人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
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要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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二.电表改装问题
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
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2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
I
Ig
Rg G
I看到：并联电阻R起到了分流的作用，实 际上通过表头的最大电流还是等于满偏电流Ig
改装后的电流表的内阻为RA，电流表的最大 量程为I。
Ig G Rg R
Ug
UR
U
等效为
Ig
RV V
U
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例3、有一个表头G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA， 把它改装成量程为3V的电压表，要串联一个多大 的电阻R？
Ig G Rg R
Ug
UR
U 分析：由欧姆定律：
Ig
RV V
U
串联电阻：
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RV=Rg+R 电压表内阻很大
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三、量程问题
小明利用小量程的电流表改装了一个既可以 测量电流也可以测量电压的电表，原理如图 所示．图中电流表 的满偏电流为3.0 mA，内 阻为1 Ω.当接AB时，当作量程是0.6A的毫安表 使用；当接AC时，当作量程为3 V的电压表使 用，求电阻R1、R2的阻值分别为多少．
1、表头
常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表G（常称表头） 改装而成。
表头有三个参量： Ig、Rg、Ug
由欧姆定律可知：Ug=IgRg 所以，表头既是一个量程为Ig的电流表，又是一个量程为Ug的电压表，
而且还是一个阻值为Rg的小电阻。
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感谢各位专家、老师莅临指导！
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8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
中考物理复习研讨
初高中衔接电学专题（部分）
复习必备知识
电流关系 电压关系 电阻关系
串联电路
I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
并联电路
I = I1 + I2 U=U1=U2
1 1 1 R R1 R2
思考：
寻找“丢失” 的电压（P60）
一.电源内阻问题
分析
图a
图b
U=I(R+r)
例1：实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需
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例2、有一个表头G ，内阻Rg=25Ω，满偏电Ig=3mA， 把它改装成量程为0．6A的电流表，要并联一个多 大的电阻R电？流表内阻
I Ig G Rg
等效为
I A RA
IR R U
分析：根据欧姆定律：U=IgRg
IR =I-Ig
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3、电压表
V
（1）、改装 在表头上串联一个电阻，就可以
把小量程的电流表改装成一个较大量程的电压 表:
电压U 和电阻ｒ。
分析：由欧姆定律得 当开关S1闭合时：U=I1（R1+r） 当开关S2闭合时：U=I2（R2+r）
解得：r=1Ω U=3V．
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例2如图所示,M为一线圈电阻rM =0.4Ω,定值电阻 R=24Ω，电源内阻r不可忽略，电源电压U=40V. 当S断开时,电流表的示数为I1=1.6A,当开关S闭 合时,电流表的示数为I2=4.0A. 求:(1)电源内阻r; (2)开关S闭合时通过电动机M的电流； (3)开关S闭合时电动机输出的机械功率.
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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二.电表改装问题
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
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2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
I
Ig
Rg G
I看到：并联电阻R起到了分流的作用，实 际上通过表头的最大电流还是等于满偏电流Ig
改装后的电流表的内阻为RA，电流表的最大 量程为I。
Ig G Rg R
Ug
UR
U
等效为
Ig
RV V
U
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例3、有一个表头G，内阻Rg=10Ω，满偏电流Ig=3mA， 把它改装成量程为3V的电压表，要串联一个多大 的电阻R？
Ig G Rg R
Ug
UR
U 分析：由欧姆定律：
Ig
RV V
U
串联电阻：
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RV=Rg+R 电压表内阻很大
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三、量程问题
小明利用小量程的电流表改装了一个既可以 测量电流也可以测量电压的电表，原理如图 所示．图中电流表 的满偏电流为3.0 mA，内 阻为1 Ω.当接AB时，当作量程是0.6A的毫安表 使用；当接AC时，当作量程为3 V的电压表使 用，求电阻R1、R2的阻值分别为多少．
1、表头
常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表G（常称表头） 改装而成。
表头有三个参量： Ig、Rg、Ug
由欧姆定律可知：Ug=IgRg 所以，表头既是一个量程为Ig的电流表，又是一个量程为Ug的电压表，
而且还是一个阻值为Rg的小电阻。
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中考物理复习研讨
初高中衔接电学专题（部分）
复习必备知识
电流关系 电压关系 电阻关系
串联电路
I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
并联电路
I = I1 + I2 U=U1=U2
1 1 1 R R1 R2
思考：
寻找“丢失” 的电压（P60）
一.电源内阻问题
分析
图a
图b
U=I(R+r)
例1：实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需
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例2、有一个表头G ，内阻Rg=25Ω，满偏电Ig=3mA， 把它改装成量程为0．6A的电流表，要并联一个多 大的电阻R电？流表内阻
I Ig G Rg
等效为
I A RA
IR R U
分析：根据欧姆定律：U=IgRg
IR =I-Ig
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3、电压表
V
（1）、改装 在表头上串联一个电阻，就可以
把小量程的电流表改装成一个较大量程的电压 表:
电压U 和电阻ｒ。
分析：由欧姆定律得 当开关S1闭合时：U=I1（R1+r） 当开关S2闭合时：U=I2（R2+r）
解得：r=1Ω U=3V．
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例2如图所示,M为一线圈电阻rM =0.4Ω,定值电阻 R=24Ω，电源内阻r不可忽略，电源电压U=40V. 当S断开时,电流表的示数为I1=1.6A,当开关S闭 合时,电流表的示数为I2=4.0A. 求:(1)电源内阻r; (2)开关S闭合时通过电动机M的电流； (3)开关S闭合时电动机输出的机械功率.
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。