二兰子人物分析

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“一心二用”储兰馨——我在现代柳琴戏《血色秋风》中扮演储二兰之心得

“一心二用”储兰馨——我在现代柳琴戏《血色秋风》中扮演储二兰之心得

庙》 的水袖 , 《 回娘家 》 的唱腔等等 。 《 血色秋 风 》 是一 出现代戏 , 时代 的要 求 , 少不了要潜心揣摩人物和刻画人物 ,要在舞台 上 为观 众塑 造 一个 四十年 代 中国北 方农 村 善 良、 淳朴 , 爱丈夫 、 疼 女儿的妇女形象 , 但同时又
要 有 戏 曲程 式 的 支 撑 ,要 找 到 中国 戏 曲的 表 现 形 式 。比 如 虽说 现 代 戏 , 我 也 要编 排 身 段 、 形体 ,
展, 也糟践 了艺术 , 倒了观众 的胃 口 , 这就不 是 “ 问离”了 , 更不 是艺术 , 这是 完全 出 戏的 “ 卖 弄” 技巧 , 行 家称 之 为 “ 洒狗 血 ”。 中国戏曲艺术源远流长 、 博大精深 , 作为一 个年轻演员 , 我学习得不够 , 理解得也很肤浅 , 在 此作文 的 目的 , 既是对 自己的学习 、 创作做一个 总结 ,也愿意能得到同行的帮助和专家的指正 , 使我能通过扮演储二兰这个角色总结出书面心
欲 绝 的心 情 , 但在哭腔 、 抽 泣等的处理 上 , 我 是
在 张晓霞老师的指导 、 示 范下处理和练 习的 , 是
说、 看 电影 、 看 电视剧 , 包 括听书 、 听曲艺 , 他们 是来 “ 听这 口”、 “ 看这 下” 的 。同样一 出柳琴 戏《 喝 面叶 》 或《 回娘 家 》, 他们要 看的是 不同 演 员不同 的技 术演绎 , 同样 剧情 、 同样技 术 , 不 同演 员的不 同 技巧 或 “ 绝 活 儿 ”的 展 示 , 这 就 是所谓 的 “ 生书熟戏 ” 欣赏奥妙 。演员也一样 , 除 了要有真传 实授和真才 实学外 , 还要善 于利 用 自己长处和 回避 自己的不足 ,要扬长 避短 , 人无我 有 、 人有我 绝 。因此 一 出好 戏能够得 到

张炜《声音》的阅读附答案

张炜《声音》的阅读附答案

张炜《声音》的阅读附答案声音张炜芦青河口那围遭儿树多。

大片大片的树林子,里面横一条小路,竖一条小路,非把人走迷了不可。

因此河边的各家老人都常常告诫自己的孩子——特别是姑娘:没事儿,千万不要往林子深处走!可二兰子倒蛮不在乎。

她常钻到林子深处割牛草。

家里人阻拦她,她就说:“不怕,不怕,我到年都十九了!”妈妈脸一沉:“十九了更不好!”二兰子把一截草绳儿往腰上一扎,提起镰刀说:“我去!我去!我偏去嘛……”她这句话里带着怨气。

家里养个老牛,肚子比碾砣还大,地上放捆嫩草叶儿,它伸出舌头抿几下就光了。

大弟弟忙着复习考大学,小弟弟要进重点班,惟独她不被看重,忙里忙外,出工前还得去割一大早的牛草。

割就割吧,她没上几天学,管“大”念“太”,常常忽略中间那“一点儿”,还不得割牛草吗?可近处的青草全被人割光了,不进林子深处行吗?谁愿跑路怎么的!她觉得妈妈太不体谅人。

好在二兰子还从没有迷过路。

早晨,还是很早的时候就进林子了。

一路上,也不知踢散了多少露珠儿。

太阳升起来了,光芒透过树隙,像一把长长的剑。

小鸟儿就像不闲嘴儿的小姑娘,吵死人了!还是老野鸡性子缓——多长的时间才叫一声“喀喀嗒”呀!二兰子总是这样:不管心里多么不痛快,一进了这林子就变得高兴了。

大树林子绿蒙蒙的,多宽敞啊,她很想扬起脖儿喊一句,听听自己在这树林子里的声音。

她知道,树林子能把声音传出老远、拖得老长,树林子真好哩!可她憋住了,她要赶去割草呢。

她只瞅着脚下的草叶儿,急急地走。

她走着,地上的草叶儿嫩极了,一簇一簇,顶着露珠儿,闪着亮儿,二兰子还不割吗?不割!不割!她继续往前走着…….地上的草叶儿墨绿墨绿,又深又密,简直连成片儿了,二兰子还不割吗?不割!不割!她还是往前走……又穿过几排杨树,跨进了杂树林子。

看吧,这里的草叶儿才叫好呢!青青一片,崭新崭新的.叶片儿宽板板,长溜溜,就像初夏的麦苗儿。

那草棵里面还有花哩,红一朵,黄一朵,二兰子先拣一朵大的插在头上,然后才解了绳儿,举起手里那把雪亮亮的镰刀……小鸟儿在头顶“喳喳”地叫了几声,清甜的空气直往鼻孔里扑,二兰子高兴极了!她盯着那镰刀刃儿,镰刀刃儿锃亮锃亮,反射着阳光,耀得她眯起了眼。

