医学心理学试题(三)
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第一部分选择题(共20 分)
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。
1 .持“心身二元论”观点的医学模式是【】
A .神灵主义医学模式
B .自然哲学医学模式
C .生物医学模式
D .生物心理社会医学模式
2 .现代心理学中的第一个学派是【】
A .机能主义
B .构造主义
C .完形心理学
D .人本主义
3 .已出现思维萌芽的动物是【】
A .高级脊椎动物
B .鸟类
C .所有哺乳动物
D .灵长类
4 .疼痛是一种【】
A .感觉
B .知觉
C .记忆
D .学习
5 .同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是【】
A .感觉的对比
B .感觉的适应
C .感觉的相互作用
D .联觉
6 .根据言语描述或图形提示形成相应的新形象为【】
A .再造想象
B .记忆表象
C .视觉后像
D .创造想象
7 .“忧者见之则忧,喜者见之则喜”指的是一种【】
A .应激
B .心境
C .情感
D .激情
8 .与自觉性相反的意志品质是【】
A .动摇和执拗
B .优柔寡断
C .任性
D .盲从和独断
9 .美国心理学家塞斯顿提出了智力的【】
A .二因素说
B .三维结构模型
C .群因素说
D .层次结构理论
10 .人格的倾向性包括【】
A .能力
B .兴趣
C .气质
D .性格
11 .“后有追兵,前遇大河”的处境是一种怎样的动机冲突【】
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
12 .应激的心理动力学研究途径的代表人物有【】
A. 沃尔夫
B. 亚历山大
C. 马森
D. 坎农
13 .提出“动机性遗忘”概念的是【】
A. 干扰说
B. 痕迹消退说
C. 压抑说
D. 系列位置说
14 .弗洛伊德认为2~3 岁的幼儿属于心理性发展的【】
A. 肛门期
B. 性蕾期
C. 口欲期
D. 自主期
15 .当今心理卫生的着眼点是【】
A .精神病人的心理保健
B .心身疾病患者的心理保健
C .健康人群的心理保健
D .心理行为适应不良的心理保健
16 .Holmes 研究提出LCU 一年累计超过,来年患病的可能性达70% 。【】
A.150 B .200 C .250 D.300
17 .韦克斯勒智力量表使用的是【】
A .智力年龄
B .心理年龄
C .离差智商
D .年龄智商
18 .人本主义的理论基础有【】
A .自我概念理论
B .学习理论
C .潜意识理论
D .条件反射理论
19 .属于应答性行为疗法的有【】
A .行为塑造法
B .自主训练
C .满灌法
D .行为契约法
20 .咨询最深入、效果最好的咨询方式是【】
A .电话咨询
B .专题咨询
C .信函咨询
D .门诊咨询
第二部分非选择题(共80 分)
二、填空题(本大题共20 空,每空1 分,共20 分)不写解答过程,将正确的答案写在每小题的空格内。错误或不填的均无分。
21 .1879 年,心理学家冯特在德国大学创办了第一个心理实验室。
22 .知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的反映。
23 .马斯洛需要层次说将人的需要分为五个层次,最高层次的需要是需要。
24 .人格心理特征主要包括、性格和能力。
25 .从健康到疾病是一个从量变到质变的过程,健康序列分布依次为完满康宁、、健康良好、正常、健康不良、疾病、死亡。
26 .1908 年,比尔斯以自己的亲身体验所著的《》一书,极大地促进了现代心理卫生运动的发展。
27 .应对方法可分为两大类、问题集中性应对。
28 .心理测验根据测验方法可分为:问卷法、作业法、。
29 .“”型医患关系模式适用于休克、昏迷、严重精神疾病、智力重度低下病人。
30 .急性病人的主导心理活动是。
31 .知觉的形式可分为空间知觉、时间知觉和知觉。
32 .人们会感觉一斤铁比一斤棉花重的现象是一种错觉
33 .德国心理学家提出了遗忘曲线。
34 .已获得的知识经验和技能对学习新知识、技能和解决问题所产生的影响是一种
作用。
35 .梦是一种想象。
36 .性格类型可分为理智型、情绪型和型。
37 .心理治疗的特点是性和学习性。
38 .胎教的方法有音乐胎教、言语胎教和胎教。
39 .病人不顾病体,从事不应从事的活动,承担过多的责任,是一种病人角色
问题。
40 .从形式上,可以将心理治疗分为个别心理治疗和心理治疗。
三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题3 分, 共15 分)
41 .医学心理学
42 .知觉
43 .心境
44 .心理卫生
45 .厌恶疗法
四、简答题(本大题共 3 小题,每小题5 分,共15 分)要求答出基本要点并加以简要解释
46 .医学模式经历了几个阶段?