中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-经济思想史
中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生培养方案
中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生培养方案(2009年8月15日制定)为了培养社会急需的应用型、高素质会计专门人才，根据国务院学位办积极推进各种专业学位教育改革的有关指示精神和全国MPAcc教育指导委员会的要求，并考虑我校研究生教育的实际制定本培养方案。
本培养方案从2009级开始试行。
一、培养目标会计硕士专业学位教育的特点是将会计专业的学术性与职业性紧密结合，其目标是培养适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，具有从事会计职业所需的高尚职业品质和牢固专业知识与技能、具有开拓创新能力和国际交流能力的高层次、应用型、复合型的会计专门人才。
具体要求：1.努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。
树立正确的世界观、人生观和价值观，具有与时俱进的创新意识和高尚的职业道德。
2.系统掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识与技能，具有针对多变商业环境的学习能力和战略意识，具有较强的分析与解决会计实际问题的能力和会计工作的领导潜质。
3.比较熟练地掌握和运用一门外国语。
4.身体和心理健康。
二、研究方向1.会计实务2.公司理财3.成本管理4.审计实务三、学习年限全日制会计硕士研究生的学制为两年半。
学生在规定期间未能修满指定学分，或未能完成学位论文者，可申请延长学习年限，累计延长学习年限一般不得超过两年。
四、培养方式1.学校对全日制会计硕士研究生实行脱产全日制教学管理。
2.在保证培养质量的前提下，采取灵活多样的培养方式。
3.教学内容以实际应用为导向，学以致用；教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等多种形式。
充分利用现代化教学设施和手段，紧密联系实际，强调培养学生分析、解决问题的意识和能力。
同时开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
4.课程学习实行学分制，毕业总学分的最低要求为不少于40学分。
中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法
中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法中南大研字[2007]18号第一章总则第一条为了加强和规范对硕士研究生培养的管理，切实提高培养质量，突出硕士研究生创新能力和综合素质的培养，根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》[教研办(1998)1号]和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》[教研办(2000)1号]等文件精神，特制订本办法。
第二条本办法是我校硕士研究生培养的基本准则，其它相关培养制度和管理办法不得与本办法冲突。
第二章培养目标与培养方式第三条硕士研究生培养工作的指导思想1．硕士生培养工作必须贯彻党的教育方针，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，面向现代化、面向世界、面向未来培养德、智、体全面发展的高层次、高素质的创造性人才。
2．硕士生的培养主要通过课程学习、实践与创新培养、学位论文等环节进行；重在建构完善的知识结构体系，增强硕士生的创新意识，培养硕士生的科研能力与社会实践能力。
3．结合学科专业特点及我校实际，培养“创新型、融通性、开放式”人才。
第四条硕士研究生的培养目标1．较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立共产主义的世界观；坚持党的基本路线，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制；具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2．勤奋学习，学风严谨，掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；根据科学研究工作的需要，进行专业实践和科研实验，了解本学科发展现状、研究动向，关注社会和生产实际的现状及其关键问题；具有从事科学研究或独立担负专门业务工作的能力；比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料、写作论文摘要。
3．积极锻炼身体，拥有健康的身心。
第五条硕士研究生的培养方式1．研究生培养方式应灵活多样，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。
