2018-2019学年人教版八年级物理下册习题课件：9.4 流体压强与流速的关系(共14张PPT)
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人教版物理八年级下册 9.4流体压强和流速的关系 课件(共19张PPT)
分析实验现象
每秒流经管子不同截 面的液体体积相等。
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大
较小
p大 υ小
υ大 p小
p大 υ小
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。
实验分析
水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三 段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管 中的水流速大。水流动时，小竖管中水柱的高度不相同， 根据液体的压强公式p=ρgh，也就是说各段水平管中水的 压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小。
机翼上下 表面存在 压强差
机翼上表面空气流 速大，压强小
机翼下表面空气 流速小，压强大
实验结论
在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较 小的位置压强较大。
小结
在流体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。
飞机的升力
思考： 几十吨重的飞机为什
么能够腾空而起？你观察 过飞机的机翼吗？它的横 截面是什么形状的？
飞机上升的原因
➢ 机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
动手做一个飞机模型
流体
➢ 气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
静止
压强
气体有压强
向各个方向 都有压强
流动性
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过木块。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
分析
吹气时硬 币向上“跳”
硬币上面空气向下的 压力比较小，下面空气向 上的压力比较大
硬币上下两面面积相同
由于吹气，硬币 上面空气的流速变大
下面空气向上 的压强比较大
人教版八年级物理下册《9.4.流体压强与流速关系》课件
[来源:ZXXK]
东 物 升 理 二 组 中
黄国强
东 物 升 理 二 组 中 1.知识与技能
教学目标
了解流体的压强与流速的关系。 了解飞机的升力是怎样产生的。 了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
2.过程与方法
通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。 体验由气体压强差异产生的力。
3.情感、态度与价值观
初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得 对科学的热爱、亲近感。
东 物 升 理 二 组 中
本节导航
1.气体压强与流速的关系
2.飞机的升力
东 物 升 理 二 组 中
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
东 物 升 理 二 组 中
硬币与桌面间总有一 定的缝隙，这样硬币的 下方和上方都有空气。
没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气 可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向 下的压强等于下面的空气产生的向上的压强， 硬币受力平衡而静止。
东 物 升 理 二 组 中
巩固练习
流动性 1.物理学中把具有_________ 的液体和气体统 流速 称为流体．流体的压强与_______ 有关， ______ 流速 越大的位置压强反而越小。
2.如图所示：是一种太阳能汽车的剖面图，从 形状上看，这种汽车高速行驶时，对地面产 生的压力F1与停在水平地面产生的压 力F2相比（）A AF1<F2BF1>F2 CF1=F2D无法比较
东 物 升 理 二 组 中
气体压强与流速的关系
A
B
C
不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对 纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动。
东 物 升 理 二 组 中
吹气时，纸条接触气流的 一侧受到的气压比静止空 气的气压小，结果纸条在 两侧气压差的作用下，向 气压小的一侧（有气流的 一侧）运动。
东 物 升 理 二 组 中
黄国强
东 物 升 理 二 组 中 1.知识与技能
教学目标
了解流体的压强与流速的关系。 了解飞机的升力是怎样产生的。 了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
2.过程与方法
通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。 体验由气体压强差异产生的力。
3.情感、态度与价值观
初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得 对科学的热爱、亲近感。
东 物 升 理 二 组 中
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1.气体压强与流速的关系
2.飞机的升力
东 物 升 理 二 组 中
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
东 物 升 理 二 组 中
硬币与桌面间总有一 定的缝隙，这样硬币的 下方和上方都有空气。
没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气 可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向 下的压强等于下面的空气产生的向上的压强， 硬币受力平衡而静止。
东 物 升 理 二 组 中
巩固练习
