中考英语动词分类_和概况
中考英语动词分类及短语
中考专题动词的分类及动词短语第一讲动词的分类【中考解】【考点分布】 1. 2.系 3.助 4.情【考点内容】掌握中及物和不及物的法作用和延性的用法，牢系和助基本用法及情的辨析与运用。
【命】 1.察看在特别境中、系、助及情的运用2.的辨析【定】：表示作和状的【分】：依照其和在句中的作用可分：、系、助和情一、系动词系有必然的，不仅不完满，不能够独作，必和表一起构成，明主的状、性、特色或身份。
详尽分下表功能例表示状表示主所的状am, is, are, was, were的 be表示持表示主或保持某种身份或状keep, remain, stay, stand, lie 的系表示感官表示人体感官的系look, feel, smell, taste, sound 的系表示状表示主从一种状到另一种状的系She is a friendly girl and always gets on well with others. 她很友好，是能和人友好相。
She more beautiful than three years ago. 她比三年前漂亮多了。
The window remained open all the night. 扇窗子通宵开着。
The food in that restaurant looks delicious, but it tastes bad.那家餐的食品看起来不，但起来吃。
【注意】：（ 1）一般情况下，系没有被形式。
（ 2）表示状的系一般不用于行（feel 除外）；化系表示“ ⋯⋯”，可用于行。
It ’s getting warmer and warmer.天气得暖和。
7、— The oranges ____________sweet.—Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.A. tasteB. eatC. drink9、— Why do you ______ so upset?—D. feel二、助动词助动词：自己没有词义，不能够单独作谓语，只能和实义动词或系动词一起构成谓语，以表示时态、语态、语气、人称和数，构成否定、疑问、重申、省略等。
中考动词知识点总结
中考动词知识点总结一、动词的分类1.情态动词情态动词是用来表示说话人的情感色彩或者表示说话人对某种行为的看法的动词。
常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
情态动词后面跟动词原形，表示主语的能力、许可、可能性、必要性、义务或意向等。
2. 动词的时态动词的时态是表示动作发生的时间的形式。
英语动词的时态有现在时、过去时和将来时，每种时态又可分为简单时、进行时和完成时。
掌握动词的时态对于正确理解英语句子的意思十分重要。
3. 及物动词和不及物动词及物动词是指后面需要接宾语的动词，而不及物动词则是指不需要接宾语的动词。
在中考中，考生需要对及物动词和不及物动词进行正确的使用和区分。
4. 动词的语态动词的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
中考中通常会考查考生对动词语态的正确理解和使用。
5. 不规则动词不规则动词是指在构成其过去分词和过去式时不遵循规则变化的动词。
在中考中，学生需要掌握常见的不规则动词的过去分词和过去式形式，以便正确使用这些动词。
二、动词的用法1. 动词的疑问句在英语的疑问句中，动词需要移至句首才能构成疑问句。
动词在疑问句中的变化和构成方式是中考中的重点考点之一。
2. 动词的否定句在英语的否定句中，需要在动词前加上助动词not来构成否定句。
在中考中，学生需要掌握动词否定句的构成方式，并在实际应用中正确使用。
3. 动词的不定式不定式是动词的一种特殊形式，它可以有自己的主语和宾语，并且可以放在句子的任何位置。
中考会考查学生对不定式的正确使用和理解。
4. 动词的动名词动名词是由动词加上-ing构成的名词形式，它可以充当名词使用。
在中考中，学生需要掌握动名词的构成方式和用法，以便正确使用动名词。
5. 动词的情态动词和助动词情态动词和助动词在句子中的作用是不同的，学生需要掌握情态动词和助动词的用法和区别。
九年级英语动词知识点总结
九年级英语动词知识点总结动词作为英语中的核心语法成分之一，在学习英语时起到了至关重要的作用。
掌握动词的正确用法及相关知识点，是学习英语的基础之一。
本文将全面总结九年级英语动词的知识点，帮助读者深入理解并正确运用动词。
一、动词的基本概念与分类动词是表示人、事物或现象的变化、行为或状态的词语。
根据动词的用法和意义，可以将动词分为不同的类别。
以下是常见的动词分类：1.实义动词（Main Verbs）实义动词是句子的谓语，用以表示具体的动作、状态或者感觉。
例如：- 动作动词（Action Verbs）：run（跑）、eat（吃）、dance（跳舞）- 感官动词（Sensory Verbs）：see（看见）、hear（听见）、smell（闻到）- 心理动词（Mental Verbs）：think（思考）、believe（相信）、remember（记得）2.系动词（Linking Verbs）系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态或特征。
常见的系动词有：be（是）、seem（看起来）、appear（出现）、feel（感觉）等。
3.助动词（Auxiliary Verbs）助动词用于构成句子的时态、语态、否定形式等，并且不能单独作谓语。
常见的助动词有：be（am, is, are）、do（does, did）和have（has, have）等。
二、动词的时态和语态时态和语态是动词的重要属性，它们能够表达动作发生的时间和动作的主动或被动关系。
以下是时态和语态的具体介绍：1.时态（Tense）时态指动作发生的时间，共有以下几种时态：- 一般现在时（Simple Present）：表示经常性、习惯性的动作或客观事实。
- 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的具体动作或存在的状态。
- 现在进行时（Present Continuous）：表示现在正在进行的动作。
- 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某个时间正在进行的动作。
中考英语专项 动词分类及动词专题短语
动词分类及动词短语一，动词分为：助动词，系动词，情态动词和实义动词。
1，助动词：do ,does ,did ,will ,shall ,have ,has ,had ,would ,should等构成各种时态的否疑句的词。
本身无词义。
不能单独做谓语。
和后面的动词一起构成谓语。
2，系动词：系动词亦称连系动词。
本身有词义，不能单独用作谓语，和后边的词一起构成谓语。
1）．状态系动词：只有be动词。
