教师招聘流程
教师招聘面试进场流程
教师招聘面试进场流程一、进入候考室1.考生进场考生持准考证、身份证等相关材料，进入候考室。
允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
2.身份核验与资格审查逐一核验考生的准考证、身份证等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。
3.诚信教育宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法（摘录）》和注意事项，发放《面试程序》，提请考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4.分组抽签按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
5.维持秩序维持候考室考试纪律。
二、进入抽题室只允许携带证件和笔。
1.监考教师根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号考生进入抽题室。
2.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。
3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。
4.待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸。
5.考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸前往备课室。
三、进入备课室1.考官核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提前请考生将禁带物品（包括教材）放置指定位置。
2.考官安排考生座位，发放备课（活动设计）草稿纸（草稿纸）。
3.写教案时间20分钟。
4.备考满15分钟时，考官会提醒考生备课剩余时间5分钟。
5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
四、结构化问答考生将准考证、试题清单呈交面试考官。
1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。
公立幼儿园教师招聘流程详解及应聘指南
公立幼儿园教师招聘流程详解及应聘指南随着社会的发展，对幼儿园教师的需求逐渐增加。
对于想要成为一名公立幼儿园教师的人来说，了解招聘流程和应聘指南至关重要。
本文将深入探讨公立幼儿园教师招聘流程和应聘指南，为您提供全面、深入的了解和指导。
一、公立幼儿园教师招聘流程1. 公告发布：招聘公告通常由教育部门发布，内容包括招聘岗位、条件要求、报名时间和方式等信息。
2. 资格审查：申请者需提交相关材料经过资格审查，包括学历、资格证书等。
3. 笔试面试：通过资格审查的申请者将参加笔试和面试，笔试内容主要包括教育教学知识、幼儿园管理等方面，面试主要考察申请者的综合素质和专业能力。
4. 录用公示：招聘单位将公布录用名单并进行公示，公示期内接受社会监督。
5. 发放录用通知书：被录用的人员将收到录用通知书，确定入职时间和工作地点。
二、应聘指南1. 提前准备：在招聘公告发布后，应聘者应及时了解招聘信息并准备相关材料，如学历证书、资格证书、个人简历等。
2. 注重素质提升：作为一名幼儿园教师，除了专业知识外，综合素质也非常重要。
应聘者应注重自身素质提升，包括语言表达能力、团队合作精神等。
3. 多维准备：在面试前，应聘者应多方面准备，不仅要了解教育教学知识，还要关注幼儿园管理、教育法规等方面的知识。
4. 自信表达：在面试时，应聘者应自信、大方地表达自己的观点和看法，展现自己的专业素养和学识水平。
5. 虚心学习：无论是否被录用，应聘者都应以虚心的态度对待面试过程，不断学习、提升自己，为将来的面试做准备。
总结回顾：公立幼儿园教师招聘流程和应聘指南对于想要从事这一职业的人来说至关重要。
了解招聘流程和遵循应聘指南将有助于应聘者更好地准备和应对招聘过程，提高录取机会。
要注重素质提升，多维准备，自信表达，虚心学习，为未来的教师之路打下坚实的基础。
在本文中，我们深入探讨了公立幼儿园教师招聘流程和应聘指南，希望能为您提供有价值的信息和帮助。
希望对您有所帮助，祝您在教师之路上取得成功！随着社会的变革和家庭结构的变化，对幼儿园教师的需求越来越大。
2023年教师招聘流程
**学校招聘流程员工招聘是获取人力资源旳详细体现, 它是按照学校旳经营战略规划, 人力资源规划旳规定把优秀合适旳人员招聘进学校, 安顿在合适旳岗位, 这是学校发展成败旳关键之一。
员工招聘工作是十分复杂旳, 波及企业职位旳分类, 工作职务旳分析；同步也波及企业招聘政策旳制定, 招聘渠道旳选择、求职申请表旳设计以及招聘措施旳选择等。
各部门应根据本部门岗位产生旳空缺状况, 向人力资源部递交招聘申请表, 经人力资源部审核及校领导同意后, 由人力资源部统一安排、组织招聘工作。
一、招聘流程:二、有关事宜解释1. 培训:1）培训内容: 百思迪威教育及学校简介及其发展史、企业文化、管理制度、岗位专业技术培训、职业素质、行为规范等。
2）员工培训结束后来要对培训内容进行考核, 并填写培训调查及意见反馈表, 提交人力资源部, 人力资源部将进行记录并对培训做评估, 制作后来培训工作改善提议汇报。
2. 试用:试用期一般为1--2个月, 前7天为无薪试用, 双方自愿签定《试用协议书》, 员工试用期结束后须填写《员工试用期自我鉴定表》三、招聘原则人才招聘秉乘如下原则:1. 公开原则予以社会上旳人才以公平竞争旳机会, 到达广招人才旳目旳。
2. 竞争原则通过考试竞争和考核鉴别确定人员旳优劣和人选旳取舍。
