(精选系列)××企业内部讲师管理培养方案

××企业
内
部
讲
师
培
养
方
案
编制：
1 目的
1.1提升内部培训讲师（以下称“内训师”）的授课技能，为内训师赋能，从而培养一支专业的××企业内训师团队。

1.2以不断优化的内训师团队，提升公司对人才的培养质量，支撑公司发展对人才的需求。

1.3该方案配合《内部培训讲师管理方案》使用。

2 适用对象
××企业总部及下属各分公司内部培训讲师。

首期目标学员将聚焦：金牌讲师。

3 时间及地点
2020年3月—2020年12月。

分三期打造××企业讲师资源资源体系，3月正式启动第一期培训课程，第一期、第二期培训周期3个月，由企业大学主导。

第三期由各公司主导，培养周期可依据实际情况有所调整。

课程详细时间地点以企业大学通知为准。

4 培养人员规划
4.1 参训人员筛选
4.1.1 根据企业大学发布的“内训师推（自）荐要求”，从各条线负责人、分公司人事两个方向进行人员推荐。

4.1.2 从推荐名单中，企业大学通过面试、资料审核、绩效调研等多维度的方式进行能力评估，并进行参训名单的分期划分。

4.1.3 第一期、第二期学员培养发展为成熟讲师后，需参与所在公司、条线的内训师筛选和培养。

4.2 培养人数目标
4.2.1 培养目标为300+人，分三期进行培养，依据讲师能力进行分级开班，建立
40+40+20O+人的分级认证讲师团队。

4.2.2 2020年4月完成第一期40人，8月完成第二期40人的金牌讲师认证，认证结束后，讲师可领取津贴。

同时由分公司人事主导开展下一阶段银牌讲师的自主培养。

4.2.3 各线路的王牌和金牌讲师确保有4-6个，其中分公司3-4人，总部1-2人。

4.3 培养能力目标
4.3.1 胜任内训师职责，满足企业人才发展对内训师的能力要求。

4.3.2 掌握独立课程开发技能，每个讲师拥有至少一门王牌课程。

4.3.3 掌握课程讲授中的演、讲、表技能。

5.3.4 掌握培训中的高效引导技能。

4.3.5 打造××企业“超级讲师团”。

5 职责
5.1 内训师的培养由总部人力资源部主导。

5.2 受训内训师应严格按照人力资源部安排参与培养和能力提升。

5.3 内训师所在部门及领导应保障内训师参训，积极支持内训师培养工作的开展。

6 讲师荣誉认证
5.1 定义
讲师荣誉称号可分为：首席讲师/特邀讲师—王牌讲师—金牌讲师—银牌讲师
除特邀讲师进行特邀认证外，其他所有讲师均需参加“内训师培养项目”，并通过评估认证，方可成为正式的认证讲师。

5.1.1 首席讲师/特邀讲师
定义：集团班子成员、总部高管、各分公司老总、外部特邀顾问老师等。

5.1.2 王牌讲师
定义：独立讲师，必须有至少一门自主开发课程。

其成员一般为现已成熟的讲师、部门长等。

其中优秀者可认证为首席讲师。

5.1.3 金牌讲师
定义：独立讲师，可自选发展方向（①内容讲师：拥有至少一门独立开发的课程；
②工具讲师：演讲技巧、TTT、王牌讲师的课程等）。

5.1.4 银牌讲师
定义：也可称为种子讲师，是讲师培养的后备梯队，拥有无限开发的可能性。

5.2 讲师认证
5.2.1 所有参训讲师顺利通过一个阶段的培训后，都将获得单次培训的“结业证书”。

5.2.2 认证资格：完整参与每个阶段培训且顺利通过考核评估。

5.2.3 认证主体：企业大学、培训供应商共同主导。

5.2.4 除以上培养及认证活动以外，人力资源部将一年组织一次讲师评定活动。

包含讲师资格认定、讲师进阶评定。

5.2.5 每一次认证活动中，不符合讲师任用条件，或不符合讲师管理规范者，将解除其讲师资格，不享受讲师待遇。

但在解除讲师资格3个月后，可重新向人力资源部递交讲师培养及认证申请。

6 培养模式
整体培养模式由专业逻辑、实战突破、深度学习三个维度构成。

由专业课程的学习搭建起内训师的底层逻辑，构建专业知识体系；以实战推进学习结果呈现，不断巩固课程和内训师自我价值；充实资源库，推动学员养成持续性自主深度学习的习惯和态度。

以此不仅可培养出高素质内训师，更培养了企业高价值员工。

7 培养阶段及内容
7.1 培养阶段划分
7.2 内容匹配
每一阶段的培训课程，各匹配一个核心主题内容。

阶段项目内容内容产出时长主体
主题一（阶段一）课程设计与
开发培训
培训需求分析、需求与
内容转化、课程内容设
计、PPT制作、考核设
计
每位参训者独立开发
形成一门课程雏形
2天供应商
主题二（阶段二）演、讲、表
培训
讲师舞台表现、讲师礼
仪、肢体形象、语言表
达、现场把控
每位参训者能独立讲
授所开发的课程
2天供应商
主题三（阶段三）课程内容修
订、开发和
讲授辅导
课程内容修订、调整，
授课辅导，针对性问题
讲解
每位讲师产出一门完
整课程，且可复制
2天供应商
7.3 具体课程时间安排
（说明：第一期开课目标对象为“金牌讲师”学员，第二期和讲师团培养时间视具体情况定）
8 参训条件
各分公司、各支线推荐（自荐）参训人员需满足以下标准。

8.1 已转正员工；
8.2 工作认真、敬业，绩效显著；
8.3 对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水平；
8.4 具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力；
8.5 乐于分享，热爱学习，有意愿成为企业内训师。

9 认证讲师激励
9.1 所有认证讲师将自动进入企业“讲师资源库”，直接享受初始等级“初级讲师”待遇。

后续可通过讲师评定升级。

9.2 其中“金牌讲师”自动成为“二级讲师”，享受二级讲师待遇；“王牌讲师”自动成为“一级讲师”，享受一级讲师待遇。

9.3 第一阶段认证的金牌讲师名单及个人简介将在企业大学揭牌后，成为第一批上墙的“金牌讲师团”成员。

9.4 所有认证讲师将优先参与公司后续培训项目及人才培养计划。

9.5 内部讲师课酬标准：
9.5.1 以下情况不属于发放授课费的范畴
9.5.1.1 非公司组织的授课；
9.5.1.2 试讲、经验交流；
9.5.1.3 培训岗位人员的授课。

9.5.2 课酬发放形式
讲师课酬每月发放一次。

根据讲师级别及培训效果满意度评估值，由人力资源部进行课酬申报，随上月工资进行发放。

10 结果公布
每一阶段项目结束后5个工作日内，人力资源部将培训情况记录、讲师认证结果通
过OA向××企业总部及下属分公司全员进行通报。

11 费用预算
12 附件
12.1 《内训师参训推荐（自荐）表》
13 其他
13.1 本办法由人力资源部负责解释和修订。

13.2 本办法自2020年2月起正式试行。

企业大学
2020年1月
附件一、《内训师参训推荐（自荐）表》。