2．注重因材施教，鼓励和发挥硕士生本人学习的积极性、主动性和创造性。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-区域经济学
区域经济硕士研究生培养方案学院公共管理学院培养类别 学术型硕士一级学科名称应用经济学一级学科代码0202 适用年级从2016级开始适用修订时间2016 年06 月覆盖专业区域经济学(020202)基本学制学术型硕士3年学分学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业培养具备扎实的经济学理论功底，宽广的管理学、社会学等多学科知识面，较熟练的外语水平、较强的社会调查和科研能力，能熟练利用多种学术资源、计算机应用软件进行专业处理和实证分析，并具有严谨求实的研究作风、开拓创新的研究精神、团结协作的研究意识和国际化研究视野的高级专门人才。
科研能力及创新培养等要求科研与创新培养是研究生培养工作的重要环节。
本专业研究生实践与创新培养可采取科学研究和社会实践两种方式。
科学研究活动主要包括专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。
社会实践活动主要包括社会调查、毕业实习、教学实践、“三助”活动等。
具体要求以《中南财经政法大学硕士研究生培养管理办法》相关规定为准。
为提高本专业研究生的实践创新能力和科研能力，本专业研究生在学位课程学习的同时，应注意自身科研和写作能力的训练与提高，为撰写硕士学位论文打好基础。
培养方式本专业研究生的培养实行导师分别指导与导师组集体培养相结合的方式，并遵循下列原则：坚持理论与实践相结合、系统的理论学习与调查研究相结合。
按照“规范化、实证化、国际化”的原则，着力培养学生的主动创新精神和科研应用能力。
在指导方式上，将导师分别指导与导师组集体培养结合起来，形成既有鲜明特色、又有密切合作的教研团队。
在学习方法上，强调以自学为主，导师和导师组更多地采用启发式、研讨式的教学，主要进行引导、解惑，注重培养研究生的分析思维能力，掌握分析和解决问题的技能。
引入国外先进的教学材料和教学方法，了解国内外相关领域的热点和前沿。
强调研究生参加必要的学术讲座、学术报告、研讨班、社会实践和社会调查，积极争取带领研究生参加社会经济管理部门召开的有关会议和学术会议。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-经济法学
学院 一级学科名称
适用年级
法学院
培养类别
法学
一级学科代码
从 2016 级开始适用
修订时间
学术型硕士 0301 2016 年 06 月
覆盖专业
专业名称：经济法学；专业代码：030107；
基本学制 学分
培养目标
学术型硕士 3 年
学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36 学分，其中学位课学分≥31 学分，非学位课学分≥5 学分
本专业主要培养在经济法专业上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事经济法科学 研究工作或独立担负专门技术工作的能力，适应社会主义现代化建设的高层次经济法专门人才，具 体为：宽口径、厚基础，精法律、懂经济、通外语，融通复合，立足实践、富有创新意识，人格健 全，能够胜任经济法教学科研以及政府机关、事业单位、大中型公司企业、涉外律师等领域的高级 人才。
文献综述与开题报告
遵照《学位授予工作办法》
社会实践
遵照《硕士培养管理办法》
教学实践
遵照《硕士培养管理办法》
学术训练
遵照《硕士培养管理办法》
学位论文
参照中南财经政法大学硕士研究生学位论文相关要求执行。
本学科主要文献、目录及刊物（选填）
序 号
著作或期刊名称
1
《科学研究方法》
2
《共产党宣言》
3
《德意志意识形态》
本专业采取导师组集体培养和导师个人负责相结合，课堂讲授、自学、研讨和社会实践相结合 的方式进行培养。在课堂讲授方面，导师组选择优秀的老师授课，传播理论与思想；重点鼓励学生 自学，开具指定阅读书目，召开读书会进行集体研讨，定期进行读书检查；要求学生积极参与社会 实践，实习单位不仅应有法院、检察院、律师事务所等，也应该有政府机关，尤其是税务、工商、 发改委等 部门 。在硕 士研究 生培养方面，强调采用“双导师制”，即除专业导师外，还在政府部 门 、 公检法机关、高级律师以及大型企业高管中选择具有较高理论与实践水平的人员担任校外导师，共 同指导学生，帮助学生与社会无缝对接，全面发展。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-刑法学(理论研究班)
赵秉志 赵秉志
中国法制出版社 法律出版社
2010 年 2005 年
考查 考查
选读 选读
陈兴良 中国政法大学出 2004 年
赵秉志
高教出版社
河南人民出版社
中国人民大学出 版社
武汉大学出版社 武汉大学出版社 武汉大学出版社 中国人民公安大
学出版社
河南人民出版社
2002 年 1986 年
2005 年 2002 年 1991 年 1999 年 2008 年
1996 年
考查 考查
考查 考查 考查 考查 考查
考查
选读 选读
选读 选读 选读 选读 选读
中国刑法史 犯罪学（双语）
中国刑法各论 刑事政策学（双语）
刑事案例演习 学分总计
2
3 4
4
2
2
3 4
4
2
2
3 4