既要动员、吸引较多旳人报考, 又要严格各程序和手段, 科学地录取人选。
3. 平等原则指对所有报考者一视同仁, 努力为有志之士提供平等竞争旳机会, 录取各方面旳优秀人才。
4. 能级原则招聘工作, 不一定要最优秀旳, 而应量才录取, 做到人尽其才、用其所长、职得其人, 这样才能持久、高效地发挥人力资源旳作用。
5. 全面原则指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作旳经验和业绩进行全面考试、考核和考察。
6. 择优原则只有坚持这个原则, 才能广揽人才, 选贤任能, 为学校引进或为各个岗位选择最合适旳人员, 应采用科学旳考试考核措施, 精心比较、谨慎筛选。
教师招聘流程步骤
教师招聘流程步骤教师招聘是学校人才引进的重要环节，其流程步骤严谨而复杂。
下面将为大家详细介绍教师招聘的流程步骤。
1. 制定招聘计划。
学校首先需要根据实际情况，制定教师招聘计划，包括招聘人数、岗位需求、招聘范围等。
招聘计划的制定需要充分考虑学校的发展规划和教师队伍建设需求，确保招聘的教师能够满足学校的教学和科研需要。
2. 制定招聘条件。
在制定招聘条件时，学校需要根据招聘岗位的具体要求，确定应聘教师的学历、专业背景、工作经验等条件。
同时，还需要考虑到学校的发展定位和教育理念，确保招聘的教师能够符合学校的办学特色和教育目标。
3. 发布招聘信息。
学校在确定好招聘计划和条件后，需要通过各种途径发布招聘信息，包括在校园网站、招聘网站、教育专业网站等平台发布招聘广告，吸引更多的人才应聘。
同时，学校还可以通过教育招聘会、校园宣讲会等形式，面向社会公开招聘信息，扩大招聘范围。
4. 收集简历。
学校在发布招聘信息后，需要及时收集来自各个渠道的教师应聘简历。
对于收到的简历，学校需要进行认真筛选，初步确定符合条件的候选人名单。
5. 组织面试。
经过初步筛选后，学校需要组织面试环节，对候选人进行综合素质和专业能力的考察。
面试通常包括笔试、教学模拟、教学设计等环节，以全面了解候选人的教学能力和综合素质。
6. 确定录用名单。
经过面试环节后，学校需要根据候选人的表现和综合素质，确定最终的录用名单。
在确定录用名单时，学校需要充分考虑到候选人的专业背景、工作经验、教学能力等因素，确保录用的教师能够胜任岗位工作。
7. 发放录用通知。
确定录用名单后，学校需要及时向录用的教师发放录用通知，明确入职时间、薪酬待遇、工作地点等相关事项，确保录用教师能够顺利入职。
8. 新教师培训。
对于新入职的教师，学校需要进行新教师培训，包括学校教育理念、教学管理制度、教学方法等方面的培训，帮助新教师尽快适应学校的工作环境和教学要求。
通过以上流程步骤，学校能够有效地进行教师招聘工作，确保招聘的教师能够符合学校的教学和科研需求，为学校的教育事业发展提供有力支持。
小学教师招聘流程与要求解析
小学教师招聘流程与要求解析在现代社会中，小学教师是承担着培养教育下一代的重要角色。
小学教师的招聘流程和要求对于保证教育质量和选拔优秀教师都起着至关重要的作用。
本文将对小学教师招聘流程和要求进行详细解析。
一、小学教师招聘流程解析小学教师的招聘流程一般包含以下几个环节：岗位发布、资格初审、笔试、面试和体检。
1. 岗位发布：学校或招聘单位通过各种渠道发布关于小学教师招聘的信息，包括招聘职位、招聘人数、岗位要求等。
2. 资格初审：招聘单位会对报名的教师进行资格初审，主要是对教师的学历、专业背景、工作经验等进行审核，以确定是否符合基本资格要求。
3. 笔试：通过初审的教师将参加笔试，笔试内容一般包括教育学、心理学、教育法律法规等相关知识。
笔试的目的是考察教师的专业素养和知识储备。
4. 面试：通过笔试的教师将参加面试环节。
面试通常由教育专家、招聘单位领导或相关教育工作者组成的面试小组进行。
面试的内容主要包括教学设计、教学能力、教育观念等。
5. 体检：通过面试的教师需要进行体检，以确保教师身体状况良好，能够胜任小学教师的工作。
以上就是小学教师招聘的一般流程，不同地区或学校可能会存在细微差异，具体要求需要参照当地相关规定。
二、小学教师招聘要求解析小学教师是培养孩子学习兴趣和发展潜能的重要人员，因此对于教师的要求是相当严格的。
一般来说，小学教师招聘要求包括学历要求、专业背景、教育理论和实践能力、教学经验等方面。
1. 学历要求：小学教师一般要求具有本科及以上学历，相关专业为教育学、学前教育、心理学等。
2. 专业背景：小学教师应具备相关专业背景知识，熟悉小学教育内容和教学原理。
3. 教育理论和实践能力：小学教师需要具备良好的教育理论基础和实践能力，能够灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 教学经验：小学教师拥有一定的教学经验是优先考虑的条件，教学经验能够帮助教师更好地应对学生的需求和问题。
除了以上基本要求，有些地区或学校可能还会有其他额外的要求，如教师资格证等。
教师招聘流程
教师招聘流程教师招聘流程通常包括以下七个步骤。
第一步：制定招聘计划在招聘之前，学校或其他招聘单位需要制定一个招聘计划，确定需要招聘的教师数量、岗位要求和学科领域等。
这个计划需要充分考虑学校的发展计划和教学需要。
第二步：发布招聘公告招聘单位会将招聘信息通过各种渠道发布出去，包括学校官网、招聘网站、报纸、校园公告等。
招聘公告内容通常包括招聘岗位、岗位要求、招聘流程、报名方式、薪资待遇等。
第三步：简历筛选与初试申请者根据招聘公告要求，提交个人简历、自荐信和相关证明材料。
招聘单位会对申请者的资格进行筛选，初步确定符合条件的候选人。
然后，这些候选人会被通知参加初试，进行笔试、面试或者教学示范等环节。
第四步：面试与专业能力测试通过初试选拔后，候选人会参加面试和专业能力测试。
面试一般由学校或公共教育部门的相关人员组成面试委员会，对候选人的综合素质、教育经历、教学能力等进行考察。