流动性 1.物理学中把具有_________ 的液体和气体统 流速 称为流体．流体的压强与_______ 有关， ______ 流速 越大的位置压强反而越小。
2.如图所示：是一种太阳能汽车的剖面图，从 形状上看，这种汽车高速行驶时，对地面产 生的压力F1与停在水平地面产生的压 力F2相比（）A AF1<F2BF1>F2 CF1=F2D无法比较
东 物 升 理 二 组 中
气体压强与流速的关系
A
B
C
不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对 纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动。
东 物 升 理 二 组 中
吹气时，纸条接触气流的 一侧受到的气压比静止空 气的气压小，结果纸条在 两侧气压差的作用下，向 气压小的一侧（有气流的 一侧）运动。
新人教版物理八年级下册9.4《流体压强与流速的关系》课件.ppt
C
D
A
B
记录实验现象
液体流速
粗管
小
细管
大
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大 较小
分析实验现象
每秒流经管子
不同截面的液
p大
p大
体体积相等。
υ小
υ小
横截面积大的位置流速小，横截υ面大积p小小的位置流速大。
结论：
液体流速越大的位置，压强越小；流速
越小的位置，压强越大 。
二、流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置,
4、 B
5、 B
6、 C
7、
B
8．唐代著各诗人杜甫的《茅 屋为秋风所破歌》中写道： “八月秋高风怒号，卷我屋上 三重茅。”说的是大风掀走了 茅屋的屋顶，你能解释为什么 风大时能把屋顶掀走吗？
杜甫
作业：课本第46页 2、4、题
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全 线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有
危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地
方气体__流___速__大____，压强___小______，离站台 远的地方气体__流__速__小____，压强 ___大_____， 强大的气流会___将__人___推__向__列___车____。
压强越小。
你能解释这些现象吗？
运用气体压强与流速的关系解释实验现象：
① 吹气时，气体是怎样流过物体的？ ② 物体周围的气体压强有什么特点？
流体的压强和流速有关.flv
演示实验
1.wmv
解释：流水“吸引” 乒乓球，喷水后乒乓 球靠近。
新人教版八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系课件 (共20张PPT)
现象：硬币跳过栏杆
引导学生思考，提出猜 想：在气体中，流速越 大的位置压强越小。
创创设设情情境境 激激发发兴兴趣趣
创设情境 引出猜想
合作探究 验证猜想
通力合作 展示成果
观察思考 欣赏奥妙
应用成果 解决问题
布置作业 延伸兴趣
板书设计 建构知识
想一想
如果吹气，会看到火焰是 靠近还是远离？
如果吹气，会看到两球 是靠近还是远离？
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想一想
如果往两船打水，会看到 两船是靠近还是远离？
如果吹气，会看到两 张纸是靠近还是远离？
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创设情境 引出猜想
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
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飞机升力的产生原因 阅读课本 45页
气流被机翼分成上、下两部分，由于 机翼的上面是凸起的弧形，下面是平 的。空气分别从上面和下面向后贴着 机翼表面流过，机翼上方的气流速度 较大，对机翼上表面的压强小；下方 的气流速度较大，对机翼下表面的压 强小。这样，机翼上、下表面就存在 压强差，因而有压力差，这就是飞机 产生升力的原因。
引导学生思考，提出猜 想：在气体中，流速越 大的位置压强越小。
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如果往两船打水，会看到 两船是靠近还是远离？
如果吹气，会看到两 张纸是靠近还是远离？
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•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
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飞机升力的产生原因 阅读课本 45页
气流被机翼分成上、下两部分，由于 机翼的上面是凸起的弧形，下面是平 的。空气分别从上面和下面向后贴着 机翼表面流过，机翼上方的气流速度 较大，对机翼上表面的压强小；下方 的气流速度较大，对机翼下表面的压 强小。这样，机翼上、下表面就存在 压强差，因而有压力差，这就是飞机 产生升力的原因。
人教版物理八下9.4 流体压强与流速的关系 导学课件(共22张PPT)
解析 因为a、b两管与水槽连在一起构成连通器， 松开铁夹，水流入a、b两管稳定后，应符合连通器的 原理，所以两管水面等高. 拔去软木塞后，a、b两管 下端的水流速不同，a管下端较粗，水的流速小，压 强大，b管下端较细，水的流速大，压强小，所以b管 水面比a管水面低.
答案 两管水面等高连通器原理b管水面比a管 水面低液体流速大的地方压强小
6. （4分）随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入 百姓家庭.图KT9-4-2是小华家购买的一辆小轿车，他 发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶 的过程中，车子上方空气的流速__大__于___车子下方空 气的流速，因而车子上方气体的压强___小_于___车子下 方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_小__于__车 子所受的重力.（前三空均填“大于”“等于”或“小 于”）这样就减可小以________汽车对地面的摩擦力，使 汽车行驶得更快.