2021届北京市二十七中学高三语文期中试题及答案解析

2021届北京市二十七中学高三语文期中试题及答案解析

2021届北京市二十七中学高三语文期中试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

林子深处张炜芦青河口那围遭儿树多。

大片大片的树林子,里面横一条小路,竖一条小路,非把人走迷了不可。

因此河边的各家老人都常常告诫自己的孩子——没事儿,千万不要往林子深处走!可二兰子倒蛮不在乎,她常钻到林子深处割牛草。

家里养个老牛,肚子比碾砣还大,地上放捆嫩草叶儿,它伸出舌头抿几下就光了。

大弟弟忙着复习考大学,小弟弟要进重点班,惟独她不被看重,忙里忙外,出工前还得去割一大早的牛草。

割就割吧,她没上几天学,管“太”念“大”,常常忽略中间那“一点儿”,还不得割牛草吗?可近处的青草全被人割光了,不进林子深处行吗?好在二兰子还从没有迷过路。

早晨,还是很早的时候就进林子了。

一路上,也不知踢散了多少露珠儿。

太阳升起来了,光芒透过树隙,像一把长长的剑。

小鸟儿就像不闲嘴儿的小姑娘,吵死人了!还是老野鸡性子缓——多长的时间才叫一声“喀喀嗒”呀!二兰子总是这样:不管心里多么不痛快,一进了这林子就变得高兴了。

大树林子绿蒙蒙的,多宽敞啊,她很想扬起脖儿喊一句,听听自己在这树林子里的声音。

她知道,树林子能把声音传出老远、拖得老长,树林子真好哩!可她憋住了,她要赶去割草呢。

她只瞅着脚下的草叶儿,急急地走。

她走着,地上的草叶儿嫩极了,一簇一簇,顶着露珠儿,闪着亮儿,二兰子还不割吗?不割!不割!她继续往前走着……地上的草叶儿墨绿墨绿,又深又密,简直连成片儿了,二兰子还不割吗?不割!不割!她还是往前走……又穿过几排杨树,跨进了杂树林子。

看吧,这里的草叶儿才叫好呢!青青一片,崭新崭新的,叶片儿宽板板,长溜溜,就像初夏的麦苗儿。

那草窠里面还有花哩,红一朵,黄一朵,二兰子先拣一朵大的插在头上,然后才解了绳儿,举起手里那把雪亮亮的镰刀……小鸟儿在头顶“喳喳”地叫了几声,清甜的空气直往鼻孔里扑,二兰子高兴极了!她盯着那镰刀刃儿,镰刀刃儿锃亮锃亮,反射着阳光,耀得她眯起了眼。

全职高手主要人物介绍

全职高手主要人物介绍

幻灯片1全职高手阅读动态更新幻灯片2各战队人物介绍阅读动态更新幻灯片3兴欣战队:第十赛季总冠军●叶修:君莫笑(散人)●嘉世俱乐部前队长叶秋的真实身份,荣耀的一个巅峰,跟随多年的账号“一叶之秋”被誉为“斗神”。

后由于缺乏商业价值被迫退役并交出“一叶之秋”账号,却没放弃对荣耀的热爱,在兴欣网吧做网管的同时用“君莫笑”在荣耀重新掀起波澜,在陈果的支持下建立了新的公会和战队“兴欣”。

●唐柔:寒烟柔(战斗法师)●表面上是兴欣网吧值早班的网管,实际上却是著名企业家的大小姐。

陈果的好友,外表优雅但性格很犟,在任何方面都不服输。

荣耀新人,但手速很快而且执着耐久,在很多方面远胜荣耀老手。

开始不觉得荣耀好玩,但被叶修打败后对荣耀产生了兴趣。

和队伍一起进步着,随着网游君莫笑小组逐渐成为兴欣战队,唐柔也成为优秀的职业选手,战队主力。

因为没有完成“一挑三”的诺言被许多人鄙视,但本人毫不在意。

幻灯片4●苏沐橙:沐雨橙风(枪炮师)●相貌出众,人气很高的全明星选手,一直跟随叶修。

在嘉世时是“一叶之秋”的最佳拍档,在兴欣战队建立后投奔兴欣。

●包荣兴:包子入侵(流氓)●网游老手,但是个荣耀新人。

手速快,思维角度特别,往往让人措手不及。

图刺激、爱炫耀、话多而无逻辑,喜欢唱歌和研究星座。

个人没什么明确目标,一直受叶修教导和提携,很听叶修的话。

●乔一帆:一寸灰(阵鬼)●曾是微草战队一员,使用刺客,在同队好友即天才新人高英杰的光环下频频被忽略,导致身处冠军队却籍籍无名。

一度安于现状,但后来遇到叶修,在他的的建议下尝试了新职业,信心渐渐恢复,潜能不断被激发。

与微草解约后加入了兴欣,在比赛中大局观很优秀。

幻灯片5●魏琛:迎风布阵(术士)●蓝雨战队前队长,“索克萨尔”第一任操作者,黄少天的老师。

曾因为连续三次输给喻文州这个“手残”丧失信心从而退役,但在叶修的鼓励下决心重回荣耀职业圈,加入兴欣。

喜欢开玩笑,很没下限,擅长“猥琐流”。

●安文逸:小手冰凉(牧师)●原是霸气雄图公会的普通玩家,张新杰的粉丝,在校大学生。

云南省昆明市云南师范顶级中学2023-2024学年高二上学期期中考试+语文(解析版)

云南省昆明市云南师范顶级中学2023-2024学年高二上学期期中考试+语文(解析版)

云南师大附中2023~2024学年上学期期中考试试题高二年级语文注意事项:1. 答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