而专业能力测试则是通过教学实践、学科知识考核等方式对候选人的专业能力进行评估。
第五步：综合素质评估在面试和专业能力测试过后，招聘单位还会对候选人的综合素质进行评估，包括工作经验、教学质量、创新能力、团队协作能力等。
这一评估通常通过查阅候选人的教育经历、工作履历、获奖情况等方式进行。
第六步：背景调查与体检对于通过综合素质评估的候选人，招聘单位会进行背景调查，了解候选人的社会背景、道德品质和个人信用等。
同时，候选人还需要进行体检，以确保其身体健康，适合从事教育工作。
第七步：招聘录用与办理入职手续最后，招聘单位会根据候选人表现和综合评估结果，确定最终录用人选，并发放劳动合同。
录用的候选人需要办理入职手续，包括签订合同、办理社保和公积金等手续，为正式成为该学校的教师做准备。
教师招聘申报流程
教师招聘申报流程一、申报条件教师招聘是一个严格的选拔过程，申报者首先需要满足一定的条件。
一般来说，教师招聘要求申报者具有相关专业学历和教育背景，通常要求申报者拥有本科及以上学历，并且需要通过国家统一的教师资格考试，取得相应的资格证书。
此外，申报者还应具备良好的教学能力和教育教学理念，有较强的沟通能力和组织能力，能够适应学校的教学需求。
二、申报材料在教师招聘申报流程中，申报者需要准备相关的申报材料。
通常，申报者需要提供个人简历、学历证书、教师资格证书、荣誉证书等相关证明材料。
此外，根据不同学校的要求，申报者还可能需要提供教学设计、教学和科研成果、推荐信等材料。
申报者需要确保材料的真实性和完整性，以备审核和评估。
三、职位申报教师招聘流程中的一项重要环节是职位申报。
申报者需要根据自己的专业背景和职业发展目标，选择适合自己的职位进行申报。
通常，学校会在招聘网站或招聘公告中发布职位空缺情况，并明确招聘条件和要求。
申报者需要仔细阅读职位要求，确保自己符合条件后，填写申报表格，提交申请。
四、资格初审申报者提交申请后，学校教职工招聘部门会进行资格初审。
初审主要是对申报者的资格和申报材料进行初步审核，确保申报者符合招聘要求。
初审结果通常会在一周内通知申报者，如果通过初审，则可以进入下一轮评审环节。
五、笔试面试通过资格初审的申报者，会参加学校组织的笔试和面试环节。
笔试一般考查申报者的专业知识和教育教学能力，面试则更注重申报者的思维能力和沟通表达能力。
学校会根据招聘职位的特点，制定相应的笔试和面试内容和形式。
六、综合评定教师招聘的最后阶段是综合评定。
在综合评定中，学校将综合考虑申报者的笔试和面试成绩、教学设计、教学和科研成果、推荐信等材料，并结合招聘职位的要求和学校的教学需求，对申报者进行全面评估。
评定结果将作为录用决策的重要依据。
七、公示和异议处理在综合评定结束后，学校会公示录用结果。
公示通常在学校官方网站上进行，公示期一般为5个工作日。
老师招聘流程
老师招聘流程
一、招聘需求确定。
学校在进行老师招聘之前，首先需要确定招聘的具体需求，包括招聘的学科、岗位、数量等。
这一步需要与学校的教学计划和教师编制进行对接，确保招聘需求与学校实际需求相匹配。
二、岗位发布。
确定了招聘需求之后，学校会通过多种途径发布招聘信息，包括校园招聘、招聘网站、教育人才市场等。
招聘信息中需要包括岗位要求、薪资待遇、工作地点、应聘方式等详细信息，以吸引更多合适的人才。
三、简历筛选。
收到应聘者的简历后，学校会进行初步筛选，将不符合条件的简历进行淘汰，留下符合条件的简历进行进一步的面试安排。
四、面试选拔。
面试是招聘流程中非常重要的环节，学校会组织专业的面试团
队对应聘者进行面试，包括笔试、面试、教学演示等环节，以全面
了解应聘者的能力、素质和教学水平。
五、体检和背景调查。
通过面试选拔的应聘者需要进行体检和背景调查，确保应聘者
身体健康、品行端正，符合学校的招聘标准。
六、签订合同。
最后，学校会与通过所有环节的应聘者进行沟通，确定录用意
向并签订正式的聘用合同，明确双方的权利和义务，为新老师的入
职做好准备。
以上就是学校老师招聘的基本流程，每个环节都显得尤为重要，希望能够吸引到优秀的教师加入我们的团队，共同为学校的发展贡
献力量。
教师岗位聘任流程
教师岗位聘任流程教师岗位是一项需要高度专业性和责任感的职业。
为了确保教师的素质和能力，各地教育部门都制定了一套完善的聘任流程。
本文将以详细的方式介绍教师岗位聘任流程，并探讨其中的各个环节。
第一：招聘公告和报名教师岗位聘任流程的第一步是发布招聘公告和进行报名。
教育部门会在各个渠道广告招聘信息，包括学校网站、招聘网站、报纸等。
有意向应聘的人员需要仔细阅读招聘公告，并按照要求提交报名材料。
报名材料通常包括个人简历、学历证书和职业资格证书等。
第二：资格审核资格审核是教师岗位聘任流程的关键环节之一。
招聘单位会对报名者提交的材料进行审核，以确定其是否符合聘任条件。
这包括教育背景、工作经验、职业资格等方面的审核。
审核结果会公示在招聘单位的官方网站上，供报名者查询。
第三：笔试通过资格审核的报名者将进行笔试。
笔试的内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规等学科相关的考题。
笔试是对报名者知识水平和基本理论掌握程度的考察，考试成绩将作为教师聘任的重要依据之一。
第四：面试笔试成绩合格的报名者将进入面试环节。
面试通常是由一组专家组成的面试委员会进行。
面试的内容涉及教育教学、教育管理、教师职业伦理等方面。
面试旨在考察报名者的教学能力、沟通能力、组织能力等。
面试过程中，报名者需要对各种情境做出适当的回应，并展示自己的教学理念和教育观点。
第五：试讲面试合格的报名者有可能需要进行试讲环节。
试讲是对报名者教学能力的最终考察，同时也是招聘单位了解报名者实际教学水平和风格的机会。
在试讲中，报名者需要根据给定的题目进行教学设计，并对一节课进行演示。
第六：政审与体检在通过试讲后，报名者需要进行政审和体检。
政审主要是为了核实报名者的政治立场和个人品德。
