教案 二年级下册道德与法治《奖励一下自己》

教案二年级下册道德与法治

《奖励一下自己》

第四单元我会努力的

16.《奖励一下自己》

本课是依据《课程标准》“愉快、积极地生活”中的第4条“能看到自己的成长和变化，并为此而高兴”，第5条“在成人的引导下学会正确地对待自己的学习成绩”，第6条“在成人帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现”。结合学生即将面对的由小学低年段到中年段的过渡，引导学生回顾自己两年来的成长与进步，发现自己的优点和长处，并为自己在学习中取得的进步感到高兴和自豪，确立成长的自信，并以此激励自己不断进步。同时，引导学生过有计划的生活，明确自己下一步发展的任务，学习制订短期的目标，有计划、有目标地安排自己的生活，引导学生以积极地心态、有准备地进入下一发展阶段。

【知识与能力目标】

(1)认识自己，了解自己，欣赏自己的优点，增强自信，激励自己发扬优点，过上幸福的生活。

(2)能发现别人的优点，懂得赞美别人。

(3)学会设定目标，通过努力完成目标。

【过程与方法目标】

（1）鼓励学生能在同学面前大胆的展示自己的优点；

(2)通过颁奖的过程，引导学生学会用完整的语言表达对他人的赞美。

【情感态度价值观目标】

（1）会用积极的眼光看待自己，感受被人夸赞的愉悦；

（2）正确认识自己的优点和不足；

(3)在活动过程中，可以增进学生之间的了解和感情。

(4)能够给自己设定目标，让自己变得更好。

【教学重点】

让学生知道自己的优点，认识自己，欣赏自己，欣赏别人；并且会设定目标让自己变得更好。

【教学难点】

通过与学生的合作与交流，获得良好的情感体验，增强自信心，健康快乐地成长。