4
2
2
3 4
4
2
2
3 4
4
2
3
6
不同
刑法学专业跨学科研究生，必须补修至少三门本科专业核心课程（1.法理学；2.宪法
学；3.民法学； 4.刑事诉讼法学），要求随本科生课堂一同听课。
其他培养环节及要求（选填）
序 号
著作或期刊名称
1
刑法专论
新中国刑法学研
2
究研究综述
3
刑法学原理
4
比较刑法原理
5
犯罪通论
6
刑罚通论
近代西方刑法学
7
说史
刑法争议问题研
8
究
9
刑法总则要论
刑法基本理论专
10
题研究
11
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-政治经济学
政治经济学 硕士研究生培养方案
学院
经济学院 培养类别 √□学术型硕士 一级学科名称
理论经济学 一级学科代码0201 适用年级 从 2016级开始适用 修订时间 2016 年 6 月 覆盖专业 专业名称(政治经济学020101)
基本学制 学术型硕士3年
学分 学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分
培养目标 本专业培养适应全球化和信息化时代要求，具有创新精神和实践能力，掌握扎实的经济学基础理论，通晓
马克思主义政治经济学理论、制度经济学理论、国家理论、公共选择理论；追踪政治经济学学科前沿动态，把
握政治经济发展的特点和规律，具有独立从事政治经济理论研究和政治经济形势分析的能力；具有较高外语水
平，能运用外国语阅读专业文献和进行学术交流，具有较强事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，
胜任社会经济发展战略、发展规划及发展政策的制订和咨询，具备从事政府部门、经济部门、科研院所、企事
业单位等各项工作能力的融通型高层次人才。
科研能力及创
新培养等要求 应具备科学的思维方法、严密的科研设计,以及利用现代技术手段进行科学研究、实验操作和创造性劳动的技能。
同时应具备运用已有的知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的创新能力。
培养方式 非定向培养，实行导师负责制
覆盖专业简介 研究方向名称 覆盖专业简介
及研究方向
专业名称（政治经济学） 中南财经政法大学政治经济学专业197901现代企业理论与企业制度。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-教育经济与管理
10
教育研究方法
袁振国
高等教育出版社
2007 年版 考查
11
西方教育学名著提要
单中惠、杨 汉麟
江西人民出版社
考查 2004 年版
12
教育研究
中国教育科 学研究院 教 育 研 究 杂 志 社
历年
考查
13
教育发展研究
上海市教育 科学研究院 教育发展研究杂志社
历年
考查
14
教育与经济
华中师范大
学
教育与经济杂志社
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握教育经 济学和教育管理学的研究方法和系统的专门知识，具有从事本学科的科学研究、高等学校教学、教 育行政管理和教育决策与管理的能力的德智体全面发展的高级专门人才。
科研能力及创 新培养等要求
在导师指导下，研究生在第四学期末提出论文开题报告，经导师组审议并批准后，从第五学期开 始撰写论文，至少用一年左右的时间完成学位论文。在提交硕士论文前，每名硕士生须在相关学术 刊物上至少发表 1 篇学术论文，至少主持或参加一项课题研究工作，至少参加一次学术会议。
培养方式
研究生的培养实行导师制。在教学组织上，强调以自学为主，引导研究生深入思考和正确判断， 培养其独立分析问题和解决问题的能力。教学中把课堂讲授与案例分析、课堂讨论和研究生自学结 合起来。结合系统理论学习，通过提供“助研、助教、助管”等形式鼓励并组织研究生参加社会实 践，积极开展科学研究、参加本学科的学术活动等。
覆盖专业简介
研究方向名称
覆盖专业简介 及研究方向
课程类别
公共必修课
教育经济与管理
是隶属于公共管理一级学科的二级学科，授 予管理学硕士学位，是教育学与管理学、经 济学等学科的交叉学科。本专业于 2007年开 始招收硕士研究生，主要研究方向为教育经 济和教育管理研究。
中南财经政法大学硕士研究生招生参考书目
中南财经政法大学硕士研究生招生参考书目经济学参考书目：1．《政治经济学》（资本主义部分），周彦文，东北财经大学出版社，1995年版2．《政治经济学》（社会主义部分），吴树青、谷书堂、吴宣恭，中国经济出版社1997年3．《西方经济学》（上、下册）高鸿业主编，中国经济出版社1996年版。
经济学包括：（1）政治经济学（占60％）；（2）西方经济学（占40％）010101马克思主义哲学：1．《辩证唯物主义与历史唯物主义》，中国人民大学出版社1995年版；李秀林。
《马克思主义哲学原理》，（上、下），中国人民大学出版社1994年版，肖前。
2．《西方智慧的源流》，武汉大学出版社1999年版，张传有。
《欧洲哲学史稿》，湖北人民出版社1987年修订版，陈修斋、杨祖陶。
3．《管理学――原理与方法》，复旦大学出版社1999年版，周三多等主编。
010105 伦理学1．《伦理学》，人民出版社1989年版，罗国杰。
2．《伦理学教程》，人民大学出版社，1985年版，罗国杰。