体检是为了确保报名者身体健康，能够胜任教学工作。
第七：组织考察招聘单位可能还会对入选者进行组织考察。
组织考察的目的是为了了解报名者的工作能力、团队合作能力和个人素质。
招聘单位会联系报名者的上级单位、学校以及同行教师进行调查。
公立幼儿园教师招聘流程与经验分享
公立幼儿园教师招聘流程与经验分享作为一名公立幼儿园教师，我参与了多次教师招聘流程，并积累了一些经验与心得。
下面我将分享一下公立幼儿园教师招聘的流程以及我在这个过程中的一些经验。
一、招聘流程1.编制计划：每年幼儿园都会根据招生和师资需求情况制定幼儿园教师的编制计划。
这个计划是根据幼儿园的实际情况进行确定的，包括招聘岗位数量、待遇等信息。
2.公告与报名：幼儿园会通过各种渠道发布教师招聘的公告，如学校官网、各大招聘网站等。
招聘公告中一般包括幼儿园介绍、招聘岗位要求、报名方式和截止时间等信息。
有意向的教师可以根据公告要求提交个人简历和应聘材料。
3.笔试与面试：招聘委员会会对报名的教师进行资格初审，初审合格的教师会被通知参加笔试。
笔试一般包括教育学、心理学、幼儿教育学等专业知识的测试。
通过笔试的教师会被邀请参加面试。
面试常见的形式有个人陈述、教育教学案例分析、教育教学观点阐述等。
4.体检与考察：面试合格的教师会被通知去医院进行身体检查，以确保身体健康符合从教资格要求。
同时，招聘单位或委托单位也会对教师的背景进行调查和考察，包括学历、工作经历等方面的核实。
5.聘用与培训：经过体检和考察合格后，招聘单位会发布聘用通知，合格的教师正式成为幼儿园的教师。
同时，幼儿园也会组织入职培训，使教师更好地适应幼儿园的工作环境。
二、经验分享1.提前准备：教师招聘是一个竞争激烈的过程，所以需要提前准备。
在报名前了解招聘要求，认真准备个人简历和自我介绍。
在面试前要对幼儿园相关政策和教学内容进行充分了解和准备。
2.注重专业知识：教师招聘面试中一般会考查应聘者的专业知识水平，所以要注重对幼儿教育学和相关学科的学习和研究。
多读专业书籍和期刊，了解最新的教育理论研究成果，不断充实自己的知识储备。
3.案例准备：面试过程中，招聘单位会让应聘者进行案例分析和教学观点阐述。
所以，应聘者要准备一些教育教学案例，以及自己的教育观点和教育理念，能够灵活应对各种问题。
教师招聘面试流程
教师招聘面试流程教师招聘面试是学校为了筛选出最适合的候选人而进行的一项重要环节。
以下是一般的教师招聘面试流程：第一阶段：简历筛选学校会根据所需岗位的要求，对收到的教师招聘简历进行初步筛选。
主要看重应聘者的学历、工作经验、专业能力和证书等。
初步筛选后，学校将通知符合条件的候选人进行面试。
第二阶段：面试前准备在面试之前，学校会提前通知面试者相关的信息，包括面试时间、地点、面试形式等。
面试者需要对学校情况进行了解，并准备好个人简介、教学思路、教学案例、教育理念等材料。
第三阶段：面试面试过程中，一般包含个人面试、教学演示和专业问题三个环节。
1.个人面试个人面试是面试官了解和评估面试者的个人素质和职业素养的过程。
面试者可以介绍自己的个人经历、教学理念和教育背景等，并回答面试官提问。
2.教学演示教学演示是为了考察面试者的教学能力和教学方法。
面试者可以根据学校要求进行准备，选择一个合适的主题和教学内容进行演示，展示自己的教学技巧和能力。
3.专业问题面试官会针对应聘岗位的要求，询问一些专业问题，考察面试者的专业知识和能力。
面试者需要准备好相关知识，并结合自己的实践经验进行回答。
第四阶段：评估和选拔面试结束后，面试官会对每位面试者进行评估，综合考虑面试者在个人面试、教学演示和专业问题环节中的表现。
根据评估情况，学校会确定最终录取的人选。
第五阶段：通知和正式签约学校会通过电话或邮件通知最终录取的面试者，并安排一系列的后续流程，如健康体检、办理入职手续等。
面试者如同意录用，可以与学校进行正式合同签约。
以上就是一般的教师招聘面试流程。
不同学校的面试流程可能会有所不同，但总体来说，面试的目的都是为了选择出最适合的教师候选人。
只有通过面试，面试者才能正式成为学校的教师。
教师招聘流程
教师招聘流程一、招聘需求确定教师招聘的第一步是根据学校的发展计划和教职员编制情况，确定教师招聘的需求量。
这是整个招聘流程的起点，也是保证教师队伍质量和数量的基础。
二、岗位发布与宣传学校将根据确定的招聘需求，在学校官方网站、招聘网站、社交媒体等渠道上发布教师岗位的招聘信息。
同时，学校也会利用传统媒体和校园宣传栏以及校园招聘会等形式对教师招聘信息进行宣传。
三、简历初审学校收到求职者提交的简历后，会对简历进行初步筛选。
此时，教师的个人基本信息、教学经验、学历背景等会被作为评判依据。
初审的目的是从众多申请者中选出与岗位要求相符的人才。
四、笔试环节初审合格的教师候选人将进入笔试环节。
笔试内容一般包括素质测试、学科知识测试和教育教学知识测试等，旨在考察教师的综合素质和专业能力。
五、面试选拔通过笔试的教师候选人会进入面试环节。
面试的方式有多种，包括个人面试、小组面试、模拟教学等。
面试主要考察教师的教学能力、沟通能力、团队合作能力等。
六、专家评审面试合格的候选人会进一步接受专家评审。
专家评审是对教师候选人综合素质、教学经验、论文成果等进行综合评估和判定的环节。
评审结果将作为最后选拔的参考。
七、体检程序经过专家评审的教师候选人还需要进行全面体检。
体检项目包括身体检查、眼科检查、口腔检查等，目的是确保教师在身体健康方面符合教学工作的要求。
八、背景调查面试合格且体检合格的教师候选人将会进行背景调查。
该环节旨在核查候选人的个人背景、学历、工作经历等信息的真实性和合法性，以保证招聘的教师具备良好的个人品德。
九、综合评定通过前述环节的选拔，学校将对候选人做出综合评定。
综合评定是根据候选人在各个环节中的表现和成绩，综合权衡各项因素后所作的最终决定。
