2016-2017学年安徽省合肥八中八年级(下)期中物理试卷(解析版)

2016-2017学年安徽省合肥八中八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共10小题，每空2分，共36分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过
程）
1．（2分）惯性是物体本身的属性。

我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。

2．（4分）一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以4m/s的速度竖直匀速下降，此时运动员（包括伞）受到的阻力为N，合力为N。

3．（4分）如图所示，用一水平力F＝30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为，方向。

4．（4分）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用。

5．（2分）在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了的原理。

6．（6分）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。

在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会（选填“变大”“变小”或“不变”）
7．（6分）托里拆利测量大气压强实验如图所示，当时的大气压强等于mm高水银
柱所产生的压强。

若使管外水银液面上方的空气沿水平方向流动起来，则管内水银液面将。

某地大气压强为1×105Pa，作用在0.05m2面积的大气压力为N。

8．（2分）许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t，此时舰船所受的浮力是。

（取10N/kg）9．（2分）一物体在空气中称时读数为G1，浸没在密度为ρ的液体中称时读数为G2，那么这个物体的密度是。

10．（4分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，在图中画出人的受力示意图。

二、选择题（共7小题，每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项
是符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，末填入表格内的不能得分）11．（3分）如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
12．（3分）司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（）A．减小汽车的惯性，防止发生事故
B．减小司机的惯性，防止发生事故
C．减小因汽车突然减速造成的伤害
D．减小因汽车突然加速造成的伤害
13．（3分）如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v2向下匀速运动，现用力F沿向上方向拉动物体，使物体以速度v1沿钢板运动，则F的大小为（）
A．等于mg B．等于2mg C．大于mg D．小于mg 14．（3分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F 作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）
A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力
D．b在水平方向上受到向左的摩擦力
15．（3分）实心均匀正方体静止在水平面上。

若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）
A．一个B．二个C．三个D．四个
16．（3分）如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上。

如果将其改为倒立放置，则（）
A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大
B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小
C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大
D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小
17．（3分）如图是小金鱼吐出的小气泡自深水处向上冒的过程中，所受浮力和水对它的压强变化情况描述正确的是（）
A．浮力不变，压强逐渐减小
B．浮力变大，压强逐渐减小
C．浮力变大，压强不变
D．浮力不变，压强不变
三、实验探究题（共3小题，第18题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分）18．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做。

19．（8分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是法。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是。

20．（8分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。

请你根据小明的实验探究回答下列问题。

（1）BCDE四种情况下，图中金属块所受到的浮力最小。

（2）做B、C两次实验，是为了探究浮力大小与的关系。

（3）做两次实验，是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关。

（4）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为kg/m3。

四、计算与推导题（共3小题，第21-22小题各6分，第23小题9分，共21分；解答要有
必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）
21．（6分）质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg）求：
（1）汽车受到的支持力大小为多少？
（2）汽车受到的摩擦力为多少？
（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？
22．（6分）连通器属于液体压强的应用之一。

教材中告诉我们“若连通器内装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平”的结论。

如图是一个最简单的连通器，但它盛水静止后，两管中液面高度相等。

现请你以液片“AB”为研究对象，运用液体压强知识，结合二力平衡条件，从理论上证明上述结论。

23．（9分）水平放置的平底柱形容器A底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L＝5cm，受到拉力为1N．（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的压强是多大？
2016-2017学年安徽省合肥八中八年级（下）期中物理试
卷
参考答案与试题解析
一、填空题（共10小题，每空2分，共36分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过
程）
1．（2分）惯性是物体本身的属性。

我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。

【解答】解：战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。

故答案为：减小。

2．（4分）一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以4m/s的速度竖直匀速下降，此时运动员（包括伞）受到的阻力为700N，合力为0N。

【解答】解：由于张开伞一段时间后以4m/s的速度竖直匀速下降，所以伞一定是受到平衡力的作用；即伞受到的阻力与重力是一对平衡力，所以F阻＝G＝mg＝70kg×10N/kg＝700N。

物体受到平衡力的作用时合力为零。

故答案为：700；0。

3．（4分）如图所示，用一水平力F＝30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为20N，方向竖直向上。

【解答】解：由于物体匀速下滑，所以物体处于平衡状态，受平衡力，摩擦力和重力是一对平衡力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力20N，方向与重力方向相反，竖直向上。

故答案为：20N，竖直向上。

4．（4分）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大压强；注射器能将药液吸入针筒是利用了大气压的作用。

【解答】解：由公式p＝可知，注射器的针头做得很尖，
是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。

注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。

故答案为：压强；大气压。

5．（2分）在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了连通器的原理。

【解答】解：船闸的工作符合连通器的原理。

故答案为：连通器。

6．（6分）如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。

在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力不变，压强变大，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会不变（选填“变大”“变小”
或“不变”）
【解答】解：水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变；
p＝，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大。