3．《辩证唯物主义与历史唯物主义原理》，人民大学出版社1995年第四版，李秀林。
4．《政治经济学（资本主义部分）》，东北财大出版社1995年版，周彦文。
5．《政治经济学（社会主义部分）》，中国经济出版社1997年版第二次印刷，吴树青、谷书堂、吴宣恭。
020101 政治经济学1．《政治经济学（资本主义部分）》，东北财大出版社1995年版，周彦文。
2．《政治经济学（社会主义部分）》，中国经济出版社1997年版第二次印刷，吴树青、谷书堂、吴宣恭。
3．《西方经济学》（微观部分）（宏观部分），中国经济出版社1997年版，高鸿业。
020102 经济思想史1．《中国近代经济思想史》，中南财经大学（内部印刷），万安培。
2．《近代西方经济学史》，上海人民出版社1991年版，汤在新、傅殷才主编。
020103 经济史1．《中华人民共和国经济史纲要》，湖北人民出版社1996年第二版，赵德馨主编。
中南财经政法大学经济学专业全程培养方案
经济学专业全程培养方案一、培养目标与专业特点(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、富有创新意识和开拓精神，系统掌握经济学基础知识，了解经济学发展的历史、现状及未来发展趋势，以经济学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的高级专门人才。
学生毕业后，能胜任各级经贸管理部门、国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教学科研机构、公司从事经济工作的高级专门人才。
(二)专业特点和培养要求全面贯彻党在新时期的教育方针，全面体现“三个面向”的时代精神，全面适应社会发展对人才的需要。
实行“融通性”人才培养，以增强学生的适应性；加强基础教育，拓宽专业口径；合理设置和安排课程体系，优化学生的知识结构；注意知识、能力和素质的协调，培养具有创新精神、德才兼备的高素质人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．树立坚定、正确的政治方向，确立为国家、为人民服务的坚定信念，有强烈的社会责任感，热爱祖国、热爱人民；2．具有扎实的数学基础，熟练掌握计算机的基础知识和上机操作技能，了解一定的电子技术等方面的知识；3．掌握中外经济学的基本理论、基本知识、基本方法，具有宏观和微观经济分析管理、投融资营运、管理以及咨询、分析和策划的基本能力；4．掌握一门外语，具有较强的运用外语的能力，能熟练阅读本专业的外文书刊，并具备一定的外语听、说、写的能力；5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有健康的体魄，达到国家规定的学生体质健康标准；7．具有创新意识和开拓能力，以及团队精神与合作意识；8．具有较强的组织管理能力和领导艺术；9．了解经济学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际经济组织和国际经济惯例；经济学专业（WTO与世界经济方向）依托我校经济学、管理学、法学的学科优势，适应人世后中国经济日益与全球经济接轨的形势，突出培养精通世界经济、对外经贸、WTO规则及其运作的专门人才。
中南财经政法大学经济学专业全程培养方案
经济学专业全程培养方案一、培养目标与专业特点(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、富有创新意识和开拓精神，系统掌握经济学基础知识，了解经济学发展的历史、现状及未来发展趋势，以经济学专业为核心，具有较宽厚的经济学、法学和管理学相融通的学科背景的高级专门人才。
学生毕业后，能胜任各级经贸管理部门、国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教学科研机构、公司从事经济工作的高级专门人才。
(二)专业特点和培养要求全面贯彻党在新时期的教育方针，全面体现“三个面向”的时代精神，全面适应社会发展对人才的需要。
实行“融通性”人才培养，以增强学生的适应性；加强基础教育，拓宽专业口径；合理设置和安排课程体系，优化学生的知识结构；注意知识、能力和素质的协调，培养具有创新精神、德才兼备的高素质人才。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．树立坚定、正确的政治方向，确立为国家、为人民服务的坚定信念，有强烈的社会责任感，热爱祖国、热爱人民；2．具有扎实的数学基础，熟练掌握计算机的基础知识和上机操作技能，了解一定的电子技术等方面的知识；3．掌握中外经济学的基本理论、基本知识、基本方法，具有宏观和微观经济分析管理、投融资营运、管理以及咨询、分析和策划的基本能力；4．掌握一门外语，具有较强的运用外语的能力，能熟练阅读本专业的外文书刊，并具备一定的外语听、说、写的能力；5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；6．具有健康的体魄，达到国家规定的学生体质健康标准；7．具有创新意识和开拓能力，以及团队精神与合作意识；8．具有较强的组织管理能力和领导艺术；9．了解经济学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际经济组织和国际经济惯例；经济学专业（WTO与世界经济方向）依托我校经济学、管理学、法学的学科优势，适应人世后中国经济日益与全球经济接轨的形势，突出培养精通世界经济、对外经贸、WTO规则及其运作的专门人才。
