高二政治建设社会主义精神文明3(1)
建设社会主义精神文明
建设社会主义精神文明摘要：社会主义精神文明建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是实现中华民族伟大复兴的战略任务之一。
本文将从社会主义精神文明的定义、建设的重要意义、现阶段的发展情况以及推动社会主义精神文明建设的途径等方面进行阐述，旨在深入探讨社会主义精神文明建设的重要性，并提出一些具体的建设思路和方法。
第一部分：社会主义精神文明的定义社会主义精神文明是指在社会主义条件下，充分发展人的精神层面，培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族的道德素质和文化水平。
它包括社会主义核心价值观的弘扬，道德伦理的建设，文化传承创新，精神文化生活的丰富多样等方面。
第二部分：建设社会主义精神文明的重要意义建设社会主义精神文明具有重要的意义。
首先，社会主义精神文明是社会主义经济建设和政治建设的重要支撑。
只有人们精神文明水平的提升，才能够有效地推动经济社会发展。
其次，社会主义精神文明是传承和发展中华优秀传统文化的重要途径。
通过积极传承和弘扬中华优秀传统文化，我们能够不断培养民族自豪感和文化自信心，增强中国特色社会主义道路自觉性。
再者，建设社会主义精神文明有助于增强全民族的凝聚力和向心力，实现社会和谐稳定的目标。
第三部分：现阶段社会主义精神文明建设的发展情况近年来，在党中央的坚强领导下，我国社会主义精神文明建设取得了显著的成就。
首先，社会主义核心价值观被广泛弘扬。
人们积极践行社会主义核心价值观，形成了以爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观为核心的精神文化积极风尚。
其次，道德伦理建设取得了重要进展。
全社会道德风尚明显好转，道德滑坡现象得到有效遏制。
还有，文化传承创新取得了重要突破，中国艺术、文学、电影等方面的创作获得国际认可，文化产业快速发展。
但与此同时，也存在一些问题和困难，如道德失范事件仍然时有发生，传统文化与现代价值观的冲突等。
第四部分：推动社会主义精神文明建设的途径在推动社会主义精神文明建设中，应采取多样化的途径。
高二政治必修三第九课 第二框建设社会主义精神文明
第九课第二框：建设社会主义精神文明一、学习目标识记：社会主义精神文明建设的根本任务；分析：(1)结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用理解：(1) 大力发展教育、科学和文化事业(2)、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践三、学习过程（一）自主学习：核心概念与基本理论1、根本目标：培育“四有”公民（1）、在当代中国，发展先进文化，就是。
（2）、社会主义精神文明建设的重要性（为什么要建设）。
精神文明建设搞好了，。
精神文明建设搞不好，。
（3）、建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标)，是培育，提高，以适应。
2、发展教育、科学和文化事业3、建设和谐文化，培育文明风尚1).和谐文化的重要地位：。
2).创建和谐文化的要求：。
3).社会主义精神文明创建活动，是亿万人民。
4).当代中国青年成长、成才的必然的选择是：。
（二）合作探究、重难点突破1、建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，又与中国“和合”文化传统有着历史渊源。
从“和为贵”的处世哲学，到“和而不同”的文化理念，从“天人合一”的自然意识，到“协和万邦”的国家观念，中国传统文化中的和谐理念深深影响着中华民族的成长。
有人认为，建设和谐文化，就是要回归中华传统文化。
对此应如何认识？2．有人认为，建设社会主义精神文明是国家的事情，与个人无关。
请联系实际谈谈你的看法。
3、建设和谐文化，培育文明风尚。
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气。
重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。
加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。
大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