因为水平推力F一直保持不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，所以木板受到的合力将不变。

故答案为：不变；变大；不变。

7．（6分）托里拆利测量大气压强实验如图所示，当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强。

若使管外水银液面上方的空气沿水平方向流动起来，则管内水银液面将下降。

某地大气压强为1×105Pa，作用在0.05m2面积的大气压力为5000N。

【解答】解：（1）读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm，因此，当时的大气压强等于760mm高水银柱产生的压强；
（2）管外水银液面上方的空气沿水平方向流动，向各个方向产生的压强变小，管内水银液面下降；
（3）根据压强的公式，将某地大气压强的值和作用面积代入公式得F＝pS＝1×105Pa×
0.05m2＝5000N。

故答案为：760；下降；5000。

8．（2分）许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t，此时舰船所受的浮力是 4.8×107。

（取10N/kg）
【解答】解：驱逐舰排开水的质量：
m排＝4800t＝4.8×106kg，
由阿基米德原理可知，舰船受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝4.8×106kg×10N/kg＝4.8×107N。

故答案为：4.8×107。

9．（2分）一物体在空气中称时读数为G1，浸没在密度为ρ的液体中称时读数为G2，那么
这个物体的密度是ρ。

【解答】解：
由题物体浸没在液体中时受到的浮力：F浮＝G1﹣G2；
根据阿基米德原理，物体的体积：
V＝V排＝＝，
物体的质量m＝，
物体的密度ρ物＝＝＝＝ρ。

故答案为：ρ。

10．（4分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于平衡（选填“平衡”或“非平衡”）状态，在图中画出人的受力示意图。

【解答】解：因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力，此时人处于平衡状态；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示
二、选择题（共7小题，每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项
是符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，末填入表格内的不能得分）11．（3分）如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
【解答】解：A、每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度实现的，故该选项说法正确，不符合题意；
B、小车从斜面上滑下时，由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动，故该选项说法正确，
不符合题意；
C、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，故该选项说法错误，
符合题意；
D、该实验表明，运动的物体若不受阻力，将一直运动下去，故该选项说法正确，不符合题
意。

故选：C。

12．（3分）司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（）A．减小汽车的惯性，防止发生事故
B．减小司机的惯性，防止发生事故
C．减小因汽车突然减速造成的伤害
D．减小因汽车突然加速造成的伤害
【解答】解：
A、B、汽车和司机的质量是一定的，有无安全带，汽车行驶速度大小，汽车和司机的惯性
都不变。

不符合题意；
C、司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯
性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用。

符合题意；
D、司机原来和车一起向前运动，突然加速时，司机由于具有惯性，会向后运动，座椅可以
对实际起到保护作用。

此时安全带不起作用。

不符合题意。

故选：C。

13．（3分）如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v2向下匀速运动，现用力F沿向上方向拉动物体，使物体以速度v1沿钢板运动，则F的大小为（）
A．等于mg B．等于2mg C．大于mg D．小于mg
【解答】解：（1）物体向下匀速运动时，受到竖直向下的重力mg、竖直向上的摩擦力f，
物体处于平衡状态，由平衡条件得：f＝mg；
（2）物体匀速向上运动时，物体受到竖直向下的重力mg，竖直向下的摩擦力f，竖直向上的拉力F，
由于物体与钢板间的接触面、物体间的压力不变，物体与钢板间的摩擦力不变，即f＝mg，由平衡条件得：F＝mg+f＝2mg；
故选：B。

14．（3分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F 作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）
A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力
D．b在水平方向上受到向左的摩擦力
【解答】解：（1）把a和b看做整体，a受到水平向右的拉力F和a水平向左的摩擦力，竖直向下a和b的重力、竖直向上a受到的支持力，
因物体做匀速直线匀速时处于平衡状态，
所以，拉力F和a受到的摩擦力大小，a和b受到的重力之和与地面对a的支持力是一对平衡力，故AC错误；
（2）对b进行受力分析可知，受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，水平方向不受力，否则不能做匀速直线运动，故B正确、D错误。

故选：B。

15．（3分）实心均匀正方体静止在水平面上。

若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）
A．一个B．二个C．三个D．四个
【解答】解：
（1）实心均匀正方体静止在水平面上，对地面的压力等于其自身所受重力，按图所示方式，
沿竖直方向截去一部分后，所含物质变少，质量变小；
（2）由于物体所受重力与质量成正比，质量变小，所以重力变小，对地面的压力变小；（3）由于物质种类没有变化，故密度不变；
（4）由p＝ρgh得，将正方体沿竖直方向截去一部分后，密度和高度不变，对地面的压强不变。

综上所述，物体的质量变小、对地面的压力变小、密度不变、对地面的压强不变。

故选：B。

16．（3分）如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上。

如果将其改为倒立放置，则（）
A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大
B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小
C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大
D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小
【解答】解：∵p＝ρgh，倒置后水的深度h变大，
∴液体对容器底的压强变大；
∵容器放在水平桌面上，
∴对桌面的压力：F＝G，
倒置后容器对桌面的压力不变，
∵P＝，桌面的受力面积减小，
对桌面的压强变大。