2. 2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学 正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风， 将一名小学生卷起，如图9-4-4所示．龙卷风是高速 旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等 “吸起”卷入空中．龙卷风能“吸起”物体的Ａ原因 是( ) A． 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B． 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C． 龙卷风使物体受到的重力变小 D． 龙卷风使物体受到的重力变大
流体压强与流速的关系
新知1 流体压强与流速的关系
(1)流体：液体和气体都没有一定的形状，且很容易 流动，因此，它们统称为流体. (2)流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速 越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大. 举例分析：如图9-4-1所示，用手握着两张纸，让纸 自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸应 该怎样运动？
人教版初中物理八年级下册第九章第4节9.4流体压强与流速的关系图文课件(共35页ppt)
活动二
• 吹泡沫球
1 手握如图所示两张纸，让纸自由
下垂。
2 在两张纸中间向下吹气。
3 你会发现什么现象？
为什么？
分析现象：
吹气前两张纸自由下垂，说明两张 间的空气压强与纸外的空气压 相等 吹气时两张纸之间的空气流 ______, 变大 ，两张纸向_______ 中间 运动 速______ 说明两张纸中间的压强比两边 小 。 ______
2．风沿着墙面吹过时，墙上开 着的窗口处悬挂着的薄纱窗帘 会飘向房 外 。（选填“内 ”“外”）
3．草原上常刮起龙卷风，龙卷风的实质 是高速旋转的气流，它能把地面上的物 体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能 “吸”起物体这是因为（ Ａ ） A 龙卷风内部压强远小于外部压强 B 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C 龙卷风使物体受到的重力变小 D 迷信说法中“龙”把物体“抓”到空
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
【最新】人教版物理八年级下册教学课件9.4流体压强与流速的关系(共13张PPT).ppt
探索：液体压强与流速的关系
在流体中 流速越大的地方， 压强越小。
一次海 难 912年秋天，远洋
航轮“奥林匹克”号 与较小的铁甲巡洋舰 同向航行，但是当二 船平行的时候，突然 小船竟然扭头几乎笔 直地向大船冲来，结 果小船把“奥林匹克” 的船舷撞了一个大洞。
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
升力的产生
飞机为什么 V大
能像鸟一样
遨游天空?
V小
你知道吗？
• 在火车站或地铁站的 站台上，离站台边缘 １m左右的地方标有 一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的 地方候车，这是为什 么呢？
你还知道吗？
我们日常生产、生活中的哪些 现象，能用流体压强与流速 的关系来解释？
1、喷雾器
打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷雾状。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
2018-2019学年度人教版八年级物理下册同步练习：9.4-流体压强与流速的关系
2018-2019学年度人教版八年级物理下册同步练习9.4流体压强与流速的关系一、选择题(请将唯一正确答案的字母填写在表格内)1．下列实验用到流体压强与流速关系的是（）A．橡皮塞跳起B．筷子提米C．履杯实验D．向两球之间吹气2．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，以下现象不能用此现象的规律解释的是（）A．在地铁站，人必须站在安全线以外的区域候车B．用吸管把饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．海军舰艇编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶3．下列实例中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．船闸的工作过程B．塑料吸盘在玻璃上C．地铁站台上要设一条黄色安全线D．银行取款机前要设一条黄色安全线4．与飞机上升原理相同的是（）A．潜水艇B．直升飞机C．风筝D．轮船5．以下诗句所蕴含的物理知识，与机翼产生升力的原理相同的是（）A．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅B．坐地日行八万里，巡天遥看万千河C．绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘D．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓6．下列关于飞机升力解释正确的是（）A．飞机升力是由发动机的动力产生的B．飞机升力是由空气对机翼上、下方所受的压力差产生的C．飞机升力就是飞机在空气中的浮力D．飞机升力就是飞机高速起飞时的惯性力7．小明暑假乘飞机旅行。
飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。
小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，其中正确的是（）A．飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力B．“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候C．“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层D．飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小8．如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是（）A．抽水机B．U型“反水弯”C．简易喷雾器D．滑雪板9．“高铁”是我国新四大发明之一。
在高铁站站台上，标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车，这是为了避免乘客被“吸”向列车发生事故。
人教版八年级物理下册课件：9.4流体压强与流速的关系(共32张PPT)
2021/1/19
用力吹气
2021/1/19
2021/1/19
拓展创造
小汽车的外形像 不像机翼？飞 速行驶中小车 会有“飘移” 的感觉。那么 在不减速，不 增加自重的情 况下你能解决 这个问题吗？
2021/1/19
跑车图库
2021/1/19
跑车图库
2021/1/19
跑车图库
2021/1/19
划定乘客安全线的道理
2021/1/19
在火车站或地铁站的站台上 ，离站台边缘１m左右的地 方标有一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的地方候 车，这是为什么呢？
2021/1/19
联系生活实际 风中的雨伞
步行在雨中，我 们打一把 伞． 一阵大风吹来 ，雨伞会受到 一个向上升的 力．这是为什 么呢？
2021/1/19
升力的产生
气流通过伞的上面和下 。 面时，由于上面是凸面， 空气通过的路程比下面 长，上面的空气流速就 比下面大，上面压强小 于下面压强。这样伞就 受到了一个向上的升力
狂风吹过时许多人家的屋顶被掀翻，龙卷风把地 面上的许多东西“吸”上天就是这个道理。
2021/1/19
台风的威力…..