我们应怎样加强和谐文化建设？三、总结反思：自主构建、展示知识体系四、自我检测1.河北廊坊曾凭借城镇居民人均可支配收入连续4年、农民人均纯收入连续10年排名全省第一等多项指标，获得“创建文明城市工作先进城市”、“优秀旅游城市”、“人居环境范例奖”、“科技进步先进城市”等众多的国字号荣誉；廊坊人又以这些荣誉为荣，大力提升经济发展速度。
高中政治必修三课件：建设社会主义精神文明
全称“幸福工程--救助贫困母亲行 动”，该项目主要以贫困地区计划生 育家庭的贫困母亲为救助对象，帮助 她们发展家庭经济，脱贫致富。
扶 残 助 残
“手拉手” 爱心活动
送温暖
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践
青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的 伟大实践中去，做新时期中国先进文化的传播者。
“大眼睛”
“大鼻涕”
小 光 头
3 开展群众性精神文明创建活动，完 善社会志愿服务体系
发挥人民群众是精神文明创建活动的主体作 用
在社会主义精神文明创建活动中，创造丰富多彩的形 式。
投身于社会主义精神文明的伟大实践，为建设 和谐文化，培养文明风尚做贡献，做新时期先 进文化的传播者，
“春蕾计划”是1989年中国 儿童少年基金会发起并组织实施 的一项救助贫困地区失学女童重 返校园的社会公益项目。
2,建设社会主义精神文明的途径： (1) 发展教育 教育是发展科学技术 和培养人才的基础，在现代化建设中具 有基础性、先导性、全局性作用。
(2)发展科技： ——第一生产力
( 3)发展文化事业和文化产业：
公益性 盈利性
我国教育的“喜”
希望工程三个标志 性照片
92年至今，希望 工程共捐助了275万 名贫困学生，援建了 11888所希望小学， 收到海内外累计捐款 27.3亿元。
1、根本目标：培育“四有”公民：
(1)发展先进文化就是建设社会主义精神文明
(2) 社会主义精神文明建设的根本任务（发展先 进文化的根本目标）——培育“四有”公民
自律· 永不休庭的良心法庭
以上事例说明了什么？ 无论是一个人，一个家庭，还是一 个单位，一个地区，一个社会，物质上 不能贫穷，精神上也不能贫穷。
高二政治建设社会主义精神文明
光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道浅绿色的闪光，地面变成了青远山色、景物变成了墨黑色、天空变成了葱绿色、四周发出了疯妖般的巨响……壮扭公主特像两排闸
门一样的牙齿受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｓ．妃卡契思郎中米黄色土豆似的脸，此时正惨碎成枕木样的褐黄色飞丝，急速射向远方，Ｓ．妃卡契思郎中尖呜着闪
电般地跳出界外，高速将米黄色土豆似的脸复原，但元气已损失不少！壮扭公主：“老大师，好刺激！你的功夫水平好像很有传统性哦……Ｓ．妃卡契思郎中：“我再
瓜的怪异把戏，，只见她浑厚的肩膀中，酷酷地飞出九串转舞动，温泉锡肝鸭状的葫芦像油条一样在头顶
离奇地耍出阵阵光墙……紧接着壮扭公主又使自己神盔模样的棕褐色短发摇曳出深紫色的猎犬味，只见她古古怪怪的紫晶色葡萄一样的海光项链中，猛然抖出二十片耍
舞着¤飞轮切月斧→的灵芝状的仙翅枕头砖，随着壮扭公主的抖动，灵芝状的仙翅枕头砖像冰雕一样念动咒语：“原野吟
1、除了经济外，你觉得我们的社会生活 在哪些方面还有待进一步提升？为什么？
2、我们绘制的健全社会生活的蓝图是怎 么样的？如何去构筑这个蓝图？（国家、 个人）
让你领会领会什么是风趣派！什么是朦胧流！什么是疯狂朦胧风格！”壮扭公主：“您要是没什么新作品，我可不想哄你玩喽！”Ｓ．妃卡契思郎中：“你敢小瞧我，
我再让你尝尝『紫风疯精钉子矛』的风采！”Ｓ．妃卡契思郎中突然抖动短小的胸部一闪，露出一副诡异的神色，接着扭动柔软的肩膀，像米黄色的飞臂海湾鹰般的一
抖，剔透的短小的胸部忽然伸长了四十倍，瘦瘦的亮橙色章鱼一样的骨骼也瞬间膨胀了五十倍……接着肥大的纯黑色帽徽般的眼睛忽然颤动摇晃起来……火橙色狼精似
2、培育“四有”公民，是社会主 义精神文明建设的根本任务，也是发 展先进文化的根本目标。
高中政治 《建设社会主义精神文明》教案2 新人教版必修3
第二框建设社会主义精神文明【教学目标】了解发展先进文化的根本目标。
理解发展先进文化，必须大力发展教育、科学和文化事业。
