江西吉安市【三套卷】小学数学一年级上册第五单元经典题(课后培优)

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．哪个算式的得数最大？
A. 10－8
B. 10－6
C. 10－4
2．减数是4，被减数10，差是（）。

A. 6
B. 14
C. 10
3．从星期五到星期日放假，放了（）天假。

A. 2天
B. 3天
C. 4天
4．菜园里有4只小鸡，又来了6只，一共有（）只。

A. 2
B. 8
C. 10
5．篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个。

A. 3
B. 4
C. 5
6．笑笑有8个果子，吃掉了4个，还剩（）个。

A. 8
B. 4
C. 5
7．列式计算正确的是( )。

有6个。

有3个。

一共有多少个?
A. 6-3=3
B. 6+3=9
C. 6+3=8
8．3，5，2，8中最小的数是( )。

A. 3
B. 2
C. 5
9．看图，选一选，数量最多的是。

（）
A.
B.
C.
10．选择题
（1）下面多得是（）。

A.
B.
（2）下面少得是（）。

A.
B.
11．列式计算,正确的是（）
A. 8＋3=11(个)
B. 8-3=5(个)
C. 11－8=3(个)
D. 3＋8=11(个)
12．草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有________只羊．（）
A. 14
B. 4
C. 12
D. 30
二、填空题
13．在横线上填上合适的数。

________+2=5 6+________=10 ________+2=9
4+________=11 ________+8=13 7+________=15
14．按顺序写数
（1）7、6、________、4、________、________、1。

（2）________、5、________、9。

15．________和3合起来是5。

8和________合起来是10。

16．在横线上填上“＞”“＜”或“=”
7________6 2+7________8 4________7-4 10-5________3+2
17．按顺序填数。

(
18．在横线上填上合适的数。

________ ________
________ ________ 19．填“+”或“-”。

4________5=9 8________2=6 0=6________6
3________4=7 0________5=5 9 ________ 7=2
20．填一填。

4________4-2 3________8-5 5+5________7-2
________+1=4 9-________=5 ________+________=8
21．找规律填数。

（1）
95
（2）
2410
22．8比5多________，5比7少________，比3多2 的数是________。

三、解答题
23．同学们开联欢会。

一共要来10位老师，还需要多少把椅子？
24．按要求涂一涂，比一比。

25．
26．
27．小军吃了5个苹果，还剩下3个苹果，小军原来有多少个苹果？28．
29．现在有多少辆汽车？
30．
【参考答案】
一、选择题
1．C
2．A
3．B
4．C
5．A
6．B
7．B
8．B
9．B
10．B
11．B
12．B
二、填空题
13．3；4；7；7；5；8【解析】【解答】解：3+2=5；6+4=10；7+2=9；4+7=11；5+8=13；7+8=15故答案为：3；4；7；7；5；8【分析】根据20以内的数加减法作答即可
14．（1）5；3；2（2）3；7【解析】【解答】解：（1）7654321；（2）3579故答案为：（1）5；3；2；（2）3；7【分析】（1）从大到小排列相邻两个数的差是1；（2）从小到大排列相邻两个数
15．2；2【解析】【解答】解：2和3合起来是5；8和2合起来是10故答案为：2；2【分析】5分成2和32和3合起来是5；10可以分成8和28和2合起来是10
16．>；>；>；=【解析】【解答】7＞6；因为2+7=99＞8所以2+7＞8；因为7-4=34＞3所以4＞7-4；因为10-5=53+2=5所以10-5=3+2故答案为：＞；＞；＞；=【分析】比较一个算
17．【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的排序观察可知相邻的两个数相差1据此从10开始倒着数据此解答
18．4；2；5；8【解析】【解答】解：；；；故答案为：4；2；5；8【分析】根据10以内数的分合作答即可
19．+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可
20．＞；=；＞；3；4；3；5【解析】【解答】解：4-2=2所以4＞4-2；3=8-5；5+5=107-2=5所以5+5＞7-2；3+1=4；9-4=5；3+5=8故答案为：＞；=；＞；3；4；3；5【
21．（1）97531（2）2 4 6 8 10【解析】【分析】第一组从大到小排列相邻两个数的差是2；第二组从小到大排列相邻两个数的差是2
22．3；2；5【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5故答案为：3；2；5【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少用加
三、解答题
23．
24．
25．
26．
27．
28．
29．
30．
【参考解析】
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】【解答】8＞6＞4，所以10-4得数最大。