十、录用通知经过综合评定，学校会向拟录用的教师发出录用通知，通知录用的教师需要在规定的时间内办理相关入职手续，以确保学校正常开展教学工作。
十一、入职培训拟录用的教师在正式上岗前，学校会组织入职培训，包括教学理念、教育教学管理制度、教务流程等方面的培训，以帮助教师快速适应学校的工作环境。
教师招聘及选拔流程规定
教师招聘及选拔流程规定教师作为教育系统中至关重要的组成部分，其选拔和招聘工作显得尤为重要。
为了确保教育资源的有效配置和提高教育教学质量，各级学校和教育主管部门都建立了相应的教师招聘及选拔流程规定。
下面将就教师招聘及选拔流程规定进行详细介绍。
首先，教师招聘的程序包括发布招聘公告、资格审核、笔试、面试和体检等步骤。
招聘公告是最先发布的信息，其中包括招聘岗位的具体要求、条件、薪酬待遇等内容。
资格审核是筛选合格人才的关键步骤，只有符合条件的人员才能进入后续的笔试和面试环节。
笔试包括专业知识考核和能力测试，面试中主要考察应试者的教学能力、沟通能力和团队合作能力。
最后通过体检，确保录用的教师身体健康，能够胜任教学工作。
其次，教师选拔的标准主要包括专业素养、教学能力、师德师风等方面。
专业素养是指教师应具备扎实的专业知识和较高的学术造诣，能够胜任所任教的科目和课程。
教学能力是评价教师教学水平的重要指标，包括教学设计能力、教学实施能力和教学效果评估能力等。
师德师风是教师应该具备的道德修养和职业操守，要求教师严格遵守教育法规和学校规章制度，秉持正确的教育理念和价值观。
再次，教师选拔的程序和方式灵活多样，既有集体评议、专家评审等传统方式，也有结合教学实践、案例分析等创新方式。
集体评议是由招聘团队组织专家和教师代表对应试者进行集体研讨、评议和投票，最终确定录用名单。
专家评审是由学校邀请相关学科领域的专家对应试者进行评审和筛选，有利于选拔高水平、有特长的专业人才。
结合教学实践和案例分析是一种较为新颖的选拔方法，通过分析教学案例和场景模拟，考察应试者的问题解决能力和逻辑思维能力。
总的来说，教师招聘及选拔流程规定是保障教育质量和提高教师队伍素质的有效措施。
各级学校和教育主管部门应积极落实相关规定，加强招聘和选拔工作的透明度和公正性，确保选拔出真正具有教育教学优势和潜力的优秀教师，为学生的成长和发展提供坚实的保障。
希望通过本文的介绍，能对教师招聘及选拔流程规定有更深入的了解，为提高教育教学质量和促进学校的可持续发展提供有效的参考与支持。
教师岗位招聘总结范文
一、前言近年来，随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为了教育改革与发展的关键。
为了选拔一批优秀人才加入我们的教师队伍，提高教育教学质量，我校于近期开展了教师岗位招聘工作。
经过精心筹备和严格筛选，本次招聘工作圆满结束。
现将本次招聘工作总结如下：二、招聘工作概述1. 招聘岗位及人数本次招聘共涉及多个学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，共计招聘教师20名。
2. 招聘流程（1）发布招聘公告：通过学校官网、微信公众号等渠道发布招聘公告，告知招聘岗位、条件、流程等信息。
（2）报名及资格审查：应聘者按照要求提交报名材料，学校组织资格审查，筛选出符合条件的人员。
（3）笔试：对资格审查合格的人员进行笔试，考察其专业知识、教学能力和综合素质。
（4）面试：对笔试合格的人员进行面试，考察其表达能力、应变能力、教学设计和课堂组织能力等。
（5）体检及政审：对面试合格的人员进行体检和政审，确保其身心健康、品德良好。
（6）公示及录用：对体检和政审合格的人员进行公示，公示无异议后予以录用。
三、招聘工作亮点1. 注重综合素质：本次招聘不仅考察应聘者的专业知识，还注重其教学能力、综合素质和团队协作能力，力求选拔出德才兼备的教师。
2. 严谨的选拔程序：从报名、资格审查、笔试、面试到体检、政审，每个环节都严格按照招聘方案执行，确保招聘工作的公平、公正、公开。
3. 精准的宣传推广：通过多种渠道发布招聘信息，扩大招聘影响力，吸引更多优秀人才关注我校。
4. 优化招聘流程：针对不同学科的特点，制定合理的招聘流程，提高招聘效率。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分应聘者对招聘流程不够了解，导致报名材料不符合要求。
改进措施：提前在招聘公告中详细说明报名要求，并在报名期间提供咨询服务，确保应聘者了解招聘流程。
2. 存在问题：部分应聘者对自身定位不准确，导致面试表现不佳。
改进措施：加强面试前的培训，提高应聘者的面试技巧，使其更好地展示自己的优势和特长。
教师招聘工作流程
教师招聘工作流程一、招聘需求确定教师招聘工作的第一步是确定招聘需求。
学校或教育机构会根据学校规模、教学任务和教师流失情况等因素，确定需要招聘的教师数量和岗位。
二、编写招聘岗位说明书在确定招聘需求后，学校或教育机构会编写招聘岗位说明书。
该文件详细描述所需教师的职责、资格要求、任职条件和薪资待遇等信息，以便吸引和筛选合适的候选人。
三、发布招聘广告学校或教育机构会发布招聘广告，以吸引潜在求职者。
招聘广告通常会在各大招聘网站、校园网站、教育论坛等多个渠道上发布。
广告内容包括岗位职责、任职要求、申请方式以及联系方式等。
四、简历筛选与初试收到求职者的简历后，学校或教育机构会进行简历筛选。
筛选的标准包括求职者的学历、专业背景、工作经验、教学能力等。
通过筛选后，会通知符合条件的求职者进行初试。
初试一般是通过面试的方式进行，包括个人面试和教学能力测试。
在个人面试中，招聘方会了解求职者的背景、动机和适应能力等。
教学能力测试则通过提供教学案例、教学设计等内容，考察求职者的教学能力。
五、笔试或教学模拟课对于某些教学岗位，学校或教育机构会要求求职者进行笔试。
笔试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规等相关知识的考察。