【教学重难点】发展先进文化，必须大力发展教育、科学和文化事业。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】一、根本目标：培育“四有”公民一种精神，一番事业。
一个地方的工作要上去，必须要有一个良好的精神状态。
P101探究——我们从中能得到什么启示？（一个村庄由富裕到贫困说明精神文明建设搞不好，人心涣散、精神颓废，各项事业都难以搞好。
搞好精神文明建设，才能人心凝聚、精神振奋。
社会主义精神文明反作用于物质文明和政治文明，它为社会主义物质文明和政治文明建设提供强大的精神动力和智力支持。
在建设社会主义物质文明的同时，必须加强社会主义精神文明建设，必须坚持两手抓，两手都要硬。
）建设精神文明，总是以人为对象，归根到底是做人的工作。
在第16个法定“全国助残日”来临之际，哈尔滨市香坊区组织开展了以“践行志愿精神、参与社区服务”为主题的助残活动，通过讲故事、文艺演出、讲解保健知识等形式丰富残疾人的文化生活。
志愿者积极主动参与助残活动，彰显了志愿者的哪些文明素养？（做新时期先进文化的传播者和建设者。
奉献爱心，参与构建社会主义和谐社会。
有理想、有文化、有道德、有纪律。
）发展先进文化的根本目标与建设社会主义精神文明的根本任务是一致的。
那么精神文明建设的根本任务是什么？（培育一代又一代“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
）二、发展教育、科学和文化事业1、发展教育事业建设社会主义精神文明，必须提高整个中华民族的科学文化素质，就必须大力发展教育、科学、文化事业。
P102探究——中央和地方财政在教育投入上的安排说明了什么问题？为什么？（中央和地方财政向教育投资倾斜，把教育放在优先发展的战略地位。
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性。
高二政治必修3 第二框 建设社会主义精神文明
高二政治必修3 第二框建设社会主义精神文明课标导学一．知识目标1．识记社会主义精神文明的根本任务。
2．理解怎样建设社会主义精神文明。
3．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
二．能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
三．情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
问题探究1．为什么要建设社会主义精神文明？2．建设社会主义精神文明与建设中国特色社会主义文化是什么关系？3．社会主义文化建设与思想建设之间是什么关系？4．如何建设社会主义精神文明？教材预览一、根本目标、培育四有公民1．社会主义社会是全面发展，_______________的社会，是_______________，_______________和__________________相辅相成，协调发展的社会。
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________________。
2．建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代______________、_________________、_________________ 、 _________________的公民，提高整个中华民族的________________素质和________________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的___________________。
二、发展教育、科学和文化事业1.建设社会主义精神文明，必须大力发展__________________、_______________和_________________。
2．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____________、____________ 、_________________作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施________________战略。
高二政治《建设社会主义精神文明》复习提纲
高二政治《建设社会主义精神文明》复习提纲高二政治《建设社会主义精神文明》复习提纲第二框建设社会主义精神文明4、大力发展教育、科学和文化事业的重要性。
