下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一)

下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一) 1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )
A.对学生一视同仁，一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理
2．李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（）
A.符合主动联系家长的要求
B.有违平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有违严慈相济的要求
3．素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生的全面发展
D.促进学生的个性发展
4．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。

对此，班
主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。

A.正确，班主任关心学生的学习状况
B.不正确，班主任只注重知识学习
C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责
D.不正确，班主任伤害了学生的自尊
5．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。

A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.对学生一视同仁，一样要求
6．被称为“近代自然科学之父”的是（）。

A.牛顿
B.爱因斯坦
C.达尔文
D.伽利略
7．校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）。

A.门卫
B.孔某
C.学校
D.刘某的监护人
8．全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是（）。

A、二氧化碳
B、氟利昂
C、一氧化二氮
D、臭氧
9．最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。

漂泊到一个地方．即随便找个临时夜宿处。

这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。

A、人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活
B、人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来
C、漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处
D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式
10．留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。

不要再有“留得青山在，不怕没柴烧”的侥幸，留得青山在，也怕没柴烧。

青山不是资本，可能只是一线希望。

吝惜“青山”会颓废你的心灵，吝惜“青山”会埋没你的斗志。

这段话是要告诉我们（）。

A、人生苦短，如白驹过隙
B、把握今天胜予等待明天
C、留得青山在，也许没柴烧
D、要苦心志，砺筋骨
11．常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。

A、以实战锻炼为主
B、以情感体验为主
C、以表扬奖励为主
D、以说服教育为主
12．《边城》的作者是（）
A.钱钟书
B.沈从文
C.萧军
D.废名
13．“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了我国（）
Ａ．《学校管理条例》
Ｂ．《教师法》
Ｃ．《义务教育法》
Ｄ．《未成年人保护法》
14．“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。

A.光线
B.运动
C.光学
D.色彩
15．簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（）
A.风琴
B.口琴
C.唢呐
D.小号
16．绘画艺术包括多个画种，下列说法正确的是（）。

A.《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画
B.《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画
C.《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画
D.《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画
17．专业的选择对一个人事业的成功非常重要。

近年来，很多人认为“学计算机编程一定会有光明的前程”。

实际上，这一看法与几年前流行的下述观点类似：“学法律最有可能取得事业成功。

”而现在法律专业毕业生明显是供过于求了。

从上述信息中，可以推知如下哪项结论?( )
A.由于在工作中将越来越多地使用计算机，法律专业毕业生也要学习计算机编程
B.计算机程序员将越来越需要律师的服务
C.市场上很快会出现对律师的大量需求
D.学习计算机编程的毕业生数量很快就要超过市场需求量了
18．被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。

A.亚里士多德
B.阿基米德
C.伽利略
D.开普勒
19．实现了几何和代数结合的是（）
A.笛卡尔创立解析几何学
B.牛顿建立微积分学
C.莱布尼茨建立微积分学
D.哥白尼创立太阳中心学
20．在Word中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是（）
A.页面视图
B.普通视图
C.大纲视图
D.全屏视图
21．体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学
22．班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的( )。

A.名誉权
B.肖像权
C.财产权
D.隐私权
23．根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
24．菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

”这话没错。

但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。

更多的情况是：( )。

填人括号最恰当的是：
A.好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微
B.好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人
25．我国传统纪年法沿用干支纪年，首个为甲子。

那么形容人的年纪“花甲”是多少岁?（）
A.70
B.50
C.60
D.40
26．在我国历史上，创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了《授时历》，将一个回归年的天数精确到365，2425天的数学家、天文学家是（）。

A.张衡
B.祖冲之
C.郭守敬
27．下列我国少数民族服饰的图片中.属于苗族的一项是（）。

28．下面这幅图画是（）的作品
A.达芬奇
B.拉斐尔
C.米开朗基罗
29．下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是（）。

A.葛洲坝工程
B.三门峡工程
C.三峡
D.刘家峡
1．传统技艺是在漫长的生产实践中形成的生产技术，它富含民众的审美观念和思想情感，代表着技艺的精华，是当前非物质文化遗产生产性保护的核心。

“生产性保护”是在非物质文化遗产保护实践中提出的一种保护方式．使非物质文化遗产融入现代社会生活实践，目的在于使其融入民众的El常生活并在生活中持久传承。

具体而言，是指在具有生产性质的实践过程中，以保护非物质文化遗产的真实性、整体性和传承性为核心，以有效传承非物质文化遗产技艺为前提，借助生产、流通、销售等手段，将非物质文化遗产及其资源转化为文化产品的保护方式。