如：They are always very happy. 他们总是很高兴。
2）．持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, rest, lie, stand。
如：I hope you'll keep fit. 我希望你会一直保持健康。
3）表象系动词：表示“看起来好像”，主要有seem, appear（似乎，显露）look。
如：My mother seems very satisfied with my progress.妈妈对我的进步似乎很满意。
4）．感官系动词：表示“……起来”，主要有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来), sound(听起来), taste(尝起来，吃起来)等。
如：The dish smells delicious. 菜闻起来很香。
5）．变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow, turn, fall, get, go, 等Eg:He fell ill yesterday. 他昨天病了。
The small town is becoming busier and busier. 小镇变得越来越忙碌。
6）．终止系动词：主要有prove, turn out(结果是，证明是)等。
如：My plan turned out a success. 我的计划成功了3，情态动词：表示说话人的语气、情态，无人称和数的变化。
初中英语2025届中考动词考点分类讲解练习(实义动词+系动词+助动词+情态动词)
中考英语动词考点分类讲解练习动词是表示动作或状态的词。
动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。
一、实义动词实义动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。
如love,need,want,have,teach,make等。
I love my mother.我爱我的母亲。
2.不及物动词(1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。
如come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。
The man works hard.这个人工作努力。
(2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。
Look at the blackboard.看黑板。
3.短语动词l 动词+介词look after照看look for寻找l 动词+副词put up 建立;举起turn on打开l 动词+副词+介词catch up with 赶上do away with 废除l 动词+名词+介词take care of照料;照顾pay attention to注意make use of利用l 动词+名词lose heart失去信心take place 发生【提醒】“动词+副词”形式的短语动词可用作及物或不及物动词。
如果作及物动词,若宾语是名词,可以放在副词之后,也可以放在动词与副词之间。
如果宾语是代词,则必须放在动词与副词之间。
【即学即练】1.—What’s wrong with Simon? He isn’t at school today.—His legs hurt. He was by a motorcycle this morning.A.treatedB.hitC.operatedD.cured2.While traveling in a strange place, you’d better the local people and follow their customs(习俗).A.watchB.changeC.controlD.teach1答案:B2答案:A二、系动词系动词不能单独作谓语,必须与表语一起构成谓语。
中考英语复习---动词的分类, 情态动词和 be 动词专项练习含答案
动词动词的分类一、动词概述及分类根据其句法功能，动词可以分为四大类，列表如下。
1、实义动词（行为动词）及物动词+宾语，构成主谓宾句型+双宾语，构成主谓双宾句型+复合宾语，构成主位复宾句型不及物动词2、连系动词be, seem, look, sound, smell, turn, get, become等+表语，构成主系表句型3、助动词be +doing，构成进行时+done，构成被动语态have +done，构成完成时态+been doing，构成完成进行时态肯定式do（does，did）；否定式：don’t（doesn’t，didn’t）帮助行为动词的一般现在时、一般过去时构成疑问句；帮助行为动词的一般现在时、一般过去时构成否定与will, shall, should, would +动词原形构成将来时4、情态动词can, may, must, might, could等后接动词原形一起构成谓语二、实义动词及用法实义动词也叫行为动词，是四类动词中唯一能独立作谓语的一类动词。
根据其句法功能可以分为及物动词和不及物动词两类。
1、及物动词及物动词本身意义不够完整，需要后接宾语才能使其意思完整。
1）动词+宾语，构成主谓宾句型。
例如：Could you please clean the blackboard? 请你擦黑板好吗？We learn English every day. 我们每天学习英语。
2）动词+直接宾语+to/for+间接宾语/ 动词+间接宾语+直接宾语，构成主谓双宾句型。
有的动词必须在后面带表示人的间接宾语和表示物的直接宾语，即两个宾语才能表达完整的意思。
例如：Who teaches you English? 谁教你们英语？Please pass me the book.= Please pass the book to me.请把那本书递给我。
My mother bought me a snow globe on my birthday.= My mother bought a snow globe for me on my birthday.我过生日时我妈买给我一个雪球。
中考英语常考动词的分类
中考英语常考动词的分类近几年中考题可以看出动词为单项选择题的必考点，尤其是对动词短语的考查，偏向take、turn、put、down等。
考查形式主要集中在三个方面：①同一动词+不同介词；②不同动词+同一介词；③不同动词+不同介词。
对动词的考查侧重感官系动词词义的辨析，也偶尔涉及实义动词的辨析。
设题形式均为简单句。
一、系动词系动词不能单独作谓语，必须跟表语一起构成谓语（即经常说的系表结构）。
