1MXT-福建理综考试说明解读(包含三科)

高考考试说明（福建省）：理综
理综：生物部分要求有变
考试内容：生物学科考试范围分为必考部分和选考部分，必考部分的内容在生物1《分子与细胞》、生物2《遗传与进化》和生物3《稳态与环境》三个必修模块的范围内；选考部分的内容在选修3《现代生物科技专题》模块的范围内，今年生物选考部分的内容只设置一道非选择题，为必答题。

化学学科考试范围分为必考部分和选考部分，必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。

其中，必考内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面；选考内容涵盖选修模块“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试。

物理学科考试范围分为必考部分和选考部分，考生可在2个选考模块中选择1个模块，但不得同时选择2个模块。

其中，必考内容包括：物理1“质点的直线运动”、“相互作用与牛顿运动定律”；物理2“机械能”、“抛体运动与圆周运动”、“万有引力定律”；选修3-1“电场”、“电路”、“磁场”；选修3-2“电磁感应”、“交变电流”；选修3-4“机械振动与机械波”、“电磁振荡与电磁波”、“光”、“相对论”。

选考内容包括：选修3-3“分子动理论与统计观点”、“固体、液体与气体”、“热力学定律与能量守恒”；选修3-5“碰撞与动量守恒”、“原子结构”、“原子核”、“波粒二象性”。

考试形式：闭卷笔试，考试时间为150分钟，满分300分，其中物理总分为120分，化学总分100分，生物总分80分。

试卷结构：试卷包括第I卷选择题（共18题108分）和第II卷非选择题（必考题9题、选考题5题选作3题，共192分）。

物理学科试题总分为120分，选考内容约占10%.化学学科试题总分为100分，其中选考内容约占13%.生物学科试题总分为80分，其中选考内容约占12%.全卷难度值为0.6左右，其中物理为0.55-0.6；化学为0.6-0.65；生物为0.6-0.65.
解读：总体变化不大。

不过，生物学科细胞融合与单克隆抗体知识点今年要求理解该知识和其他相关知识之间的联系和区别，并在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

2011年福建高考化学《考试说明》解读
化学
越接近高考，越重视基础
[说明解读] 2011年福建省理科综合考试说明中的化学部分与去年相比变化不大，总体要求保持稳定，特别是在考试范围、内容要求等方面没有变化，只是在题型示例的题量和题型方面进行了补充更新和调整，如题型示例中例题7的第二小点的探究题调整后难度降低，更有利于考生答题。

此外对参考试卷的试题也做了少量的更新和调整。

[复习建议]下学期考与练的次数，要比上学期多得多，除了校内的练习和考试外，重要的考试有省、市质检，通过这些考与练，来发现自己的知识缺漏，并调整自己的复习方向。

因此考生复习时要注意以下几个方面：首先是能够发现并重视考与练中存在的问题，并能切实加以解决，当然训练也不能过度，一般每周一套理综试卷即可。

其次，要注意理综三科整合能力的提升。

理科综合考试时虽然是三科的拼盘，但要求考生在考场上三科思维不断进行转换，有的学生会不适应，因此，现在就要进行相应的训练，并从考试训练中尽快找到适合自己的解答策略。

第三，对选考内容要有目标，现在复习时就要确定自己的选考目标，以免眉毛胡子一把抓，到了考场时，面对选考内容，不知道该怎么选择和下手。

此外，越接近高考，就要越重视基础，而不是越接近高考，越去研究一些难题。

对老师而言，一定要研究考试说明和本省高考试题特点，明确复习方向，有的老师以教辅要求为主，这不太妥当，一定要用好考试说明。

要特别提醒考生的是，要重视平时的考试训练，平时如战时，战时如平时，若平时训练就很粗心，就不会有很好的高考应考状态，每年高考时都会有考生因为错格填涂而丢分，非常可惜，因此要珍惜平时的每一场训练。

理科综合
物理
提升能力适当做一些适应性训练
福建师大附中高三物理备课组
[说明解读]今年物理学科的考试说明考试内容范围及要求基本不变，体现了“稳定推进、适度创新”的指导思想。