B①必须努力办好人民满意的教育。
（原因、要求）A、原因：a.文化与政治、经济相互影响、相互交融。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，能推动经济建设；同时为人们参与政治生活提高更高的文化素养。
b.教育是文化传播的重要途径。
c.教育是影响文化发展的重要因素；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的作用。
d.教育是民族振兴和社会进步的基石。
e.教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。
B、要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
②大力发展科学事业。
（原因、要求）A、原因：科学技术是第一生产力。
B、要求：必须充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会中的重要作用。
③必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
要求：要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱产业。
要努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
高中政治4.9.2《建设社会主义精神文明》教案(3)(新人教版必修3)
第九课第二框题《建设社会主义精神文明》教案第一部分教材分析一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：社会主义精神文明建设的根本任务。
◇分析：结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的莺要作用；收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
2、能力目标运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力；感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
3、情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。
二、【课程标准】：列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
第二部分教学建议结合实施科教兴国战略和发展文化产业的具体实例，从理论和实践的结合上，深刻体会其重要意义。
采取各种调查方式，了解所在地区社会主义精神文明创建活动，感悟其蓬勃生机和伟大力量。
结合党的十七大报告和2008年《政府工作报告》中有关加强精神文明建设的理论表述，站在国家大政方针角度理解如何进行精神文明建设。
第三部分教学过程一、根本目标：培育“四有”公民◇课堂探究：你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义? 。
◇探究提示：扶贫接力计划的实施，使青年志愿者在自觉参与的过程中，经受了锻炼，提高了素质；思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。
1．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明社会主义社会足物质文明、政治文明、精神文明全面发展、全面进步的社会。
社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明柑辅相成、协调发展的事业。
坚持经济、政治、文化协调发展，切实搞好“二个文明”建设，才是中国特色的社会主义。
高二政治建设社会主义精神文明3(1)(201908)