故答案为：C。

【分析】被减数是相同的，都是10，减数最小的差最大，减数最大的差最小。

2．A
解析：A
【解析】【解答】10-4=6。

故答案为：A。

【分析】已知被减数与减数，要求差，用被减数-减数=差，据此列式解答。

3．B
解析：B
【解析】【解答】7-5+1=3（天）
故答案为：B。

【分析】根据题意，用放假结束的时间-放假开始的时间+1=放假的天数，据此列式解答。

4．C
解析：C
【解析】【解答】解：4+6=10（只）
故答案为：C。

【分析】用原来小鸡的只数加上又来的只数即可求出小鸡的总数。

5．A
解析：A
【解析】【解答】解：6-3=3（个）
故答案为：A。

【分析】用桃子总数减去剩下的个数即可求出吃掉的个数。

6．B
解析：B
【解析】【解答】解：8-4=4（个）
故答案为：B。

【分析】用果子总数减去吃掉的个数即可求出还剩的个数。

7．B
解析：B
【解析】【解答】解：求一共有多少个，正确列式是：6+3=9。

故答案为：B。

【分析】一共有的个数=有的个数+有的个数，据此列式作答即可。

8．B
解析：B
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
9．B
解析：B
【解析】
10．B
解析：（1）B
（2）B
【解析】
11．B
解析：B
【解析】【解答】从小方先剪好了的8个五角星里面,去掉送给同学的3个,就是小方现在有的五角星个数,用减法计算,选B.
12．B
解析：B
【解析】【解答】
二、填空题
13．3；4；7；7；5；8【解析】【解答】解：3+2=5；6+4=10；7+2=9；4+7=11；5+8=13；7+8=15故答案为：3；4；7；7；5；8【分析】根据20以内的数加减法作答即可
解析：3；4；7；7；5；8
【解析】【解答】解：3+2=5；6+4=10；7+2=9；
4+7=11；5+8=13；7+8=15。

故答案为：3；4；7；7；5；8。

【分析】根据20以内的数加减法作答即可。

14．（1）5；3；2（2）3；7【解析】【解答】解：（1）7654321；（2）3579故答
案为：（1）5；3；2；（2）3；7【分析】（1）从大到小排列相邻两个数的差是1；（2）从小到大排列相邻两个数
解析：（1）5；3；2
（2）3；7
【解析】【解答】解：（1）7、6、5、4、3、2、1；
（2）3、5、7、9。

故答案为：（1）5；3；2；（2）3；7。

【分析】（1）从大到小排列，相邻两个数的差是1；
（2）从小到大排列，相邻两个数的差是2。

15．2；2【解析】【解答】解：2和3合起来是5；8和2合起来是10故答案为：2；2【分析】5分成2和32和3合起来是5；10可以分成8和28和2合起来是10
解析：2；2
【解析】【解答】解：2和3合起来是5；8和2合起来是10。

故答案为：2；2。

【分析】5分成2和3，2和3合起来是5；10可以分成8和2，8和2合起来是10。

16．>；>；>；=【解析】【解答】7＞6；因为2+7=99＞8所以2+7＞8；因为7-4=34＞3所以4＞7-4；因为10-5=53+2=5所以10-5=3+2故答案为：＞；＞；＞；=【分析】比较一个算
解析：>；>；>；=
【解析】【解答】7＞6；
因为2+7=9，9＞8，所以2+7＞8；
因为7-4=3，4＞3，所以4＞7-4；
因为10-5=5，3+2=5，所以10-5=3+2 。

故答案为：＞；＞；＞；=。

【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，再比较大小，据此解答。

17．【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的排序观察可知相邻的两个数相差1据此从10开始倒着数据此解答
解析：
【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的排序，观察可知，相邻的两个数相差1，据此从10开始倒着数，据此解答。

18．4；2；5；8【解析】【解答】解：；；；故答案为：4；2；5；8【分析】根据
10以内数的分合作答即可
解析：4；2；5；8
【解析】【解答】解：；；
；。

故答案为：4；2；5；8。

【分析】根据10以内数的分合作答即可。

19．+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可
解析：+；-；-；+；+；-
【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；
3+4=7；0+5=5；9-7=2。

故答案为：+；-；-；+；+；-。

【分析】根据9以内数的加减法作答即可。

20．＞；=；＞；3；4；3；5【解析】【解答】解：4-2=2所以4＞4-2；3=8-5；5+5=107-2=5所以5+5＞7-2；3+1=4；9-4=5；3+5=8故答案为：＞；=；＞；3；4；3；5【
解析：＞；=；＞；3；4；3；5
【解析】【解答】解：4-2=2，所以4＞4-2；3=8-5；5+5=10，7-2=5，所以5+5＞7-2；3+1=4；9-4=5；3+5=8
故答案为：＞；=；＞；3；4；3；5。