中南财经政法大学会计硕士培养方案
会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）一、培养目标培养学生具备扎实、宽广的理论功底，掌握主流的研究方法并具有国际化的研究视野，使其具有相应的创新能力和独立进行科研活动的能力。
经过系统地训练和培养，使学生具备严谨求实的科学研究作风，具备开拓进取的创新意识，科研能力和学术水平有较大地提升，能够熟练地利用各种学术资源获取文献，能够熟练使用计算机进行专业数据的处理和统计分析，能适应高等院校与科研机构的教学与研究工作。
二、专业及研究方向1. 专业简介我校会计学专业是1952年全国高等院校院系调整时设立的，1978年获硕士研究生招生权，1981年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，1995年获准建立博士后流动站。
1997年，会计学科被评为财政部部属院校两个重点学科之一，2002年被评为全国五个国家级重点学科之一，2004年成为全国首批21家会计专业硕士学位教育试点单位之一，2007年会计学专业被评为湖北省品牌专业，2008年被评为湖北省优势学科。
2. 研究方向设立会计理论、财务理论、审计理论等基本研究方向。
学生入学时可不选具体的研究方向。
学生在入学一年后，可以根据自己的研究兴趣以及所形成的前期成果，在导师的认同下，确定自己的具体研究方向，报院研究生管理办公室备案即可。
三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议，我校全日制硕士研究生基本学制为3年，学习年限为2～4年。
四、课程设置与学分分配注：①“会计专题学术研讨”课程分两个学期开设，各17学时。
每两周安排一个单元（4学时）。
②除上表所列课内学分外，我校硕士研究生还需完成实践与创新环节的10学分修读。
五、考核方式根据课程特点，分别采用闭卷笔试、面试、提交论文、答辩等多种考查方式。
其中，公共课、专业基础课和专业课统一采用“考试”形式，选修课可根据情况采用“考试”和“考查”等形式。
六、科研与学位论文本专业研究生在学位课程学习的同时，应注意自身科研和写作能力的训练与提高，为撰写硕士学位论文打好基础。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-中共党史
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-中共党史中共党史硕士研究生培养方案学院马克思主义学院培养类别学术型硕士一级学科名称政治学一级学科代码0302适用年级从 2016级开始适用修订时间 2016年 6 月覆盖专业中共党史（030204）基本学制 3年学分总学分≥39学分，其中学位课学分≥34学分，非学位课学分≥5学分培养目标坚持社会主义方向和德、智、体全面发展的方针，培养具有较坚实的理论基础和较高的专业水平，既具严谨的治学态度，又有与时俱进、开拓创新的精神，能够独立进行中共党史和党的建设、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等课程的教学工作、科研和理论宣传工作及党务工作的高层次人才。
科研能力及创新培养等要求培养研究生科研创新能力、问题发现和问题解决能力、资料搜集和整理能力、逻辑思维能力、口头和书面表达能力，提高研究生教育质量。
鼓励多学科交叉研究，支持积极参与学术交流和国际合作，拓宽学术视野，激发创新思维。
培养方式1.在指导方式上，实行导师负责制与导师组、研究所集体培养相结合的原则，既充分发挥导师的专长与主导作用，又利用导师组、研究所的集体力量进行培养。
2.在培养方针上，采取理论联系实际，系统的理论学习与科学研究与社会实践相结合。
3.在教学方法上，采取启发式、研讨式等灵活多样的方式，加强研究生的自学能力、表达能力和写作能力的训练；充分发挥研究生个人的能力和特长，突出其创新能力和综合素质的培养，鼓励和指导研究生撰写论文，参加导师的科研项目及本学科及相关学科的各类学术研讨活动。
4.注重研究生的政治思想工作和道德品质修养，促进德智体全面发展。
覆盖专业简介研究方向名称覆盖专业简介及研究方向中共党史（030204）我校中共党史专业创建于20世纪50年代初，1985年经国务院学位委员会批准取得硕士学位授予权，经过数十年的发展，已有相当的学术积淀，在国内有一定影响。
本专01 中国共产党思想理论与实践。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-技术经济及管理