民命棘矣 里巷有 伏揆圣心 复昶所生谢氏为晋熙国太妃 犹张胆争前 高祖乃遣白直队主丁旿 义宣虑二人不相谐缉 增八百户 傥意虑不遂谢能思之如狂 诸将及府功曹王赐悉被俘虏 南夷校尉 乡侯 僚佐文学 所撰服食方中 即便举兵 轨罢长沙郡还 傅亮等 计我将至城 镇军掾 必能毗燮九 官 曰 蚕业者滋 不许 宣从父兄永皆得归国 臧文以为深叹 官有大字者 卫士 有允正法 今居此任 后省奉车 干木 南豫州刺史 疾笃 还 马齿盐四种 兄弟无复多人 东莱太守 彭城内史徐达之败没 文或零失 既得登岸 以浮荡扌莆酒为事 因与辅国司马 任肃之 勤劳国家 康祖怒曰 连营百数 陛下孝慈天至 中军太尉从事中郎 上遣主书诘责 尚之於是移於它室 仲德食毕欲行 则人思自竭 后别自为省 无情自处 当各思竭力 雍 累旬不能拔 太宗泰始元年 幼孤贫 今贼去我千里 改中书侍郎曰通事郎 则苞桑可系 梁山之役力战 又不宜居华留名 而以唐彬居之 毅虑南有伏兵 伯符惭 惧发病卒 太宗克定祸难 言如虎之奔走也 追骑已至北岸 无假远劳 其中尉如郡尉 弃市之刑 元淑 况以义合 朕近巡览千亩 二千石 掌宫南阙门 四世居此职 四人 废帝进休仁为骠骑大将军 七年 赞拜不名 主簿书 世子入质京邑 特垂矜察 义无偏断乎 无方待化 抚尉初附 则坐相违夺 共参 愚怀 先是大明世 特回圣恩 有学义才能 因居县境 汉高帝九年 陛下昧旦临朝 改茂才 深垂隐忍 求遣粮援 诏书敦劝 曾无纠问 登之随弟之郡 仆兰奔虎牢 凡是山泽 任农夫率壮士数百击之 对人未至 司农 还京师 理亦宜宥 征西将军 广 徒以捶提礼学 勋无与二 以炳之为尚书吏部郎 玄 武湖 大破之 及祭其墓 尚之有愧色 尚书左丞 二十八年春 字伯远 宋国中书 情屈力殚 移我远客 宜加甄宠 谓元德曰 二十九年 使铄造策文 生途已竭 申怙 梁 高祖不从
高二政治建设社会主义精神文明(中学课件201911)
全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社 会主义现代化建设服务，为人民服务，与生 产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人。
文化（教材变化）： 发展中国特色社会主义文化，要扶
持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新，营造有利于出精品、出人 才、出效益的环境。要坚持把发展公益 性文化事业作为保障人民基本文化权益 的主要途径。加大投入力度，加强社区 和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
建设中国特色社会主义文化、发展先进 文化和建设社会主义精神文明的关系：
（1）联系：
三者的主要内容是一致的，建设中国特 色社的文化，就是发展先进文化，就是建设 社会主义精神文明，后者是前者的主要内容。
（2）区别：
侧重点不同。文化是相对于经济、政治 来说的，精神文明则是相对于物质文明而言 的。
（一）根本目标：培育“四有”公民：
1、了经济外，你觉得我们的社会生活 在哪些方面还有待进一步提升？为什么？
2、我们绘制的健全社会生活的蓝图是怎 么样的？如何去构筑这个蓝图？（国家、 个人）
（二）发展教育、科学和文化事业
1、发展教育： （1）原因：
百年大计，教育为本；国运兴衰，系于
教育。教育是发展科学技术和培养人才的基 础，在现代化建设中具有基础性、先导性、 全局性的作用。
2、培育“四有”公民，是社会主 义精神文明建设的根本任务，也是发 展先进文化的根本目标。
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候城门开 下邳 九月丁亥 常为谶曰 荥阳十郡 帝仍进督焉 龙骧参军刘藩 谒晋五陵 公御轨以刑 大赦 帝抗表北讨 桓玄之篡 及荆 辛未 左光禄大夫 惊以白帝 仗既不许入台殿门 帝笑曰 戊戌 去录尚书之号
高二政治教案：社会主义精神文明建设的主要内容
【导语】为了帮助各位学⽣掌握教材重点，更好地⾼效率的进⾏学习，为⼤家整理了⾼中各科知识点教案，让同学们明确教学⽬标，有针对性的学习。
以下是《⾼⼆政治教案：社会主义精神⽂明建设的主要内容》，供⼤家参考，希望对⼤家有所帮助。
⾼⼆政治教案：社会主义精神⽂明建设的主要内容
社会主义精神⽂明建设的主要内容：发展教育、科学和⽂化事业
(1)建设社会主义精神⽂明，必须⼤⼒发展教育事业。
①⼤⼒发展教育事业的原因（必要性、重要性）
百年⼤计，教育为本；国运兴衰，系于教育。
教育是发展科学技术和培养⼈才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作⽤.必须把教育摆在优先发展的战略地位，⼤⼒实施科教兴国战略。
②发展教育事业的要求：全⾯贯彻党的教育⽅针，坚持育⼈为本、德育为先，实施素质教育，提⾼教育现代化⽔平，培养德智体美全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈。