【分析】含有算式的先计算出得数后再比较大小。

后面三题根据加减法的计算方法确定算式
中缺少的数。

21．（1）97531（2）2 4 6 8 10【解析】【分析】第一组从大到小排列相邻两个数的差是2；第二组从小到大排列相邻两个数的差是2
解析：（1）
97531
（2）
2 4 6 8 10
【解析】【分析】第一组从大到小排列，相邻两个数的差是2；第二组从小到大排列，相邻两个数的差是2。

22．3；2；5【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5故答案为：3；2；5【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少用加
解析：3；2
；5
【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5。

故答案为：3；2；5。

【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

三、解答题
23．
10-4=6（把）
答：还需要6把椅子。

【解析】【分析】10位老师需要10把椅子，已经有4把，用需要椅子的总数减去已经有的把数即可求出还需要的把数。

24．
【解析】【分析】根据10以内数的大小作答即可。

25．
8-5=3
【解析】【分析】从图中可以得出，一共有8个青椒，篮子的外面有5只青椒，所以篮子里有青椒的个数=一共有青椒的个数-篮子的外面有青椒的个数，据此列式作答即可。

26．
7+3=10（个）
【解析】【分析】观察图可知，左边有7个胡萝卜，右边有3个胡萝卜，要求一共有几个胡萝卜，用加法计算，据此列式解答。

27．
5+3=8（个）
答：小军原来有8个苹果。

【解析】【分析】吃了的苹果个数+还剩下的个数=苹果总数，用加法计算原来苹果的个数即可。

28．
10-4-2=4
【解析】【分析】还剩下方块的个数=一共有方块的个数-最右边圈住的个数-中间圈住的个数，据此列式作答即可。

29．
9-3+2=8（辆）
答：现在有8辆汽车。

【解析】【分析】用原来的辆数减去开走的辆数，加上又开来的辆数，求出现在汽车的辆数即可。

30．
3+4=7；4+3=7；
7-3=4；7-4=3。

【解析】【分析】观察图可知，左边有3杯饮料，右边有4杯饮料，要求一共有几杯饮料，用加法计算；
把加法算式改成减法算式，用和-一个加数=另一个加数，据此解答。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．小朋友排队买票，小军从前边数排第3，后边有5个人，这一队共有几人?（）A. 7 B. 8 C. 9
2．下面离5最近的数是（）
A. 6
B. 7
C. 3
3．菜园里有4只小鸡，又来了6只，一共有（）只。

A. 2
B. 8
C. 10
4．笑笑有8个果子，吃掉了4个，还剩（）个。

A. 8
B. 4
C. 5
5．与4+2的结果相等的算式是（）。

A. 2+3
B. 1+2
C. 3+3
6．列式计算正确的是( )。

有6个。

有3个。

一共有多少个?
A. 6-3=3
B. 6+3=9
C. 6+3=8
7．3，5，2，8中最小的数是( )。

A. 3
B. 2
C. 5
8．下列选项中数量多的是（）。

A. ★★★★★
B. ○○○○○○
9．列式计算,正确的是（）
A. 7＋5=12(条)
B. 12－7=5(条)
C. 7－5=2(条)
D. 5＋7=12(条)
10．河里有10只，游上岸了7只，河里还有________只．（）
A. 13
B. 17
C. 3
D. 30
11．草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有________只羊．（）A. 14 B. 4 C. 12 D. 30
12．小兰买了7枝，用去了5枝，还剩________枝．（）
A. 12
B. 2
C. 11
D. 13
二、填空题
13．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

7________8-6 7+3________6+4 9+7________15
10-8________8 11+3________15 6+0________6-0
14．8-5=3读作________减________等于________。

15．________和3合起来是5。

8和________合起来是10。

16．在3、1、0、6、4、2、8这些数中，比4大的数有________，比4小的数有________。

17．在横线上填上“＞”“＜”或“=”
7________6 2+7________8 4________7-4 10-5________3+2
18．在横线上填上“>”“<”或“=”。

5________5+2 4+4-7________6 10-2________3
8+0________10-4 9-3________6 2+6________8
19．按规律填数。