满分150分,考试用时150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ (本题共5小题, 19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:大量新媒体微平台和互联网群组的建立,拉开了数字时代文艺批评的序幕。

海量微信群和朋友圈在某种意义上体现了一种理论话语上的“去中心化”和对话语霸权的消解。

但是,“狂欢式” 的批评背后,隐藏着更深层次的“圈层化” 与“分流化” 现实。

以趣缘为纽带的同质化个体借助数字技术的东风,形成了各种各样的网络文化“群体”,并成为今天人们网络化生存的真实写照。

“圈层化”批评成为很多人在网络空间中探寻人类联系的新机制。

“隔圈如隔山” “说了你也不懂” “懂了你也不听” “听了你也不做”成为很多网络批评群体“圈层化”的形象表述。

当我们将“不懂勿犯”视为网络时代“圈层化”交往的基本礼仪时,也就不难理解为何网络评论经常出现“非黑即白”的对立与争吵了。

更重要的是,数字媒介技术不仅改变了社会关系的生态圈,也改变了当前文艺批评的生态场域。

在数字“圈层化”背后的生成机制中,商品、资本、消费以及流量等因素其实发挥着比批评话语本身更加重要的作用。

数字技术应用的多元化,使得个体在网络空间中的交往更加频繁,同时由于个体多重身份的叠加,网络空间中的评论话题更加多样化,程度也日益深化,并呈现出越来越细碎化和“蜂群化”的发展趋势。