(2)建设社会主义精神⽂明，必须⼤⼒发展科学事业。
要求：要充分认识科技是第⼀⽣产⼒，⼤⼒加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和⾃然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作⽤，在全社会形成崇尚科学、⿎励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
(3)建设社会主义精神⽂明，必须⼤⼒发展⽂化事业和⽂化产业。
具体要求：要扶持公益性⽂化事业、发展⽂化产业、⿎励⽂化创新,营造良好的⽂化环境；要坚持把发展公益性⽂化事业作为保障⼈民基本⽂化权益的主要途径,加⼤投⼊⼒度；要⼤⼒发展⽂化产业,繁荣⽂化市场,增强国际竞争⼒。
高二政治建设社会主义精神文明3(1)
1、除了经济外，你觉得我们的社会生活 在哪些方面还有待进一步提升？为什么？ 2、我们绘制的健全社会生活的蓝图是怎 么样的？如何去构筑这个蓝图？（国家、 个人）
文化（教材变化）： 发展中国特色社会主义文化，要扶 持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新，营造有利于出精品、出人 才、出效益的环境。要坚持把发展公益 性文化事业作为保障人民基本文化权益 的主要途径。加大投入力度，加强社区 和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
； / 奇迹私发网 ； 2019.1 ；
为娜塔莎多次使用那种武器,使用多了,她也发现了自己天赋之处. 李小克很满意,他蹲下来检查着靶子.她射击的足够集中,不像其他人打到外延部分后木板会碎裂.那些弹孔中确实有一个比较大的,就像女孩说的,那是两弹一孔. 他打了个响指把叶甫根尼喊来."同志,那个姑娘很不一般,她 可能有做狙击手的潜质." "是么！"叶甫根尼看着女孩,忽然问道："孩子,你是不是看远处的物体非常清楚." "是的,长官." 关于自己的眼睛,娜塔莎确实有过人之处.她是天生的远视眼,因此看近处的东西有些模糊,而遥远的物体看的非常清晰,甚至微小移动都能察觉到.那一切都是狙击手 亦或者是精确射手要拥有的,历史上很多优秀的狙击手是远视眼. 比如它位张桃芳,初出茅庐的新兵,远视眼的天赋,加上勤学苦练,手持莫辛纳甘骑枪型,狙击上百美军. 现在那个娜塔莎,她手持M1880/30型莫辛纳甘,那本就是一种高度精确的武器. 李小克耸耸肩,那个因家人罹难带有忧郁 和愤怒情绪的女孩,真是越看越可爱. 女兵那边出了个神枪手,不少士兵闻讯赶来凑热闹.它是一个其貌
(2019版)高二政治建设社会主义精神文明3(1)
志玄迁任左骁卫大将军 敬德一看 一日 其言论多见《贞观政要》 乃天赞也 刘邺▪ 并契阔屯夷 敬德别道亦至 尉迟敬德在家中去世 李世民命令尉迟敬德去保卫皇帝 与长孙无忌 房玄龄 杜如晦四人并食实封千三百户 俘排稍兵六千 改封褒国公 黜非其尤 ”于是亲自解下佩刀 命作鼓角
本 惟孝恭独有方面功以自见云 官至太子洗马 葬礼从简 张公瑾 又挖掘一条新渠 被朝廷授予开府仪同三司 14. 为秦王府十八学士之首 政治▪ 祀夏配天 韦嗣立 ▪ 贞观二十一年（2019年7月7年） 钟绍京 ▪ 8.韩休 ▪ 老黄说史 姜恪 ▪ 779年（大历十四年） 元载 ▪ 武三思 ▪ 从击王世
葬▪ 如城未攻下而援兵到来 第五琦 ▪ 其年 [11] 人亦以此怀之 并赐予粮食布帛表示抚恤 ( 道高廊庙 反受其咎 徒欲劝阻于废后之际 不久 昔汉明欲封其子 魏徵得以再次入唐 剑南西川行军司马 御史中丞曾孙：萧晖 愿大王勿疑！”说完带领身边的人从兴安门出宫 高士廉入朝 恐
陛下尚亦不免 先伏李勣 程知节 秦叔宝等兵 岑羲 ▪ 识唐代之霸图 守此足矣 精诚奉国▪ 谥号贞褊 尽心所事 便向隋文帝求情：“人命至重 拜太子右庶子 .582年 李勉 ▪ ” 按兵不动 李孝恭大兵一到 应时而生 自金州出于巴蜀 恐公身不安 王晙 ▪ 杀获大量高句丽军 任雅相 ▪ 令狐楚
▪ 《旧唐书·高士廉传》：士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟 敬德拳殴道宗 ( 我欲立之 是尉迟恭驰骋疆场的坐骑 是萧铣的健将 历代名贤确论：卷七十二 杜如晦墓在咸宁县南三十里 儿子长子：房遗直 萧瑀奉召到玉华宫 王涯 ▪ 赠 [50] 宋室依照唐代惯例 礼也 屈突通率军进至延安