技术经济及管理研究生培养方案学院工商管理学院 培养类别 □√学术型硕士一级学科名称工商管理 一级学科代码1202 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月覆盖专业技术经济及管理（120204）基本学制学术型硕士3年学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分培养目标技术经济及管理专业是为适应技术科学、经济学和管理学不断交叉、融合以及快速发展的要求而设立的，主要培养研究生在学科专业上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有一定的从事科学研究工作和解决实际问题的能力，具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力，适应社会主义现代化建设需要，具有德才兼备、创新精神和实践能力的高层次、复合型人才。
科研能力及创新培养等要求科研能力及创新培养是我校研究生培养工作的重要环节。
科研能力及创新培养包括科学研究和社会实践两类。
科学研究活动主要项目有专业学术活动、科研活动、专业学术论文、学科竞赛等。
社会实践活动主要项目为社会调查、毕业实习、“三助”活动等。
科研能力及创新的培养应根据不同的专业特点来安排；同时，指导教师根据研究生个人特点在制定个人培养计划时，对科学研究和社会实践活动既要兼顾，又要有所侧重。
学校对三年毕业的硕士生不作公开发表学术论文的硬性规定。
本专业培养的研究生每学期必须阅读指导老师指定的相关中外文文献，并撰写读书笔记，鼓励研究生在高水平的学术期刊公开发表研究成果。
培养方式硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。
通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
硕士生的培养采用导师个别指导或导师组集体培养相结合的方式。
覆盖专业简介及研究方向覆盖专业简介研究方向名称。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-世界经济
世界经济硕士研究生培养方案
学院经济学院 培养类别 √□学术型硕士
一级学科名称经济学 一级学科代码0201 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月
覆盖专业专业名称：世界经济(020105)
基本学制
学术型硕士3年
学分学术型硕士（不含留学生）：总学分≥37学分，其中学位课学分≥32学分，非学位课学分≥5学分
培养目标
世界经济专业培养具有高尚情操和道德修养的，系统熟练地掌握了本学科基础理论知识和专业技能的，学风严谨的，能在综合管理部门、涉外经济部门和科研教育部门从事本专业实际工作和科学研究工作的，具有开拓创新能力和实际操作能力的，具有国际眼光和全球视野的，德才兼备的高素质国际型专门人才。
科研能力及创新培养等要求外语达到开展学术研究和学术交流的水平，重点培养从事科学研究和独到地分析国际经济问题的能力，鼓励硕士生提出新问题、新观点、新思路。
硕士研究生的扎实专业基础和独立见解作为成绩考核的重要依据。
培养方式培养采用导师组集体培养相结合的导师制，采取课程学习和论文研究工作相结合的方式，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
覆盖专业简介研究方向名称
01国际金融问题研究
02国际贸易问题研究
03新兴经济体研究
04国际投资问题研究
覆盖专业简介
及研究方向专业名称（020105）：
世界经济世界经济专业全面考察全球经济的基本格
局，深刻把握重要国家的经济现状、发展趋
势及其对全球经济和中国经济的潜在影响，
探讨国际贸易、国际金融、国际投资等领域
的重大问题，为中国在开放经济中良性发展
提供参考。
05经济全球化研究。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-经济统计学
要求在提交硕士学位论文之前
第 4 学 期 4-6 月 ， 有 导 师 组 组 织 面 试 有导师组考核，一般安排在第 4 至第 5 学期，实践不少于 2 个月.
第 1-5 学 期 ， 由 导 师 及 导 师 组 考 核 ， 提
或 参 加 各 类 学 术 会 议 ， 不 少 于 10 次 。
交 学 术 心 得 或 学 术 研 究 报 告 10 份 。符 合 要求者可获得 2 个学分。
培养方式
1． 采 取 理 论 与 实 际 相 结 合 ， 系 统 理 论 学 习 与 科 学 研 究 相 结 合 。 2． 导 师 负 责 制 与 导 师 组 集 体 培 养 相 结 合 。 3 ．强 调 以 自 学 为 主 ，采 用 启 发 式 与 研 讨 式 的 方 式 教 学 ，有 选 择 地 使 用 原 版 教 材 ，采 用 双 语 讲 授 ， 注重系统知识的掌握与社会实践的结合，综合培养学生的学习能力、创新能力、合作能力、动手能 力、表达能力和写作能力。 4 ．贯 彻 因 材 施 教 的 原 则 ，充 分 发 挥 研 究 生 的 个 人 才 能 和 特 长 ，突 出 研 究 生 创 新 能 力 和 综 合 素 质 的培养，同时，注重发现典型，重点培养，带动一般。 5 ．鼓 励 硕 士 研 究 生 积 极 发 展 自 我 ，对 有 学 术 造 诣 ，自 我 发 展 突 出 的 硕 士 研 究 生 ，实 行 奖 励 学 分 制。 加强政治思想工作，帮助研究生在政治思想、道德品质、心理素质等方面提高修养，发展健全 的人格，使研究生悟道明德、正直为人、踏实做事。 覆盖专业简介 研究方向名称 01. 国 民 经 济 核 算 理 论 与 方 法 02. 经 济 统 计 分 析 03. 社 会 统 计
