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园艺植物栽培学总论第五章 园艺植物园地规划与建设

园艺植物栽培学总论第五章 园艺植物园地规划与建设

第五章园艺植物园地规划与建设第一节园地总体规划原则与依据一、园地规划的原则园艺植物种植园与其他众多建设项目一样,一般要经历“项目建设→可行性研究→规划→设计→施工→生产运营”六大步骤,规划是实现种植园区建设单位指导思想的重要环节,同时也是种植园区能否取得成功的关键。

“一个好的规划往往是种植园区取得成功的一半”。

在规划园艺植物种植园区时,应注意掌握以下几个原则:1.坚持经济效益第一,兼顾社会效益和生态效益的原则园艺植物种植园区的建设虽然有诸多社会效益成分,但经济效益最大化将是种植园区能够生存和发展的根本,没有效益的种植园区是没有生命力的。

目前许多地方政府都在着力制定把经济效益最大化作为建园核心。

只有这样,才能保证种植园区的持续稳定发展。

2.坚持因地制宜,立足当地特色的原则建设种植园区必须考虑当地的资源条件和生态类型,选择适宜的主导产业和产品,进行开发。

注意因地制宜,找准优势,将种植园区的建设同发展当地支柱产业相结合,同促进当地农业产业化的发展相结合。

在研究开发方向上,不能脱离当地生产实际进行开发引进,而应坚持“有所为,有所不为”的原则,依据当地自然条件和传统优势、特色产业、资源优势,集中智力和财力进行重点开发,大力培植“名特优稀”地方名牌产品,进而带动区域主导产业发展。

3.多元化开发建设原则园艺植物种植园区的建设形式要灵活多样,不拘一格,发展园艺种植园区应充分考虑不同地区、不同层次的农民对农业科技的多样化需求。

本着多渠道建设、多形式开发、全方位辐射的原则,统筹规划、协调布点、灵活运作,不断探索园区建设的新路子。

要创新投资、融资模式,在政府少量引导资金投入的基础上,要广泛吸引国营、民营、外资等多方面的资金投入,实现投入的多元化,探索有利于园区健康发展的利益分配机制。

在利益分配上,应按照“谁投资、谁建设、谁受益”的原则,将有关的扶持激励政策真正落到实处。

4.科技创新和适度规模原则为发挥农业科技的作用,应突出农业新技术的科技开发、孵化培育、推广辐射、产业带动、休闲观光等功能,使种植园区成为农业新技术的引进开发基地、示范推广基地以及农业科技信息的传播基地等。

园艺植物育种学总论 (2)

园艺植物育种学总论 (2)

植物育种学一、名词解释1、营养品质:常指人体需要的营养、保健成分含量的提高和不利、有害成分含量的下降和消除。

2、自花授粉:雌蕊接受同一花朵的花粉叫做自花授粉。

3、常自花授粉植物:又称常自交植物,指那此有自花授粉习性,但花器结构不太严密,从而发生部分异花授粉的植物,通过以异交率在10%以上作为常自交植物的下限。

4、异交植物:在自然状态下雌蕊通过接受其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异花授粉植物,又叫异交植物。

5、自然授粉植物:又称常异交植物,在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同,但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代,实际上是异花授粉植物中不存在自花授粉不亲和性的种类。

6、种质资源:培育新品种的原材料,过去叫做育种的原始材料,20世纪60年代初改称品种资源,现在国际上多采用比较确切的名称即种质资源。

种质,又叫遗传质,是能从亲代传递给子代的遗传物质。

7、生态型:是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群,是植物在特定环境的长期影响下,形成对某些生态因一阵子的特定需要或适应能力。

8、混合选择法:又称表型选择法,是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻某植对照品种(当地同类优良品种)及原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。

9、单株选择法:是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故又称系谱选择法或基因型选择法,是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。

10、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异。

11、芽变选种:是旨对由芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种的选择育种法。

12、营养系微突变选种:简称营养系选种,与芽变一样,变异来源于自然发生的体细胞突变,主要不同点在于突变发生于控制数量性状的基因表型效应较小,不易和环境效应鉴别,但确实可以遗传。

园艺植物栽培学总论第三章园艺植物生长发育与环境条件

园艺植物栽培学总论第三章园艺植物生长发育与环境条件

园艺植物栽培学总论第三章园艺植物⽣长发育与环境条件第三章园艺植物⽣长发育与环境条件第⼀节园艺植物与温度的关系⼀、园艺植物⽣长对温度的要求温度是园艺植物⽣长发育的基本条件之⼀,每种园艺作物对温度的要求不⼀样,同种作物不同的发育阶段对温度的要求也不同,同⼀作物各个器官的发育对温度要求还不⼀样。

(⼀)园艺植物三基点温度不同园艺植物虽然对温度的要求不同,但都有各⾃温度要求的“三基点”,即最低温度、最适温度和最⾼温度。

最低温度、最⾼温度是园艺植物⽣长发育的限制温度,低于最低温度或⾼于最⾼温度将严重影响园艺植物的⽣长发育,甚⾄造成植株死亡。

在适宜的温度条件下,园艺植物⽣长速度快,发育良好。

园艺植物对温度三基点的要求与其原产地关系密切,原产于温带的植物,⽣长基点温度较低,⼀般在10℃左右开始⽣长;起源于亚热带的植物在15~16℃开始⽣长,起源于热带的植物要求温度更⾼,⼀般在18℃以上开始⽣长。

由于园艺植物起源地不同,其对温度的要求也不同,因此对栽培地域的适应范围也各不相同。

适地适栽是园艺植物栽培的基本原则。

不同园艺植物对温度的需求不同。

⼀些多年⽣的宿根⽊本与草本园艺植物耐寒性较强,例如⽊本的落叶果树冬季地上部枯黄脱落,进⼊休眠期,此时地下部可耐-12~-l0℃的低温;⽯刁柏、茭⽩、⾦针菜、⽟簪、⾦光菊及⼀枝黄花等宿根草本园艺植物,当冬季严寒到来时,地上部全部⼲枯,到翌年春季⼜萌发新芽,其地下宿根能耐0℃以下甚⾄到-10℃的低温。