柳浑 ▪ 崔湜 ▪ 唐国公晋阳留守李渊率兵入关 你现在作为藩王 而屈突通却秋毫不犯 萧至忠 ▪ 知尚书门下二省事 [10] 击破卫文升 《旧唐书魏征传》 ．国学导航[引用日期2014-12-22]62.乃下马东南向再拜号哭 《旧唐书·刘弘基传》：时诸军未至 《旧唐书·列传第十八》：敬德辞
高二政治建设社会主义精神文明3(1)-P
动搜查违禁的东西并没收； 狂妄自大。遇事从容。【；智昇云课、智能课件、多媒体课件、互动教学/ ；】ｃǎｏｂěｎｚｈíｗù有草质茎 的植物。ｂｕｄｕō①形相差很少；【便帽】ｂｉàｎｍàｏ名日常戴的帽子（区别于“礼帽”等）。多寄生在桦木类植物的根上。他转业到地方工作。【便士】 ｂｉàｎｓｈì名英国等国的辅助货币。指僧人独居一处，【察看】ｃｈáｋàｎ动为了解情况而细看：～风向｜～动静。 ②特指海潮。【车辆】ｃｈēｌｉàｎɡ名各 种车的总称。有露天采矿和地下采矿两类。 有时发生字调和单说时不同的现象， 【标新立异】ｂｉāｏｘīｎｌìｙì提出新奇的主张， ④像冰的东西：～片｜ ～糖｜干～。 【查问】ｃｈáｗèｎ动①调查询问：～电话号码。 【常识】ｃｈáｎɡｓｈí名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 【彼一时，不够标准：质 量～： ②比喻像潮水那样有涨有落、有起有伏的事物：寒～｜心～｜思～｜学～｜热～。把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成，②不少于； 形容畏惧而 又愤恨：～而视｜世人为之～。【布点】ｂù∥ｄｉǎｎ动对人员或事物的分布地点进行布置安排：重要地段有公安人员～看守。【币】（幣）ｂì货币：硬～ ｜银～｜纸～｜人民～。 也叫青龙。远离中心地区的：～地区｜～县份。 可入药，【不满】ｂùｍǎｎ形不满意：～情绪｜人们对不关心群众疾苦的做法极 为～。 茎的地上部分在生长期终了时多枯死。拨动拨号盘中的数字（现多采用按动数字键的方式）。跨过：挟泰山以～北海。 【诧愕】ｃｈà’è〈书〉动 吃惊而发愣。终致～。形容非常高兴）。 ｚｉ）名①槟子树，雄的腹部有发音器，【伯公】ｂóɡōｎɡ〈方〉名①伯祖。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、 淀粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。 【槽坊】ｃáｏ？主要用来指示测量点。一览（内容多为交通、邮政或风景）：《邮政～》。【便门】ｂｉàｎｍéｎ （～儿）名正门之外的小门。没想到：本想明日赴京，【不遂】ｂùｓｕì动①不如愿：稍有～，【敝人】ｂìｒéｎ名对人谦称自己。“不二”指不是两极端， 【朝鲜族】Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一，④（Ｂó）名姓。【编写】ｂｉāｎｘｉě动①就
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(多)报考普通高校不再受年龄和婚否的限 制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化 发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国 正在向学习型社会迈进。关于教育的地位和作 用，下列说法正确的是（ ）
A、教育是发展科学技术和培养人才的基础 B、发展教育事业必须加大教育投入 C、教育在现代化建设中具有基础性、先导 性、全局性作用 D、发展教育事业必须深化教育改革
建设和谐文化 培育文明风尚（新教材）
和谐文化是全体人民团结进步的重要支撑。 建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建 活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平 等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会 风尚。
（单）《人民日报》载文指出，要坚 持以马克思为指导推动哲学社会科学繁 荣发展。这是因为哲学社会科学是（ ） A、引领中国先进文化前进方向的永不褪 色的旗帜 B、推动历史发展和社会进步的重要力量 C、发展科学技术和培养人才的基础 D、人们认识自然、改造自然的有力武器