每个“蜂群”通过划定特定的网络空间进行信息与观点的分享,在信息交流的过程中吸引更多人加入群体,并形成笼罩整个群体的价值观念。

这就是桑斯坦所谓的“信息茧房”效应,即在看似海量的网络信息中,我们往往“只听我们选择的东西和愉悦我们的东西”。

骆驼祥子二强子的形象特点

骆驼祥子二强子的形象特点

骆驼祥子二强子的形象特点骆驼祥子是中国现代文学作家老舍先生笔下的一个经典形象,他的形象深入人心,广受读者喜爱。

在小说《骆驼祥子》中,骆驼祥子自幼失去父母,从小生活在贫苦的环境中,靠着一股不服输的劲头,努力奋斗,最终成为了一个富有的“二强子”。

那么,骆驼祥子二强子的形象特点究竟是什么呢?首先,骆驼祥子二强子的形象特点之一是执着。

从小失去父母的骆驼祥子并没有沦为社会的弃儿,他有着一种顽强的生存意志,始终保持着对生活的执着。

在面对困境和挫折时,他从不轻言放弃,而是坚定地奋斗下去,不断努力追求自己的梦想和目标。

其次,骆驼祥子二强子的形象特点还体现在他的勤劳和努力。

骆驼祥子在小说中以卖力的形象出现,他日复一日地骑着骆驼在北京的街头奔波,艰苦工作,从不懈怠。

他靠着自己的辛勤劳动和勤俭节俭,最终赚得了第一桶金,实现了从穷苦到富有的华丽蜕变。

正是因为他不懈的努力和勤奋,才有了后来的二强子的地位。

此外,骆驼祥子二强子的形象特点还包括他的机智和聪明。

在小说中,骆驼祥子虽然身处困境,但却总是能够以自己独特的方式化解危机,解决问题。

他善于观察和思考,懂得抓住机遇,灵活应对各种情况,从而在竞争激烈的社会中立于不败之地。

他的聪明和机智使他在商场上游刃有余,取得了不俗的成就。

最后,骆驼祥子二强子的形象特点还表现在他的善良和正直。

虽然在商场上他必须保持警惕和果断,但在生活中,他却是一个心地善良、正直的人。

他对待朋友和亲人总是真诚待人,不计较得失,不图虚名利禄。

他用自己的善良和正直换取了许多人的尊重和友谊,使自己成为周围人心目中的楷模。

让我们总结一下本文的重点,我们可以发现,骆驼祥子二强子的形象特点是一个执着、勤劳、机智、善良、正直的人。

他用自己的行动和品质诠释了人生的真谛,成为了中国现代文学中的一面旗帜。

通过对骆驼祥子二强子这一形象的深入研究和剖析,我们不仅可以更深入地理解他的内心世界,也能够从中汲取勇气和力量,去追逐自己的梦想,实现自己的人生价值。

骆驼祥子二强子的形象特点

骆驼祥子二强子的形象特点

骆驼祥子二强子的形象特点骆驼祥子和二强子是中国文学名著《骆驼祥子》中的两个主要人物,他们的形象特点体现了当时社会的一些普遍现象和价值观念。

骆驼祥子是一个努力工作、明哲慎独的人,他勤奋、诚实,但却因为生活环境和社会机制的限制,最终走向了悲剧的命运。

而二强子则是一个机灵、狡猾的人,他精于算计、投机取巧,虽然暂时能够获得一些成功,却最终也无法逃脱牢笼。

骆驼祥子是一个典型的中国老百姓形象,他勤劳朴实,对自己的生活有着明确的期望和目标。

他努力工作,希望通过自己的勤奋和诚实能够改变自己的命运,实现自己的梦想。

然而,在当时的社会背景下,骆驼祥子的努力和诚实并不能带来应有的回报,相反却常常被人利用和伤害。

在生活的种种压力下,骆驼祥子不得不做出一系列违背自己良知和原则的选择,最终导致了他的悲剧结局。

与骆驼祥子形成鲜明对比的是二强子这个人物。

二强子聪明机智,精明能干,他擅长算计、投机取巧,总是能够找到一些机会来获取自己想要的东西。

二强子看似得意洋洋,但实际上却是一个内心孤独、空虚寂寞的人。

他的成功是建立在别人的付出和牺牲之上,他所获得的利益也是暂时的、虚幻的,无法给他带来真正的幸福和满足。

骆驼祥子和二强子的形象体现了当时社会的一些通病和弊端。

在一个充满欺诈和勾心斗角的社会环境中,诚实和勤奋往往被视为软弱和愚蠢,人们更倾向于抱着“得寸进尺”的心态去获取所谓的成功。

骆驼祥子的命运让人深感悲哀,他是一个被时代抛弃的人,他的悲剧是社会制度和人性的双重困境所致。

而二强子的成功虽然看似光鲜靓丽,实际上却是建立在一种虚假的基础之上,他所追求的利益和名利也无法给他带来真正的快乐和幸福。

在这个充满迷离和欺诈的社会中,骆驼祥子和二强子的形象给我们提出了一些深刻的反思。

他们的悲剧命运反映了当时社会的一些根本问题,需要我们深入思考和反思。

我们应该从骆驼祥子身上学习他的勤奋和诚实,坚持自己的原则和信念,不被波浪所冲击;同时也应该从二强子身上学习他的机智和灵活,善于抓住机会,但要明辨是非,不走上歪路。

骆驼祥子二强子人物形象文章摘抄

骆驼祥子二强子人物形象文章摘抄

骆驼祥子二强子人物形象文章摘抄
以下是一些描绘骆驼祥子中二强子人物形象的摘抄:
二强子是一个自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车,又风光了一阵,等钱用完了就喝酒在家发脾气,结果将自己的家产都变卖,家人也离他而去,小福子看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。

他把自己女儿卖了买了车,又风光了一阵,等钱用完了就喝酒在家发脾气,结果将自己的家产都变卖,家人也离他而去,小福子看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。

二强子是一个自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车,又风光了一阵,等钱用完了就喝酒在家发脾气,结果将自己的家产都变卖,家人也离他而去,小福子看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。

二强子拉车四起四落,从有志向的青年变成了没有志向的中年人,自暴自弃,最终因喝酒过度而死。

以上信息仅供参考,如果要了解更多人物形象分析文章,可以查阅一些学术网站。

骆驼祥子中对二强子的描写

骆驼祥子中对二强子的描写

骆驼祥子中对二强子的描写骆驼祥子这部小说是当代作家老舍的代表作之一。

小说以清末民初的北京城为背景,描写了一位叫做祥子的穷苦出身的青年,在打拼生存的过程中,历经艰辛,最终成功实现了自我价值的奋斗故事。

小说围绕着主人公祥子,刻画了许多不同类型的人物形象,其中二强子是一种特殊的人物形象,下面,本文将从几个角度来剖析骆驼祥子中对二强子的描写。

第一,从外表上来看,二强子是一个很有特点的人,在小说中出现的几次场景,都给读者留下了深刻的印象。

首先,二强子的身材高大,颀长健硕,骨骼似乎比一般人的更粗,肌肉也更结实,这些特点都表现了他身体的强壮。

其次,二强子的脸上有很多突出的特征,比如红肿的嘴唇、鼻子上的沟壑、两个深陷的眼窝,这些特点增添了他的霸气和可怕性,也让人不由地感叹:“这样的人,不知道有多少人想打他。

”第二,从性格上来看,二强子是一个粗暴无礼、好斗喝酒的人。

在小说中,他经常蹲在马路边上,打牌喝酒,挖苦和辱骂过路的人,而且神经质的他经常慢慢地、重重地执行他的谋杀计划。

他的愤怒和嫉妒,全部化为了对社会的憎恨和对自己的无能。

这种人,自然是不值得同情的,但是老舍却并没有对他简单地加以斥责,而是将他作为小说的一个有机组成部分,用鲜明的语言和迅猛的笔触,让读者看到了二强子的残酷、蛮横和愚昧。

第三,从社会地位上来看,二强子是一个最贫困的失落者。

他身穿焕新西装,可是他的家很破,地下生火,几乎没有任何家具,连床都没有,只有两张臭烘烘的草垫,垫在地上。

他为了赚点钱,在黑人跳楼的时候跑去偷了他的钱,而且在闲谈中听说别人能骗到老头子的房子,就想也尝试骗骗。

可见,二强子虽然嚣张张地活着,却是一个最无奈的贫困人。

综上所述,二强子作为小说骆驼祥子的一个重要人物形象,一反传统小说中对富豪名流的刻画,通过他的性格特点、外表形象和社会地位,描绘了一个普通百姓的无助和困境,同时,也抨击了一些不良人的行为。

这样的描写符合小说的整体风格,也为小说呈现了更加浓郁饱满的人物关系,是骆驼祥子成功的重要因素之一。

2021届宁波市第二中学高三语文模拟试卷及答案

2021届宁波市第二中学高三语文模拟试卷及答案

2021届宁波市第二中学高三语文模拟试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

还债(节选)陆文夫有一桩不成为事情的事情,常常使林文山的心绪难以平静,他总觉得对不起一个叫作宋坤宁的人。

宋坤宁是林文山的老同学、老同事;年经时同窗十一载。

长大了又在同一爿厂里工作了十多年。

宋坤宁从小便欢喜吃肉,那是不假的。

除掉宋坤宁欢喜吃肉之外,有同好的人也是不少的。

特别是当肉从生活里消失之后,那些本来不大欢喜吃肉的人也变得十分吼急,不仅是想吃肉,而且专门想吃肥的!所以大家都建议食堂里养两头肥猪,到时候可以煞煞馋,打打牙祭。

两头猪从1959年的夏天养到了1960 年的夏天,出问题了!这时候食堂里除掉代职工蒸饭以外,没有任何东西可卖的,许多人都生浮肿病啦,哪有一粒粮食到猪肚里?猪虽然还活着,却是张公养鸟,越养越小。

