七年级上4.复习(1)[课件]

1 （1）数a的2倍与数b的 的和。 5 （2）a、b两数的差的平方减去它们和
的平方；
（3）a、b两数的平方差与a、b两数
和的平方的积； （4）x与y的倒数的差。
• 求代数式的值：
• （1）当a=6，b=3时，求代数式 4a 2b • 的值； 2a 4b 1 1 • （2）当 a , b 时 ，求代数 式
问题：
• 求代数式的值要注意什么？ 求代数式的值要注意运算符 号和运算顺序
• 填空： (1)温度由10℃上升t ℃是 (t+10)℃ ; (2)班级学生总数为x,其中男生占52%, 男生人数为 52%x ; 2 (3)代数式 a b 的意义 是 a与b的差的平方 ; (4)设n是整数,用n表示奇数是 2n+1 ,偶数 是 2n ; (5)每千克的苹果的售价为a元,则5千克苹果 的售价为 5a元 ; (6)长方形的长为acm,宽比长小3cm,那么长 方形的周长是 (2a-6) cm,面积 2 a(a-3)cm 是 .


• (7)三角形底边和底边上的高分别为 acm和hcm,则三角形的面积为: cm2 • （8）圆的半径为rcm,它的周长 是 ； • (9)某商品原价是a元，降价10%后的 售价是 元。 • (10)如果一个数的百位数字是a，十 位数字是b，个位数是c，那么这个 三位数用代数式表示感是 。
用代数式表示：
a 2ab b
2
2
4
2
的值。
• 如果甲、乙两人分别从相距5千米的 A、B两地背向而行，他们的速度分 别为a千米/时和b千米/时。那么经 过2小时，他们相距多少千米？如果 他们的速度分别为5千米/时和4.5千 米/时，那么经过2小时，他们相距
多少千米？
作业：
• 教科书：P119 1—5，P121B18--19
整式的加减
小结与复习(一)
一、主要内容和知识
• 在本章第一节和第二节，我们学
习了哪些内容？
• 看教科书P86－P87，指出难点 和疑点。
知识结构
用字母表示数 代数式
知识 点列代Leabharlann 式求代数式的值问题：
• 单独的一个数或一个字母是不是 代数式？
单独的一个数或字母也是代数式
• 列代数式的关键是什么？需要注意哪 些问题？ 列代数式的关键在于弄清楚并 正确表述语句所反映的数量关系。 需要注意运算符号和运算顺序，必 要时可借助括号。