________87________54________________1
20．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

10________4＋5 6________8－7 6－5________7-6
7＋3________11 7＋2________10 5－5________5
7＋0________7－0 6＋6________11 5＋4________10
21．在□里填上合适的数，使每片花瓣的得数都是4。

22．填“+”或“-”。

4________5=9 8________2=6 0=6________6
3________4=7 0________5=5 9 ________ 7=2三、解答题
23．
24．要来10人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？25．
26．
27．
28．小军吃了5个苹果，还剩下3个苹果，小军原来有多少个苹果？
29．
30．淘气和笑笑分棒棒糖。

（1）如果淘气分到6个，余下的全部分给笑笑，笑笑应该分到几个？
（2）如果笑笑比淘气多分2个，淘气和笑笑分别可能分到多少棒棒糖？（可以写一写或画一画）
【参考答案】
一、选择题
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．B
7．B
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
二、填空题
13．＞；=；＞；＜；＜；=【解析】【解答】因为8-6=27＞2所以7＞8-6；因为7+3=106+4=10所以7+3=6+4；因为9+7=1616＞15所以9+7＞15；因为10-
14．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答
15．2；2【解析】【解答】解：2和3合起来是5；8和2合起来是10故答案为：2；2【分析】5分成2和32和3合起来是5；10可以分成8和28和2合起来是10
16．8；3102【解析】【解答】解：在3106428中比4大的数有68；比4小的数有3102故答案为：68；3102【分析】比4大的数都是4后面的数比4小的数都是4前面的数由此比较大小即可
17．>；>；>；=【解析】【解答】7＞6；因为2+7=99＞8所以2+7＞8；因为7-4=34＞3所以4＞7-4；因为10-5=53+2=5所以10-5=3+2故答案为：＞；＞；＞；=【分析】比较一个算
18．＜；＜；＞；＞；=；=【解析】【解答】解：5+2=75<7所以5<5+2；4+4-7=11<6所以4+4-1<6；10-2=88>3所以10-2>3；8+0=810-4=68>6所以8+0>10-4
19．9；6；3；2【解析】【解答】解：987654321故答案为：9；6；3；2【分析】根据10以内数的排序作答即可
20．＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜【解析】【解答】解：4+5=9所以10＞4+5；8-7=1所以6＞8-7；6-5=7-6=1；7+3=10所以7+3＜11；7+2=9所以7+2＜10；5-5=0所
21．【解析】【分析】根据9以内数的加减法作答即可
22．+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可
三、解答题
23．
24．
25．
26．
27．
28．
29．
30．
【参考解析】
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】【解答】3+1+5=9（人）
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，用小军前面的人数+小军+小军后面的人数=这一队的总人数，据此列式解答。

2．A
解析：A
【解析】【解答】解：6比5大1，7比5大2，3比5小2，所以离5最近的数是6。

故答案为：A。

【分析】用5分别与这几个数相减，差最小的就是与这个数最近的数。

3．C
解析：C
【解析】【解答】解：4+6=10（只）
故答案为：C。

【分析】用原来小鸡的只数加上又来的只数即可求出小鸡的总数。

4．B
解析：B
【解析】【解答】解：8-4=4（个）
故答案为：B。

【分析】用果子总数减去吃掉的个数即可求出还剩的个数。

5．C
解析：C
【解析】【解答】解：4+2=6，A：3+3=5；B：1+2=3；C：3+3=6。

故答案为：C。

【分析】分别计算出这几个算式的和，然后选择结果相等的算式即可。

6．B
解析：B
【解析】【解答】解：求一共有多少个，正确列式是：6+3=9。

故答案为：B。

【分析】一共有的个数=有的个数+有的个数，据此列式作答即可。

7．B
解析：B
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
8．B
解析：B
【解析】
9．C
解析：C
【解析】【解答】从鱼缸里原来一共有的7条鱼里,去掉送给同学的5条,就是鱼缸里现在有的条数,用减法计算.选C.
10．C
解析：C
【解析】【解答】
11．B
解析：B
【解析】【解答】12．B
解析：B
【解析】【解答】7－5=2(枝),选B.
二、填空题
13．＞；=；＞；＜；＜；=【解析】【解答】因为8-6=27＞2所以7＞8-6；因为7+3=106+4=10所以7+3=6+4；因为9+7=1616＞15所以9+7＞15；因为10-
解析：＞；=；＞；＜；＜；=
【解析】【解答】因为8-6=2，7＞2，所以7＞8-6；
因为7+3=10，6+4=10，所以7+3=6+4；
因为9+7=16，16＞15，所以9+7＞15；
因为10-8=2，2＜8，所以10-8＜8；
因为11+3=14，14＜15，所以11+3＜15；
因为6+0=6，6-0=6，所以6+0=6-0。