常用的系动词分类如下：(1)be动词：am, is, are, was, were(2)感官类：look, sound, smell, taste, feel(3)变化类：become, get, grow, go, turn(4)状态类：keep, stay二、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，共同构成否定、疑问、强调、省略等句子。
主要的助动词有be, have,has, had, do, does, did, will, would和shall等。
三、实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其语法作用分为及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
（1）动词+宾语如：Can you open the window?（2）动词+宾语+宾补如：We call him Bill.I saw Tom play in the park yesterday.注意：用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有make, let, see, watch, hear,notice等。
（3）动词+间接宾语+直接宾语如：May I ask you a question?Please pass me the book.常见的带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, lend, offer, pass, teach, tell, write,return等。
最新英语动词的分类与讲解
英语动词的种类◆提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。
有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。
◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。
因此，我们要特别注意一词多义现象。
1．实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。
实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。
（1）不及物动词不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
纯不及物动词很少。
常见的不及物动词有：apologize道歉appear出现arrive到达come来go去run跑walk走die死fall掉flow流淌happen发生rise升起、站起stay呆、留sit坐lie躺stand站cry哭swim游泳e.g.Let's go. 我们走吧！（2）及物动词能跟宾语的动词称为及物动词。
可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。
①常见的只跟单宾语的及物动词accept接受borrow借bury埋cover覆盖defeat挫败discover发现enjoy喜欢excite使激动interest使感兴趣please使高兴put放worry担心surprise使凉讶forget忘记guess猜测love热爱use运用e.g.Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。
You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。
②常见的跟双宾语的及物动词A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：bring带来give给hand递pass递pay付款post寄promise答应read读return返还sell卖show表现teach教tell告诉wish祝愿offer提供e.g.I returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。
中考英语总复习 动词的分类
动词的分类种类:实义动词，连系动词，助动词，情态动词。
一. 实义动词。
实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法可分为及物动词和不及物动词。
按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词。
及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其完整。
1）动词+宾语 we like this book very much.2)动词+宾语+宾补 we call the bird Polly We saw the children play in the parkyesterday注意，带省略to的不定式作宾补的动词，make let have see watch notice hear.3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the book.常见带双宾语的动词有：give bring buy get leave lend make offer2.不及物动词。
不及物动词自身意思完整，无需接宾语。
如：Horses run fasr. They work in a facory.1）有些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词。
如：We study English. We study hard. Boys fly kites. I can fly2)有些及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词，它的作用等于一个及物动词，要注意积累。
1）动词+介词Look at the blackboard. Listen to me carefully.2)动词+副词He turned off the light when he left He pick it up and give it to me3)动词+副词+介词Let’s go on with the work. He gets along well with his classmates.4)动词+名词+介词He takes pride in doing a job well . please pay attention to the phrarse in the article5)Be+形容词+介词。
中考英语语法复习动词分类
九年级 动词Verb在英语中，动词变化形式最多，考题最灵活，所占分值也最大，约占整个卷面的15%左右。
近年来中考的考查重点主要集中在系动词，助动词，动词短语及易混词辨析上。
关于动词的题型也很多变，如完形填空和语法填空、短文填空等。