一个不该发生的惨剧
少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下
2008年01月26日下午3时许，在老成仁路 琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁 的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便 坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳 朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将 其拖入车底，不幸当场死亡。
2021/1/19
赛车尾翼板有何妙用？？？
2021/1/19
逆向思维
2021/1/19
妙赛 用车 ？尾
翼 板 有 何
用力吹气
2021/1/19
2021/1/19
拓展创造
小汽车的外形像 不像机翼？飞 速行驶中小车 会有“飘移” 的感觉。那么 在不减速，不 增加自重的情 况下你能解决 这个问题吗？
2021/1/19
跑车图库
2021/1/19
跑车图库
2021/1/19
跑车图库
2021/1/19
划定乘客安全线的道理
2021/1/19
在火车站或地铁站的站台上 ，离站台边缘１m左右的地 方标有一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的地方候 车，这是为什么呢？
2021/1/19
联系生活实际 风中的雨伞
步行在雨中，我 们打一把 伞． 一阵大风吹来 ，雨伞会受到 一个向上升的 力．这是为什 么呢？
2021/1/19
升力的产生
气流通过伞的上面和下 。 面时，由于上面是凸面， 空气通过的路程比下面 长，上面的空气流速就 比下面大，上面压强小 于下面压强。这样伞就 受到了一个向上的升力
狂风吹过时许多人家的屋顶被掀翻，龙卷风把地 面上的许多东西“吸”上天就是这个道理。
2021/1/19
台风的威力…..
一个不该发生的惨剧
少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下
2008年01月26日下午3时许，在老成仁路 琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁 的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便 坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳 朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将 其拖入车底，不幸当场死亡。
2021/1/19
赛车尾翼板有何妙用？？？
2021/1/19
逆向思维
2021/1/19
妙赛 用车 ？尾
翼 板 有 何
人教版八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系课件 (18张)
A.从路旁飞向汽车 B.不受影响 C.从路中间飞向路边 D.只向上飞扬
5. 为什么从下图热水器的水平管A 的左侧流进去的冷水到了右端却变成 了温水？ 冷水 A 温水
B
热水
1、气体和液体统称流体
2、在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小。 3、机翼上下方的压强差使飞机获 得竖直向上的升力
1.教课书P93------2、3题 2.利用星期天观察风筝的飞 行，想想它靠什么飞翔？ 3.参照课本 P 92图14.4-4 制作 机翼模型看看谁做得最好。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
照图中那样将 两张纸平行竖放， 然后向中间吹气， 观察并分析现象。
纸向中间靠拢 纸内侧气压小于外侧气压 吹气时内侧气压减小了
气体流速越快气压越小
结论：在气体和液体中流速越大 的位置压强越小。
飞机是如何升空的?
观察机翼的形状，看看你有什么发现。
上下表面的压强差产生向上的升力
气流流过上缘的路 程长,流速大,压强小
气流流过下缘的路 程短,流速小,压强大
9１1
1. 将两乒乓球相隔1cm放在桌 面上，用吸管向着它们的中间吹 气,猜猜会有什么现象?做做看想 想为什么?
