关于初中英语教学中如何渗透德育教育的思考

关于初中英语教学中如何渗透德育教育的思考
浅谈初中英语教学中如何渗透德育教育的思考
近年来，随着中国教育体制改革的不断推进，教育者们越发意识到除了传授学科知识外，教育的另一个重要任务就是德育，尤其是在初中英语教学中，如何渗透德育教育已成为人们关注的焦点。

德育教育是一种培养学生健康心理，塑造良好品德的教育方式。

本文将浅谈关于关于初中英语教学中如何渗透德育教育的思考。

首先，德育教育应该贯穿于英语课堂的始终。

在英语教学中，教师应积极引导学生树立正确的人生观、价值观。

在传授英语知识的同时，教师可以运用故事、杂志、音乐、电影等多种资源，让学生了解世界各地的文化和习俗，培养他们对多样性和宽容态度的认识，引导他们树立积极健康的人生观。

通过让学生参与一些社会公益活动，如义工、环保、扶贫等活动，培养学生的奉献精神、责任感，使学生树立正确的价值观。

同时，在课堂上，教师可以引领学生积极参与各种有意义的讨论和小组活动，让学生学会与他人合作、倾听、分享，从而培养学生的团队协作意识和互助精神。

其次，培养学生良好的学习习惯和道德素质是德育教育的重要内容。

在英语学习中，教师可以通过制定科学的学习计划、告诉学生如何合理利用时间、提倡养成良好的学习习惯等方式，引导学生养成自主学习的意识和方法。

同时，教师还可以在课堂中通过组织学生进行小组讨论、交流等活动，鼓励学生使用英语进行合作和交流，培养学生的社交能力和团队合作能力。

教师还可以通过给学生一些小组任务等形式，培养学生的责任感和集体荣誉感。

通过这些方式，不仅可以提高学生的学习成绩，更重要的是培养学生的自律意识和品德修养。

再次，在英语教学中，教师应注重培养学生的创造力和实践能力。

在学习中，教师可以引导学生进行一些创新思维的训练，如提出问题、解决问题、发散思维等。

通过培养学生的创造力，不仅可以提高他们的创新能力，还可以培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

此外，教师还应该让学生参与到一些实践活动中，如英语演讲比赛、英语角活动等，让学生能够应用所学的知识，提高语言表达能力和自信心。

最后，教师在进行德育教育中还应注意营造和谐的教育环境。

教师要做到言传身教，以身作则。

教师应坚持对学生的严格要求，但又要公正对待每个学生。

对于学生的懈怠、自卑等问题，教师应给予帮助和鼓励，让学生感受到关心和支持。

同时，教师应维护课堂纪律，营造良好的学习氛围，为学生提供良好的学习环境。

总之，初中英语教学中的德育教育是一项重要的工作。

通过贯穿于整个教学过程中的德育教育，可以培养学生的责任感、合作精神、创造能力等品德素质，培养学生全面发展。

教师在教学中应积极引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的学习习惯和道德素质，注重培养学生的创造力和实践能力，并营造和谐的教育环境。

只有这样，才能真正实现初中英语教育的目标，培养出德智体美劳全面发展的新时代优秀人才。