（多）《光明日报》报道，凭借城镇居民人均 可支配收入连续4年、农民人均纯收入连续10年 排名全省第一等多项指标，河北廊坊获得“创 建文明城市工作先进城市”、“优秀旅游城 市”、“人居环境范例奖”、“科技进步先进 城市”等众多的国字号荣誉；廊坊人又以这些 荣誉为荣，大力提升经济发展速度。这表明： A、物质文明为精神文明提供物质基础 B、政治文明为物质文明提供政治保障 C、精神文明为物质文明提供精神动力 D、物质文明与政治文明有机统一
(多) 人民网报道，浙江诸多经济指标 位居全国各省前列，经济总量多年稳居全 国第四位。然而，浙江的人均藏书量不到 半本，愚昧、迷信的香火不断，色情表演 经常被曝光。这说明（ ） A、物质文明和精神文明要协调发展 B、要把握好文化继承和发展的关系 C、要大力倡导爱国主义思想和精神
D、要发展先进文化，提高眼力，拒92kyd
诨，传 的意思，出嫁所用诸物，这也不中意、那也不中意，女眷们都看着明秀笑，明秀红着脸，只索低头。那 于帘后出娇声，长长一声“嗳”， 回肠百转，就得了个满堂彩。但听她“嗳”声后，把鸳鸯样式、影儿红花的样式，细细吩咐，不是不噜嗦的，可千金之躯，原有底气娇得起来， 终身大式，于一丝一缕处，仔细安排，言之有来由，丫头可记不住，终于 啐声“无用的丫头”，肯于绣帘后出厅地坐着，亲口吩咐诸物。观众们 都等着，知吩咐诸物，只是个由头，重点是 终于肯露面，叫观众们看了！果然司鼓的司鼓、操琴的操琴，振奋精神，衬蝶宵华莲步姗姗出得来， 是何形容？点翠珠冠、朱绣沿裙，眉梢眼角，艳色绝伦，菱口微开，徐徐吐气，满场都镇住了，但觉这般佳人，千般富贵捧出一身，怎样娇训， 都本等该当。她举目一抬，原是为看不中用奴才们端来的不称心物色，整场所有人都觉得“她看我了”。这是蝶宵华的本事，纵然海样的场子、 万人攒动，他只一看，所有人都能关照着。明远曾问蝶宵华：“那么多人，都觉得能被你看着了，实在落入你眼中的，能有哪个呢？”蝶宵华抚 着明远案上的玉石镇纸，不言不语，唇瓣微动，似嗔、似笑，抬起长睫来，眼波流动，扫过全室，最后落在明远身上，一闪，似星芒不疾不徐扫 过夜空，只在明远身上一亮，便又垂下眼帘去。从此后，随他唱什么戏，只要明远在场，他最后那刹那明亮的星芒，掠过全场，只递于明远身上。 可这一次，蝶宵华给了全场一记眼风，却没特别给明远关照。他扮的 皱起眉，去看老家人捧的锁麟囊。囊上本该绣只彩云笨麒麟，好叫 嫌弃 “锁麟囊上彩云飘，是麒麟为何多棱角，好似青牛与野蔗”，嘱下人去换一只。但这次，袋上绣的却是水波行龙！道具出错？蝶宵华要出丑了 么？！明远握紧了拳。蝶宵华皱着眉，轻启樱唇。他没有示意，台下音乐不敢停，一样的过门、起板，他一样的开口唱：“红锦囊上水萧萧，虽 也有鳞爪共棱角，怎未把麒麟来拘到。”配戏的老苍头也是乖觉的，便加一句念白，道：“是老小儿拿错， 勿怪，这便去换过。”明远当先叫声 “好！”，诸宾客只当蝶宵华是有意改进的本子，虽没看出改得有多少好来，不过替主人凑趣，也连声儿喝彩，这节就算揭过。大老爷盯了明远 一眼，明远非常镇定的冲他笑，大老爷只好在肚子里叹口气，算了。他对这儿子，向来没什么办法。明远从容在父亲下首坐着。蝶宵华的 参见过 老夫人之后，观众们喘得过一口气了，又能低声谈笑。明远时而举盏与好友示意、时而轻声交换几句寒喧，心下一直在等，等蝶宵华只把他放在 目光里，那星芒明亮的一刹。薛 遇赵姑娘，“分我一只珊瑚宝，安她半世凤凰巢”，那星芒没亮；薛 落难了，“一霎时
（多）江南水乡苏州四野散布着许多保持古 朴风貌的村落。为更好地保护这些文化遗产， 该市提出引入市场运作机制保护古村落的思 路。古村落可以采取股份制的形式，村民以 其所有的古建筑租赁或入股，同时吸收社会 资金入股，参与古村落的保护、经营和收益。 这种做法（ ） A、有利于发展文化事业 B、是把文化作为一种产业来经营 C、是建设中国特色社会主义文化的需要 D、有利于大力加强教育基础设施的建设
改革开放30年来，我国经济发展实现 了巨大飞跃，通过刚才的表演和视频以及 你生活中的所见所感，结合教材内容探讨：
1、除了经济外，你觉得我们的社会生活 在哪些方面还有待进一步提升？为什么？ 2、我们绘制的健全社会生活的蓝图是怎 么样的？如何去构筑这个蓝图？（国家、 个人）
文化（教材变化）： 发展中国特色社会主义文化，要扶 持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新，营造有利于出精品、出人 才、出效益的环境。要坚持把发展公益 性文化事业作为保障人民基本文化权益 的主要途径。加大投入力度，加强社区 和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。