2.吹纸条想想看，为什么刮 大风时门帘会向外卷？
3.从侧面吹蜡烛看看你有什 么发现，想想这是为什么。
4.秋天,当一辆高速行驶的汽车
驶过时,路旁飘落的黄叶 ( ) A
5. 为什么从下图热水器的水平管A 的左侧流进去的冷水到了右端却变成 了温水？ 冷水 A 温水
B
热水
1、气体和液体统称流体
2、在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小。 3、机翼上下方的压强差使飞机获 得竖直向上的升力
1.教课书P93------2、3题 2.利用星期天观察风筝的飞 行，想想它靠什么飞翔？ 3.参照课本 P 92图14.4-4 制作 机翼模型看看谁做得最好。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
照图中那样将 两张纸平行竖放， 然后向中间吹气， 观察并分析现象。
纸向中间靠拢 纸内侧气压小于外侧气压 吹气时内侧气压减小了
气体流速越快气压越小
结论：在气体和液体中流速越大 的位置压强越小。
飞机是如何升空的?
观察机翼的形状，看看你有什么发现。
上下表面的压强差产生向上的升力
气流流过上缘的路 程长,流速大,压强小
气流流过下缘的路 程短,流速小,压强大
9１1
1. 将两乒乓球相隔1cm放在桌 面上，用吸管向着它们的中间吹 气,猜猜会有什么现象?做做看想 想为什么?
2.吹纸条想想看，为什么刮 大风时门帘会向外卷？
3.从侧面吹蜡烛看看你有什 么发现，想想这是为什么。
4.秋天,当一辆高速行驶的汽车
驶过时,路旁飘落的黄叶 ( ) A
人教版八年级物理9.4液体压强与流速的关系(共43张PPT)
3、应用与危害
应用：飞机升力的产生 灰雁巧妙脱险 汽车尾翼板 ……
危害：人被吸进火车 不能越过安全线 两船相撞 不能并列航行 ……
1、如图所示，在两根平行的木棒上平放着两
个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，
当向两个乒乓球中间的间隙用力吹气时，乒乓
球将
（B）
A．向两边滚 B．向中间滚
C．静止不动 D．向同一侧滚动
第4节 流体压强与流速的关系
1、为什么火车站台上都有一条安全线？ 2、为什么火车进站时人们要站在安全线以内 的区域？
流体
• 1.什么是流体？ 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流动时的压强称作流体压强。
探究活动一:口吹硬币跳栏杆 探究活动二:吹纸实验 探究活动三:用吸管吹乒乓球实验 探究活动四:吹不下来的乒乓球
！？
身体已完全翻转过来，呈倒立飞行姿势
酷车欣赏
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中， 我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向 上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所 学的知识解释这个现象呢？
这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的 土堆。这是为什么呢？
屋顶，此诗句中所包含的科学道理有
漏 气体压强与气流速度有关，气
危害：人被吸进火车 不能越过安全线 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
（
）
乒 乓
因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。
球 1、动手做做课后“动手动脑学物理”第2题的实验，看能否成功？成功的诀窍是什么？并想想这个现象有什么实用价值？
非洲草原犬鼠的空调系统 非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口， 一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家不是 很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞 口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如 果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆成土 包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上，两个洞口 的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表 面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大， 压强小。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去 了习习凉风。标出洞穴中空气流动的方向。
人教版八年级物理下册-《流体压强与流速的关系》课件
向两乒乓球之间喷 水两球靠近
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打 一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸来．这是为什 么呢？你能不能用所学的知识解释这个现象呢？
这就是喷雾 器的原理
吹气时，竖管的上端空气流速增
大，压强变小，杯中的水在压强
差的作用下沿竖管上升，上升至
管口受到气流的冲击，从而形成
液体有压强 气体有压强
向各个方向 都有压强
静止压强
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
想想做做 进行下面三个实验：使劲吹气，猜想下纸片、乒乓 球、硬币会怎样运动？
分析1： 对着两张平行拿着的纸吹气，你会发现什么现象？ 为什么？ 现象：两张纸吸到了一起
原因：吹气时，纸条内侧空气流动 速度增大，压强变小，纸条外侧空 气流动慢，压强较大，在压强差的 作用下，两纸条被吸到了一起。
课堂练习
1、秋天树叶散落在马路边上，当一辆高速行驶的汽车驶
过路面时，树叶将（
）
A.从路边飞向路两旁
B.从路旁飞向汽车
3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车 快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火 车开动时，靠近火车的地方气体__流__速__大_____，压强__小____， 离站台远的地方气体___流__速__小___，压强 __大____，强大的气 流会_将__人__推__向__列__车________。