变化主要体现在题型示例和参考试卷上，部分题目作了一些调整，对题型示例的说明，也更趋合理，更有科学性。

理科综合是一门比较特殊的考试科目，它强调以能力测试为主导，同时也是一门联系实际很强的学科。

而其中，物理难度最大，以学生
能力为导向，重视考查考生的实践能力和创新意识，因此物理命题上比较注意联系生活。

[复习建议]现阶段多数学校都结束了第一轮的复习进入了第二轮的复习。

由于第二轮复习的时间比第一轮复习时间短，因此建议学生复习要有所侧重，抓住重点和难点进行复习，尤其是要求为Ⅱ级的知识点（即要理解其确切含义，及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用）。

其次，复习时要注重能力的提升，因为理综的命题原则就是以能力测试为主导，学生要加强学科能力和学科思想、方法应用。

第三，要适当做一些适应性训练，很多学生在高考时不会把握时间，常常出现时间不够的现象，因此建议在二轮复习时，适当做一些模拟试卷，如隔周做一套试卷，但这要在老师的指导下购买试卷，，不要自行购买，因为有些外省模拟卷的考试范围、难度要求与本省不符合，也就不适合本省学生选做。

有些试卷不适合全套做，但部分题目比较好，因此一定要在老师指导下进行。

化学
越接近高考，越重视基础
福建师大附中化学教师潘则南
[说明解读]2011年福建省理科综合考试说明中的化学部分与去年相比变化不大，总体要求保持稳定，特别是在考试范围、内容要求等方面没有变化，只是在题型示例的题量和题型方面进行了补充更新和调整，如题型示例中例题7的第二小点的探究题调整后难度降低，更有利于考生答题。

此外对参考试卷的试题也做了少量的更新和调整。

[复习建议]下学期考与练的次数，要比上学期多得多，除了校内的练习和考试外，重要的考试有省、市质检，通过这些考与练，来发现自己的知识缺漏，并调整自己的复习方向。

因此考生复习时要注意以下几个方面：首先是能够发现并重视考与练中存在的问题，并能切实加以解决，当然训练也不能过度，一般每周一套理综试卷即可。

其次，要注意理综三科整合能力的提升。

理科综合考试时虽然是三科的拼盘，但要求考生在考场上三科思维不断进行转换，有的学生会不适应，因此，现在就要进行相应的训练，并从考试训练中尽快找到适合自己的解答策略。

第三，对选考内容要有目标，现在复习时就要确定自己的选考目标，以免眉毛胡子一把抓，到了考场时，面对选考内容，不知道该怎么选择和下手。

此外，越接近高考，就要越重视基础，而不是越接近高考，越去研究一些难题。

对老师而言，一定要研究考试说明和本省高考试题特点，明确复习方向，有的老师以教辅要求为主，这不太妥当，一定要用好考试说明。

要特别提醒考生的是，要重视平时的考试训练，平时如战时，战时如平时，若平时训练就很粗心，就不会有很好的高考应考状态，每年高考时都会有考生因为错格填涂而丢分，非常可惜，因此要珍惜平时的每一场训练。

生物
加强实验复习
福州三中高级教师刘东杰
[说明解读]《2011福建高考理综生物考试说明》从命题指导思想、考试形式与试卷结构、考试内容等方面阐述生物学科高考的特点。

与2010年考试说明相比，除了个别内容有所调整外，总体上没有太大的变化，如总分、题型、题量及选考部分等都跟去年一致。

在知识内容的要求上，强调对学科基础、核心和主干知识的考查；在能力测试上，注重对学科能力、科学思想及方法等的考查。

不同之处有：知识内容一、中选修三《细胞融合与单克隆抗体》的要求从I（了解及简单应用）提高到II（理解及综合应用）；二、题型示例中例4和例6均更换成新题。

[复习建议]1.认真学习《考试说明》，了解高考备考过程所应该掌握的知识内容和能力要求，使自己学习的目标更明确。

2.切实掌握生物学的基本结构、过程、原理及应用，建立主干知识与枝节内容的有机联系，把零散的知识系统化，构建合理的知识网络。

3.加强实验复习。

认真复习考试说明要求的16个基础实验，掌握实验的原理、步骤等基本知识与技能。

将实验内容与知识体系有机地融合，总结实验与探究过程的一般规律，并能迁移、运用到新情境中解决问题。

4.注意理论联系实际。

关心科学、技术的发展及社会生活，关心生态环境及健康问题。

尝试应用所学的生物学知识解决（或解释）实际问题。

5.强化习题演练的效果。

明确每道习题所涉及的知识与能力要求，避免曾经的失误，找出知识的缺漏，纠正思维的偏差，改观审题的盲目与大意，进而总结归纳不同题型的解题规范和规律。