表示动作或状态的词是动词。
一、动词的基本形式（了解即可） 1、动词原形定义：动词最基本的形式，没有任何变化。
运用：①放在情态动词之后；②放在助动词do, does, did, will, shall 等之后；③放在使役动词 let, make, have 之后作宾语补足语； ④放在to 后面构成动词不定式； ⑤放在祈使句句首； ⑥一般现在时非三单时； 2、动词三单变化规则：①一般情况下只在动词后面加s;②以s, x, sh, ch 结尾的动词，后加es;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加es; ④不规则变化：havehas, beis/are/am, gogoes...运用：在一般现在时中，当句子主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
3、动词过去式变化规则：①一般情况下只在动词后面加ed;②以不发音的e 结尾的，加d;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加ed;④以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ed;动词原形过去分词⑤不规则变化：havehad, bewas/were, gowent...运用：在一般过去时中，动词原形要改为过去式4、现在分词变化规则：①一般情况下只在动词后面加ing②以不发音的e结尾的，先去掉e,再加ing;③以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ing;④以ie结尾的名词，一般将ie改为y,再加ing. 如lie, tie, die运用：现在分词与be动词构成进行时态，现在进行时或过去进行时。
5、过去分词变化规则：过去分词规则变化与过去式相同，动词不规则变化需查不规则变化动词表。
中考英语知识点梳理：动词讲解
中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。
一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。
按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。
(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。
具体用法为：①动词＋宾语。
如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。
②动词＋宾语＋宾语补足语。
如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。
注意：带省略to的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear等。
③动词＋间接宾语＋直接宾语。
如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。
注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，reach，return等。
(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel等；若后面接宾语，必须与介词连用。
如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。
I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。
(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
如：We study English.我们学习英语。
(及物)We study hard.我们学习努力。
初三英语动词词性详解
c.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色
练习
现在进行时的练习
1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread. 2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the office. 3. Look, the boy____________(put) the rubbish into the bin. 4. ______he__________(clean) the classroom? No, he isn’t. He____________(play). 5.Where is Mak? He___________(run) on the grass. 6. Listen, who____________(sing) in the music room? Oh, Mary_____________(sing) there. 7.The birds are singing in the tree.(就划线部分提问). 8.The children are playing games near the house.(就划线部分提问)
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2、非谓语动词
形式 不定式 动名词 分 现在分词 词 过去分词 意义 用途 举例
It takes me 20 minutes to go to school She likes reading.
起形容词和 可作主语、表语、宾 名词作用 语、定语、状语 起名词作用 作主语和宾语
起形容词、 作表语、定语、状语、 The cup is broken 副词作用， 宾语补足语 表主动
中考英语动词分类及短语
中考专题动词的分类及动词短语第一讲动词的分类【中考解读】【考点分布】1.实义动词2.连系动词 3.助动词4.情态动词【考点内容】掌握实义动词中及物动词和不及物动词的语法作用和延续性动词的用法，牢记连系动词和助动词基本用法及情态动词的辨析与运用。
【命题趋势】1.考察在特殊语境中动词、连系动词、助动词及情态动词的运用2.实义动词的词义辨析【动词定义】：表示动作和状态的词【动词分类】：动词按照其词义和在句中的作用可分为：实义动词、连系动词、助动词和情态动词She is a friendly girl and always gets on well with others.她很友好，总是能和别人友好相处。
She more beautiful than three years ago.她比三年前漂亮多了。
The window remained open all the night.这扇窗子整夜开着。