菠菜、⼤葱、⼤蒜、⾦鱼草、三⾊堇等⼀、⼆年⽣的园艺植物也较耐寒,其植株能耐-2~-1℃的低温,短期内可以忍耐-10~ -5℃的低温。

这些园艺植物在我国除⾼寒地区以外,可以露地越冬。

⽽萝⼘、胡萝⼘、芹菜、豌⾖、蚕⾖、⽢蓝类等蔬菜作物,以及⾦盏花、紫罗兰等花卉作物属于半耐寒园艺植物,其不能忍耐长期-2~-1℃的低温。

这些植物在长江以南均能露地越冬,华南各地冬季可以露地⽣长,⽽在北⽅冬季需采⽤防寒保温措施才可安全越冬。

园艺植物栽培学总论中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

园艺植物栽培学总论中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

园艺植物栽培学总论中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.我国蔬菜产量约占全球的比例()。

答案:60%2.以下哪种花卉属于一年生花卉?()答案:凤仙3.下列有关生物学零度判断不正确的是()。

答案:生物学温度与原产地关系不大4.决定多年生园艺植物种植北限的温度条件是()。

答案:冬季最低温5.下列不属于高温为害园艺植物后的现象是()。

答案:柑橘顶芽自剪6.园艺植物对水分的要求不正确的是()。

答案:果实成熟期水分多则果实膨大快,早成熟7.下列说法中不正确的是()。

答案:露地栽培的园艺产品VC含量往往比温室中栽培的低8.影响园艺植物是否适宜当地种植的主要气象因子是()。

答案:冬季最低温度9.园地道路系统规划时,占地面积一般不应超过种植园总面积的()。

答案:5%10.加工用番茄要求每100g鲜果中茄红素浓度有()。

答案:8mg11.高效的园艺产业包括:()。

答案:安全生产选用优良品种、适地适栽采后商品化处理产期调控12.果树植物实用分类方法主要包括()。

答案:生态适应性分类栽培学分类13.果树栽培学分类方法主要包括()。

答案:植株形态特性分类冬季叶幕特性分类果实结构分类14.蔬菜分类方式包括()。

答案:食用器官分类农业生物学分类植物学分类15.蔬菜按照农业生物学分类法分类包括()等。

答案:食用菌类水生类蔬菜多年生类蔬菜薯芋类16.按芽的位置,园艺植物的芽可分为()等。

答案:不定芽定芽17.按芽的性质,园艺植物的芽可分为()等。

答案:混合芽花芽叶芽18.一年生园艺植物生长发育时期分为()。

答案:开花结果期种子发芽期幼苗期发棵期(抽蔓期)19.有性繁殖的多年生木本植物生命周期分为()。

答案:成年期童期衰老期20.下列描述中正确的有()。

答案:壤质土壤含水量适中,土温较稳定生长于粘质土壤的植物根系入土浅,易受外界环境的影响生长于砂质土壤上的植物根系分布深广,植株生长快,但土壤养分含量少21.以下哪些园艺植物的种子须在果实熟透前收获,经晾晒后取种、干燥()。

园艺植物栽培学总论

园艺植物栽培学总论
由于果树产量的迅速增加,市场疲软,近几年来 果品出现相对过剩,价格走低,滞销等问题。 1.果品质量较差。 过去:果品短缺,一直重视产量忽视质量; 现在:无论外观,还是内在质量都不高,优质果率 只占总产量的30%,这其中约有5%属高档优质果。 约有50%的大路货随着产量的增加价格下跌;还有 20%的劣质果没有市场。 2009年我国水果出口仅占总产量的3.9%,与我国世 界水果第一大国的地位极不相称
1、生产的经济价值大
• 经济效益高:
美、俄1:10-6;我国“一亩园,十亩田” 、“要想富,种 果树” ……
• 重要的出口商品:苹果、柑桔、梨、荔枝、龙眼、柿等10多 种果品出口世界五大洲。
• 重要的轻工业原料:可加工成罐头和果汁、干、脯、冻、酱、 酒,以及蜜饯等10多种加工品。
• 其他用途:根、茎、叶、花等作木材、工艺和工业原料、制 革鞣料、活性炭等。
广义
西瓜 甜瓜 茶树 芳香植物 药用植物 食用菌
园艺植物
(食用、观赏)
狭义
果树 蔬菜
花卉
栽树 种菜 养花
栽培管理
园艺学(Horticulture Science) 一级学科








学园 艺 植 物 育 种







பைடு நூலகம்









学园 艺 植 物 栽 培



产观

品赏

加园

工艺

(2)特殊营养性:
维生素:VC:猕猴桃100-500mg/100g,刺梨2000-2700,鲜枣400; VA:桃、番木瓜、杏、柿等; VB:葡萄、核桃、栗等多种。

园艺植物栽培学总论 第七章园艺植物的土肥水管理

园艺植物栽培学总论 第七章园艺植物的土肥水管理

第七章园艺植物的土肥水管理第一节土壤的管理目前已经耕作的土壤,既是历史自然体,又是人类劳动的产物。

在农业生产过程中,太阳辐射、降水、风、温度等气候条件,经常对土壤发生着影响。

人类农业活动对土壤的影响更起到决定性的作用。

例如,在耕作过程中作物本身要从土壤中吸收大量的养分和水分。

根系深入土层会对土壤发生理化、生化等作用。

病虫害对耕层将不断感染,特别是耕作、施肥、灌溉、排水等作业本身,既有调节、补充土壤中水、肥、气、热因素有利的一面,又有破坏表土结构,压实耕层不利的一面。

因此,经过一季或一年的生产活动后,耕层土壤总是由松变紧,孔隙度越来越小。

基于以上原因,在作物生产过程中,根据作物要求和当地气候、土壤特点,就必须进行正确的土壤耕作。

一土壤的改良许多园艺作物种植园地的土壤距园艺作物本身生长发育的要求存在着很大的差距。

尤其是我国果树广泛种植在山地、丘陵、沙砾滩地、盐碱地,有些果园在建园时没有经过土壤改良,表现为土壤贫瘠、结构不良、有机质含量低,偏酸或偏碱。

因此应根据果园土壤状况采取相应的土壤改良措施。

土壤改良包括土壤熟化、不同土壤类型改良以及土壤酸碱度的调节。

(一)深翻熟化深翻结合增施有机肥,可以改善土壤结构和理化性状,促进团粒结构的形成,使土壤疏松,土层加厚,土壤透水和保水力增强;改善生态条件,增加微生物活动,加速土壤熟化,促使难溶性营养物质分解转化为可溶性养分,从而提高肥力,促进地上部生长,提高园艺产量和品质。

