《第12课 沿途的风景(1)——插入图片课件》小学信息技术冀大课标版第二册课件15874.ppt

学情分析
本节课针对的是小学四年级 的学生，这个年龄段的学生形象 思维十分活跃，具备了一定的认 知能力。针对这些学生们的特点， 我选了一些有针对性的图片，以 引起学生们的学习兴趣，使学生 积极投入到本节课的教学中 。
教 学 方 法
情境激趣法
自主探究法
任务驱动法
教学过程
一、提出问题，激发兴趣； 二、欣赏范例，明确任务； 三、自学教程，掌握技能； 四、利用资源，自主创新；
教材分析
本课是河北大学出版社出版的 《信息技术》小学版第二册第二单元 第十二课。这一单元主要学习 PowerPoint的基础知识，基本操作。 前两课中学生已经学会了PowerPoint 的启动和退出，了解了编辑窗口的组 成，也学会了插入新的幻灯片、插入 符号的方法，还学会了保存和演示文 稿。本节课是在前两节课的基础上， 让学生学会如何在幻灯片中插入图片， 制作一个简单的作品，进行幻灯片的 放映及保存。
二、欣赏范例，明确任务
继续演示文稿的制作：至少插入3张 幻灯片，介绍“颐和园半日游”路线中的 任意3个景点，并分别插入景点图片，最 后为这些幻灯片添加背景。 ①打开已有的演示文稿，根据要求插 入至少3张恰当版式的新幻灯片。 ②在标题占位符中输入景点名称，并 修改格式。 ③使用插入图片的命令，插入景点图 片。 ④为这些幻灯片添加背景。
五、作品欣赏，交流评析；
六、课堂小结，拓展延伸。
一、提出问题，激发兴趣
同学们，喜欢照相吗？是不是保留了不少自己 喜欢的照片呢？老师的女儿和你们同样大，也很 喜欢照相，有不少漂亮的照片，老师选择了几张 制成了电子相册，一起来看一看吧！ 怎么样？这种保存相片的方法也不错吧？将来 随时可以欣赏，而且永不褪色。想知道老师是怎 么办到的吗？今天我们学习如何将这些图片插入 到幻灯片中 。 我们在上节课进行了颐和园半日游的旅游线路 的设计，今天我们就以它为例来学习插入图片。 学会后回到家里可以利用电脑制作属于自己的 电子相册。
教学目标
知识目标：让学生学会在幻灯 片中插入图片的步骤与方法。 能力目标：通过自己的实践掌 握在幻灯片中插入图片的步骤与方 法。 情感目标：让学生在尝试中发 挥自己的创造性思维，提高动手实 践能力。 教学重点：让学生学会插入来 自文件中图片。 教学难点：培养学生观察、创 新能力和发现、解决问题的能力。
三、自学教程，掌握技能
பைடு நூலகம்
四、利用资源，自主创新
五、作品欣赏，交流评析
让学生们自愿把自己的作品进 行展示，再让其他学生欣赏评价； 学生评价不全面或不太恰当的教师 适当补充。这样可以提高学生对作 品的欣赏评价能力，吸取经验，扬 长避短。
六、课堂小结，拓展延伸
通过本节课的学习，你有哪些收获或 心得，说出来我们共同分享？ 家里有电脑的同学，可以回家把自己 的照片制成电子相册。也可以搜集一些家 乡风景图片，继续制作《家乡风貌》演示 文稿。