建设社会主义精神文明(教案)

3.社会参与：从情感上认同先进文化的前进方向，辨识并自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法。
教学重点
建设
课时安排
1课时
教学备准
图像视频
教学流程
动态修改
一、展示学习目标
1.发展先进文化的原因、含义、做法？
四、巩固小结
学生谈收获。
五、有效训练
做《长江作业》
板书设计
建
设原因
社发展先进文化含义
会做法
主
义内容
精社会主义精神文明建设地位作用
神根本任务
文
明
教学后记
社会主义精神文明建设的根本任务，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
三、重点点拨
方向问题的重要性：方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。
社会主义核心价值体系的重要性：它是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。
就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3.怎样发展先进文化？
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位；
必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
2.建设社会主义精神文明的内容、各自的地位作用、根本任务？
二、学生自主学习
学生认真读书，轮流解决学习目标。
1.为什么要发展先进文化？
只有物质和精神都富有，才能全面发展；
中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业；
发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。
2.发展先进文化的含义？
4.建设社会主义精神文明的内容、各自的地位作用、根本任务？
社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程；能否全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。
教案
教学内容
建设社会主义精神文明
教学目标
1.文化基础：发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化德前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位；精神文明建设的中心环节和基础工程。
2.自主发展：引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义；感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义。