上海市 九年级(上)期中语文试卷-(含答案)

九年级（上）期中语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、默写（本大题共1小题，共15.0分）
1.默写
（1）月上柳梢头，______。

（《生查子•元夕》）
（2）______，此日中流自在行。

（《观书有感》）
（3）了却君王天下事，______，（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）
（4）______，思而不学则殆。

（《孔孟论学》）
（5）山水之乐，______。

（《醉翁亭记》）
二、其他（本大题共1小题，共10.0分）
2.希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。

材料组已收集了一些材料，
请你阅读这些材料，完成下列各题。

【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。

诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。

半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。

惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。

等她意识到被骗时，痛悔不已。

反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。

近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。

【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。

受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。

有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。

我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。

（1）请用简短的语句概括材料一的内容。

（2）为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整。

（要求语言简洁，表意清楚。

）
预防电信诈骗小知识
①不要轻信来历不明的电话。

②接到不明电话要询问亲友或及时报警。

③______
④______
（3）为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）
3.阅读古诗，回答问题
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

（1）上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人______、______的心情。

（2）下列理解不正确的一项是______
A．“梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。

B．“泪空流”写出对自己功名未成的不满与失望。

C．“心在天山”与“身老沧洲”构成强烈对比。

D．这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。

四、文言文阅读（本大题共2小题，共21.0分）
4.阅读下文，完成下列各题
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制。

刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（1）上文选自课文《______》，作者是______（朝代）的政治家、文学家______（人名）
（2）用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。

予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖。

（3）对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是______
A．“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。

B．“然则”轻轻-转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。

C．“览物之情，得无异乎？”一句反问，引出下文的写景抒情。

D．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。

5.阅读下文，完成下列各题
董遇“三余”读书
（董）遇字季直，性质讷①而好学。

兴平②中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。

采稆③负贩，而常挟持经书，投闲习读，而其兄笑之而遇不改。

遇善治《老子》，为《老子》作训注。

又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。

”
从学者云：“苦渴无日。

”遇言：“当以‘三余’。

”或问“三余”之意。

遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

”
（节选自《三国志》）【注释】①讷nè：言语迟钝；口齿笨拙②兴平：汉献帝年号。

③稆lǚ：野生稻
（1）解释下列加点的字
①采稆负．贩负：______ ②读书百遍，其义自见．见：______
（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

从．学者云：“苦渴无日．。

”遇言：“当以．‘三余’。

”
（3）这段文字围绕读书讲了哪两方面内容？
五、现代文阅读（本大题共2小题，共40.0分）
6.阅读下文，完成下列各题
蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。

一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。

但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对
雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情
况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。

他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势
落下。

如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，
这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。

当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上--这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨
滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。

这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。

这种
防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。

事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。

在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。

研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题--比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

（1）给加点的字注音
惬．意______
（2）文章第①段有什么作用？请作简要分析。

______
（3）第⑤段画线句中使用了______说明方法，简析其说明效果。

（4）在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因是
①蚊子本身的体重很轻。

②______③______
（5）根据文章内容，下面的推断哪一项不正确？______
A．雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C．当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

D．与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

7.阅读下文，完成下列各题
拔掉心底的篱笆
我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。

另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。

有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。

那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。

体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！
你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。

我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。

高二时，学校文理分科。

从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。

分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。

他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。

我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。

那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。

参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。

说实话，我没法盲目地激励他。

众所周知，人岁数一大，大脑会退化。

后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。

我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。

人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。

你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都是不问题。

另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

（）文中划线句“感觉整个人都解放了：原来，‘科学表明’，我在数学领域不但不是废物，而且非常‘有戏’”中，“有戏”的意思是什么？表现了怎样的心情？
（3）“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花”一句中，运用了什么修辞手法，其作用是什么？
（4）联系全文，说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解。

（5）成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆，说说留在你心底的篱笆是什么？结合本文给你的启示，说说该如何拔掉它们？
六、作文（本大题共1小题，共60.0分）
8.题目：开在心中的花朵
要求：
（1）写一篇600字左右的记叙文。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