故答案为：＞；=；＞；＜；＜；=。

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此解答，然后再比较大小。

14．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答
解析：8；5
；3
【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3。

故答案为：8；5；3。

【分析】减法算式读作：几减几等于几，减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此解答。

15．2；2【解析】【解答】解：2和3合起来是5；8和2合起来是10故答案为：2；2【分析】5分成2和32和3合起来是5；10可以分成8和28和2合起来是10
解析：2；2
【解析】【解答】解：2和3合起来是5；8和2合起来是10。

故答案为：2；2。

【分析】5分成2和3，2和3合起来是5；10可以分成8和2，8和2合起来是10。

16．8；3102【解析】【解答】解：在3106428中比4大的数有68；比4小的数有3102故答案为：68；3102【分析】比4大的数都是4后面的数比4小的数都是4前面的数由此比较大小即可
解析：8
；3、1、0、2
【解析】【解答】解：在3、1、0、6、4、2、8中，比4大的数有6、8；比4小的数有3、1、0、2。

故答案为：6、8；3、1、0、2。

【分析】比4大的数都是4后面的数，比4小的数都是4前面的数，由此比较大小即可。

17．>；>；>；=【解析】【解答】7＞6；因为2+7=99＞8所以2+7＞8；因为7-4=34＞3所以4＞7-4；因为10-5=53+2=5所以10-5=3+2故答案为：＞；＞；＞；=【分析】比较一个算
解析：>；>；>；=
【解析】【解答】7＞6；
因为2+7=9，9＞8，所以2+7＞8；
因为7-4=3，4＞3，所以4＞7-4；
因为10-5=5，3+2=5，所以10-5=3+2 。

故答案为：＞；＞；＞；=。

【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，再比较大小，据此解答。

18．＜；＜；＞；＞；=；=【解析】【解答】解：5+2=75<7所以5<5+2；4+4-7=11<6所以4+4-1<6；10-2=88>3所以10-2>3；8+0=810-4=68>6所以8+0>10-4
解析：＜；＜；＞；＞；=；=
【解析】【解答】解：5+2=7，5<7，所以5<5+2；4+4-7=1，1<6，所以4+4-1<6；10-2=8，8>3，所以10-2>3；
8+0=8，10-4=6，8>6，所以8+0>10-4；9-3=6；2+6=8。

故答案为：<；<；>；>；=；=。

【分析】先计算得出横线两边的结果，然后根据10以内数的大小进行比较即可。

19．9；6；3；2【解析】【解答】解：987654321故答案为：9；6；3；2【分析】根据10以内数的排序作答即可
解析：9；6；3；2
【解析】【解答】解：
故答案为：9；6；3；2。

【分析】根据10以内数的排序作答即可。

20．＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜【解析】【解答】解：4+5=9所以10＞4+5；8-7=1所以6＞8-7；6-5=7-6=1；7+3=10所以7+3＜11；7+2=9所以7+2＜10；5-5=0所
解析：＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜
【解析】【解答】解：4+5=9，所以10＞4+5；8-7=1，所以6＞8-7；6-5=7-6=1；
7+3=10，所以7+3＜11；7+2=9，所以7+2＜10；5-5=0，所以5-5＜5；
7+0=7-0=7；6+6=12，所以6+6＞11；5+4=9，所以5+4＜10。

故答案为：＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜。

【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可。

21．【解析】【分析】根据9以内数的加减法作答即可
解析：
【解析】【分析】根据9以内数的加减法作答即可。

22．+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可
解析：+；-；-；+；+；-
【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；
3+4=7；0+5=5；9-7=2。

故答案为：+；-；-；+；+；-。

【分析】根据9以内数的加减法作答即可。

三、解答题
23．
10-2-4=4
【解析】【分析】一共有10个图形，先去掉2个，再去掉4个，用总数依次减去2再减去4来计算即可。

24．
10-5=5（把）
【解析】【分析】还需要椅子的把数=要来的人数-已经有椅子的把数，据此代入数据作答即可。

25．
3+3+4=10
【解析】【分析】从图中可以看出，左边有3支钢笔，中间有3支钢笔，右边有4支钢笔，那么一共有钢笔的支数=左边有钢笔的支数+中间有钢笔的支数+右边有钢笔的支数，据此列式作答即可。