经济统计研究生培养方案
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-金融统计、保险精算与风险管理
金融统计、风险管理与精算研究生培养方案学院统计与数学学院 培养类别 学术型硕士一级学科名称统计学 一级学科代码0714适用年级从2016级开始适用修订时间2016 年 6 月覆盖专业金融统计、风险管理与精算(00714Z2)基本学制三年学分学术型硕士（不含留学生）：总学分=37学分，其中学位课学分=32学分，非学位课学分≥5学分培养目标1、人文素质：具备良好的政治思想素质、职业道德素质和高尚的人文品质，具有良好的团队协作精神。
2、专业素质：具有良好的外语应用能力和统计学背景，系统掌握金融数据采集、处理、分析与开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力。
3、能力素质：能够在中央银行以及各商业银行、证券公司以及基金公司等金融机构或者调查咨询公司及科研教学部门从事金融统计调查咨询、金融数据分析、风险管理和精算的高层次人才。
科研能力及创新培养要求1、科研能力：具备良好的科学研究能力，密切跟踪本专业学术研究前沿，系统掌握科学研究的主要方法，对本专业学术领域中的理论问题与经济社会实践活动中的实际问题具有高度敏感性，能够运用本专业的理论与方法，结合所研究领域的相关知识，独立进行科学研究。
在三年的学习过程中，积极参加专业学术活动、科研活动、学科竞赛等，至少参加一次学术会议并提交一篇学术论文。
2、创新能力：具备良好的创造性思维能力与独立思考能力，能够运用所学专业知识与技能，创造性地研究学术领域的理论问题与社会实践中的实际问题，对理论问题的研究应该具有学术创新价值，对实际问题的研究应该具有实践应用价值。
3、实践能力：积极参加社会实践活动，主要项目为社会调查、毕业实习、“三助”活动等。
在实践与创新培养环节，硕士生须至少修完5学分。
其中毕业实习为必修项目，时间一般安排在第五学期，为期4-8周。
实践活动结束后须有相关单位的评语或成绩并附调查报告，计2学分；其他项目为选修，共计3学分。
实践与创新学分的管理参见《硕士生培养办法》的相关章节。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-金融工程
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-金融工程金融工程硕士研究生培养方案学院金融学院培养类别学术型硕士一级学科名称应用经济学一级学科代码0202 适用年级从 2016级开始适用修订时间 2016 年 6 月覆盖专业金融工程(0202Z5)；基本学制学术型硕士3年；学分学术型硕士（不含留学生）：总学分≥37学分，其中学位课学分≥32学分，非学位课学分≥5学分培养目标突出应用型、复合型人才的培养特色，培养具有良好政治素质和职业道德、知识结构合理、富有创新精神和实践能力，能胜任在各类金融机构、金融监管机构、大型企业集团、跨国公司及教学科研单位进行金融分析和策划、公司理财、投资战略规划以及金融产品定价、金融风险管理工作的高素质复合型现代金融人才。
科研能力及创新培养等要求在科研能力及创新培养环节，硕士生须参加至少一项科研项目，至少听10次讲座。
创新培养活动包括专业实习、教学实践、社会调查等。
实践活动以专业实习为主，实习时间不少于两个月，一般安排在第四学期。
实践活动结束应取得有关单位评语和成绩评定。
在学完主要专业课程后，研究生应根据导师的要求在本科课堂里进行一定的教学实践。
培养方式硕士研究生的培养实行导师负责制，并遵循以下原则：1.导师负责制与导师组集体培养相结合的方式进行培养；2.理论与实践相结合、系统学习与专门研究相结合的方法；3.以自学为主，注意采取启发式、研发式教学；4.因材施教，充分发挥研究生的个人特长，注重对研究生创新能力的培养；5.关心研究生的思想政治和道德品质修养，促进德、智、体的全面发展。
覆盖专业简介研究方向名称01 证券与期货02 资产定价与风险管理03 公司金融覆盖专业简介及研究方向金融工程（0202Z5）：金融工程是一门由现代金融理论支撑、以金融实务操作为导向，结合工程技术和信息处理的交叉学科。
本专业涉及运用现代金融理论及各种工程分析方法，如数学建模、数值计算、统计分析、仿真模拟等，设计、开发和实施新型的金融产品、交易手段和金融方案，创造性地解决各类金融问题。
中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士-数量经济学
数量经济学研究生培养方案学院统计与数学学院培养类别学术型硕士一级学科名称应用经济学一级学科代码0202 适用年级从2016级开始适用修订时间 2016 年06 月覆盖专业数量经济学(020209）基本学制3年学分学术型硕士：总学分≥41学分，其中学位课学分36学分，非学位课学分≥5学分培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能够适应社会主义市场经济发展需要的高层次人才。
本专业的毕业生将能够在经济、管理相关部门承担专业技术职务或从事管理工作，同时，也将具备进行经济数量分析相关研究和教学的能力。