The food in that restaurant looks delicious, but it tastes bad.It’s getting warmer and warmer.天气渐渐变得暖和。
7、—The oranges ____________sweet.—Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.A.tasteB. eatC. drink9、—Why do you ______ so upset?—A.lookB.soundC.smellD. feel示时态、语态、语气、人称和数，构成否定、疑问、强调、省略等。
【湖北随州2】22. —Hello, Lisa. What's the matter?—I ______find my mobile phone. _______ you seen it?A.couldn't; DidB. can't; HaveC. need ; HadD. must; Are ( ) —Who _____ the first paper in the world?—Cai Lun______A.invented;didB.was invented;wasC.did invented ;wasD.invented;was(2016•山东东营)20. “重要的事情说三遍”can be translated into “Important things must be again and again and again.”A. spokenB. repeatedC. describedD. introduced三实义动词make sb do sth let sb do sth have sb do sth see sb. do sthnotice sb. do sth【拓展】具有类似用法的还有：give sb.sth.= give sth.to sb. pass sb.sth.= pass sth.to sb.post sb.sth.= post sth.to sb. lend give sb.sth.= lend sth.to sb.buy sb.sth.= buy sth.for sb.Tom arrived last Sunday.She can sing English songs.(及物)She can sing English songs.(及物)Tom is looking for his lost pen.What are you talking about?介词之间。
中考英语 专题七 动词的分类、时态、语态、非谓语动词、情态动词
第一讲动词的分类动词是表示动作或状态的词。
句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
1.动词的种类动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。
及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。
不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。
2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。
例如：He speaks English very well. (vt.)He spoke at the meeting. （vi.）另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语动词（finite verb）和非谓语动词（non-finite verb）两大类。
说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。
非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。
2．动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。
如：work—worked—worked—working—works。
它们的构成及说明：1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。
第二讲动词的时态1．一般现在时1）构成动词一般现在时，除主语为单数第三人称以外，谓语动词一律用原形，若主语为第三人称单数，则谓语动词的词尾应发生变化（加-s或-es）。
另外be和have 有特殊的人称变化形式。
初中英语语法——动词的各种形式和分类
动词的各种形式和分类一、考点解读动词的语法现象较为复杂，难度较大，是中考中重点考查的知识之一，了解动词的各种形式以及动词的分类，特别是注意动词的语法意义，不同的词形和固定搭配用法是非常重要的，可以说英语是由许许多多的搭配用法而组成的。
今天我们这个专题中将复习动词的各种形式和分类，我们主要复习归纳以下的内容：1．动词的各种形式；2．动词的种类（1）实义动词（2）连系动词（3）情态动词和助动词3．动词短语二、专题梳理（一）动词的各种形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
规则动词的五种形式如下表所示(以动词walk，like，stop，play为例)：1．一般现在时第三人称单数的构成动词的一般现在时第三人称单数的构成如下表所示：以音素结尾或以字母o结尾的动词，加－espassgopasses，pushes，watches，does，goes2．规则动词过去式、过去分词的构成规则动词过去式、过去分词的构成如下表所示：特别提示：travel的过去式和过去分词英国写法为travelled，travelled，而美国写法为traveled，traveled。
在英语中这样的动词还有quarrel等。
发音规则：动词第三人称单数的发音规律与名词的复数形式发音规律是一致的。
动词的过去式和过去分词发音规律为：(1)在清辅音后发[t]，如：(2)在元音或浊辅音后读[d]，如：(3)辅音[t]、[d]后读，如：3．现在分词的构成现在分词的构成如下表所示：必须双写词尾字母再加-ing形成的单词有：begin 开始cut 切割dig 挖drop 掉forget 忘记 get 使、得到hit 击中let 让prefer 更喜欢 put 放run 跑sit 坐shop 买东西 stop 停止 swim 游泳refer 参考以辅音字母＋y结尾的动词，去掉y加－ies变为第三人称单数形式，加－ied变为过去式和过去分词的常用动词有：carry 携带copy 抄cry 哭fry 油煎hurry 快走 spy 侦探study 学习try 试 tidy 整理worry 担忧（二）动词的种类根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。
中考英语动词分类及动词短语