雾状。
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋 高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的 物理道理。
课堂小结
流 体 流体压强与流 在气体和液体中，流速越大
压 速的关系 强
的位置压机的升力
机翼上下
流速大，压强小
人教版物理八年级下册9.4流体压强与流速的关系课件(共67张PPT)
我们经常会看到这种现象：汽车在马路上 快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘 动，马路两边的树叶会沿哪一个方向飘动？ 请猜想并说明理由。
C B A 向前行驶 的汽车 A B
树叶
右
马路 中
树叶
左
C
在航海中，船只在行驶过程中不允许两船并 肩 前进，如果并肩行驶，会出现什么情况？并 分析说明其原因。
答：如果两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发 生相碰事故。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时14分51秒下午5时14分17:14:5121.7.21
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
= =>
小实验
把一张小纸条放在嘴 边，用力从纸条上方吹气， 会看到什么现象？
鸟儿是怎样飞翔的？
奥秘在鸟儿的翅膀 ——特殊的结构
鸟儿翅膀的截面图
鸟儿是怎样飞翔的？
【解析】鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟 翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟 翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟 翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速 度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表 面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的 升力。
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
人教版物理八年级下册9.4流体压强与流速的关系课件(共25张PPT)
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图
A
B
犬鼠的洞穴有两个
出口，一个是平的 A，另一个则是隆 起的土堆B。这是 为什么呢？
因为隆起的土堆处空气的流速比较快， B口压 强就比较小，洞内的空气便从B口流出，从A口 流入，这样可以让洞内的空气流动，便于生存。
香蕉球
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了 两副类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流 经过水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下 方的流速小，压强大，从而产生了向上的压力差， 有了向上的升力，把船体向上托起，使船体与水 的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一 步提高了船速。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:48:3308:48:3308:487/28/2021 8:48:33 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.7.2808:48:3308:48Jul-2128-Jul-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:48:3308:48:3308:48Wednesday, July 28, 2021
2、沅江10月5日15时59分，沅江市石矶湖大堤外河发生一起两艘 钢制船相撞事故。
3、赛车尾翼的导流板 4、草原犬鼠的空调系统 5、香蕉球的奥秘 6、水翼船的奥秘 7、取一兵乓球置于漏斗中，竖直向上或向下，用嘴吹斗口，结果如何， 说明一下。 8、“穿堂风”为什么能把关着的衣橱门扯开？
人教版物理八年级下册9.4流体压强与流速的关系优秀课件资料
实验进行时
改进：利用风速计定量的测出风速的大小。
上表面空气流速大
下表面空气流速小
升力是怎样产生的
飞机向前跑，空气相对飞机向后 移动，空气被机翼分成两部分， 上方气流速度比下方大．气流在 机翼上方产生的压强比下方小， 作用在机翼上使飞机获得升 力．机翼的形状上凸下平起了很 重要的作用 。
小结
很好，但这只是你们的猜测，能 通过实验验证吗？ 可以用转换法测出机翼上下面的流速和压强。
可以用风速仪测出空气流速的大小。
可以通过U型管的高度差来显示压强的大小。
பைடு நூலகம் 头脑风暴
转换法：U型管 特殊测量工具：风速仪
自制教具
实验进行时
实验进行时
改进：利用u形管显示上下表面气体的压强。
通风前，u形管左右液面是相平的。 通风后，u形管左侧液面更高，压强 更小，左侧连接的是机翼的上表面。
流速不同
压强差
压力差
向上的升力
谢谢！
5、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 12、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西 大学励志语录大全
1. 不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标志，不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。 13. 成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第 一个秘诀：坚持到底，永不放弃。
10、含泪播种的人一定能含笑收获。 26、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子
八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系课件(新版)新人教版
