拒绝不良诱惑 主题班会教案

课题拒绝不良诱惑课型新授课时 1 教学模式小组讨论、分享
教学目标知识目标：了解各种不良诱惑的危害及《预防未成年人犯罪法》的相关规定；初步掌握抵制不良诱惑的方法和途径并在日常生活中加以运用。

能力目标：能够辨别身边的各种不良诱惑及其危害,自觉约束和控制自己的欲望和冲动,拒绝不良诱惑。

情感、态度、价值观
认识不良诱惑的危害,自觉抵制不良诱惑,过健康而有意义的生活。

教学重点危险的诱惑
1、青少年易受不良诱惑
2、危害及其能引诱人的原因（1）危害（2）能引诱人的原因
3、《预防未成年人犯罪法》的相关规定。

教学难点拒绝诱惑
拒绝不良诱惑方法：
（1）认识不良诱惑的后果——远离不良诱惑,远离容易滋生不良现象的场所
（2）控制自己的欲望和冲动
（3）学会拒绝不良诱惑,并与不良诱惑做斗争
（4）遵守道德规范、法律法规和校纪校规等
教学内容及过程
热身游戏：言不由衷
方法：教师发出各种指令：向上,学生则往下看,举起右手,学生就举左手……最后教师可以往后看,学生就全体往前看,就是就可以宣布上课。

目的：引起学生注意,集中精神上课。

导入
一、问题探究
（一）、用故事导入新课
1、心理学家曾做过一个有趣的实验。

他发给儿童一些精美的糖果,并告诉他们,谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。

之后,他便躲在屋外观察……
问题：请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？
2、学生讨论、分享
（二）、学生讨论——我们身边的诱惑
（三）、案例讨论：
一：一个同学特别崇拜篮球明星,每次路过报刊亭时总是忍不住要买一本
篮球杂志,而上课的时候更是忍不住要看。

虽然老师不断地提醒他,甚至几次没收了他的杂志,但是这个同学始终无法抵御篮球杂志的诱惑。

二：有的同学在家里学习时总是坐不住,电视对他有诱惑,零食对他也有诱惑。

如何抵制这些诱惑呢？
三：现在,手机拥有群体呈低龄化趋势,通过手机传播的黄色短信会严重危害青少年的身心健康。

重庆有一个 16岁的少年受了黄色短信的毒害,因强奸未遂而被学校开除。

如何拒绝手机中黄色信息的诱惑呢？
四：有一名同学看到别的同学都有电子词典类的东西,便向父母索要,听同学在聊什么牌子的鞋如何如何时髦,也向父母索要,由此而引发家庭矛盾。

五：情境：考场上,好朋友要求自己帮他作弊。

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二、如何拒绝“好”东西的诱惑呢？
1、学生讨论、交流
2、师生共同总结
学生讨论交流后,师生共同总结归纳出一些操作性强的方法。

只要学生认为是对自己有帮助的方法都可以记录下来。

可以归纳出的方法：
（1）设想后果抵制诱惑法。

（2）主动请人帮助法。

（3）避开诱因法。

（4）婉言谢绝法。

（5）加强自制力。

3、教师总结
不良诱惑会引发未成年人产生不良行为,而不良行为继续发展下去就可能成为违法犯罪。

所以了解不良行为的类型,对于预防未成年人违法犯罪有积极的意义。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条对青少年不良行为类型有如下界定：
（1）旷课、夜不归宿；
（2）携带管制刀具；
（3）打架斗殴、辱骂他人；
（4）强行向他人索要财物；
（5）盗窃、故意他人毁坏财物；
（6）参与赌博或者变相赌博；
（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（8）进入法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（9）其他严重违背社会公德的不良行为。

三、课堂小结
如果这些不良行为发展下去,可能会导致违法犯罪。

让我们从今天开始,主动地拒绝身边的不良诱惑,用高尚的情趣引导我们的生活,丰富我们的生活,丰富我们的人生,过健康安全的生活。

作业布置
板书设计。