土壤深翻在一年四季都可进行,但通常以秋季深翻的效果好。

深翻的深度要考虑植物根系的垂直分布层、土壤的结构和性质,略深于根系分布层。

一般果树、观赏树木、深根性宿根花卉应有80~120cm的土层,蔬菜的根系80%集中在0~50cm 范围内,其中50%分布在0~20cm的表土层,因此在有效土层浅的果园、菜地、花圃土壤进行深翻熟化改良非常重要。

果园、木本花卉翻耕的深度应略深于根系分布区,果园一般深翻达到60~80cm,山地、黏性土壤、土层浅的果园宜深些;沙质土壤、土层厚的宜浅些。

《园艺植物栽培学各论》作业参考答案

《园艺植物栽培学各论》作业参考答案

一、填空题1、寒带果树温带果树亚热带果树热带果树落叶果树常绿果树2、肥大直根块根气生根3、顶芽侧芽不定芽4、春化作用茎顶端的生长点5、地面灌溉喷灌滴灌地下灌溉二、名词解释1. 叶幕:指在树冠内集中分布并形成一定形状和体积的叶群体。

2. 茎源根系:利用植物营养器官具有再生能力,采用枝条扦插或压条繁殖,使茎上产生不定根,发育成的根系称为茎源根系。

3.真果:是完全由花的子房发育形成的果实。

三、简答题1、果树授粉品种的选择需要具备哪些条件?。

答:授粉品种的选择条件有:(1)与主栽品种授粉亲和力强;(2)与主栽品种花期基本同时,花粉量大,发芽率高;(3)与主栽品种同时进入结果期,经济寿命相近;(4)果实大,品质好;(5)最好与主栽品种互相授粉。

2、简述嫁接成活的原理及其过程。

答:当接穗嫁接到砧木上后,在砧木和接穗伤口的表面,由于死细胞的残留物形成一层褐色的薄膜,覆盖着伤口。

随后在愈伤激素的刺激下,伤口周围细胞及形成层细胞旺盛分裂,并使褐色的薄膜破裂,形成愈伤组织。

愈伤组织不断增加,接穗和砧木间的空隙被填满后,砧木和接穗的愈合组织的薄壁细胞便互相联接,将两者的形成层连接起来。

愈合组织不断分化,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部,进而使导管和筛管也相互沟通,这样砧穗就结合为统一体,形成一个新的植株。

3、影响嫁接成活的因素有哪些?答:(1)砧木与接穗的亲和力;(2)嫁接时期和环境;(3)砧木、接穗质量和嫁接技术。

4. 简述蔬菜植物的需肥特点。

答:(1)蔬菜是喜肥植物,需肥量比大田作物多。

(2)蔬菜为喜硝态氮植物。

(3)蔬菜需钙量大。

(4)蔬菜需硼量高。

四、论述题论述园艺植物的土壤耕作制度有哪些?各有何优点和缺点?答:(1)连作,指在一年内或连续几年内,在同一田地上种植同一种作物的种植方式。

优点:有利于充分利用同一地块的气候、土壤等自然资源,没有倒茬的麻烦,产品较单一,管理方便;缺点是容易发生连作障碍。

(2)轮作,指在同一田地里有顺序地在季节间或年度间轮换种植不同类型作物的种植制度。

最新国家开放大学电大本科《园艺植物栽培学总论》判断题简答题题库及答案(试卷号:1328)

最新国家开放大学电大本科《园艺植物栽培学总论》判断题简答题题库及答案(试卷号:1328)
13.生长周期是指植物在一年内随着气候变化呈现出有一定规律性的生命活动过程。(×)ห้องสมุดไป่ตู้
14.种子净度是指纯净种子的重量占供检种子总量的百分比。(√)
15.需冷量是指果树通过或解除自然休眠所需的低温(≤15℃)的总和即为需冷量,多以低于15℃的小时数为标准。(×)
16.短截是剪去一年生枝和多年生枝的一部分。(×)
答:(1)调节果树与环境的关系。
(2)调节树体各部分的均衡关系。
(3)调节树体自身生理活动。
8.什么是果树“抽条”?抽条发生的原因是什么?
答:所谓“抽条”是指幼树在冬春之际,枝干失水多皱皮和干枯的冻旱现象。抽条发生的原因主要是低温条件下果树失水远大于吸水而造成的冻旱伤害。除树种、品种因素外,早春过低的地温、冬春之际的干旱多风、树体生长过旺而使秋梢不能及时停长等多种情况,都易导致果树抽条。
17.不定根是种子萌发时,胚根最先突破种皮向下生长丽形成的根。(×)
18.层积处理是指部分园艺植物在适宜的环境条件下完成后熟,解除休眠的一种方法。(√)
19.园艺植物起源中心理论中应用较多的有瓦维洛夫栽培植物起源中心学和茹科夫斯基的栽培植物大基因中心。(√)
20.长方形定植是指行距、株距相等的定植方式。(×)
9.免耕法用种植草来控制地面,不耕作,一般选择禾本科、豆科等牧草种植,通过刈割控制过旺的生长和增加一定的产草量的方法。(×)
10.需冷量是指果树通过或解除自然休眠所需的低温(≤15℃)的总和即为需冷量,多以低于15℃的小时数为标准。(×)
11.园艺是指种植蔬菜、果树、花卉等植物的生产技艺。(√)
12.我国栽培最多的果树种类包括苹果、柑橘和梨。(√)
6.什么是果树“抽条”?抽条发生的原因是什么?