作为人类的发明创造，所有传统技艺不只是人们简单的生活所需，更蕴含了人类的聪明才智和情感追求。

木雕、石雕、玉雕、泥塑、面塑给人以美的愉悦，剪纸、刻纸、皮影、年画有丰富的文化内涵和艺术价值．造纸术和印刷术对文明的传承和传播起了极大的作用……手工艺和手工艺品能给人以美的享受，是人在与自然的互动中产生的，是人类情感的表达，与艺术、信仰紧密相连，具有民族和地域特色，是人类历史文化延续的见证。

它所具有的民生价值、艺术价值、历史文化价值均是其传承价值所在。

在文化发展的进程中．具有较高价值的多种非物质文化遗产的消失对人类来说就意味着文化多样性的减少，会给人类带来重大损失。

因此，融入百姓生活，适应社会变迁需要，尽可能多地保护传统技艺存在的土壤，才能使非物质文化遗产具有更持久的生命力。

问题：
(1)传统技艺若要实现“生产性保护”可从哪两个方面人手请结合文本，简要说明。

(4分)
(2)请结合文本，简要分析传统技艺的重要意义。

(10分)
2．材料：
作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。

但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。

在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……
问题：
如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么
3．（2021年上半年真题）在讲解《坐井观天》这篇课文时，张老师问哪位同学愿意读课文。

明明主动举手，但他将课文里的“天不过井口那么大”这句话读成了：“天，不，不过，井，井口，那，那么大。

”他的结巴逗得全班同学哈哈大笑，学习委员说：“明明，你怎么又捣乱呢?”
张老师愣了一下，问故作结巴的明明：“你为什么要这样读啊?”明明说：“因为青蛙长时间呆在井底，没有人和它讲话，时间长了，它就连话也说不好了。

”听了明明的回答，张老师灵机一动，大声问：“大家觉得明明的回答有道理吗?”同学们七嘴八舌地议论开了：“有一点道理！”“怎么可能呢?”看到同学们对这个问题那么感兴趣，张老师说：“现在请大家默读课文，体会一下青蛙到底是怎么想的。

”5分钟后，张老师让同学们带着感情朗读课文，这一次同学们把课文读得有声有色。

问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。

1．阅读下面材料，根据要求作文博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定
是真正读懂、读通、读化了的那几部分。

要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

(1)审题
①审文体——文体自拟
②审题型——材料作文
③审要求——字数要求
(2)立意——确定文章的中心思想
材料中讲了两件事：一是“博览群书总还是要的”，二是“在人身上真正起作用的一定是真正读懂、读通、读化的那几本书”。

重点应该
是最后一句。

我们要说的应该是关于读书要注重质量，不能盲目追求数量。

(3)选材
从阐述原因、正反论证、援引观点、列举事例等方面进行搜索材料。

(4)注意文章的结构布局。

【参考答案】
1：B
解析：
【解析】尊重学生的个体差别，辩证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。

2：B
3：B
4：B
解析：
素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

题干中，班主任只关注了学习成绩，忽视了学生其他方面的发展。

小东虽然学习成绩不好，但是球打得比较好，教师应该贯彻长善救失原则，肯定小东的长处、优势，发挥其长处，突出其优势，使小东看到自己的潜在能力，树立学习的信心，从而产生积极的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面发展。

5：B
解析：
尊重学生的个别差异是指根据学生的特点，辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。

故选B。

6：D
解析：
伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家，在科学史上享有“近代自然科学之父”的荣称，还被认为是“近代科学方法论的奠基人”。

7：B
解析：
学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

命题分析
《中华人民共和国学生伤害事故处理办法》第八条指出，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后
果之间的因果关系承担相应的责任。

当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。

8：A
解析：
温室有两个特点：温度较室外高，不散热。

生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。

使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发．使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。

它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。

因此．二氧化碳也被称为温室气体。

9：D
解析：
“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”。

由此可快速锁定答案为D。

10：D
解析：
由题干“不要再有‘留得青山在，不怕没檗烧’的侥幸”、吝惜‘青山’，会颓废你的轰心灵，吝惜‘青山’会埋没你的斗志”可知，这段话意在告诉我们不要吝惜“青山”，要大胆利用“青山”积极进取。