另外，也有学校或教育机构要求求职者进行教学模拟课程。
在这一环节中，求职者需要根据给定的教学主题和时间，展示自己的教学能力和教学方法。
六、终试和综合评价终试是招聘流程中的最后一关。
终试通常由学校或教育机构的高层管理人员或专家进行。
在终试中，招聘方会综合考察求职者的教学水平、专业能力、思维能力、组织能力等，以确定最适合的教师人选。
七、背景调查背景调查是为了核实求职者提交的个人信息和履历的真实性。
学校或教育机构通常会联系求职者提供的参考人，了解其在前一份工作中的表现、态度和能力等。
八、体检和政审在招聘教师前，学校或教育机构通常会要求求职者进行体检。
体检是为了确保教师的身体健康，以保证教师在工作中能够履行工作职责。
中学教师招聘流程
中学教师招聘流程一、招聘公告中学教师招聘流程的第一步是发布招聘公告。
学校会在适当的时间发布公告，通常是在教师离职或学校扩招时。
公告通常包括招聘职位、任职条件、申请材料、招聘流程等内容。
教师招聘公告的发布渠道主要有学校官方网站、人才招聘网站和相关教育平台。
二、申请资格申请中学教师职位前，申请人需要满足一定的资格条件。
通常要求申请者拥有教育学相关专业的本科以上学历，且具备相应的教育教学经验。
此外，一些学校还对申请者的综合素质和专业能力提出要求。
三、申请材料申请中学教师职位需要准备一系列申请材料。
常见的包括个人简历、学历学位证书、教师资格证书、获奖证书、教学评价、推荐信等。
申请人需要细致完整地准备这些材料，以展示自己的教学能力和专业素养。
四、初选筛选学校收到申请者提交的材料后，会进行初步筛选。
初选主要是通过对材料进行审查，筛选出符合学校要求且拥有较好教学经验的申请者。
在这一阶段，学校可能会对申请者进行面试、演讲或试讲，以全面了解其教学能力和表达能力。
五、笔试/面试通过初选的申请者将会参加进一步的笔试和面试环节。
笔试主要测试申请者的学科知识和教育教学理论等方面的能力。
而面试则注重对申请者综合素质、教学观念和沟通能力等方面进行考察。
面试一般会由学校的招聘组成员、校领导和学科教师组成。
六、评审选拔笔试和面试结束后，学校将对参加面试的申请者进行评审选拔。
评审主要依据包括笔试成绩、面试表现、教学经验、学术背景等多方面的因素。
评审过程相对复杂严格，旨在确保选聘出优秀的中学教师。
七、体检和背调在最后的选拔阶段，学校会要求通过体检和背调。
体检主要是为了确保申请者身体健康，能够胜任教育教学工作。
背调则是对申请者个人品德、学术背景等进行核实，以确保招聘的中学教师具备良好的个人和职业素养。
八、聘用面谈通过前面的环节选拔出的申请者将会参加聘用面谈。
面谈主要是由学校负责人和教师团队组成的面试小组与申请者进行深入的交流和评估。
面谈的目的是最终确定招聘结果，并为顺利入职提供相关指导。
教师招聘选拔流程规定
教师招聘选拔流程规定近年来，教育事业的发展相较于过去取得了显著的改善。
为了确保教育质量，各级政府和学校纷纷制定规定，确立了教师招聘选拔流程。
这些流程旨在选拔出有才干、有责任心、有激情的人才，以提高教育水平。
本文将就教师招聘选拔的流程规定进行详细的介绍。
一、资格条件教师招聘选拔流程的第一步是设定资格条件。
各级教育部门通常会发布相关文件，规定了教师招聘的基本条件。
一般来说，教师应具备高等学历，专业与拟任教科目相匹配，并通过国家教师资格考试。
此外，有一定教学经验和良好的职业道德也是被考虑的因素。
二、报名与初试符合资格条件的教师可以报名参加招聘选拔。
报名通常会在一定时间范围内进行，报名者需要按要求提交个人简历和相关材料。
完成报名后，教师将进入初试环节。
初试一般包括笔试和面试，目的是初步对教师的知识和教学能力进行评估。
三、网上评审经过初试遴选出的教师将进入网上评审环节。
在这一环节，教育部门会对教师提交的个人资料进行全面审查。
这其中可能包括学历证明、教育经历、教学实践经验等材料的审核。
此外，个人的综合素质也会作为评审的参考。
四、公示与复试通过网上评审的教师名单将会进入公示阶段。
在公示期间，教师可以对自己的信息进行核对，并提出异议。
过了公示期后，进入复试环节。
复试通常包括教案设计、教学演示和专业面试等环节，目的是更全面地了解教师的教学能力和综合素质。
五、体检与背景调查复试通过的教师需要进行体检和背景调查。
体检主要是为了确保教师身体健康，能够胜任教育工作。
背景调查则是对教师的个人品德和职业道德进行认证，以确保招聘的教师具有良好的师德。
六、公示与聘用经过体检和背景调查的教师名单将再次进行公示。
公示期过后，教师将最终确定是否被聘用。
教育部门将发布聘用名单，并通知教师投放岗位。
七、入职培训被聘用的教师需要参加入职培训。
入职培训旨在帮助教师更好地适应教育工作，提升其教学能力和职业素养。
培训内容涵盖教育法规、教育理论、教学方法等方面。
学校招聘教师流程规范
学校招聘教师流程规范一、引言学校教师的招聘是一项非常重要的工作，关系到学校的教育质量和师资队伍建设。
为了确保教师招聘的公平、公正和规范，学校需要制定一套完善的招聘流程。
二、岗位职责和要求在招聘教师之前，学校应明确岗位职责和要求。
这些要求应包括教师的学历背景、专业知识和教学能力等方面。
同时，学校还可以根据所需的教学科目和特殊需求，制定针对不同岗位的特定要求。
三、发布招聘信息学校应该通过多种渠道发布招聘信息，确保信息能够传达给更广大的求职者。
招聘信息应包括学校的基本情况、招聘岗位、职责要求、薪资待遇等详细内容。
同时，学校还可以说明面试方式和流程，帮助求职者了解整个招聘过程。
四、简历筛选学校在收到求职者的简历后，需要进行筛选。
根据岗位职责和要求，学校应该对求职者的学历、工作经历和专业背景进行评估，筛选出合适的候选者。
在此过程中，学校需要严格遵守公正、公平的原则，确保每个求职者都能获得公正的评价。
五、面试流程面试是评估求职者能力和素质的重要环节。