最新国家开放大学电大《园艺植物栽培学总论》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《园艺植物栽培学总论》期末题库及答案

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《园艺植物栽培学总论》题库及答案一一、选择(每题2分,共20分)1.果树的自花授粉是指( )。

A.同一小区内的授粉 B.同一品种内的授粉C.同一个果园内的授粉 D.同一个树种内的授粉2.随一年中气候季节变化而使果树有节凑顺序地进行萌芽、抽枝、开花、结果、休眠等一系列生命活动现象的时期称为( )。

A.物候期 B.生长期C.年龄时期 D.休眠期3.下列属于旱生园艺植物的是( )。

A.洋葱 B.黄瓜C.枇杷 D.茭白4.带土球起苗一般土球的直径约为地径的( )。

A. 10倍左右 B.2倍左右C.5倍左右 D.3倍左右5.一般小型果园配置授粉树常采用的栽植方式是( )。

A.中心式 B.行列式C.等高栽植 D.混栽6.生产上大多数果树、蔬菜、花卉栽培用的定植方式是( )。

A.正方形定植 B.长方形定植C.三角形定植 D.带状定植7.不属于盐碱地改良的措施有( )。

A.增施无机肥 B.多施有机肥。

C.洗盐 D.施用土壤改良剂8.当前国际上较普遍采用的一种果树整形的矮密树形是( )。

A.自由纺锤形 B.细长纺锤形C.单层主干形 D.自然圆头形9.要使短日照园艺植物成花,其日照长度应短于( )。

A.10小时 B.12小时C.14小时 D.某一个临界日长10.下列属于植物生长促进剂的是( )。

A.赤霉素 B.矮壮素C.多效唑 D.脱落酸二、名词解释(每小题4分,共20分)11.植物生长调节剂:12.长日照园艺植物:13.牵引:14.计划定植:15.童期:三、填空(每空2分,共20分)16. -年生枝上芽萌动后抹除为____,氐成的新梢疏除为____。

园艺植物栽培学总论第六章园艺植物定植

园艺植物栽培学总论第六章园艺植物定植

园艺植物栽培学总论第六章园艺植物定植第六章园艺植物定植引⾔:定植,是指将育好的苗移植于⽣产⽥的过程,植株将从定植⽣长到收获结束。

园艺作物通过育苗定植,可缩短占地时间,提⾼⼟地利⽤率,改变上市时间,增加收⼊;⼀些观赏植物定植是为了改变位置,增加观赏性。

定植是种植园⽣产的开始。

这⼀过程要把握好定植时期、定植⽅法、定植密度等⽅⾯的问题。

学习⽬标:通过本章学习,您应该能够:掌握园艺植物定植密度确定的依据、定植⽅法及定植后的管理内容第⼀节定植时期定植时期对园艺作物的上市期、产量、品质等⽅⾯有着显著影响,确定适宜的定植期是⽣产中的重要环节。

适宜的定植或播种期应根据当地⽓候条件、设施设备的性能、作物的种类、品种及栽培⽬的来确定。

⼀、多年⽣⽊本园艺植物的定植时期⽊本园艺植物采⽤⼤苗栽植⽐较普遍,在起苗、运输以及栽培的过程中,根系(特别是吸收根)均受到不同程度的破坏,根幅和根量缩⼩,主动吸收⽔分的能⼒⼤⼤降低。

