理系统 （2006版）教务模块培
训
2008年9月
一、新版教务管理系统
1.新教务管理系统教学管理业务分为两 个模块：专业规则模块和课程模块。 省校在打开教学点制定学期开设课程 权限的情况下，教学点平台就可以制 定教学点可开课程和教学点学期开设 课程的工作，以及本学期的选课工作。
2.在教学点平台可以查询到省校制定并 已经启用的专业规则
4.课程设置：课程所属模块、课程代码、 建议开设学期、学分、课程类型（统设、 非统设）、课程性质（必修、选修）、 考试单位(中央、省)
二、新版教务管理系统 专业规则模块
5.毕业规则：专业、学历层次最低毕业 学分、课程模块最低毕业学分、专业 包含的证书教育等结业规则（课程、 成绩与学分要求等）、学位申请的规 则（毕业成绩＋学位课程等）
二、新版教务管理系统 专业规则模块
6.其他②学生毕业时各模块学分必须满足： 中央电大考试最低学分要求、模块最低学 分要求、毕业最低学分要求。
二、新版教务管理系统 专业规则模块
6.其他 ③课程类型说明:根据中央电大的 办学特点，整个课程分为两类，即统 设（由中央电大开出，并提供教学资 源的课程）、非统设（省电大开设的 课程，其基本教学要求，教学资源由 省自行建设或共享其它电大的教学资 源，由省电大独立建设的课程）。
二、新版教务管理系统 专业规则模块
学 校 管 理 信 息 系 统
学校管理信息系统目录1.什么是学校管理信息系统 (2)2.学校管理信息系统的组成 (2)3.学校管理信息系统的功能构架 (2)4.学校管理信息系统涉及的技术 (4)5.学校管理信息系统的发展趋势 (4)6.学校管理信息系统的开发步骤和计划 (5)6.1建立系统的基本条件 (5)6.2系统开发步骤 (5)6.3学校管理信息系统的规划 (6)1.什么是学校管理信息系统学校管理信息系统（SMIS）是校园网络中一个重要的应用系统，它大大了改善学校教学、科研与管理的基础环境，在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。
学校管理信息系统是运行在快速校园网上的现代化信息管理手段。
是多年开发、研究、实践、完善的先进管理规划思想，可以将所有的数据电子化，完全实现学校管理办公信息化。
2.学校管理信息系统的组成按照学校职能部门及其工作任务，通常可将学校管理信息系统划分为若干个相应的分系统，它们同时又是功能相对独立的职能管理系统。
各个分系统共享下述五类综合性数据库：学生数据库、教职工数据库、图书资料数据库、财产(•包括仪器设备和其它固定资产) 数据库以及财务数据库。
此外，在每个分系统中还分别设有各自的专用数据库。
3.学校管理信息系统的功能构架（一）学校教务管理系统通常包括编班、课程表调度、学籍管理、教学档案管理等功能模块或子系统。
编班是按照年龄、性别、入学成绩等情况，并按照某些给定的原则把新生分配到各个平行班级。
编班处理的原始数据来自学生管理系统中的招生管理子系统。
课程表是教学工作的时间、空间和人力的总调度。
课表调度要涉及学生、教师、教室和设备等多方面因素，因而它是教务管理系统中一个十分重要也是比较复杂的子系统。
学籍管理是教务行政管理工作的重要内容，主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录，统计处理，各种成绩表册及成绩报告单打印和保存，提供各种查询功能以便及时了解各科教学情况和各班学习质量。
教学档案管理包括各系、专业和各课程的教学计划、教师教学情况、有关统计报表及教学文件的登录、整理、查询与存贮。
学校教务管理系统
学校教务管理系统一、引言学校教务管理系统是学校管理工作中不可或缺的重要组成部分。
通过学校教务管理系统，学校能够对学生信息、教师信息、课程安排等进行有效的管理和监控，提高教学和管理效率，为学生、教师和管理者提供便捷的服务。
二、学生管理学校教务管理系统对学生信息进行全面管理，包括学生基本信息、成绩、考勤等。
通过系统，学校能够及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习支持和指导，同时也方便学校进行学业评估和学生管理工作。
三、教师管理教务管理系统也对教师信息进行管理，包括教师基本信息、教学安排、教学评价等。
系统能够帮助学校合理安排教师的工作任务，提高教学效率和质量，同时也能够为教师提供更好的发展和评价机制。