【导语】中考快到了，中考频道为⼤家整理到中考英语动词分类及动词短语，希望对⼤家有帮助，快来看看吧。
中考英语复习之动词分类及动词短语⼀、动词的分类（实义动词、系动词、助动词、情态动词）1.实义动词（包括及物动词和不及物动词）2.系动词(⼀是⼀感⼀保持，起来四个好像变了仨)be,feel,stay,keep,look,smell,taste,sound,seem,turn,become,get3.助动词(进⾏时be+V-ing,被动语态be+V-ed,完成时have/has/had+V-ed,将来时will/would/shall+V原，⼀般现在时do/does,⼀般过去时did)4.情态动词(can,could,may,might,must,need,shall,should,will,would)★(1).不及物动词没有被动语态；(2).⾮延续性动词不能与表⽰⼀段时间的词语连⽤(否定句除外)⼆、易混词辨析ed to do sth表⽰过去常常做某事 be used to doing sth表⽰习惯于做某事2.dress sb/oneself给某⼈穿⾐服, put on穿上,戴上,表动作;wear穿着,戴着,表状态,与be in同义。
3.see看见，表结果；look,看，表动作,不及物动词，后⾯须加介词at才能跟宾语；watch看(电视、⽐赛) read看(书、报)，表⽰阅读4.bring(带来，拿来)，表⽰从远处拿到说话者的地⽅take(拿⾛，带⾛)，表⽰从说话者的地⽅拿到远处fetch(去拿来)，表⽰⼀个来回、往返的过程carry,⽤⼒搬运，没⽤⽅向性5.die,死，不及物动词，⾮延续性动词(die of死于)dead死的，形容词，表状态；death，死，名词；dying垂死的，要死的，形容词His grandfather died two years ago.= His grandfather has been dead for wo years.= His grandfather has been dead since wo years ago.6.sb spend some time on sth某⼈花费多少时间在某事上sb spend some time (in) doing sth某⼈花费多少时间做某事it takes sb some time to do sth做某事花费了某⼈多少时间sb pay some money for sth某⼈为某物⽀付了多少钱sth cost sb some money某物花费某⼈多少钱7.look for强调寻找的过程，find强调寻找的结果8.listen to强调听的动作，hear强调听的结果9.hang的过去式(过去分词)hung悬挂，hanged绞死，吊死10.lose输(lose to sb输给某⼈) fail指失败或未能做成某事(fail/pass the exam)beat打败，后接sb或某⽀队伍 win赢得(荣誉、地位、⽐赛)11.lose丢失，失去；forget忘记(forget to do sth 忘记去做某事，forget doing sth 忘记做过某事)leave sth +地点（吧某物落在某地）12.think of想到，认为；think about考虑；think over仔细考虑，反复思考13.may be(可能是)为情态动词加原形表⽰推测，在句中做谓语;maybe (⼤概,也许)为副词,相当于perhaps,⽤于句⾸My father may be at home now.= Maybe my father is at home now.三、常见的动词短语1.look for寻找, look after照顾, look forward to doing sth渴望做某事, look at看着,look up抬头看,查找,look like看起来像,look through浏览,look out当⼼2.put off推迟,put on穿上,上演,put away把…收起来,put up举起,建造,张贴,put out扑灭,put down写下,放下3. turn down把⾳量开⼩⼀点;拒绝；turn up把⾳量开⼤⼀点;出现,turn over翻开;翻转,,turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等)4.be friendly/kind to对…友好,be different from与…不同,be afraid of害怕,be popular with受…欢迎,be interested in对…感兴趣,be surprised at对…惊讶,be proud of(take pride in)对…感到⾃豪,be strict with sb对某⼈严格,be strict in sth 对某事严格, be good at擅长,be sure of/about对…有把握,be made up of由…构成,be angry with sb对某⼈⽣⽓；be busy with sth忙于；be full of/filled with装满了,be late for…迟到,be covered with覆盖着be famous/known for因…；be famous/known as作为…有名5.get on/along (well) with与某⼈相处(融洽),在…进展（顺利）,get up起床,get on上车(船、飞机),get off下车get home到家,get out (of) (从…)出去,get to到达get together聚会,get over克服,get used to习惯于6.take off（飞机）起飞，脱掉（⾐服）,take away拿⾛；take out取出,take up占据时间、空间，开始从事，拿起,take photos 照相,take one's place= take the place of sb坐某⼈的座位；代替某⼈的职务 take a seat就坐take a shower淋浴，洗澡take care of照顾 take care⼩⼼，当⼼take one’s temperature量体温 take part in参与，参加 take it easy别着急，慢慢来7.agree with sb同意某⼈agree to do sth同意做某事8.pick up拾起，捡起，拿起，收听，⽤车接送客⼈、货物，收拾、整理；pick out挑选。
中考英语专项复习动词的分类
（八）动词的分类01 命题趋势考标导向化近年来对动词的考查主要是动词的种类及各类动词的基本区别，动词的基本变化形式，常见的动词的词义辨析及短语动词的辨析，其中，动词和短语动词的辨析以及动词的基本变化形式是考查的重点和热点。
预计2016年动词考查的趋势将是：在具体的语言环境中考查基础动词及其短语动词的辨析。
02 定义概念清晰化动词是表示人或事物动作和状态的词。
按照其语法功能，动词分为行为动词、系动词、助动词及情态动词四类。