裸根苗⽐带⼟苗根系破坏程度更⾼。

栽植后需要经过⼀定时间,受伤的根系才能发出较多的新根,恢复和提⾼吸收功能。

所以加强根系保护和降低蒸发量是移栽和定植的重要环节。

确定最适宜的栽植季节和时间,⾸先应有适合于保湿和树⽊愈合⽣根的温度和⽔分条件;其次是树⽊具有较强的发根和吸⽔能⼒,有利于维持树体⽔分代谢的相对平衡。

⼀般不宜在树液流动最旺盛的时期栽植。

这时枝叶蒸腾作⽤强,栽植时由于根系受伤,⽔分吸收量⼤⼤减少,树体容易失去⽔分平衡。

树⽊根系的⽣长具有波动的周期性⽣长规律,⼀般在新芽开放之前数⽇⾄数周,根系开始迅速⽣长,栽植容易成活。

夏季⾼温⼲旱,树⽊根系往往停⽌⽣长,但10⽉以后,根系活动⼜开始加强,其中落叶阔叶树种的根系⽐针叶树种更旺,并可持续到晚秋,所以落叶阔叶树种更适合于秋植。

因此⼀般落叶⽊本类的果树、花卉在秋季植株落叶后或春季发芽前定植为宜。

但有些树种在刚冒芽时移植,新芽形成时产⽣的⽣长激素传导到根部,能促使根部伤⼝愈合和长出新根,成活率⾼。

第一章园艺植物栽培概论绪论

第一章园艺植物栽培概论绪论

第一章园艺植物栽培概论绪论引言:园艺植物栽培是指人们通过种植和培育各类植物,在固定的土地上形成具有一定规模和功能的植物生长体系的过程。

园艺植物栽培既是一门科学,也是一门艺术。

它涉及到植物学、生物学、土壤学、气象学等多个学科的知识,同时也需要艺术家般的观察力、创造力和技巧。

本章将围绕园艺植物栽培的基本概念和原理展开介绍。

一、园艺植物栽培的基本概念园艺植物栽培是在固定的土地上进行的一系列植物生长管理活动。

它既包括一些基本的操作,如播种、种植、浇水、施肥、修剪等,也包括一些高级的技术手段,如温室栽培、无土栽培、组织培养等。

园艺植物栽培的目的是为了培养和生产植物,以满足人们对食物、药材、观赏植物等的需求。

园艺植物栽培包括蔬菜园艺、果树园艺、花卉园艺等多个领域。

蔬菜园艺主要指人们对蔬菜的种植和管理,以生产出优质的蔬菜。

果树园艺则是指果树的栽培和管理,以获得丰收的果实。

花卉园艺则是指各类花卉的种植和养护,以满足人们对美丽花卉的需求。

二、园艺植物栽培的原理1.土壤适宜性土壤是园艺植物生长的基础,因此土壤的适宜性对于园艺植物栽培来说至关重要。

适宜的土壤应具备以下特点:肥沃、富含养分、保水保肥能力强、排水良好、通气性好等。

此外,不同植物对土壤的适应性也不同,因此在选择种植植物时需要考虑土壤的适应能力。

2.光照条件光照是园艺植物生长的重要因素之一、充足的光照能促进植物的光合作用和生长,提高产量和品质。

因此,在选择种植位置和植物品种时,需要考虑光照条件。

3.温度条件温度是园艺植物生长的重要环境因素之一、不同植物对温度的适应能力不同,因此在选择种植植物时需要考虑温度条件,尤其是对于温度敏感的植物。

4.水分条件适宜的水分条件对于园艺植物的生长至关重要。

缺水或过多的水分都会影响植物的生长和产量。

因此,在种植和管理过程中需要确保植物获得适宜的水分供应。

结论:园艺植物栽培是一门宝贵的学科和艺术,它不仅帮助人们满足生活的需要,也为人们提供了美丽和满足审美需求的文化艺术品。

园艺作物栽培学各论教学大1

园艺作物栽培学各论教学大1

艺作物栽培学各论教学大纲Horticultural cropcultivation适用专业:农产品安全管理方向课程编号:用01409048前修课程:园艺作物栽培学总论学分:3 总学时:_48_一、课程性质、目的与要求课程性质:园艺作物栽培各论学是园艺专业的主干专业课程。

它是一门运用现代生命科学理论研究园艺植物生命活动规律的综合性学科。

课程目的:目的在于引导将要从事园艺生产、管理等工作的技术人员掌握和了解蔬菜与果树的栽培的基础知识、基本理论和技能。

教学要求:要求学生掌握蔬菜与果树栽培的基础理论和知识,并能灵活应用于蔬菜、果树栽培生产之中。

学习中强调理论联系实际,尽可能增加学习者对实际生产的了解和熟悉,培养学习者的自学能力以及独立思考和分析、解决实际问题的能力。

要根据课程的需要,结合各地的生产情况,安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活动。

二、教学内容理论总学时:48学时第一章:白菜类4学时基本要求:大白菜、甘蓝、花椰菜的品种和类型。

重点:大白菜、结球甘蓝、花椰菜的生物学特性及主要栽培技术;花椰菜的栽培季节与品种选择的关系。

难点:春甘蓝“早期抽耋”的原因及防止方法。

第二章:根菜类4学时基本要求:萝卜和胡萝卜的类型和品种。

重点:萝卜和胡萝卜的生物学特性和栽培技术。

难点:影响肉质根的质量如糠心、裂根、歧根、未熟抽耋、辣味和苦味等产生的原因及防止措施;胡萝卜出苗不齐的原因及防止措施。

时基本要求:大蒜、大葱、洋葱、韭菜的类型和品种。

重点:大蒜、大葱、洋葱和韭菜的生物学特性和栽培技术;蒜耋和大蒜鳞茎的形成及生产措施;韭菜的分薨和跳根与产量的关系。

难点:防止洋葱“早期抽鬟”的措施。

第四章:绿叶菜类4学时基本要求:菠菜、芹菜、其苣的类型和品种。

重点:菠菜、芹菜、葛苣的生物学特性和栽培技术。

难点:防止越冬菠菜死苗的措施;秋芹菜高温期育苗措施。

第五章:茄果类6学时基本要求:番茄、辣椒、茄子育苗技术。

重点:番茄、辣椒、茄子的生物学特性和栽培技术;番茄、辣椒和茄子的类型和品种。

《园艺植物栽培学总论》学习计划

《园艺植物栽培学总论》学习计划

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《园艺作物栽培学总论》课程简介

《园艺作物栽培学总论》课程简介

1《园艺作物栽培学总论》课程简介
课程名称课程名称
园艺作物栽培学总论 课程编号课程编号 1410287 英文名称英文名称 Introduction of Horticultural Crop
Cultivation
课程类型课程类型 专业核心课/方向推荐选修课 学时学时
72 其中其中::理论学时理论学时 72 实验学时实验学时 0 实践学时实践学时 0 学分学分 4 预修课程预修课程 植物学、植物生理学、土壤肥料学等课程等 适用对象适用对象 园艺专业/农学强化(园艺方向) /辅修园艺专业
课程简介课程简介 (200字左右) 园艺作物栽培学总论是面向园艺专业本科的专业核心课,同时作为农学强化班(园艺方向)的方向推荐选修课和辅修园艺专业的辅修课程。

本课程将原来果树栽培学、蔬菜栽培学和观赏作物栽培学的内容有机地融合在一起,形成园艺作物通用的技术体系并建立新的知识体系。

本课程系统介绍了园艺作物的分类、生长发育规律和对环境条件的要求等基本知识和基础理论,在此基础上,对园艺作物生产过程中各重要环节的栽培管理关键技术及其原理,如园艺作物的繁殖技术、建园技术、土肥水管理技术、生长发育调控技术、设施栽培技术和采收与采后商
品化处理技术的基本原理和方法做了系统和全面的阐述。

本课程在教学过程中,力求突出基础性、应用性和先进性。

本课程采用普通中文教学班和中英双语班分班教学,学生可以根据自己的兴趣和英语程度,分别选择普通中文教学班和中英双语教学班上课。

园艺植物栽培学总论 第九章 园艺植物的花果管理

园艺植物栽培学总论 第九章 园艺植物的花果管理

第九章园艺植物的花果管理第一节园艺植物开花与花期调控一、环境条件对开花的影响植物经过一定时期的营养生长后,就能感受外界信号(低温和光周期),茎端分生组织发生一系列诱导反应,使分生组织进入成花决定态。

进入成花决定态的植物就具备了分化花和花序的能力,在适宜的条件下就可以启动花的发生,进而进入花的发育过程。

花的出现标志着植物体已经从营养生长阶段进入生殖生长阶段。

生殖生长所要求的环境条件与营养生长不同,有时甚至相反。

植物的开花习性与它们原产地的生活环境有关,这是植物长期适应的结果。

在植物生活环境中,低温和光周期是花期调控的主要因素。

纬度、海拔高度、光照强度、温度、湿度、土壤水分、肥料等变化也有可能引起植物开花的提早或推迟(慕小倩,2003)。

(一)温度的影响1.低温的影响不同的园艺植物,开花对低温需求特点也不一样。

对于两年生的园艺植物,一种是低温要求绝对型,它们如果不经过一定时间的低温就一直保持营养生长而永远不开花;另一种是低温要求相对型,低温促进植株开花,未经低温处理的植株到达花期需要的天数会延长或者是即使开花,但是花期不一致或花的质量较差,影响授粉和坐果等。