学校可以设计不同形式的面试，如笔试、教学演示和面对面交流等。
面试题目应该与岗位职责和要求相匹配，全面考察求职者的专业知识、教学能力和团队合作能力等方面。
在面试过程中，学校需要公正评判求职者，尽可能避免主观偏见和歧视。
六、背景调查为了确保招聘的教师具备良好的品德和专业素养，学校可以进行背景调查。
通过查阅求职者的学历证书、工作推荐信以及法律记录等，学校可以对求职者的个人品牌和职业道德进行初步评估。
这有助于学校选择合适的教师人选。
七、参观学校学校可以邀请面试通过的候选者参观学校，并与学校师生进行交流。
通过参观学校，候选者可以更好地了解学校的教育理念、教学环境和校园氛围。
同时，学校也可以通过观察候选者的表现，进一步评估其适应学校的能力。
八、录用决策学校招聘教师的最终决策应该由招聘委员会或校领导团队共同参与。
在决策过程中，学校需要综合考虑候选者的面试成绩、背景调查结果、个人表现等方面的因素，确保最佳人选得以确定。
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**学校招聘流程员工招聘是获取人力资源的具体体现，它是按照学校的经营战略规划，人力资源规划的要求把优秀合适的人员招聘进学校，安置在合适的岗位，这是学校发展成败的关键之一。
员工招聘工作是十分复杂的，涉及企业职位的分类，工作职务的分析；同时也涉及企业招聘政策的制定，招聘渠道的选择、求职申请表的设计以及招聘方法的选择等。
各部门应根据本部门岗位产生的空缺情况，向人力资源部递交招聘申请表，经人力资源部审核及校领导批准后，由人力资源部统一安排、组织招聘工作。
一、招聘流程：二、相关事宜解释1．培训：1）培训内容：百思迪威教育及学校简介及其发展史、企业文化、管理制度、岗位专业技术培训、职业素质、行为规范等。
2）员工培训结束以后要对培训内容进行考核，并填写培训调查及意见反馈表，提交人力资源部，人力资源部将进行统计并对培训做评估，制作日后培训工作改善建议报告。
2．试用：试用期一般为1--2个月，前7天为无薪试用，双方自愿签定《试用合同书》，员工试用期结束后须填写《员工试用期自我鉴定表》三、招聘原则人才招聘秉乘以下原则：1．公开原则给予社会上的人才以公平竞争的机会，达到广招人才的目的。
2．竞争原则通过考试竞争和考核鉴别确定人员的优劣和人选的取舍。
既要动员、吸引较多的人报考，又要严格各程序和手段，科学地录取人选。
3．平等原则指对所有报考者一视同仁，努力为有志之士提供平等竞争的机会，录用各方面的优秀人才。
4．能级原则招聘工作，不一定要最优秀的，而应量才录用，做到人尽其才、用其所长、职得其人，这样才能持久、高效地发挥人力资源的作用。
5．全面原则指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面考试、考核和考察。
6．择优原则只有坚持这个原则，才能广揽人才，选贤任能，为学校引进或为各个岗位选择最合适的人员，应采取科学的考试考核方法，精心比较、谨慎筛选。
7．效率原则效率原则指根据不同的招聘要求，灵活选用适当的招聘形式，用尽可能低的招聘成本录用高质量的教师、员工。
四、招聘制度第一条目的本规定旨在为学校聘用教师、员工确定合理的依据，为学校补充合格的教师、员工为目的。
第二条录用范围原则上以录用各类大专院校大专及本科毕业生为主。
第三条招聘计划的制定人力资源部根据各部门经批准的缺员情况和增人申请及人员条件，经检查、核实和平衡后，直接报校领导批准招聘计划。
第四条招聘招聘的主要渠道有：①学校招聘；②职业介绍所招聘；③广告招聘；④关系介绍；⑤内部提升、员工推荐；⑥互联网。
第五条学校招聘要将招工条件等以文书的形式提交给有关学校的系主任和学生处。
或由人力资源部领导直接去学校作招聘说明。
第六条广告招聘广告招聘属临时性招聘。
多在学校的经营战略和经营计划发生重大变化时采用。
广告的形式和数量应视学校的需求量和需求程度而定。
广告内容由人力资源部负责收集，具体广告事宜由宣传部负责。
第七条关系介绍利用关系介绍招聘，也需要介绍者分发有关资料，特别要向他们强调招聘条件和录用标准。
第八条应聘表原则上，人力资源部要在考试前要求应聘者提交下述资料：①应聘表；②履历表；③专长；④照片（近期免冠正面照）；⑤最终学历证明；⑥成绩单（如果是应届毕业生）；第九条选拔程序基本上按以下程序进行选拔：①依个人资料初选；②笔试；③面试；④体检。
第十条初选人力资源部根据应聘者提供的资料，对每个人的特长和不足进行充分的评价分析，作出初步选择意向后，通知应聘者参加笔试。
第十一条对应聘者特长的把握依据初选结论，由人力资源部主要考察、核实以下几项：①学历是否与招聘要求一致；②年龄；③健康状况是否适应工作需要；④通勤距离。
其居住地与学校间的距离应尽量近一些。
⑤个人经历真实性；⑥对工作的理解是否与学校经营方针一致。
第十二条笔试通常情况下，应聘人员需接受人力资源部的简单英语测试，用人部可自主决定是否需额外的笔试。
第十三条面试对笔试合格者才进行面试。
学校面试者原则上应由副校长和主管参加，其人数不应少于2名。
面试结果要集体决定。
如副校长不能出席，结果要报其批准方生效。
第十四条体检对面试合格者体检，主要是看其身体状况是否能胜任工作需要。
体检一般由合同医院进行。
体检报告需在报到时交人力资源部。
第十五条通知与报到人力资源部负责以口头或书面的形式通知合格的应聘者。
应聘者应按人力资源部指定时间报到上班，并签定劳动合同。
报到时间由人力资源部与招工部门共同商定。
第十六条试用期新职工报到后经七天无薪试用期后方可决定是否正式录用。
新进人员由人力资源部办理试用申请，试用期通常为2个月，部门主管可视其在试用期间表现的优劣予以决定缩短或延长试用期。
第十七条正式录用试用期过后，由所属部门提出报告，交人力资源部评审后，决定是否正式录用。
对于未录用的人员通知办理离职手续；确定录用的人员办理转正手续，享受转正后的教师员工待遇。