厂领导为此讨论过两次,决定采取紧急措施:宰!不分猪头猪尾,肚肠杂碎,统统一锅煮。

凡属本厂职工,每人发一张肉票。

到时候凭票领取熟肉一份,认票不认人。

到了发肉的那一天,一个个嘴里不说,那心里好像突然有了什么奔头,不约而同地把那吃饭的时间提早了半个钟头。

宋坤宁来得较迟,面带笑容,一摇二摆,看上去有点慢条斯理。

来到领肉的窗口前,笑嘻嘻的,手伸到裤子口袋里挖肉票,脸色骤然大变。

他把两只口袋都翻出来,抖抖,随即弯腰弓背,人像陀螺似的旋转,四处寻找:“票!我的票!”正在品咂肉味的人都被谅动了,在场的林文山更是睁大了眼睛看着宋坤宁,为他焦急。

他绝望地叫喊着:“我的票没有啦!……”随着这个“啦”的拖长,那声音便逐渐地下降、凄凉、颤抖,流下了眼泪。

,一个又高又大的男子汉,仅仅是为了一块肉,竟然当人面众地流眼泪!如果放在今天,观者不是当作精神病,就是当作演滑稽。

那时候可不一样,食堂里鸦雀无声,没有人感到滑稽,倒是有点心酸和黯然。

林文山是个心肠软、感情重的人,不由地动了一种恻隐之心。

他想:要是我把手里的这份肉送过去,托言自己的肠胃不好,不能吃肉,既解救了别人的痛楚,也得到一种道德上的完成,心灵上的安慰,岂不两美!可是,这种精神上的火花刚一迸发,便被一种生理上的需求压了下去。

海底两万里第二十一章人物分析

海底两万里第二十一章人物分析

海底两万里第二十一章人物分析1.“不,尼德·兰,我已不去想,也不计算天数和小时。

”【分析】:“我”很享受在海底旅行的过程,对“我”来说,这样的日子过得很愉快。

2.我懒得去想尼摩船长把船开到这海湾的动机,但我完全赞成到红海来。

“鹦鹉螺号”时升时降,小心地躲避来往的船只,这样,我就可以从水面上和水下来观察这奇异的海洋。

【分析】:“我”猜不透船长的心思,也懒得去猜,对“我”来说,观察这奇异的海洋最为重要。

3.“啊,教授先生,喜欢红海吗?您充分观察到它所蕴含的奇异景观吗?我指的是鱼类和浮游生物,海绵花坛和珊瑚森林……”【分析】:船政的这些问题表现出他对“我”的关心。

4.“阿龙纳斯先生,这个题目有很多解释呢,您愿否先听听14世纪时一位编年史家的看法?”【分析】:说明船长见多识广、知识渊博,他对红海十分了解。

5.“是的。

这是‘束毛藻’的一种,它分泌红色的黏胶物质,体积十分细小,4万棵这种植物才占1平方毫米面积。

等我们到达多尔的时候您会看得到。

您刚才说起犹太人走过红海和法老军队遭水淹的故事,您在水底下发现过这件历史事件的残迹吗?”“教授先生,没有,但这有一个充足的理由。

”【分析】:从尼摩船长和“我”的对话中,可以得知红海得名的原因,表现了他们善于探究、不断钻研的精神。

6.“怎能不奇怪呢?‘鹦鹉螺号’绕过好望角,沿非洲兜一圈,后天就到地中海,这需要惊人的速度才做得到!我想您的‘鹦鹉螺号’就是长上翅膀也很难做到。

”【分析】:表现了“我”对“鹦鹉螺号”以惊人的速度到达地中海的质疑,突出了“我”的惊讶。

7.起先我注意到,在红海和地中海中生活着若干相同的鱼类,它们绝对相同,譬如蛇鳗、鲳鱼、绞车鱼、簇鱼、愚鱼、飞鱼等。

在确认这种事实后,我不由得想到两海之间可能有某条通道相连。

我还注意到两海的水位高低不同,水流必定从红海流向地中海。

于是,我在苏伊士湾附近水域捕一些鱼,在它们尾部套上铜环作记号,再放回大海。

几个月之后,我在叙利亚海岸找到带铜环的鱼,这就证明两海相连的事实。

2021年成都市中和中学高三语文三模试卷及答案解析

2021年成都市中和中学高三语文三模试卷及答案解析

2021年成都市中和中学高三语文三模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

文化自信是人类特有的一种具有超生物性、超自然性、超现实性的文化生命机能,是人类社会实践在个体生命内部建构的高级文化结构,也是人类主观能动性和文化创造性的具体表现。