如白菜、芹菜、胡萝卜等,秋末冬初的低温是花诱导的必需条件,除经过低温春化作用外,常常还需要进一步的长日照才能正常开花。

通过春化的方式有两种类型,即种子春化型和绿体春化型(详见第三章)。

多年生木本园艺植物,对低温的要求与一二年生园艺植物不同,需要一定的低温需冷量才能开花。

所谓需冷量是指在一段时间内,需要低于7.2℃的气温的累计时数。

如大棚栽培果树,扣棚升温前,必须满足果树的需冷量,如需冷量不足.突出表现为花期拖长,坐果率偏低或绝产。

树种、品种之间休眠期、需冷量差异很大。

果树的需冷量,桃树为500~1200小时,甜樱桃为1100~1440小时,葡萄为1000~15O0小时,李为700~1000小时,杏为500~900小时,无花果为80~100小时。

2. 高温的影响高温容易使莴苣发生未熟抽薹。

园艺植物栽培学总论 第四章 园艺植物育苗

园艺植物栽培学总论 第四章 园艺植物育苗

(引自 李光晨 《 园艺学概论 》 , 2002 )
(四)挫 伤种皮 用于种皮坚硬和不透水 的种子,如 美人蕉、荷 花、山杏、 樱桃 等, 可挫伤种皮 , 使种 子吸水膨胀,促 进发芽。 (五)药 物处理 药物处理可以产生以下作 用: 1. 改变种皮透性,促进发芽,如 山楂、花椒、芍 药、美人 蕉,可用 硫酸、氢氧化钠 、盐酸 等处理 。2. 要求低温处理的种子 ,赤霉 素处理有 代 替低的作 用。3. 种子消毒,用 于种子消毒 的方法有药 剂浸种和药 剂拌种 。用于浸 种的药剂有 福尔马林、 硫酸铜、磷酸三 钠、氢氧 化钠;拌种 的药剂有敌 克松、退菌 特、敌百虫 等。 (六)其 他处理方 法 有些园艺植物表面有被 毛、翅、钩 、刺等,互 相粘连,影 响均匀播种 , 用自动播 种机播 种时可采用脱化 处理,对 一些小粒或 不规则形状 的种子,可 采用包衣或 丸粒化处 理 以适应机 械化播种的需要 。 四、播种 技术 (一)播 种量
沙的湿度以用手能攥成团松开即散为宜约为最大含水量的50左右种子量大时用沟藏法选择背阴干燥不积水处挖深50100cm宽4050cm长度视种子多少而定沟底先铺5cm厚的湿沙然后将已拌好的种子放入沟内距地面10cm处用河沙覆盖一般要高出地面呈屋脊状上面再用草或草垫盖好图41
第四章
园艺植物 育苗
引言:
生物都有繁殖的 本能,这是生物 重要的生命 现象之一 。繁 殖 ,即是繁 衍产生子代 ,包括有 性繁殖和无性繁 殖两大类。 有 性繁殖 或 称实生繁殖,即种子繁殖;无性繁殖又 称营养 器官繁殖, 即利用植物营养 体的再生 能力,用根 、茎、叶等 营养器官, 培育成独立 的新个体 的 繁殖方式, 包括通过扦插 、压条 、分株 、嫁接等 方法繁殖 。绝大多 数的果树和 观赏树木 主要是 采用嫁接繁 殖。近年来属于 无性繁殖 的植物组织 培养快速育 苗有了很大 的发展。

园艺栽培学总论_果树栽培学_第一章

园艺栽培学总论_果树栽培学_第一章


6、荔果类 荔枝、龙眼、枇杷、杨梅、芒 果等。陕西南部仅有枇杷栽培。
岭南珍果:荔枝
7、聚复果类
菠萝、草莓等。
(四)根据植株形态特征可分为:
1.草本果树 茎草质,多年生。如香蕉、菠萝、草莓等。
2.乔木果树
3.灌木果树 4.藤本果树
主干明显,树冠高大。如苹果、梨等。
主干矮小,分枝较多。如树莓、刺梨等。 茎有缠绕性。葡萄、如猕猴桃。
葡萄、石榴等。其次有柿、砂梨、板栗、桃、李、
梅、枣、龙眼、荔枝、葡萄、核桃、中国樱桃、 无花果和草莓等。
(三)云贵高原常绿、落叶果树混交带

本带气候特点:位于我国北纬24~33℃,海拔 高度99.0~2109m,具有明显的垂直地带气候 特点。年平均气温11.6~19.6℃,绝对最低温 度0.0~-10.4℃,年降水量467~1422mm,无 霜期202~341d。 主要栽培的果树有:柑桔、梨、苹果、桃、李 子、核桃、板栗、荔枝、龙眼、石榴等。其次 有香蕉、葡萄、枇杷、柿、中国樱桃、无花果、 海棠果等。
3、浆果类 果实为真果,富含果汁,通常 种子小而多,镶嵌在果肉中。不耐贮运。 葡萄、猕猴桃、树莓、醋栗、石榴、无花 果、柿等属此类。

4、坚(干)果类
果实由子房发育而成,子房壁发育成坚硬的
果皮,故称“坚果”。食用部分是种子。本类果实含水分较少,
富含脂肪、淀粉和蛋白质,极耐贮运。核桃、板栗、榛子、银杏 等属此类。其中板栗、核桃栽培面积广,具有较高的经济价值。 银杏为我国特有树种。
(七)耐寒落叶果树带(东北耐寒落叶果树 带)

本带气候特点:本带是我国纬度最高,气候最 寒冷的地带。年平均气温3.2~7.8℃,绝对最 低温度-30.0 ~–40.2℃,年降水量406~ 871mm,无霜期130~150d。 主要栽培的果树有:中、小型苹果、秋子梨、
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园艺植物栽培学总论一、名词术语。