本专业要求毕业生能够系统地掌握数量经济学的基础理论、方法和专业知识，具有独立从事经济、管理方面的基于数量分析的科学研究和解决实际问题的能力，能够熟练掌握一门外语，具备良好的听、说、读、写能力，并具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力。
科研能力及创新培养等要求在科研能力方面，学生应具备发现问题的能力，掌握先进的经济学研究方法，并具备在本专业领域从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策的能力。
能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
在三年的学习过程中，学生应积极参加学术活动、科研活动、学科竞赛等，并在导师的指导下按学院相关规定参加学术会议、发表学术论文。
在创新能力方面，学生应具备良好的创造性思维能力与独立思考能力，能够运用所学专业知识与技能，创造性地研究学术领域的理论问题与社会实践中的实际问题，对理论问题的研究应该具有学术创新价值，对实际问题的研究应该具有实践应用价值。
培养方式数量经济学专业硕士研究生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。
通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
同时，本专业硕士生的培养将采用导师个别指导与导师组集体培养相结合的方式。
在培养中，将遵循以下原则：1.理论与实际相结合，系统理论学习与科学研究相结合；2.强调以自学为主，采用启发式与研讨式的方式教学，逐步创造条件，有选择地使用原版教材，采用双语讲授，注重系统知识的掌握与社会实践的结合，综合培养学生的学习能力、创新能力、动手能力、合作能力、表达能力和写作能力；3.贯彻因材施教的原则，充分发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养，同时，注意发现典型，重点培养，带动一般；4.加强政治思想和心理素质教育工作，关心研究生的政治思想和道德品质修养，发展健全的人格，促进德智体全面发展。
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经济思想史专业研究生培养方案
学院经济学院培养类别 学术型硕士
一级学科名称理论经济学一级学科代码0201 适用年级从2016级开始适用修订时间2016 年 6 月
覆盖专业专业名称(经济思想史)
基本学制学术型硕士3年；
学分学术型硕士（不含留学生）：总学分≥36学分，其中学位课学分≥31学分，非学位课学分≥5学分
培养目标
进一步学习、掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务。
具有比较坚实的经济学的基本理论和系统的经济思想史学科的专业理论知识，熟悉本学科的学术现状、成果及发展方向，能独立进行本学科学术研究和教学、独立担负决策与高级管理工作。
熟练掌握一门外国语，能阅读和翻译外文专业书刊
科研能力及创新培养等要求
学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参加导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内、外组织的不少于3次的学术活动；力争在毕业论文答辩前在公开刊物发表至少一篇3000字以上本专业研究领域内的学术论文；积极参与社会实践，力争完成有价值的社会实践报告一份或者主持一项校级以上的调研课题
培养方式本专业实行导师负责制，培养工作遵循以下原则和要求：
1．硕士研究生入学后在导师组和导师指导下，完成学位课程及其他课程的学习和撰写硕士学位论文。
导师根据本专业的培养目标及研究生选择的研究方向，结合研究生的个人才能和特长，注重培养研究生的创新能力和提高其综合素质。
在研究生培养期间，充分发挥导师的专长和主导作用同时注意发挥导师小组的群体作用，并注重汲取导师组的集体智慧。
2．在指导方式上，采取理论与实际相结合的方式，系统的理论学习与科学研究相结合，导师负责制与导师组、研究中心集体培养相结合的方式进行培养，使硕士研究生通过学位课程的学习，系统地掌握经济思想史学科的基本理论与分析方法。
3.基础课和专业课采用启发式、研讨式、互动式等教学方式，培养硕士研究生的创新思维能力以及分析问题和解决问题的能力。
安排硕士研究生参加必要的课题项目研究。
4.通过安排社会实践实习，使硕士研究生了解当今世界形势和专业研究的现状与发展趋势，提高硕士研究生的社会适应能力和专业工作能力。
5.注重培养硕士研究生的自学能力，要求其自觉地利用时间，多读书、勤思考。
在拓宽、加深专业知识的基础上，积极关注本学科的最新发展动向，研究现实中出现的新问题，并注意了解、掌握相关学科的新知识。
要求研究生广泛阅读各种专业文献、资料和论著，提倡研究生选修跨专业课程，鼓励研究生参加各种学术活动，以拓宽知识面，提高综合素质和创新能力。
导师通过启发、引导、解惑引导研究生深入思考和正确判断，培养其独立分析和解决问题的能力，注意贯彻因材施教的原则，充分发挥研究生的个人的才能和特长。
6.采取有效方式，加强政治思想工作，提高硕士研究生的思想水平和道德修养，引导其德、智、体全面发展。