从大的方面看,中国学人最关注的一直是文化发展的物质条件与客观环境,并由此形成了“物质在前,精神在后”的客观语境。

但在某种意义上,“物质在前,精神在后”的思维定势在当下不仅相当流行,而且已成为影响当代文化研究的一个深层病症,很多虚假的学术问题与错误判断正是由此而生。

就中国文化发展的现状而言,在文化发展的物质条件与外部环境解决以后,主体方面的素质与能力正在变得更加重要。

而对文化发展主体因素与语境的忽视与无知,在某种意义上正是当代文化思考和建设出现过多混乱与闹剧的根源。

要想深入探讨中国文化发展问题,首先要做的是进行“从客观到主体”的语境调整。

中国文化的发展不仅需要强大的经济实力与综合国力,同时也需要主体必须具有一定的特殊结构或达到相当的发展水平。

对于文化自信这种文化生命机能也是如此。

自近现代以来,人们普遍将中国文化自信的衰落归结为物质条件或社会制度等“硬件”方面的问题,这是形成文化发展客观语境或经济决定论的重要原因。

而从主体语境开始则意味着,需要一种什么样的主体条件,才能理解或完成中华文化自信的当代建构。

由此可知,主体语境构成了文化自信的研究、阐释与现实重建的深层理论框架。

在主体语境中,文化自信的消长取决于其作为文化生命机能的性质与存在方式。

在逻辑分析上,主体可细分出知识、伦理与审美三种文化生命机能。

但正如康德说审美机能在人类身上“总是很薄弱的”,真正影响主体文化生命的建构与实践的是知识与伦理机能。

知识与伦理是人类一切实践活动的内在条件,也是文化自信发生和消长最重要的主体基础。

在考察中华文化自信的历史流变时,不难发现一种相当普遍的矛盾现象。

2021年北京信息工程学院附属中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案

2021年北京信息工程学院附属中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案

2021年北京信息工程学院附属中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

蝼蚁周海亮婴儿就在他们的头顶上疯狂地嚎哭,他们却无能为力。

他们的头顶上还有士兵。

荷枪实弹的士兵,抽着烟,看着婴儿,手指不离扳机。

士兵知道附近肯定有人。

这里的人们,绝不可能丢下一个婴儿。

士兵在两小时以前袭击了村子。

村人们多被击毙,只有他们躲进地下室。

地下室极其隐蔽,现在,那里藏着三个女人、一个男人和两个孩子。

女人中,她是婴儿的母亲。

本来是她的男人抱着婴儿。

逃跑时,男人腿部中了一枪,肩膀又中了一枪。

他跌倒,爬起,继续跑,用着一种怪异并且滑稽的姿势。

他们躲进地下室的时候,男人已经冲进院子,然后,他的后背中了一枪,又一枪,又一枪。

男人躺在地上痛苦地挣扎,却用了一种极舒服的姿势抱着他的婴儿。

那时地下室的盖口尚未关上,他看着女人,冲她挤挤眼睛,然后目光转向别处。

他不想让追赶他的士兵觉察到屋子里还有一个地下室。

女人甚至认为,他也许是故意挨上子弹。

女人试图冲出去,可是她被别人强行拖下去。

盖口合拢的瞬间,士兵冲进院子。

士兵在男人的脑袋上补了一枪,却留下婴儿。

他知道村子里还有人。

一天前,有村里人帮助游击队偷袭了他们的队伍。

战斗中他失去两个兄弟——真正的兄弟——父亲将他们兄弟三人,一起送上了战场。

他在等待有人自投落网。

他相信这件事终会发生,因为他有一个婴儿。

婴儿哭着,喊着,也许是饿了。

婴儿有着黄色的头发,圆圆的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。

士兵盯着婴儿,心中泛起波澜。

然后,士兵对自己说,战争早一天结束,他就能早一天回到家乡。

杀光隐藏在暗处的村人,就会距战争结束更近一步。

这是长官的想法,也是他的想法。

婴儿一直在哭,一直在哭。

两个女人将地下室里的女人紧紧箍住。

女人想不顾一切地冲出去,抱起她的孩子,扯起她的衣衫,让孩子含住她的乳头,狠狠地吸,狠狠地吸……她想喊出来,可是声音卡在喉咙,将她噎出眼泪。

2021年江西省景德镇第一中学高三语文上学期期末试题及答案解析

2021年江西省景德镇第一中学高三语文上学期期末试题及答案解析

2021年江西省景德镇第一中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

一天的等待海明威他走进我们的房间关窗时,我们还没有起床,不过我发现他好像生病了,全身哆嗦,脸色苍白,步履蹒跚,似乎动一下就会疼痛至死。

“哪儿不舒服了,宝贝儿?”“头痛。

”“赶快回床上躺着去。

”“不,我没事儿。

”“你先回床上去,我穿好衣服就去看你。

”不一会儿,他穿好了衣服,坐在火炉旁。

这个九岁男孩看上去又虚弱又可怜,我摸了摸他的额头,烧得很厉害。

“上床躺着,”我说,“你发烧了。

”“我没事儿。

”他说。

医生很快来了,给孩子量了休温。

“多少度?”我问医生。

“一百零二度。

”下楼后,医生留下三种药,是三种不同颜色的胶囊,并交代如何服用。

一种是退烧药,一种是止泻药,还有一种是抗酸药。

他解释说,流感病菌只有在酸性环境中才能存活。

他似乎对流感很在行,还说只要发烧不超过一百零四度就没什么好担心的。

只是轻度流感,只要当心别引起肺炎,就没有什么危险。

我回到房里,记下孩子的休温和服药的时间。

“要不要我读书给你听?”“好的,您想读就读吧。

”孩子说。

他脸色苍白,眼窝下方有黑晕。

他静静地躺在床上,对周围发生的一切似乎漠不关心。

我大声读起霍华德·派尔的《海盗故事》,可我发觉他根本没有听。

“感觉怎么样,宝贝儿?”我问道。

“目前为止,还是那样儿。

”他说。

我坐在床脚,自顾自地念着书,等着到时间再给他吃另一种胶囊。

按理说他应该睡着了,可是我抬头一看,他正神情古怪地盯着床脚。

“怎么不去睡会儿?吃药的时候我会叫醒你。

”“我还是醒着好。

”过了一会儿,他冲我说道:“爸爸,要是您觉得心烦的话,就不用在这儿陪我。

”“没有什么可心烦的。

”“不,我是说,如果这事会给您带来烦恼的话,您就不用待在这里了。

”我以为他有点儿神志不清了,十一点按医嘱给他吃完药,我便出去了。

户外有些寒冷,天空中下着雨加雪,飘洒在地西,形成一层薄冰,那光秃秃的树木、灌木丛、修剪过的树枝、草坪和空地,似乎都被笼罩在寒冰里。

2020-2021学年北京市第五中学分校高三语文模拟试卷及答案解析

2020-2021学年北京市第五中学分校高三语文模拟试卷及答案解析