行为动词又叫实义动词，分为及物动词(后面必须跟宾语意义才完整的动词),不及物动词(本身意义不完整，其后不能接宾语的动词)；系动词(不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语)；助动词(本身没有词义，不能独立作谓语，只能和别的动词一起构成谓语的词，这类词表示时态、语态、语气等特征，帮助构成否定、疑问等)；情态动词(本身有一定意义，但没有人称和数的变化，不能单独使用，必须和实义动词一起构成句子的谓语，表示说话者的情感、态度和语气)。
03 知识归类知识网络化❶动词的种类1.不及物动词要想接宾语，必须在不及物动词后加上适当的介词。
如：The baby is smiling at us.小孩正对着我们笑呢。
He died of hunger.他死于饥饿。
Please listen to the teacher carefully.请仔细听老师讲课。
2.双宾语动词后面跟两个宾语，直接宾语为动词直接涉及的事物；间接宾语往往指涉及的人。
间接宾语有时可放到后面去，由介词to或for引导，变成介词短语。
◆能接以to引导的间接宾语的动词常见的有：bring,give,leave,lend,offer,pass,play,read,send,show,ta ke,teach,tell,write等。
如：Could you lend your dictionary to me请你把你的字典借我用用好吗She passed the salt to him.她把盐递给了他。
九年级英语总复习八动词分类资料
(八)动词的分类最近几年来对动词的考察主假如动词的种类及各种动词的根本差别，动词的根本变化形式，常有的动词的词义辨析及短语动词的辨析，此中，动词和短语动词的辨析以及动词的根本变化形式是考察的要点和热门。
估计2021年动词考察的趋向将是在详细的语言环境中考察根基动词及短语动词的辨析。
动词是表示人或事物动作和状态的词。
依照其语法功能，动词分为行为动词、系动词、助动词及神态动词四类。
行为动词又叫实义动词，分为及物动词(后边一定跟宾语意义才完好的动词)，不及物动词(自己意义不完好，后来不可以接宾语的动词)；系动词(不可以独立作谓语，一定与表语一同构成谓语)；助动词(自己没有词义，不可以独立作谓语，只好和其他动词一同构成谓语的词，这种词表示时态、语态、语气等特点，帮助构成否定、疑问等)；神态动词(本身有必定的意义，但没有人称和数的变化，不可以独自使用，一定和实义动词一同构成句子的谓语，表示说话者的情1.感、态度和语气)。
动词的种类类型及物动功能及用法自己含有实在能够例子afford，buy，enjoy，keep词vt.意义，表示动接宾语行为动词不及物作或状态，在句中能独立作不可以够直接接arrive，cry，die，fall动词vi.宾语谓语。
自己有必定的词义，但词义不完连系动词be，smell，look，taste整，不可以独自作谓语，一定与表语一同构成谓语。
自己没有词义，不可以独立作谓语，只好和实义动词一同构成谓助动词do，does，will，shall语，表示时态、语态、否定、疑问等。
自己有必定的词义，但不可以独立神态作谓语，只好和实义动词一同构may，must，can，need动词成谓语，表示说话人的语气和情态，没有人称和数的变化。
1．不及物动词要想接宾语，一定在不及物动词后加上适合的介词。
如：Thebabyissmilingatus.婴儿正对着我们笑。
Hediedofhunger.他死于饥饿。
Pleaselistentotheteachercarefully.请认真听老师授课。
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need 用法
need既可用作情态动词，也可用作实义动词。用 作情态动词时，主要否定句或疑问句中。用作实 义动词时，可用于各种句式。 1).用作情态动词，用于否定句和疑问句中。 a).Need I ….? Yes , you must / No, you needn’t . Need we finish the work today ?Yes you __? A.need B.can C. may D.must b).need + do sth . 变否定句：needn’t do sth 变疑问句：Need sb do sth ?
·译林牛津版
(1)can(could)表示说话人能、可以、同意、准许，以及客观 条件许可做某事，could 为 can 的过去式。如： Can I use your bike？我可以用你的自行车吗？ [注意] can 和could 只能用于现在时和过去时两种时态，将 来时态用 be able to 来表示。另外 can't 可表示否定推测。如： can't be Mr Wang. He has gone to Beijing. That _________ 那肯定不是王老师，他已经去北京了。
·译林牛津版
had better 的用法
1). had better + 动词原形 = It’s best to do sth . You had better ______ (stay )at home . = _____ ______ ______ stay at home . 2). had better not +动词原形 We had better ________(not play ) the computer games .
need 用法
2).用作实义动词 a).need + to do sth . We need _______(buy) some school things . 变否定句：don’t /doesn’t /didn’t +need to do sth . 变疑问句：Do / Does /Did sb + need to sth ? Yes , … do/ does / did No, sb don’t / doesn’t /didn’t . You don’t need to do it yourself. b).当主语是物时。Sth + need + doing sth = Sth +need to be done . The table needs painting . =The table needs _____ _____ _____ .
·译林牛津版
may 用法
1）表允许，请求= can 表示许可或征求对方的许可，常于第一人称连用。 注：May I ….? Yes ,you may No, you can’t / mustn’t . 在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它 方式，如Yes, please. / Certainly. 2）表推测，可能、也许。常用于肯定句中。 Maybe he knows the news .= He _____ _____ the news.
