初中生物实验报告单(七年级苏科版)

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七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级上生物实验报告
七年级下生物实验报告
七年级下生物实验报告
七年级下生物实验报告
七年级下生物实验报告
七年级下生物实验报告
七年级下生物实验报告
七年级下生物实验报告注意事项
在做实验时,要注意爱护实验动物,珍惜生命。

实验结果
图为鲫鱼的形态图,据图所示写出图中数字所指结构的名称。

A B C
D E F G
实验名称 探究蚯蚓适应土壤中
生活的特征
实验日期
班 级
第组
姓名
实验目的 1.观察蚯蚓的外部形态和运动方式。

2.验证"动物与其生活环境相适应"的观点。

3.培养观察能力。

4.通过对蚯蚓的观察认识环节动物门的主要特征。

实验器材
解剖盘、蚯蚓、粗糙的玻璃板、光滑的玻璃板、纸板、放大镜、清水。

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