不定根:植物的茎、叶或芽在一定条件下生长出根,这种根的发生部位不固定称为不定根。

层积处理:是部分园艺植物在适宜的环境条件下完成后熟,解除休眠的一种方法。

春化作用:低温对植物开花的诱导作用称为春化作用。

带状定植:又称宽窄行定植。

两行或三四行密植,为一带,带内行距、株距小,带与带之间的带距较大,大于带内行距,大于株距的定植方式。

单性花:一朵花中只有一种发育完全的性器官,如黄瓜、核桃、板栗单性结实:未经过受精而形成果实的现象,叫做单性结实。

滴灌:是直接将水分或肥料养分输送到植株根系附近土壤表层或深层的自动化与机械化结合的最先进的灌溉方式。

顶端优势:活跃的顶端分生组织(顶芽或顶端的腋芽)抑制下部侧芽的发育。

定值方式:是指定植穴或单株之间的几何图形。

定值密度:是指单位土地面积上栽植园艺作物的株数,也常用株行距表示。

短截:剪去一年生枝的一部分。

蹲苗:是指移栽前5~10 d苗床停止灌水,在土壤较干旱的条件下使苗的地上部、根系停长,移栽时易于不带土起苗和栽植,定植后及时灌溉以利缓苗,成活率高。

发芽势:指在规定时间内供试样本种子中发芽种子的百分数。

反映种子发芽速度和发芽整齐度的指标。

繁殖:指植物以(一种或多种)自然的或人工的方法产生更多个体的现象。

园艺植物繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。

分株繁殖:就是把某些植物的蘖芽、球茎、块根、匍匐茎等生根后,或者植物营养器官的一部分(变态茎等),将其与母体切离成为独立新植株的繁殖方法。

复种指数:复种指数即一年中种植园整个面积上各种作物种植和收获的次数。

覆盖法:利用各种材料对作物树盘,株间甚至整个行间进行覆盖的管理方法。

根外追肥:又称叶片喷肥,是利用叶片、嫩枝及幼果的气孔、皮孔和角质层具有的吸收能力将液体肥料喷施于植株表面的一种追肥方法。

果实:是植物的花经传粉、受精后由子房或子房与花的其他部分参加而形成的具有果皮和种子的器官。

果实的生长曲线:是用来描述果实生长发育过程的两维平面图,有果实累加生长曲线和生长速度曲线等。

花粉传到柱头上的过程,是开花植物有花芽分化:从叶芽的生理与组织形态转变为花芽的生理和组织形态的过程。

花诱导:茎端分生组织内部发生成花所必须的一系列的生理生化变化,也称为生理分化。

计划定值:又称变化定植。

为了充分利用土地面积,一些多年生果树,幼树时树冠还不大,栽植密度大,待树长大,果园出现郁闭情况时,有计划地疏除一些株(或行)。

间作:指在一块土地上有次序地种植两种或几种作物,其中以一种作物为主,其它为间作物。

开花期:植物从第一朵花开放到最后一朵花开毕所经历的时间称为开花期。

两性花:同一朵花中同时存在雌雄两性发育完全的性器官。

轮作:即在同一块土地上按照一定时间轮流种植不同种类的作物,轮作是克服连作弊端的最好方法。

萌芽期:是指从芽开始膨大至第1片幼叶形成为止。

免耕法:对种植园不进行任何耕作,完全使用除草剂来除去种植园杂草,使种植园土壤表面呈裸露状态的土壤耕作方法。

嫩枝扦插:采用当年生的嫩枝或半木质化的枝条做插穗,常用此法繁殖园艺植物茶花、杜鹃、柑橘、虎刺梅等。

年生长周期:植物在一年内随着气候变化呈现出有一定规律性的生命活动过程称为年生长周期,也称为季节周期性。

千粒重:一千粒种子的重量(g/千粒)。

扦插繁殖:利用植物营养器官(茎、叶、根)的再生能力或分生机能,将其从母体上切取,在适宜条件下,促使其发生不定芽和不定根,成为新植株的繁殖方法。

牵引:是指设施栽培下对一些蔓性、半蔓性园艺植物进行攀援引导的方法。

亲和力:砧木和接穗经嫁接能够愈合、生长、发育的能力生草法:用种植草来控制地面,不耕作,一般选择禾本科、豆科等牧草种植,通过刈割控制过旺的生长和增加一定的产草量的方法。

生理落果:从开花到果实生长发育过程中很容易产生落果,除了机械外力、病虫害、风害、高温、冷害等环境因素引起的落花落果外,由树体内部养水分失衡或其它生理因素引起的落果称为生理落果。