(4)need 表示“需要，必须”。主要用于否定句和疑问句 中，否定形式为 needn't，表示“没有必要，不必”； need 提 问时，肯定回答用must，否定回答用 needn't。 —Need we do some cleaning now? —Yes，you must. “我们必须现在大扫除吗？”“是的，你们必须。” —No，you needn't. “不，你们不必了。” 但 need 还可当作实义动词使用，这时 need 结构为 need to do sth。 I need to learn more. 我需要学习更多。
·译林牛津版
must 用法
1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。 We must do everything step by step. 注：Must I ….? Yes, you must / No,you needn’t(don’t have to ). --Must we hand in our exercise—books now? --No, you needn’t. / No, you don’t have to. 2）mustn’t 表禁止、不允许。 You mustn’t talk to her like that. 3）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。否定、 疑问句中must改为can . He must be ill. He looks so pale. She’s wearing a diamond necklace. She must have a lot of money. 注：must表推测时，其反义疑问句与must后面的动词一致。 There must be something wrong ,____ ____?
(2)may(might) 意为“可以”，表示说话人同意、许可或请 求对方许可，也可表示祝愿。may 否定式为 may not。might 是 may 的过去式，有两种用法：一种表示过去式；一种表示虚拟 语气，使语气更加委婉、客气，或表示可能性更小。如： ______ May I use your pen? 我可以用你的钢笔吗？ You may put on more clothes. 你可以多穿衣服。 May you be happy.祝你开心。 Might I borrow some money now? 我现在可以借点钱吗？ He might be alive.他可能还活着。
·译林牛津版
课标考点 1 ．掌握系动词 be ， keep ， look ， smell ， get ， become ， turn等的基本用法。 2．掌握助动词do，have，shall，will的基本用法。 3 ．掌握情态动词 can， must ， need ， may 等的基本句型结 构及主要用法。
·译林牛津版
3．助动词(aux. v．) (1)帮助构成疑问句或否定句句式的助动词： do，does，did 以及他们的否定形式。如： He ______________ doesn't speak Chinese. 他不说汉语。 (2)帮助构成时态的助动词：be，have，shall，will等。如： I ______________ am watching TV. 我正在看电视。 I have never seen him. 我从来没见过他。
2．系动词(link-v.) 不能独立作谓语，跟表语构成完整意思。如： I am a teacher. 我是一名老师。 常见的系动词有： be( 是 ) ， look( 看起来 ) ， ______( seem 似乎 ) ， appear(显得)，______( feel 觉得，摸起来)，become(变得，成为)， get( 变得 ) ， sound( 听起来 ) ， ______( smell 嗅起来 ) ， taste( 尝起来 ) ， turn(变得)，grow(长成)，keep(保持)。
·译林牛津版
②回答must 提问 a. 肯定回答：Yes，„must.如： —Must I go home now? —Yes，you must. “我必须现在回家吗？” “是的，你必须。” b. 否定回答：No，„needn't./No，…don't/doesn't have to.如： —Must I go home now？—No，you ________. needn't “我必须现在回家吗？” “不，没必要。” ③must 可以表示肯定推测，意为“一定”。如： The man must be our teacher. 那个人一定是我们的老师。
·译林牛津版
can 用法
1）表示能力，与be able to同义，但can只用于现在时和过去时，be able to可用于各种时态。 Two eyes can see more than one. 注：Can you … ? Yes, I can / No,I can’t. 2).表示允许、请求 用could比can 语气更加委婉客气，常用于could I /you …..?句型中， 若表示同意时，用can回答而不用could . Could I borrow the book ? No, you can’t . 3）。表示推测 “可能”常用于否定句或疑问句中。（can’t表示一 定不是） It can’t be true . 的句子中表示提建议或请求； should用 于各种人称的句子中强调义务或责任。 ______ Shall we go out for a walk? 我们出去散步好吗？(建议) You should study hard at school. 你们在学校应该努力学习。(劝告) (6)will用于第二人称疑问句中时，表示征求意见或提建议。 would 为 will 的过去式，可用于多种人称，表示意愿。 Will you have a little soup? 你要不要喝点汤？
(3)must “必须，应该，一定，准是”，表示说话人认为有 必要做某事，命令、要求别人做某事以及对事物的推测。must 用于一般现在时和一般将来时，过去式可用 have to 的过去式 代替。如： I ______ must finish my work today. 我今天必须完成我的工作。 You mustn't work all the time. 你不能老是工作。