第九页，共22页。
课堂(kètáng) 探究
实验中的研究对象为什么会运动？ 产生了压强差 是什么原因造成了压强差的存在？ 速度 以上(yǐshàng)这些实验共同说明了一个什么问题？ 速度越大，压强越小 这些实验都是研究了压强与速度的关系。实验现象归纳出实验结论：在流体中，流速 越大的位置压强越小。
屋面形状类似飞机机翼 形状，当风通过屋面时，屋 面上方对屋顶向下的压强 (yāqiáng)小于屋内对屋顶 向上的压强(yāqiáng)。
第十三页，共22页。
课堂(kètáng) 探究
3、一次海难(hǎi nán)
1912年秋天，远 洋航轮“奥林匹克” 号与较小的铁甲巡 洋舰同向航行，但 是当二船平行的时 候，突然小船竟然 扭头几乎笔直地向 大船冲来，结果小 船把“奥林匹克” 的船舷 (chuánxián)撞了第十四页，共22页。
奥秘——飞机(fēijī)的机翼
机翼( jī yì)的形状是：
上凸下平的
第十七页，共22页。
课堂探究
流速(liú sù) 压强
大
(yāqiáng)
小
流速小
压强大
原因：相同时间内机翼上方气流 通过的路程长，流速大,压强 (yāqiáng)小，而下方压强(yāqiáng) 较大，形成向上压强(yāqiáng)差， 产生飞机向上的升力。
第二十一页，共22页。
拓展(tuò zhǎn)练习
2、龙卷风的实质是高速旋转的气流(qìliú)．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空
中。龙卷风能“吸”起物体是因为:（ ）
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强;
A
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力;
C．龙卷风使物体受到的重力变小;
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变小 . (前三个空格选填“大于”、“等 于”或“小于”；最后一个空格选填“变大”、
“不变”或“变小”)
2. （1）飞机的机翼上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。 当飞机在空中匀速飞翔时（如图9.4-3所示），因为经过机翼上 方空气流速 大于下方空气流速，上方气体的压强小于 下方气体 的压强，向上的压力_大__于___向下的压力，形成向上的压力差， 当压力差__大__于____飞机的总重力，飞机就会向上升起。（以上 答案均选填“大于”、“等于”或“小于”）
第九章 第3节 流体压强与流速的关系
流动的河水隐藏着什么秘密？
美丽的喷泉是怎么形成的呢
1. 手握两张纸，让纸自然下垂.在两纸中间快速向下吹气，看到 两张纸靠拢。现画出了右边纸张在水平方向的受力示意图，如
图9.4—1所示.纸片靠近，说明内、外侧气体对纸的压力关系为F 内 小于 F外，因为纸的内、外两面受力面积相等，所以纸的内、 外侧气体压强关系为p内 小于 p外， 而纸外侧的气体压强p外 等于 p0（大气压 强）．由此推测吹气使得纸内侧气体压强
1．如图9.4-6所示，以下四个关于“气体压强与流速 的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是 （ A）
2．美国被称为“龙卷风之乡”，平均每天就有5个，不仅数 量多，而且强度大。龙卷风实质是高速旋转的气流，它能把 地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图9.4-7所示。龙卷 风能“吸”起物体的主要原因是（ C ） A．龙卷风增大了空气对物体的浮力 B．龙卷风使物体受到的重力减小 C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压 D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
3．如图9.4-11，把一根长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯 子里，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。向B中用力吹气。 小明看到杯子里的水上升到吸管A的上端后喷射出来，请你解释 这个现象产生的原因：吹气时,吸管上方的空气流速加快,压强 . 变小,故下方压强大于上方压强,杯中的水就被压到吸管上方, . 喷射出来了 。
1．图9.4-5所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与 横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、 B两点处： (1) A 处液体压强大； 依据是：同种液体， 深度越深，体压强越大 ．
(2) E 处水流速度大． 依据是：在液体中， 液体中压强较小的,流速较快 ．
学பைடு நூலகம்总结
1． 气体 和液体 都叫做流体。 2．流体压强和流速的关系 ：在气体和液体中，流速 越大的位置压强越 小 。
图9.4-7
2. （2017•青岛）小明自制了一个飞机翼模型，将其固定在托盘 测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞 行时的气流（如图9.4-10），电扇转动后，托盘测力计的示数发 生了什么变化?（ C ）
A 测力计示数不变 B 测力计示数变大 C 测力计示数变小 D 测力计示数可能变大也可能变小
4. 要使水的沸点超过100℃，下列方法可行的是 ( C ) A.将水量减少些 B.将火烧旺些 C.给容器加密封盖 D.将容器移到高山上加热 4. 行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近水流得 ___急_____(选填“急”或“缓”)的地方。
1. （2015•广州）如图，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下 方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对 下陷纸片上、下表面的压强哪个小？下___表__面___。根据所学的物 理知识解释为什么会出现这现象：_流__速__快__的___位__置__压__强__小_____
图9.4-7
