分析该流域开发的地理条件

比较河流的水系和水文特点 的不同：
• 水系：一般是指集水河道的结构而言 的，包括源地、注入、流程、流域、 支流及分布、落差等。
• 水文：径流量大小、汛期及水量的季 节变化、含沙量、流速、结冰期、有 无凌汛现象等。
源地、注入、流程、流域、支流及分布、落差
松花江的 水文特征： ⑴径流量大小 ⑵汛期 及水量季节 变化 ⑶含沙量 ⑷流速 ⑸结冰期、 ⑹有无凌 汛现象等
把资源优势转化为经济优势，带动红水河流域的水电主
要输往华南地区
，对该地区产生哪些影响
？
缓解该地区能源紧张状况；优化能源消费结构；改善环境 质量
感谢下 载
潼关●●三门 峡●
“弃”派主要观点
➢渭河洪灾祸起三门峡水库，潼关高程升高，渭河排水不畅酿 成大灾害，责任全在三门峡，三门峡水库该废。
➢著名水利专家张光斗主张三门峡水电站废弃。放掉(水)，不 要(发电)了。”
➢渭河河床淤高的铁证：陕西华县遇仙河口桥桥面先后两次共 加高6.4米。
➢“三门峡大坝把黄河的泥沙都淤在陕西了，河床高了，渭河 的水流不到黄河里，就只能往老百姓家里流了。”
由于各个流域的地理条件存在着很大的差异因而其开发建设综合治理的对策措施也必然不同因此课标要求的重点并不是某流域开发建设的具体内容和综合治理的具体措施而在于研究或规划流域开发建设和综合治理的一般方法
河流的综合开发 ——以田纳西河流域为例
一.课标要求
以某流域为例，分析该流域开发的地理条 件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综 合治理的对策措施。
1、下图是南北盘江汇合处到柳江口一段 的西江，该段又称红水河，是我国优先开 发的三大水电基地之一。该段附近多年平 均流量为1500立方米每秒。图中标出的水
位是指河水水面平均海拔，回答：
⑴红水河开发水电的有利自然条件：
位于季风气候区，降水量大使河流径流量大
位于地势二、三级阶梯交界处，落差大
⑵红水河水电基地建设对当地经济有何影响：
有结冰期的河流在融化时上游水先融化， 导致大量冰凌堵塞河流的现象
资料1：田纳西河流域开发较早，18世
纪下半叶就有较为发达的农业，盛产棉花、 马铃薯和蔬菜。那时人口较少，人类活动对 自然环境的影响不大，整个流域山青水秀， 森林繁茂。自19世纪后期，流域内人口激增， 开始对流域内的资源进行大规模的掠夺式开 发，带来了一系列生态环境与社会问题。
读右图分析： 图中反映的是 一种怎样的河流 开发治理的措施？ 这种措施的积 极意义在于：
流域开发治理的一般方法
自然地理条件
发展方向
分析流域发展 的地理条件
有利条件 制约因素
人文地理条件 综合治理对策
农 业 生 态
田纳西河流域在工业发展方面所具有的优势是什么？ 发展的是什么类型的工业？
旧孟津 小浪底
➢三门峡工程先天不足 ➢清华大学黄万里教授：“今日下游的洪水他年必将在上游出 现”
➢小浪底水库使三门峡水库得到彻底“解放”
“留”派主要观点
➢渭河水灾并非三门峡“一库之罪” ，经三次改建，三门峡 水库改为“蓄清排浑”运用，“潼关高程”进入相对稳定期。 ➢废弃三门峡水库将引发新的生态、社会问题：湿地不复存 在 ；该区间依赖黄河水生产、生活的人口有146万左右。 ➢移民大量返迁。由于水库已运用多年，原来的地界早已不清， 势必引大量土地纠纷。 ➢小浪底不可能“一库定天下” ➢合理利用三门峡水库 ➢即便没有三门峡，渭河河床也会淤高 ➢三门峡水库功不可没 不可轻言废弃
【对课标要求的理解】
由于各个流域的地理条件存在着很大的 差异，因而其开发建设、综合治理的对策措 施也必然不同，因此，课标要求的重点并不 是某流域开发建设的具体内容和综合治理的 具体措施，而在于研究或规划流域开发建设 和综合治理的一般方法。
水能载舟 亦能覆舟
二.教学主要目标
1.知识与技能 基础知识：掌握河流的一些基本概念，诸 如河流、流域、内流区与外流区、河流的水系 特点与水文特点 基本能力：通过田纳西河流域的综合开发 与治理的典型案例进一步认识地理环境各要素 之间的内在联系及人与地理环境的之间的关系， 获得分析流域发展的地理条件，认识研究和规 划流域开发整治的一般方法。