四、课程管理教务管理系统还负责对课程信息进行管理，包括课程安排、选课情况、课程评价等。
通过系统，学校能够合理安排课程，满足学生学习需求，同时也能够根据课程评价结果进行不断优化和改进。
五、系统优势•高效便捷：教务管理系统能够提供快速、准确的信息查询和管理功能，节省学校和教师的时间和精力。
•信息安全：系统能够保障学生、教师等相关信息的安全性和隐私保护，确保信息不被泄露。
•数据分析：系统能够对学生学习情况、教师教学效果等进行数据分析，为学校决策和改进提供科学依据。
六、系统应用目前，随着信息技术的发展，越来越多的学校引入教务管理系统，提高教学管理效率，提升办学水平。
未来，教务管理系统还有很大发展空间，将更加智能化、个性化，为学校教育管理工作带来更多便利和效益。
七、结语学校教务管理系统是一项重要的教育管理工具，对学校管理和教育教学都具有重要意义。
学校应该不断完善和优化教务管理系统，提高系统的智能化和服务水平，更好地满足学校管理和教学需求。
高校教务管理系统研究与实现
高校教务管理系统研究与实现【摘要】高校教务管理系统是高校行政管理信息化建设中至关重要的一环。
本文结合国内外高校教务管理系统现状，并在此基础上分析了其存在的问题。
针对这些问题，本文提出了完整的高校教务管理系统解决方案，并对其进行了具体的建设与实现，包括系统架构设计、模块设计、数据库设计等方面。
经过实践应用，本文所提出的高校教务管理系统能够有效地提高高校教务管理的效率与质量。
【关键词】高校教务管理系统；信息化建设；系统设计；实现【Abstract】The university education management system is a crucial part of the information construction of university administration. In this paper, the current situation of university education management systems at home and abroad is combined to analyze the problems that exist. In response to these problems, this paper proposes a complete solution forthe university education management system and presentsspecific designs for the system architecture, module design, and database design. Through practical application, the university education management system proposed in this paper can effectively improve the efficiency and quality ofuniversity education management.【Keywords】university education management system; information construction; system design; implementation一、绪论高校教务管理系统是高校行政管理信息化建设中至关重要的一环。
华工教务管理系统
华工教务管理系统篇一：学校教务管理系统学校宣教管理系统1.开发目的：实现学校系统化的管理学校会务。
教师管理，包括教师的浙大学科、任课年纪及班级、任课教师低年级的优生率等。
各种考试座次，学生班级的交叉安排；大学生的各种信息管理包括学籍、基本信息、成绩等。
外网实现学生家长及学生自己可以在任何地方登录本系统可以查询学生本人的各科战绩、低年级和年纪的排名。
班主任按自己班级打印通知书，按单个发放学生打印申请表发放（在前面提到家长学生可以四次通过该系统查询各次考试成绩），所以是否发放通知书由学校自行安排。
2.系统功能：注册，分为学校领导、教师及家长（学生）。
权限管理，实现每个功能都能进行权限的赋予，各科室的权限由超级管理员赋予也就是校长，教师的权限由各科室领导赋予。
只有赋予了功能权限当事人才能进行该功能的操作。
学生及家长只能内部信息查询该学生的各种信息。