3．广州地区经常会有台风（如图9.4-8所示），市政府要求居 民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（B） A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮 B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起 C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮 D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起
（2）图9.4-4，行驶中的汽车,车窗紧闭，当打开天窗时，天窗 外空气的流速_>__车内空气的流速，天窗外空气的压强_<__车内 空气的压强（选填“＞”、“＝”、“＜”）,所以车内空气被 “抽”到车外．若该车停在水平地面时质量为2400kg，则汽车 所受重力为_2_4_0_0_0_N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车 对地面压强为_2_x1_0_5__Pa．（g=10 N/ kg）
“不变”或“变小”)
2. （1）飞机的机翼上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。 当飞机在空中匀速飞翔时（如图9.4-3所示），因为经过机翼上 方空气流速 大于下方空气流速，上方气体的压强小于 下方气体 的压强，向上的压力_大__于___向下的压力，形成向上的压力差， 当压力差__大__于____飞机的总重力，飞机就会向上升起。（以上 答案均选填“大于”、“等于”或“小于”）
第九章 第3节 流体压强与流速的关系
流动的河水隐藏着什么秘密？
美丽的喷泉是怎么形成的呢
1. 手握两张纸，让纸自然下垂.在两纸中间快速向下吹气，看到 两张纸靠拢。现画出了右边纸张在水平方向的受力示意图，如
图9.4—1所示.纸片靠近，说明内、外侧气体对纸的压力关系为F 内 小于 F外，因为纸的内、外两面受力面积相等，所以纸的内、 外侧气体压强关系为p内 小于 p外， 而纸外侧的气体压强p外 等于 p0（大气压 强）．由此推测吹气使得纸内侧气体压强
1．如图9.4-6所示，以下四个关于“气体压强与流速 的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是 （ A）
2．美国被称为“龙卷风之乡”，平均每天就有5个，不仅数 量多，而且强度大。龙卷风实质是高速旋转的气流，它能把 地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图9.4-7所示。龙卷 风能“吸”起物体的主要原因是（ C ） A．龙卷风增大了空气对物体的浮力 B．龙卷风使物体受到的重力减小 C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压 D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
3．如图9.4-11，把一根长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯 子里，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。向B中用力吹气。 小明看到杯子里的水上升到吸管A的上端后喷射出来，请你解释 这个现象产生的原因：吹气时,吸管上方的空气流速加快,压强 . 变小,故下方压强大于上方压强,杯中的水就被压到吸管上方, . 喷射出来了 。
1．图9.4-5所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与 横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、 B两点处： (1) A 处液体压强大； 依据是：同种液体， 深度越深，体压强越大 ．
(2) E 处水流速度大． 依据是：在液体中， 液体中压强较小的,流速较快 ．
学பைடு நூலகம்总结
1． 气体 和液体 都叫做流体。 2．流体压强和流速的关系 ：在气体和液体中，流速 越大的位置压强越 小 。
图9.4-7
2. （2017•青岛）小明自制了一个飞机翼模型，将其固定在托盘 测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞 行时的气流（如图9.4-10），电扇转动后，托盘测力计的示数发 生了什么变化?（ C ）
A 测力计示数不变 B 测力计示数变大 C 测力计示数变小 D 测力计示数可能变大也可能变小
4. 要使水的沸点超过100℃，下列方法可行的是 ( C ) A.将水量减少些 B.将火烧旺些 C.给容器加密封盖 D.将容器移到高山上加热 4. 行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近水流得 ___急_____(选填“急”或“缓”)的地方。
1. （2015•广州）如图，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下 方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对 下陷纸片上、下表面的压强哪个小？下___表__面___。根据所学的物 理知识解释为什么会出现这现象：_流__速__快__的___位__置__压__强__小_____
图9.4-7
3．广州地区经常会有台风（如图9.4-8所示），市政府要求居 民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（B） A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮 B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起 C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮 D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起
（2）图9.4-4，行驶中的汽车,车窗紧闭，当打开天窗时，天窗 外空气的流速_>__车内空气的流速，天窗外空气的压强_<__车内 空气的压强（选填“＞”、“＝”、“＜”）,所以车内空气被 “抽”到车外．若该车停在水平地面时质量为2400kg，则汽车 所受重力为_2_4_0_0_0_N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车 对地面压强为_2_x1_0_5__Pa．（g=10 N/ kg）