答案和解析
1.【答案】人约黄昏后；向来枉费推移力；赢得生前身后名；学而不思则罔；得之心而寓之酒也
【解析】
答案：
（1）人约黄昏后；
（2）向来枉费推移力；
（3）赢得生前身后名；
（4）学而不思则罔（重点字：罔）；
（5）得之心而寓之酒也．
此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾．这就要勤于动笔，重点突破．
1、要整体背诵，不要孤立记诵名句．
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视．
3、要记忆准确，默写正确．要格外注意难写、易混易错的字．
4、要在理解的基础上记忆背诵．只有理解了的东西才能记得牢．
5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”．
6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用．
2.【答案】不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是公安局打来的电话
【解析】
（1）此题考查了材料的概括．
筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果．然后将其组成一个陈述句．
概括材料一的内容时注意是分总关系，用最后一句话提炼即可．
（2）此题考查了材料的生活化转化．
材料中“受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，
透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱．有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况．我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识．”除去已有的，其他学生可以根据这些信息进行提炼．
③此题考查了宣传标语拟写．
宣传标语拟写要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的．
编写宣传标语（至少运用一种修辞手法）．可以用上下句（对偶的修辞），也可以用比喻、拟人等比较常见的修辞．如：1、增强防范意识远离电信诈骗2、撕破电信诈骗的“外衣”．
答案：
（1）电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦．
（2）要点：不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是公安局打来的电话；公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱；多学习防骗知识，增强防骗意识．
（3）如：1、增强防范意识远离电信诈骗2、撕破电信诈骗的“外衣”．
此题考查了材料的概括、材料的生活化转化、宣传标语拟写等考点，难度不大．
宣传标语拟写要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的．
3.【答案】慷慨激昂（壮志凌云、自信满满、坚定执着）；伤感悲凉（痛苦无奈、郁闷惆怅）；B
【解析】
（1）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析
词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．通过当年和现今两个场景
以及自身的遭遇反映现实和理想的矛盾，抒发对南宋统治集团误国误民政策的无比愤慨．国仇未报，壮志难酬的悲愤之情，以及对于统治者的不满之情．（2）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者
的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．“泪空流”抒写敌人尚未消灭
而英雄却已迟暮的感叹，不是词人对自己功名未成的不满与失望．
故选：B．
答案：
（1）慷慨激昂（壮志凌云、自信满满、坚定执着）伤感悲凉（痛苦无奈、郁闷惆怅）．
（2）B．
这是一首词，此词描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月，通过今昔对比，反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇，表达了作者壮志未酬、报国无
门的悲愤不平之情．上片开头追忆作者昔日戎马疆场的意气风发，接写当年
宏愿只能在梦中实现的失望；下片抒写敌人尚未消灭而英雄却已迟暮的感叹．这是一篇新诗鉴赏阅读，本题考查了理解和概括诗词内容、鉴赏诗歌句子的
作用，一般难度较大．需要学生多做中考题，多反思，多总结，才能在自省中
不断提高自己的应试能力．
4.【答案】岳阳楼记；北宋；范仲淹；D
【解析】
（1）本题考查文学常识的把握，做本题时注意平时的积累．根据语段内容，明
确选自课文《岳阳楼记》，作者是北宋（朝代）的政治家、文学家范仲淹（人名）．
（2）此题主要考查文言文句子翻译．文言文句子要抓住翻译的关键得分点，得分点基本上都是句子中的关键词语和特殊句式．文言文句子中的关键词语主要包括通假字、古今异义、词类活用、一词多义．同时还要兼顾句子的通顺．重点字词：予：我；观：看；胜状：美景；一：全．句意：我看那巴陵郡优美的景色，全集中在洞庭湖上．
（3）本题考查文章内容的把握，通读全文，把握文意，揣摩选项正误．
A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．文段第一段写做记缘由，第二段总写岳阳楼之大观．
故选：D．
答案：
（1）岳阳楼记（1分）北宋（宋）（1分）范仲淹（1分）
（2）我看那巴陵郡优美的景色，全集中在洞庭湖上（3分）
（3）D（3分）
参考译文：
庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守．到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了．于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面．嘱咐我写一篇文章来记述这件事．