生命周期:植物从生到死的生长发育全过程叫做生命周期。

生长期:是指植物各部分器官表现出显著的形态特征和生理功能的时期。

生长期修剪:在园艺作物生长过程中进行的修剪,称为生长期修剪。

适宜温度:植物体能维持正常生长发育的一定的温度范围。

受精:指雌、雄性细胞即精子与卵细胞相互融合的过程。

授粉:是指成熟的花粉从花药开裂散出套作:又称套种,是指在前季作物生长后期的株、行或畦间或架下栽植后季作物的一种种植方式。

童期:实生繁殖的植物从种子播种后萌发开始到实生苗具有分化花芽潜力和开花结实能力为止所需要经历的这段时期。

土壤耕作方法:又称土壤耕作制度,是指根据植物对土壤的要求和土壤的特性,采用机械或非机械方法改善土壤耕层结构和理化性状。

土壤化学性质:是指通过进行化学反应才会显示的土壤性质,以及对植物提供营养物质的能力,如土壤有机质和土壤酸碱度等。

无性繁殖:又称营养器官繁殖,即利用植物营养体的再生能力,以植物的根、茎,叶等器官,培育成独立的新个体的繁殖方式。

物候期:在生长期植物生长发育有规律的形态变化与季节性气候变化相适应的时期称为物候期。

性生殖的一个必要过程。

修剪:不仅指剪枝或梢,还包括一些间接作用于植株上的外科手术和化学药剂处理,如:拉枝、刻伤、环剥以及使用植物生长调节剂促进或抑制芽萌发和枝梢生长等。

需冷量:果树通过或解除自然休眠所需的低温(≤7.2℃)的总和即为需冷量,多以低于7.2℃的小时数为标准。

需水临界期:是指植物对水分供应不足最为敏感、最易受到伤害的时期,大多数园艺植物开花结果和叶面积增长最迅速时期,一般是最需要供水的时期。

芽接:凡是用一个芽作接穗的嫁接方法称芽接。

叶面积指数:指园艺植物叶面积总和与其所占土地面积的比值,即单位土地面积上的叶面积。

营养诊断:是通过植株分析、土壤分析及其他生理生化指标的测定。

有效积温:在一年中能保证园艺植物生物学有效温度的持续时期为生长期(或生长季),生长期中生物学有效温度的累积值即为(生物学)有效积温。

有性繁殖:又称种子繁殖或实生繁殖,是利用植物种子培育幼苗的一种繁殖方式。

园艺:是指种植蔬菜、果树、花卉等植物的生产技艺。

园艺学:研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。

园艺植物:包括果树、蔬菜和观赏植物。

园艺植物栽培:是园艺学的一部分,主要研究园艺植物的栽培管理技术以及原理,是园艺生产的主要理论基础。

栽培制度:是指在一定时间内、在一定土地面积上所采用的作物种植结构、配置、熟制和种植方式的综合体系。

长日照园艺植物:指在一天24小时昼夜周期中,日照长度长于某一个临界日长才能成花的园艺植物。

整形:是一种技术体系,是通过修剪,和其他相应的栽培技术,把植株建造成某种形状,以利于其生长结果,能负担一定产量,提高果品质量,合理利用光能和土地面积,也叫整枝。

正方形定值:行距、株距相等的定植方式。

植物生长促进剂:是指能促进植物细胞分裂、分化和延伸的化合物。

植物生长调节剂:通常也被称作植物激素,从广义上讲,植物生长调节物质包括植物内源激素及人工合成的与天然植物内源激素功能相类似的有机化合物。

植物生长调节物质:是调节植物生长发育的生理活性物质,包括植物激素和植物生长调节剂。

植物组织培养:是指在无菌条件下,将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实等)、组织(如花药组织、形成层、胚珠、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞和生殖细胞、花粉等)以及原生质体,培养在人工配制的培养基上,给予适当的培养条件(含有营养物质和植物生长调节物质等),使其长成完整的植株,统称为植物组织培养。

种子含水量:是指种子中所含水分的重量(即在100℃~105℃下所能消除的水分含量)与种子重量的百分比。

种子净度:又称种子纯度,指纯净种子的重量占供检种子总量的百分比。

种子生活力:是指种子发芽的潜在能力,一般用发芽试验法来测定。

主根:种子萌发时,胚根最先突破种皮向下生长而形成的根称为主根。

二、选择填空播种方式可分为大田直播和畦床播种。

不带土起苗适用于落叶木本树种和根系恢复能力弱的园艺作物。

常用的土壤消毒的方法物理消毒和化学消毒。

导致园艺植物传播的人类行为大致有商贾贸易、文明扩张、使节往来、民族迁徙和现代引种。

低温对园艺植物的影响有冷害和冻害之分。

二年生园艺植物的生长发育阶段可以明显的营养生长阶段和生殖生长阶段。

根据产品器官分类方法蔬菜植物分为根菜类、叶菜类、茎菜类、花菜类和果菜类。

根据农业生物学分类方法落叶果树分为仁果类、核果类、浆果类、坚果类和柿枣类。

根据修剪的时间,可以将其分为休眠期修剪和生长期修剪。

果园按照功能定位的不同,可分为生产性果园、观赏性果园和休闲性果园。

嫁接按所取材料不同可分为枝接、芽接和根接三大类。

抹除一年生枝上萌动芽为抹芽,多年生枝上为除萌,疏除新梢为疏梢。

起苗的方法有带土球起苗和裸根起苗。

确定最适宜的栽植季节和时间,首先应有适合于保湿和树木愈合生根的温度和水分条件;其次是树木具有较强的发根和吸水能力,有利于维持树体水分代谢的相对平衡。

热处理的方法有温汤浸渍处理法和热风处理法。

蔬菜中常用的修剪(植株调整)手法有整株、摘心、打杈、摘叶、束叶、绑蔓和牵引。

树木根系的生长具有波动的周期性生长规律,一般在新芽开放之前数日至数周时期,根系开始迅速生长,栽植容易成活。

天然的内源植物激素主要有五大类:生长素、 GA(赤霉素) 、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。

土壤三相比是指固相、液相和气相三者的比例。

土壤施肥的方法有土壤施肥和根外追肥,其中土壤施肥是目前应用最为广泛的。

为了防止土壤中存在的病毒、真菌、细菌、线虫等的危害,通常对栽植地进行消毒处理。

土壤消毒方法很多,可根据设备条件和需要进行物理消毒、药肥消毒和化学药剂消毒。

我国栽培最多的果树种类包括苹果、柑橘和梨。

狭义上园艺植物包括蔬菜植物、果树植物和观赏植物,从广义上讲还包括药用植物和芳香植物。

一般露地生产时,喜温性的园艺作物只能在无霜期内栽植。

园艺植物的花按组成可分完全花和不完全花两种。

园艺植物的休眠包括了自然休眠和强迫休眠。

园艺植物旱害按照其成因,主要包括土壤干旱和大气干旱。

园艺植物起源中心理论中应用较多的有茹科夫斯基的栽培植物大基因中心和瓦维洛夫栽培植物起源中心学说园艺植物生长发育的三基点温度是指最低温度、最适温度和最高温度。

园艺植物演化包括了从野生种到栽培种的演化和栽培种内的演化。

园艺植物种植园的道路分主路、干道、支道和作业道。

园艺作物栽植季节和时间一般不宜在树液流动最旺盛的时期栽植。

植物生长调节剂的种类按生化功效分,有生长促进剂、生长抑制和生长延缓剂。

植物营养诊断是园艺植物生产管理中的一项重要技术,判断园艺作物营养状况的主要途径包括植株形态诊断、土壤分析、植株营养分析和生理生化指标测定等。

种植园环境改良规划,包括水土保持工程和营造防护林体系。

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