2020-2021学年北京市第五中学分校高三语文模拟试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:我国扶贫开发始于上世纪80年代中期,通过近30年的不懈努力,取得了举世公认的辉煌成就,但是,扶贫制度设计存在缺陷,不少扶贫项目粗放“漫灌”,针对性不强,更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。

原有的扶贫体制机制必须修补和完善。

换句话说,就是要解决钱和政策用在谁身上、怎么用、用得怎么样等问题。

扶贫必须要有“精准度”,专项扶贫更要瞄准贫困居民,特别是财政专项扶贫资金务必重点用在贫困居民身上,用在正确的方向上。

扶贫要做雪中送炭的事,千万不能拿扶贫的钱去搞高标准的新农村建设,做形象工程不能实现扶真贫。

贫困区域的发展,主要应使用财政综合扶贫资金和其他资金。

-360百科“精准扶贫”词条2019年是精准扶贫的攻坚年,具有扶志、扶智作用的非遗扶贫也进入关键节点。

在党中央关于深度贫困地区脱贫攻坚工作的总体部署下,文旅部与国务院扶贫办确定了10个“非遗+扶贫"重点支持地区,支持设立非遗扶贫就业工坊,以电商连接非遗和扶贫,使蕴藏文化内涵的非遗作品充分释放商业价值,助力非遗工匠脱贫致富,实现非遗发源地乡村振兴。

--《中国新闻网2019年7月10日》材料二:材料三:“修了2个蔬菜大棚,但气温不太适合,种出来的南瓜、辣椒品质达不到市场要求。

”贵川一名村党总支书记说由于受地理条件限制,该村产业发展起步艰难,投了钱没起到效果,扶贫干部的公信力也打了折扣。

“一些贫困户觉得,现在上的扶贫抓得紧,基层扶贫干部干不好设法交差,所以自己不干,扶贫干部也会帮着干。

”中部某省一位扶贫干部说。

扶贫领城中的形式主义也让扶贫干部和贫困户产生心理冲突。

西部一位驻村“第一书记”指着架子上一排排扶贫资料档案袋说,扶贫档案每一户都是一大本,前前后后整理更新多次,反反复复需要贫困户签字。

干部耗费大量心血和精力,但群众并不买账,认为是在玩虚活儿,走形式。

2021年西安市田家炳中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案

2021年西安市田家炳中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案

2021年西安市田家炳中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文章,完成文后小题。

胡同文化汪曾祺⑴北京城像一块大豆腐,四方四正。

城里有大街,有胡同。

大街、胡同的方位走向大都是正南正北,正东正西。

北京人的方位意识极强。

过去拉洋车的,逢转弯处都高叫一声“东去!”“西去!”以防碰着行人。

老两口睡觉,老太太嫌老头子挤着她了,说“你往南边去一点”。

这是外地少有的。

大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。

这种方正不但影响了北京人的生活,也影响了北京人的思想。

⑴胡同的取名,有各种来源。

有的是计数的;有的原是皇家储存物件的地方;有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物;有的是某种行业集中的地方;有的胡同是像其形状的;有些胡同则不知道何所取义。

⑴胡同有的很长,如交民巷胡同;有些胡同很短,如一尺大街;有些胡同很宽,如灵境胡同;有些胡同很窄,如小喇叭胡同;有些胡同拐弯很多,如九道弯胡同;有些胡同竟还断断续续,如庆平胡同。

到底北京有多少胡同?北京人说:有名的胡同三千六,没名的胡同数不清,通常提起“胡同”,多指的是小胡同。

⑴胡同是贯通大街的网络。

它的位置距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,但又似很远。

这里没有车水马龙,总是安安静静的。

偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子,用铁棒从当中擦过,便发出噌的一声)、磨剪子磨刀的“惊闺”(十几个铁片穿成一串,摇动作声)、算命的盲人(现在早没有了)吹的短笛的声音。

这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同中的环境更加安静了。

⑴胡同和四合院是一体。

胡同两边是若干四合院连接起来的。

胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。

我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。

胡同文化是北京文化的重要组成部分。

⑴胡同文化是一种封闭的文化。

住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。

有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。

2020年青岛第十五中学高三语文下学期期中试卷及参考答案

2020年青岛第十五中学高三语文下学期期中试卷及参考答案

2020年青岛第十五中学高三语文下学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文章,回答问题。

诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。

在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。

从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。

“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。

在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。

然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去。

2019-2020学年天津市武清区雍阳中学高三语文期中考试试题及答案解析

2019-2020学年天津市武清区雍阳中学高三语文期中考试试题及答案解析

2019-2020学年天津市武清区雍阳中学高三语文期中考试试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:在2005年信息社会世界峰会上,国际电信联盟正式提出“物联网”概念,提出无所不在的“物联网”通信时代即将来临,世界上所有物体,从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行信息交换。