故选：C。

17．（3分）如图是小金鱼吐出的小气泡自深水处向上冒的过程中，所受浮力和水对它的压强变化情况描述正确的是（）
A．浮力不变，压强逐渐减小
B．浮力变大，压强逐渐减小
C．浮力变大，压强不变
D．浮力不变，压强不变
【解答】解：气泡在上升过程中，距离液面越来越近，所处深度变小，根据公式p＝ρgh可知气泡内气体受到的压强在不断减小；
气泡的体积在不断变大，排开水的体积变大，根据公式F浮＝ρ水gV排可知气泡受到的浮力在不断变大。

故选：B。

三、实验探究题（共3小题，第18题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分）18．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做匀速直线运动。

【解答】解：（1）由实验现象可知，表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（2）假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。

故答案为：（1）小；慢；（2）匀速直线运动。

19．（8分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图所示。

（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方
法是转换法。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲和丙所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同。

【解答】解：（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是转换法；
（2）甲乙两图中，受力面积相同，乙图中压力更大，故得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应比较图甲丙两实验；
（4）研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块
时，受力面积不同的同时，压力大小也改变了，即没有控制压力大小相同，得出结论是错误的。

故答案为：（1）泡沫的凹陷程度；转换法；
（2）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）甲；丙；
（4）没有控制压力大小相同。

20．（8分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。

请你根据小明的实验探究回答下列问题。

（1）BCDE四种情况下，B图中金属块所受到的浮力最小。

（2）做B、C两次实验，是为了探究浮力大小与排开液体体积的关系。

（3）做CD两次实验，是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关。

（4）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 1.2×103kg/m3。

【解答】解：（1）物体浸入液体中，物体的重力＝浮力+拉力，物体受到的浮力越小，弹簧测力计的示数越大，由图示实验数据可知，B图中金属块受到的浮力最小。

（2）由图CD所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，CD两次实验，是为了探究物体所受浮力大小与排开液体体积有关。

（3）由图BC所示实验可知，金属块排开液体的密度都相同，只有物体浸没深度不同，因此该实验是为了探究浮力大小与物体浸没深度是否有关。

（4）物体浸没在水中所受浮力大小为8N﹣6N＝2N，根据公式F浮＝ρgV排得：
V排水＝V＝＝＝2×10﹣4m3，
物体浸没在盐水中所受浮力大小为F'浮＝8N﹣5.6N＝2.4N，
因为都是浸没，所以V排水＝V排盐水＝2×10﹣4m3，
根据公式F'浮＝ρ盐水gV排盐水得：
ρ盐水＝＝＝1.2×103kg/m3；
故答案为：（1）B；（2）排开液体体积；（3）CD；（4）1.2×103。

四、计算与推导题（共3小题，第21-22小题各6分，第23小题9分，共21分；解答要有
必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）
21．（6分）质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg）求：
（1）汽车受到的支持力大小为多少？
（2）汽车受到的摩擦力为多少？
（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？
【解答】解：
（1）车的质量m＝1.5t＝1.5×103kg，
车的重力：G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N；
车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则；F支＝G＝1.5×104N；（2）车受到的摩擦阻力：f＝0.02G＝0.02×1.5×104N＝3×102N，
（3）因为车在水平公路上匀速行驶，
所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，则有：F牵＝f＝3×102N。

答：（1）汽车受到的支持力大小为1.5×104N；
（2）汽车受到的摩擦力为3×102N；
（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力为3×102N。

22．（6分）连通器属于液体压强的应用之一。

教材中告诉我们“若连通器内装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平”的结论。

如图是一个最简单的连通器，但它盛水静止后，两管中液面高度相等。

现请你以液片“AB”为研究对象，运用液体压强知识，结合二力平衡条件，从理论上证明上述结论。

【解答】解：由图所示，设液片AB的面积为S，左、右两管内水深分别为h左和h右，由于水不流动，即液片AB左、右两面所受二力平衡，这两个力同作用于液片AB上，
∵p＝，
∴左、右两管中的水对液片AB的压强相等；
又∵液体压强的计算公式P＝ρ液gh，
两管中同是水（即液体密度相同），因此只有两管水深相等，压强才能相等。

即h左＝h右，所以左、右两管水面保持相平。

23．（9分）水平放置的平底柱形容器A底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L＝5cm，受到拉力为1N．（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块B受到的浮力是多大？
（2）容器底部受到水的压强是多大？
【解答】解：
（1）木块受向上的浮力、向下的重力和绳子拉力的作用处于静止状态，由力的平衡条件可得，木块B受到的浮力：
F浮＝G B+F拉＝5N+1N＝6N；
（2）由F浮＝ρgV排可得，物体B排开水的体积：
V排＝＝＝6×10﹣4m3，
木块的底面积：
S＝L2＝（0.1m）2＝1×10﹣2m2，
木块浸入水中的深度：
h浸＝＝＝0.06m，
则容器内水的深度：
h＝h浸+L＝0.06m+0.05m＝0.11m，
容器底部受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.11m＝1.1×103Pa。

答：（1）木块B受到的浮力是6N；
（2）容器底部受到水的压强是1.1×103Pa。