26．
4+3+2=9
【解析】【分析】观察图可知，左边有4颗☆，中间有3颗☆，右边有2颗☆，要求一共有几颗☆，用连加计算，据此列式解答。

27．
10-4-3=3
【解析】【分析】观察图可知，一共有10个○，先划掉4个○，再拿走3个○，要求还剩下几个○，用连减计算，据此列式解答。

28．
5+3=8（个）
答：小军原来有8个苹果。

【解析】【分析】吃了的苹果个数+还剩下的个数=苹果总数，用加法计算原来苹果的个数即可。

29．
10-4-2=4
【解析】【分析】还剩下方块的个数=一共有方块的个数-最右边圈住的个数-中间圈住的个数，据此列式作答即可。

30．
（1）10-6=4（个）
答：笑笑应该分到4个。

（2），
笑笑分6个，淘气分4个。

答：笑笑分6个，淘气分4个。

【解析】【分析】（1）数一数可知，一共有10个棒棒糖，如果淘气分到6个，余下的全部分给笑笑，要求笑笑分几个，总个数-淘气分的个数=笑笑分的个数，据此列式解答；
（2）根据条件“ 如果笑笑比淘气多分2个”可知，一共是10个，则笑笑分6个，淘气分4个，据此画一画。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．下面小于8的数是（）。

A. 10
B. 9
C. 3
2．菜园里有4只小鸡，又来了6只，一共有（）只。

A. 2
B. 8
C. 10
3．比8小3的数是（）。

A. 4
B. 5
C. 9
4．列式计算正确的是( )。

有6个。

有3个。

一共有多少个?
A. 6-3=3
B. 6+3=9
C. 6+3=8
5．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。

A. 小亮
B. 小红
C. 不能确定
6．看图，选一选，数量最多的是。

（）
A.
B.
C.
7．比较下面两种图形的多少．
A. 长方形数量多
B. 长方形数量少
C. 月牙形数量多
D. 两种图形数量一样多
8．列式计算,正确的是（）
A. 7＋5=12(条)
B. 12－7=5(条)
C. 7－5=2(条)
D. 5＋7=12(条)
9．图书箱里有10本，借去7本，还剩________本．（）
A. 3
B. 7
C. 5
D. 17
10．商店里有10只，卖出6只，商店里还剩________只杯子．（）
A. 16
B. 4
C. 6
D. 14
11．草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有________只羊．（）A. 14 B. 4 C. 12 D. 30 12．下列选项中数量少的是（）。

A.
B.
二、填空题
13．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

7________8-6 7+3________6+4 9+7________15
10-8________8 11+3________15 6+0________6-0
14．8-5=3读作________减________等于________。

15．________
________
________
________
________
16．在横线里填上合适的数。

5+________=9 7+________=10 3+________=6
10-________=4 9-________=2 2=9-________
17．在横线里填上“+”或“-”。

5 ________ 2=7
6 ________ 5=1 4________ 2=6 3 ________ 2=5 8 ________ 8=0 8 ________ 2=6
7 ________ 1=6 5 ________ 0=5 18．在横线上填上“＞”“＜”或“=”
7________6 2+7________8 4________7-4 10-5________3+2 19．数一数，填一填。

________个
________个
________个
________个
20．在横线上填上适当的数。

9－________＝4 ________＋3＝9 ________＋2＝7 ________＋4＝4 3＋________＝7 ________－6＝0 6－________＝4 ________＋4＝10 8＋________＝9 ________＋2=5 10-________=7 10-________=10 21．填“+”或“-”。

4________5=9 8________2=6 0=6________6
3________4=7 0________5=5 9 ________ 7=2
22．想一想、写一写：按顺序从4写到8。