而“青山”即指人本身。

所以不吝惜“青山”即意味着磨炼意志，锻炼筋骨，D项正确。

A项在文中没有体现；B项在文中也没有提及；C项并非题干意图所在。

故选D。

11：C
解析：
“数子十过，莫如奖子一长”的意思是说批评孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处。

这句话明显体现的是教育孩子要用正面肯定的方法，所以教育要坚持表扬激励为主。

12：B
13：B
解析：
题干的说法违反了我国《教师法》。

14：B
解析：
“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。

15：D
解析：
簧乐器里用金属或其他材料制成的发声薄片，一般通过让薄片振动发声。

小号里面没有簧片，是通过把嘴唇贴近号嘴，震动嘴唇并带动管身内之空气震动而发声。

所以，正确答案是D。

16：A
解析：
《巴塔谢娃》是素描；《自画像》是油画；《到前线去》是黑白木刻；《墨葡萄图》是纸本水墨画。

17：D
18：B
解析：
解析：阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理——杠杆原理，题干中的著名言论便是例证。

19：A
解析：
笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。

20：A
解析：
页面视图是一种“所见即所得”的视图方式，可以显示出文档的页眉、页脚、分栏等信息。

21：D
解析：
教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现了教师的严谨治学。

22：D
解析：
专家解析：班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的隐私权。

23：A
解析：
专家解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国。

24：D
解析：
解析：材料中作者的观点是“不必夸大书籍对人的品格的影响”，因此横线处填入的句子应体现这一观点，A、B、C三项均夸大了书籍对人品的影响，只有D项表明了书籍对人品的影响有限，故当选。

25：C
解析：
古人以干支作为年、月、日、时的序号，叫“于支纪法”。

十干和十二支依次相配，如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子，周而复始，循环不已。

因插花相配，首个组合为甲子，故称花甲子，也称花甲。

26：C
解析：
郭守敬在其创造的景符、仰仪等天文仪器中反复运用了针孔成像原理，体现了中国古代较高的光学知识应用能力。

郭守敬运用他改进、创造的天文仪器，进行了许多精密的天文观测，编制了《授时历》。

《授时历》记载的一年周期与公历基本相同。

考点点拨：根据题干中的观测天象的仪器名称和《授时历》可知，这是元代天文学家郭守敬取得的科学成就。

东汉张衡发明了浑天仪和地动仪。

祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第7位，确定圆周率在3.1415926～3.1415927之间。

徐光启的《农政全书》总结了我国历代农业生产的经验、技术和理论，建立了较完整的农学体系，反映了明代最新的技术成就和欧洲先进的水利技术和工具。

27：A
解析：
苗族服饰以夺目的色彩、繁复的装饰和耐人寻味的文化内涵著称于世，并且银饰是苗族女性的代表标志，A符合要求；B是白族服饰、C是壮族服饰、D是满族服饰。

28：A
解析：
图为《最后的晚餐》，是意大利艺术家列奥纳多·达·芬奇所创作的作品，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。

故本题选A。

29：A
解析：
长江干流上的两座大型水利枢纽是葛洲坝和三峡，最早的是葛洲坝。

1．2．(1)基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。

课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛。

符合少年儿童的生理和心理发展特点，容纳他们的不同个性。

学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分。

学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与教师的教学过程。

动作和语言是少年儿童情绪、情感的伴随物。

在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧，教师要与学生分享这种情感。

(2)常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍微的喧闹。

改变课堂的主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。

注意发挥教师的主导作用。

对学生的学习热情作适当而必要的引导。

3．张老师的教育教学行为是合理的，符合新时期素质教育观的要求。

首先，张老师的教育行为体现了面向全体学生。

尊重每一个学生，给每一个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过学习都能在原有的水平上得到提高，获得发展。

材料中，张老师面对故作结巴的明明并没有批评指责，而是询问明明这样做的原因，并运用教育机智迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

其次，张老师的教育行为注重了学生的创新精神。

允许提问、鼓励质疑、提倡对话，鼓励争辩，宽容“错误”，提倡“求异”。

材料中，张老师根据明明的回答，并没有直接给出定论，而是将问题抛给学生，让学生们去议论探讨，注重培养了学生的创新思维。

再次，张老师的教育行为注重了对学生的引导启发。

发展学生的逻辑思维，培养学生思维的灵活性和创造性，是数学教学的核心和灵魂。

材料中，面对明明的回答，张老师抓住了教育契机，对学生展开提问，激发了学生的学习兴趣。

综上，张老师的教育教学行为是合理的，值得我们学习借鉴。

1．无。