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上．洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽．这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象．前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
古今异义
1．气象万千（古义：事态；今义：天气变化）
2．微斯人（古义：如果没有；今义：微小）
3．此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看）
4．横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对）
5．浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉）
6．予观夫巴陵胜状（古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人）
7．前人之述备矣（古：详尽今：准备）
8．增其旧制（古：规模今：制度）
5.【答案】背；同“现”显露
【解析】
（1）本题考查文言实词含义的理解．解答此题的关键是先理解词语所在句子
的含义，然后结合句意来推断词语意思．
①句意为：每次去打柴董遇总是背着书本．负：背；
②句意为：书读到上百遍，其中的意思就自己显露出来了．见：同“现” ，显露、出现；
（2）本题考查文中重点句子的翻译．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
句中的加点词意思为：从：跟从；日：时间；以：用；
句子翻译为：请教的人说：“只是苦于没有时间．”董遇说：“应当用‘三余’时间”．（3）本题考查文本内容的归纳概括．根据文中的“读书百遍，其义自见．”“当以‘三余’．”等句子，可概括出本题的答案，即：书要多读，并要善于利用空余时间来读．
答案：
（1）①背（2分）②同“现” 显露出现（2分）
（2）请教的人说：“只是苦于没有时间．”董遇说：“应当用‘三余’时间”（“从学”译成跟从他学习，也可以）（4分）
（3）书要多读（2分）要抓紧空余时间读（2分）
译文：
董遇，字季直．为人朴实敦厚，从小喜欢学习主．汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处．董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书．董遇对《老子》很有研究，替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根据研究心得，写成《朱墨别异》．附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见．”
请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间．”董遇说：“应当用‘三余’时间”．有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间．冬天，没有多少农活．这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间．”
文言词“或”的不同意义：
①或长烟一空（有时）
②或异二者之为（或许）
③或以为亡（有人）
6.【答案】qiè；提出蚊子“在雨中为什么能够毫发无损”的问题，引起下文对问题的具体说明激发读者好奇心和阅读兴趣．；列数字；蚊子往往顺应雨的趋势落下；身上的细毛具有疏水性；B
【解析】
（1）本题考查字音的掌握．“惬意”应读“qiè意”．
（2）本题考查的是语段的作用，解答这类题需要看语段位于什么位置，然后从内容和结构两个角度进行分析．内容上的作用就是概括这段的说明内容，结
构上的作用，开头的段落考虑引出说明对象，引领下文，激发读者的阅读兴趣；另外，因为第一段结尾是问句，所以还可以考虑引人思考的作用．本文中
的第一段引出本文的说明内家，同时引起了读者的阅读兴趣．
（3）本题考查辨析说明方法及其作用，常见的说明方法有：举例子、分类别、
列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析方法及作用即可．第五段有准确的数字，还有一个比喻句，所以这是列数字和打比方的说
明方法，是为了说明蚊子受到的冲击力之小．
（4）本题考查内容要点的归纳．解答此题理清作者的说明思路，要文章具体分析的内容中找出相关要点归纳概括即可．文章第②～⑦段，具体说明蚊子不会被雨滴砸死的原因，结合文段中的“秘密之一就在于蚊子体重极轻”，“蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下”“蚊
子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性”等句
子即可归纳概括．
（5）本题考查内容的理解与分析．这是一道选择题，在通读全文的基础上，在
文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析与比对，即可得出答案．其中分析不正确的一项是B，文中写道：“当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，
雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命．”可见并非如选项所说“不管处在什么境地都是没有生命危险的”，故选B．
答案：
（1）qiè
（2）作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”作比较（1分），提出蚊子“在雨中为什么能够毫发无损”的问题（1分），引起下文对问题的具体说明；激发读者好奇心和阅读兴趣．
（3）列数字运用“1/50至1/300”等数据，从数量上具体准确地说明雨滴击中。