三、解答题
23．
24．树上还有多少只猴？
口答：树上还有只猴。

25．
26．
27．一共有多少条鱼？28．一共有几条鱼？
29．
30．
【参考答案】
一、选择题
1．C
2．C
3．B
4．B
5．B
6．B
7．D
8．C
9．A
10．B
11．B
12．B
二、填空题
13．＞；=；＞；＜；＜；=【解析】【解答】因为8-6=27＞2所以7＞8-6；因为7+3=106+4=10所以7+3=6+4；因为9+7=1616＞15所以9+7＞15；因为10-
14．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答
15．8；4；9；4；5【解析】【解答】10-2=8；8-4=4；4+5=9；7-3=4；6-1=5故答案为：8；4；9；4；5【分析】此题主要考查了10以内数的分与合已知两个数的和与其中一个加数要求另一
16．4；3；3；6；7；7【解析】【解答】解：5+4=9；7+3=10；3+3=6；10-5=4；9-7=2；2=9-7故答案为：4；3；3；6；7；7【分析】根据10以内数的加减法作答即可
17．+；-；+；+；-；-；-；-【解析】【解答】解：5+2=7；6-5=1；4+2=6；3+2=5；8-8=0；8-2=6；7-1=6；5-0=5故答案为：+；-；+；+；-；-；-；-【分析】根据1
18．>；>；>；=【解析】【解答】7＞6；因为2+7=99＞8所以2+7＞8；因为7-4=34＞3所以
4＞7-4；因为10-5=53+2=5所以10-5=3+2故答案为：＞；＞；＞；=【分析】比较一个算
19．2；2；6；4【解析】【解答】解：2个2个6个4个故答案为：2；2；6；4【分析】根据图中每种图形的个数作答即可
20．5；6；5；0；4；6；2；6；1；3；3；0【解析】【解答】解：9-5=4；6+3=9；5+2=7；0+4=4；3+4=7；6-6=0；6-2=4；6+4=10；8+1=9；3+2=5；10-3=
21．+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可
22．【解析】【分析】根据10以内数的排序可知从4开始数分别是45678据此写数
三、解答题
23．
24．
25．
26．
27．
28．
29．
30．
【参考解析】
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】【解答】解：10和9都大于8，小于8的数是3。

故答案为：C。

【分析】8后面的数字都大于8，8前面的数字都小于8。

2．C
解析：C
【解析】【解答】解：4+6=10（只）
故答案为：C。

【分析】用原来小鸡的只数加上又来的只数即可求出小鸡的总数。

3．B
解析：B
【解析】【解答】解：8-3=5
故答案为：B。

【分析】求比一个数小几的数是多少，用减法计算。

用8减去3即可求出比8小3的数。

4．B
解析：B
【解析】【解答】解：求一共有多少个，正确列式是：6+3=9。

故答案为：B。

【分析】一共有的个数=有的个数+有的个数，据此列式作答即可。

5．B
解析：B
【解析】【解答】解：10>8，所以小红读得多。

故答案为：B。

【分析】因为两个人读的是同一本书，所以哪个人剩下的页数少，说明她读的多。

6．B
解析：B
【解析】
7．D
解析：D
【解析】
8．C
解析：C
【解析】【解答】从鱼缸里原来一共有的7条鱼里,去掉送给同学的5条,就是鱼缸里现在有的条数,用减法计算.选C.
9．A
解析：A
【解析】【解答】
10．B
解析：B
【解析】【解答】
11．B
解析：B
【解析】【解答】
12．B
解析：B
【解析】
二、填空题
13．＞；=；＞；＜；＜；=【解析】【解答】因为8-6=27＞2所以7＞8-6；因为7+3=106+4=10所以7+3=6+4；因为9+7=1616＞15所以9+7＞15；因为10-
解析：＞；=；＞；＜；＜；=
【解析】【解答】因为8-6=2，7＞2，所以7＞8-6；
因为7+3=10，6+4=10，所以7+3=6+4；
因为9+7=16，16＞15，所以9+7＞15；
因为10-8=2，2＜8，所以10-8＜8；
因为11+3=14，14＜15，所以11+3＜15；
因为6+0=6，6-0=6，所以6+0=6-0。

故答案为：＞；=；＞；＜；＜；=。

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此解答，然后再比较大小。

14．8；5；3【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3故答案为：8；5；3【分析】减法算式读作：几减几等于几减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差据此解答
解析：8；5
；3
【解析】【解答】8-5=3读作8减5等于3。

故答案为：8；5；3。

【分析】减法算式读作：几减几等于几，减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此解答。

15．8；4；9；4；5【解析】【解答】10-2=8；8-4=4；4+5=9；7-3=4；6-1=5故答案为：8；4；9；4；5【分析】此题主要考查了10以内数的分与合已知两个数的和与其中一个加数要求另一
解析：8；4；9；4；5
【解析】【解答】10-2=8，；
8-4=4，；
4+5=9，；
7-3=4，；
6-1=5，。

故答案为：8；4；9；4；5。

【分析】此题主要考查了10以内数的分与合，已知两个数的和与其中一个加数，要求另一个加数，用减法计算；
已知两个数，要求它们的和，用加法计算，据此解答。

16．4；3；3；6；7；7【解析】【解答】解：5+4=9；7+3=10；3+3=6；10-5=4；9-7=2；2=9-7故答案为：4；3；3；6；7；7【分析】根据10以内数的加减法作答即可
解析：4；3；3；6；7；7
【解析】【解答】解：5+4=9；7+3=10；3+3=6；
10-5=4；9-7=2；2=9-7。