教师管理，教师的基本信息（增、删、改、查及恢复）；教师的任课年级、班级、任课科目（增、删、改、查及恢复）；学生几班信息管理，全校学生学籍管理，按年级、班级及此类学生的管理（增、删、改、查及恢复），可以条件及模糊查找到一个学生进行操作。
这全权负责里面可以依靠学生成绩按年级班次进行考试的座次安排。
学生成绩管理，学生成绩的录入、修改、查询、统计分析（可以用柱状图进行班级间的对比显示，单个学生各次各科进行对比）。
也可以分析出各年级班级归属到科任老师的优生率以图形比例显示。
各年级班级的学生名次（按顺序、倒序）。
各种数据的导入导出及复印。
外网实现，家长（学生）注册后注册登记只能到固定式的页面进行个人成绩查询。
站内则公告也就是学校最新动态，在网站版面醒目显示。
篇二：教务管理系统教务管理系统完成人：李珈龙目录一．开发背景 3二．需求分析： (3)三．系统功能描述 .. 3四．教学管理系统功能详细设计 41】.功能结构 42】系统介面详细设计 41.安排功能 42.管理功能 53.管理功能 6五．数据库设计 7六．教学管理系统的建模和系统分析研究 11七．系统部分界面截图 12八．系统功能的实现及关键技术的优势 .. 141.功能描述 142.关键技术 15九．系统不足 18一．开发背景XX高校拥有雄厚的师资力量，拥有庞大的学生数量，为了提高学生行政管理的效率，优化资源，尽可能降低学校的管理成本，教务管理系统开发势在必行。
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高校综合教务管理系统及行政管理
系统介绍
高校综合教务管理系统及行政管理系统介绍
随着信息技术的快速发展，传统的教务管理、学生管理和行政管理方式已经无法满足高校的需求，特别是在高校规模不断扩大的背景下，传统管理方式已经陷入了管理效率低下、数据冗余和信息交互不便等诸多弊病之中。
为了解决这些问题，高校应用综合教务管理系统和行政管理系统，将教务、管理等业务模块集中到一个统一的管理平台上，实现教学管理的信息化和智能化，也方便校园的行政管理工作。
高校综合教务管理系统是一款集学籍、教学计划、选课、课程管理、成绩管理、毕业设计、论文制作等多个教学管理模块于一体的信息化平台。
教务系统的实现可以使学生在校园内处理办理选课、考试、学习情况、档案资料等诸多事务时，不再需要进行排队、填表格或者冗长的申请流程，学生可以通过教务系统进行一站式服务，同时在后台管理方面，教务系统实现了课程管理、教材管理、教师管理、日常工作管理等多种信息化、子系统化的管理工作，从而提高了教学管理的效率和水平。
高校行政管理系统则是针对高校的日常行政管理工作而设计的信息化平台。
行政管理系统不仅仅是管理工作人员的工作平台，还对外部人员提供学校历史文化、校园信息、校园地图
等信息的查询，同时还具备人事、财务、办公等管理模块，可实现高校所有行政管理工作的系统化和规模化。
行政管理系统的实现，可以帮助高校实现行政办公的自动化，从而达到提高管理效率、降低行政成本、保障信息安全和便捷接入等目的。
高校综合教务管理系统和行政管理系统通过集成和共享不同模块之间的数据，充分发挥了信息管理的整合优势。
两个系统共用一个数据库，共享同一份基础数据，从而实现数据的共享与互通，解决了信息孤岛的问题，同时还实现了多模块数据统计、分析和查询的工作。
两个系统的链接还可以实现信息的综合和分析比较，从而帮助学校的领导层制定科学、合理的发展战略。
除此之外，高校综合教务管理系统和行政管理系统还具备以下功能：
1. 实现校园卡通功能，学生可以在校园卡上查询、充值、消费、借阅、打印和复印等学生生活所需的一站式服务，提高办事效率的同时，还能缩短办事所需的时间。
2. 定制化教务管理，学校可以根据自身教学管理的要求，定制教务管理系统，满足校园管理的个性化需求。
3. 课程自动排课，系统可以自动排课，而且是以科学、
合理的方式进行排课的，提高了教学效率和教学质量。
4. 成绩系统管理，学校可以在教务管理系统中建立成绩
管理模块，方便教师输入学生的成绩，随时查询成绩，更具教学活力的实现。
5. 动态调课，学生可以在教务管理系统中查询并提出自己的课程调换意愿，配合教务老师进行调整，最终完成课程的调课。
总之，高校综合教务管理系统和行政管理系统的实现，可以提高高校教学管理的效率和水平，实现学校信息化的突破，为高校的管理和教学创造更好的环境。