战后资本主义的新变化历史教案

战后资本主义的新变化历史教案

（实用版）

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序言

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战后资本主义的新变化历史教案

认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，确立求实创新的科学态度。下面是本店铺Wie大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，

战后资本主义的新变化历史教案一

【教学目标】

知识与能力：

了解和掌握二战后西欧经济恢复发展的条件，欧洲共同体的形成与影响，欧盟的建立，美国经济的发展与特点，日本经济的恢复发展，资本主义国家的社会保障制度的建立等基础知识。培养学生初步运用上层建筑与经济基础关系的观点认识历史事物的能力。

过程与方法：

通过对战后西欧和日本经济迅速恢复发展的内因和外因的分析，引导学生初步学会用全面的辩证的观点分析历史事物的方法;认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大，在科学技术的推动下，资本主义国家进行了一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展。

情感态度与价值观：

使学生能够了解战后西欧、美国和日本经济发展的主要史实、特点及其原因;认识到科教兴国、培养人才、提高劳动者素质的重大意义。

【教学重点】

二战后西欧、美国、日本等主要资本主义国家的新发展。

【教学难点】

经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。西欧和日本经济恢复发展的原因。

一、新课导入

第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，西欧和日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。战后资本主义在发展中还出现许多新变化，这些变化体现在哪些方面?

二、课堂活动

目标导学一：欧洲的联合

1.学生预习，思考问题：二战后，百废待兴的西欧是怎样医治战争的创伤的?西欧经济的恢复有哪些有利的条件呢?学生结合课本回答问题。教师过渡：随着西欧经济的高速增长，越来越多的西欧国家的领导人主张建立一个密切合作的联盟。早在20世纪50年代，法国和联邦德国等国家就先后签订了一系列关于共同体的条约，你知道有哪些条约吗?学生：煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。

2.组织学生讨论：欧洲共同体的成立对欧洲有何影响?在此基础上又组成了什么组织?学生作答，教师总结：欧洲曾是两次世界大战的发源地，欧洲历史上战火不断，各国之间为了自己的利益明争暗斗，矛盾重重。欧洲共同体的成立和扩大，促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，也增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率。

可见，欧共体成立促进了西欧经济发展和国际地位的提高。在此基础上成立的欧盟，极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力，现在，欧盟已经成为世界多极化中的重要一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。

目标导学二：美国的发展与日本的崛起

战后资本主义的新变化历史教案二

【教学目标】

知识与能力了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实;了解美国经济发展的历程、特点和日本经济崛起的原因;理解社会保障制度建立的原因和影响;引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点，培养学生知识迁移能力和独立思考基础上得出结论的能力过程与方法本课内容与现实联系密切，教师可以在课前布置学生搜集有关美国、欧洲、日本经济发展的资料(图片、数据)，从中筛选具有典型意义的材料，用于课堂展示，激化学生的学习兴趣情感态度与价值观科学技术是第一生产力，社会的发展离不开科技的进步;培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情【重点难点】

教学重点：二战后欧洲的联合与日本经济的恢复和发展

教学难点：从欧共体到欧盟的演变原因与影响和美国对日本的扶持

2教学过程