故答案为：4；3；3；6；7；7。

【分析】根据10以内数的加减法作答即可。

17．+；-；+；+；-；-；-；-【解析】【解答】解：5+2=7；6-5=1；4+2=6；3+2=5；8-8=0；8-2=6；7-1=6；5-0=5故答案为：+；-；+；+；-；-；-；-【分析】根据1 解析：+；-
；+
；+
；-
；-
；-
；-
【解析】【解答】解：5+2=7；6-5=1；4+2=6；3+2=5；
8-8=0；8-2=6；7-1=6；5-0=5。

故答案为：+；-；+；+；-；-；-；-。

【分析】根据10以内数的加减法作答即可。

18．>；>；>；=【解析】【解答】7＞6；因为2+7=99＞8所以2+7＞8；因为7-4=34＞3所以4＞7-4；因为10-5=53+2=5所以10-5=3+2故答案为：＞；＞；＞；=【分析】比较一个算
解析：>；>；>；=
【解析】【解答】7＞6；
因为2+7=9，9＞8，所以2+7＞8；
因为7-4=3，4＞3，所以4＞7-4；
因为10-5=5，3+2=5，所以10-5=3+2 。

故答案为：＞；＞；＞；=。

【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，再比较大小，据此解答。

19．2；2；6；4【解析】【解答】解：2个2个6个4个故答案为：2；2；6；4【分析】根据图中每种图形的个数作答即可
解析：2；2；6；4
【解析】【解答】解：
2个
2个
6个
4个
故答案为：2；2；6；4。

【分析】根据图中每种图形的个数作答即可。

20．5；6；5；0；4；6；2；6；1；3；3；0【解析】【解答】解：9-5=4；6+3=9；5+2=7；0+4=4；3+4=7；6-6=0；6-2=4；6+4=10；8+1=9；3+2=5；10-3=
解析：5；6；5；0；4；6；2；6；1；3；3；0
【解析】【解答】解：9-5=4；6+3=9；5+2=7；0+4=4；
3+4=7；6-6=0；6-2=4；6+4=10；
8+1=9；3+2=5；10-3=7；10-0=10
故答案为：5；6；5；0；4；6；2；6；1；3；3；0。

【分析】用被减数减去差即可求出减数，用和减去一个加数即可求出另一个加数，用差加上减数即可求出被减数。

21．+；-；-；+；+；-【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；3+4=7；0+5=5；9-7=2故答案为：+；-；-；+；+；-【分析】根据9以内数的加减法作答即可
解析：+；-；-；+；+；-
【解析】【解答】解：4+5=9；8-2=6；0=6-6；
3+4=7；0+5=5；9-7=2。

故答案为：+；-；-；+；+；-。

【分析】根据9以内数的加减法作答即可。

22．【解析】【分析】根据10以内数的排序可知从4开始数分别是45678据此写数
解析：
【解析】【分析】根据10以内数的排序可知，从4开始数，分别是4、5、6、7、8，据此写数。

三、解答题
23．
10-6-2=2
【解析】【分析】一共10个三角形，先划去6个，再划去2个，用连减的方法计算还剩几个即可。

24．
10－4＝6（只）
口答：树上还有6只猴。

【解析】【分析】树上还有猴的只数=树上原来有的只数-下来的只数，据此列式作答即可。

25．
5+4=9（只）
【解析】【分析】左边有5只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。

26．
8-2=6（元）
【解析】【分析】一共8元，文具盒2元，用总钱数减去文具盒的钱数即可求出书包的钱数。

27．
3+3=6（条）
答：一共有6条鱼。

【解析】【分析】每个鱼缸里面各有3条鱼，用加法计算鱼的总条数即可。

28．
3+7=10（条）
答：一共有10条鱼。

【解析】【分析】左边3条，右边7条，用加法计算一共有几条鱼即可。

29．
3+4=7；4+3=7；
7-3=4；7-4=3。

【解析】【分析】观察图可知，左边有3杯饮料，右边有4杯饮料，要求一共有几杯饮料，用加法计算；
把加法算式改成减法算式，用和-一个加数=另一个加数，据此解答。

30．
9-6=3（个）
【解析】【分析】一共有9个，外面6个，用总数减去外面的个数即可求出箱子里面的个数。