物联网的技术思想是“按需求连接万物”。

具体而言,就是通过各种网络技术及射频识别(通过无线电进行数据交换以达到信息识别)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按照约定协议将包括人、机、物在内所有能够被独立标识的物端(包括所有实体和虚拟的物理对象及终端设备)无处不在地按需求连接起来,进行信息传输和协同交互,以实现对物端的智能化信息感知、识别、定位、跟踪、监控和管理,构建所有物端之间具有类人化知识学习、分析处理、自动决策和行为控制能力的智能化服务环境。

(摘编自朱洪波《物联网,开启万物互联时代》)材料二:物联网技术是支撑“网络强国”和“中国制造2025”等国家战略的重要基础,在推动国家产业结构升级和优化过程中发挥重要作用。

物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用,对新一轮产业变革和经济社会绿色、智能、可持续发展具有重要意义。

全球各国尤其是美国、欧盟、日韩等发达国家高度重视物联网发展,积极进行战略布局,以期把握未来国际经济科技竞争主动权。

据了解,2018年全球物联网设备已经达到70亿台;据预计,到2020年,活跃的物联网设备数量将增加到100亿台,到2025年将增加到220亿台。

近几年来,物联网概念加快与产业应用融合,成为智慧城市和信息化整体方案的主导性技术思维。

当前,物联网已由概念炒作、碎片化应用、闭环式发展进入跨界融合、集成创新和规模化发展的新阶段,与中国新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化建设深度交汇,在传统产业转型升级、新型城镇化和智慧城市建设、人民生活质量不断改善方面发挥了重要作用,取得了明显的成果。

2021年汕头市澄海区东里中学高三语文下学期期中试题及参考答案

2021年汕头市澄海区东里中学高三语文下学期期中试题及参考答案

2021年汕头市澄海区东里中学高三语文下学期期中试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字,完成各题。

斗寒图(节选)冯骥才老沈和我,还有国画系另一名教师潘大年,是二十多年前北京国立艺术专科学校的老同学。

在那个风云多变的时代,老沈的处境并不稳,随时都会因波涛骤起而覆舟落水,我一直暗暗为他揪心,同时预感到祸事迟早要飞到他头上。

想到这儿,我饭也没吃,戴上一顶厚厚的棉帽子,去他家看他。

我推开门。

只见老沈坐在一张破旧的、掉了漆皮儿的小圆桌前。

手里捏着一个六边形的白瓷小酒盅闷闷独酌。

他见我来了,没有起身,只略略抬一抬他胡茬浓密的稍尖的下巴,叫我坐在他对面。

他穿着一件对襟的黑绸面的中式小棉袄,紧紧包着瘦瘦的身子。

他头发白了不少,梳成老年式的背头,但头发硬,总有一些不服贴地翘起来,散开,并像野草那样横竖穿插着。

我俩像在小酒店偶然同桌的陌客,都在喝自己的闷酒。

这时,他站起身,走到墙角的画案前,在毡子上铺开一张雪白的画纸,磨好墨,又从墙上的筷子篓里取出一支长锋、尖头磨秃的狼毫画笔。

老沈手握笔管,对平展展的白纸凝视片刻。

忽然,他的双眉就象受惊的燕子的一双翅膀抖动一下,仿佛胸中有股激情奔涌上来。

跟着,这激情跑到他的笔管上,这笔管就在他手中狂乱地抖颤,随即他的臂肘一抬,那饱蘸浓墨汁的画笔如同鹤鹰击兔一般倏然落到纸上。

笔管闪电似地挥动,笔锋在纸面上来回翻转、戳擦,宛如狂风吹舞的柳条拂扫水面,洁白的纸面上出现一条变幻着的捉摸不定的墨色的形体——但这只是须臾间的感觉。

随后,一株苍拙劲拔的老梅树跃然而生。

这时他的笔头落入盛满清水的水盆里一扰,笔上的墨在水中象乌云一样化开,混成灰色。

那笔又在粉罐里猛点两下,重新落回到纸上。

冲动而颤抖不止的笔头横皴竖抹,一边豪放而不经意地把水点、墨点、粉点弄得淋漓满纸。

于是,狂风暴雪,立时成形。

他的肘腕肩臂乃至全身都在用力,左手撑着桌边,仿佛不这样,身子就要扑在画上。

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二兰子人物分析
二兰子是《大宅门》中白家的李天意的亲生母亲。

长大了的李天意去乡下找自己的亲生母亲,他回到了那个小村庄,看到的是一个令他吃惊的最贫困的家,看到了生他的母亲是一个苦命的女人,他看到坐在黑屋子里那个卑微的女人就是他的生母,母子两人相见没有那种久别重逢的喜悦。

李天意质问母亲当年为什么把自己给卖了,当然这时候他也看到了家庭的贫困,他的母亲并没有多少内疚,也没有多少负罪感,李天意怀着对那个生他的女人二兰子的失望,他踏上了返程的路途,离开了那个家徒四壁的家,离开了那个没有一丝亲情的生母,那个卑微的女人二兰子看到他儿子走了也并没有留恋,可能她已经麻木了,生活的困苦使她麻木,她已经不知道亲情是什么了,已经不知道该如何对待被自己卖了的孩子了。

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