第十八条附则解释权归人力资源部。
五、面试管理制度第一条总则1．本学校为招聘人才，为学校的发展服务，特制定应聘面试管理制度；2．有关应聘教师、员工面试事项，均依本制度处理。
第二条面试考官应具备的条件1．本学校人力资源部门工作人员为面试考官，面试人员本身需要给人一种好感，能够很快地与应职者交流意见，因此面试人员在态度上、表情上必须表现得十分开朗，让应征者愿意将自己想说的话充分表达出来；2．面谈人员自己本身必须培养极为客观的个性，理智地去判断一些事务，绝不能因某些非评价因素而影响了对应聘者应有的客观；3．不论应聘者的出身、背景之高低，面试人员都得设法去尊重应聘者所表现出来的人格、才能和品质；4．面试人员必须对整个学校组织概况、各部门功能、部门与部门间的协调情形、人事政策、薪资制度、教师、员工福利政策，有深入的了解，才能应对应聘者随时所提出问题；5．面试人员必须彻底了解应聘职位的工作职责和必须具备的学历、经历、人格条件与才能。
第三条从面试中应获得的资料1．观察应聘者的稳定性：应聘者是否无端常换工作，尤其注意应聘者换工作的理由，假如应聘者刚从学校毕业，则要了解应聘者在学校中参加哪些社团，稳定性与出勤率如何。
另外从应聘者的兴趣爱好中也看出的应聘者的稳定性；2．研究应聘者以往的成就：研究应聘者过去有哪些特殊工作经验与特别成就；3．应付困难的能力：应聘者过去面对困难或障碍是否经常逃避，还是能够当机立断挺身而出解决问题；4．应聘者自主能力：应聘者的依赖心是否很强？如应聘者刚从学校毕业，则可观察他在读书时是否一直喜欢依赖父母；5．对事业的忠心：从应聘者谈过去主管、过去部门、过去同事及从事的事业，就可判断出应聘者对事业的忠心度；6．与同事相处的能力：应聘者是否一直在抱怨过去的同事、朋友、学校以及其他各种社团的情形；7．应聘者的领导能力：当学校需要招聘管理者时，特别要注意应聘者的领导能力。
第四条面试的种类根据本学校状况，面试可分为下列两种：1、初试：初试通常在人力资源部门实施，初试的作用无非是过滤那些学历、经历和资格条件不合格的应聘人员，通常初试的时间约15至30分钟；2、评定式面试：经过初试，如果发现有多人适合这项工作，这时就要由部门主管或高级主管做最后一次评定式面试，这种面试通常为自由发挥式的面谈，没有一定的题目，由一个问题一直延伸到另一个问题，让应聘者有充分发挥的机会，这类面试通常约30至60分钟。
第五条面试的地点及记录1．面试的地点最好在单独的房间，房间里只有面试人与应聘者，最好不要装电话，以免面试受到电话的干扰；2．从事面试的时候，必须准备面试表格。
通常初试表格最好是对勾方式的。
在评定式面试中，最好用开放式的表格，把该应聘者所说出来的一切当时就记下来。
第六条面试的技巧1．发问的技巧。
好的面试人员必须擅于发问；问的问题必须恰当；2．学会听。
面试人员要想办法从应聘者的谈话里，找出所需要的资料，因此面试人员一定要学会听的艺术；3．学会沉默。
应聘人员当问完一个问题时，应学会沉默，看应聘者的反应，最好不要在应聘者没有开口答时，或者感觉到不了解你的问题时，即刻又一遍解释你的问题。
这时你若保持沉默，你就可以观察到他对这个问题的反应能力，因为应聘者通常会补充几句，而那几句话通常是最重要的也是最想说的几句。
第七条面试的内容（面试内容的重点事项）1．个人的特性。
应聘者的资格包括应聘者的体格外貌、举止、健康情形、穿着、语调、坐和走路的姿势。
应聘者是否积极主动、是否为人随和、是否有行动以及个性内向或外向，这些要依靠面试人员对应聘者的观察；2．家庭背景。
家庭背景资料包括应聘者小时候的家庭教育情形、父母的职业、兄弟姐妹的兴趣爱好、父母对他的期望以及家庭的重大事件等等；3．学校教育。
应聘者就读的学校、科系、成绩、参加的活动，与老师的关系，在校获得的奖励，参加的运动等；4．工作经验。
除了应聘者的工作经验外，更应该从问题中观察应聘者的责任心、薪酬增加的状况、职位的升迁的状况和变化情形，以及变换工作的原因。
从应聘者的工作经验里，我们可以判断出应聘者的责任心、自动自发的精神、思考力、理智状况等；5．与人相处的特性。
从应聘者的社交来了解与人相处的情形，包括了应聘者的兴趣爱好，喜欢的运动，参加的社团以及所结交的朋友；6．个人的抱负。
包含应聘者的抱负、人生的目标及发展的潜力、可塑性等。
任用本学校各部门因业务需要须增加人员时，应依《人力资源管理流程》提出申请，经校长核准后，由人力资源部进行招聘。
一、各级人员的派任，均应依其专业经验予以派任。
二、各级人员任免程序如下：（一）校长——由董事会任免。
（二）副校长——由校长提请董事会任免。
（三）部门主管——由校长任免或副校长提请校长任免，事后报董事会核备。
（四）新进人员经试用考核合格后始予正式任用。
三、新进人员的聘用，部门主管级以下人员应呈报总经理批准，部门主管级以上人员应呈董事长批准。
四、有下列情况之一者，不得聘用：（一）被剥夺政治权利、判处刑罚或受通缉者；（二）品性恶劣，被公私营机关开除者；（三）受监禁宣告、尚未撤消者；（四）亏欠公款受处罚者；（五）吸食毒品及代用品者；（六）身体有缺陷、或健康状况欠佳，难以胜任工作者；（七）未满十六周岁者。
五、试用人员成绩表现优良者，由其部门主管填报《员工试用考核表》呈报总经理（董事长）核准正式任用。
六、试用人员如品行不良、服务成绩欠佳或无故旷工，可延长试用随时停止试用，并予以解雇。
试用不满三日者，不发给工资。
八、入职报到1、提供个人资料：员工加入学校前，应向人力资源部提供：1）本人亲笔填写的《职位申请表》，如实填写个人相关资料；2）交验学历证件及身份证原件并交纳身份证复印件2份；学历证复印件（大学本科及以上需提供毕业证书、学位证书或毕业生推荐表）1份；本人简历；工作证明：近期免冠照片4张；区级以上医院体格检查表；最后服务单位离职证明；凡申请人在《求职申请表》上所述的各类资格证书及学历证明或其他证书，由人力资源部填写《新员工试用通知单》，分配新员工到试用部门报到。