主讲人：魏昭荣.ppt
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八上《读碑》课件
人
·
民
英
雄 纪
读碑
念
碑
授课、制作：衡钢小学 Nhomakorabea桂齐嵘
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
到处是庄稼，遍地是牛羊 。 music...
往年的南泥湾，处处是荒山，没呀人烟 。 如今的南泥湾，与往年不一般，不一般 。 如今的南泥湾，与往年不一般， 再不是旧模样是陕北的好江南 。 music......
陕北的好江南，鲜花开满山，开呀满山。 学习那南泥湾，处处是江南，是呀江南。
又站岗来又生产，三五九旅是模范。
咱们走向前，鲜花送模范。 咱们走向前，鲜花送模范。
联系上下文谈谈自己的体会
·
民
英
雄 纪
读碑
念
碑
授课、制作：衡钢小学 Nhomakorabea桂齐嵘
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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到处是庄稼，遍地是牛羊 。 music...
往年的南泥湾，处处是荒山，没呀人烟 。 如今的南泥湾，与往年不一般，不一般 。 如今的南泥湾，与往年不一般， 再不是旧模样是陕北的好江南 。 music......
陕北的好江南，鲜花开满山，开呀满山。 学习那南泥湾，处处是江南，是呀江南。
又站岗来又生产，三五九旅是模范。
咱们走向前，鲜花送模范。 咱们走向前，鲜花送模范。
联系上下文谈谈自己的体会
7月课件(韦总)
月度培训会议课件（韦书银）
2）终端网点陈列奖励商品核销手续：收回终端陈列协议卡 片（甲乙双方卡片）附终端收到奖励商品收据（盖章）或店老 板签收奖励商品收条，以办事处所辖营业所按每个业务线路列 表汇总，地办督导按政策规定核查业务提报线路网点信息，照 片后填写签呈模板（地办督导、审计、区总签字），上报市场 部接收进行所提报资料的核实，由市场部转交督导部进行检核 确认，由审核部核实后，并由市场部按程序签批，方可核销结 转仓储商账余。对业务员自己开收收据打条不予核销。 3）建议市场部应进政策落实及促销活动的调度 4）建议市场部在制定促销、陈列奖励政策时，一定要制定 结案核销办法统一执行，避免出现执行过程中操作不一致、手 续不规范的现象。 二）本月报表工作不重视、不认真，屡次出现迟报、漏报、 错报单位：6-7月份按制度罚款廊坊：大城、三河；石家庄： 元
月度培训会议课件（韦书银）
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月度培训会议课件（韦书银）
（3）涉及到促销的一些费用及方案、结案等，市场部处 2、追责—申报何处—谁接收的—未批原因，是否有上报领 主管导意见等，不要等 ，要跟进！以便追究责任，避免延误工 作。 3、上报签呈内容一定要经过仔细的初审，主要负责人签批， 方可上报。 例1：迁安原某所长，XXX女仕，白箱按一搭一进行处理给内 部员工，孙总批示不明确，后来查出此事进行核实，但原所长 和购买员工已离职，差额396元欠仓储货款，审计组进行查找相 关资料追责，首先查实谁批准的（是按孙总批示执行的），当 时负责区总张跃未将事情上报或解决掉负有连带责任，所以给 予孙总、张总各50%负责，给大家讲的意思是你在任工作期间， 有问题尽快解决掉，如将问题拖延不解决是要负连带责任的！ 营业所所长离职必须由办事处进行接交手续，责任分清，否则， 办事处相关人员负连带责任！
容大中学班家长会教学课件
班级前10名
刘佳玥 武文涛 张焕希 鲁力源 黄晨阳 魏嘉一 张家强 卫国梁 王锐 刘晨茜
容大中学班家长会
单科状元
• 语文 • 数学 • 英语 • 历史 • 地理 • 政治 • 物理 • 化学 • 生物
扈天瑜 刘晨茜 张焕希 刘爽 卫国梁 刘佳玥 刘子毓 卫国梁 武文涛
容大中学班家长会
容大中学班家长会
总结本学期影响学生学习的不 利因素
• 学生的学习时间抓得不够紧（贪玩，贪吃，零 散时间不利用）——为此召开过主题班会；
• 学生学习意志不坚定，经常请假回家； • 反思和纠错工作落实不到位（改错本情况）； • 学生的课堂效率有待提高（上课看杂书；睡觉、
走神）； • 学生们的休息质量不高，严重影响了自己及舍
容大中学班家长会
家校同心， 师生同行
——容大中学 1902班家长会
容大中学班家长会
尊敬的各位家长：
今天首先感谢您们在百忙之中抽 空来参加家长会，协助并参与我们的 教育教学工作。关心、帮助、督促贵 子女学习是我们共同的心愿！使您的 孩子得到全面发展和提高是我们共同 的目标！
期末考试总结
•总分 •单科状元
• 有的家长总是说，工作太忙，我说，家 长再忙，又是为了什么？现在有许多的 家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒 这个，攒哪个，那你有没有想过用你现 在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个 孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又 能有多少时间用来陪子女呢?
家长对教育的投资是最明智的投资， 是回报率最高的投资，所以我认为家长 同志应该和孩子共同努力，把精力更多 的投入到关心孩子的学习中去，把孩子 培养好。
容大中学班家长会
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习，即使我们的家长是教授，也不能把 孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一 门功课，并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导，所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己 帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更 多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够 主动学习，学会学习。将来出社会能有一 技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好 的立足社会。
七年级96班第14周主题班会课件：考场发挥经验谈(共20张PPT)
一、考前心理准备三大绝招
1、适量练习保持活力 好多同学都有这样的感觉，几天不做数学题后 再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅 且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习， 特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化 ，保持思维的灵活和流畅。做题时，特别是做 综合卷时要限时完成，否则容易形成拖拉作风 ，临场时缺少思维激情，造成时间失控，发挥 不出应有水平。
一、考前心理准备三大绝招
2、合理饮居调节身心 每年中考临近，都有一些考生精神特别紧张，甚至病倒。 我们提醒大家，防止两个极端的做法，一是彻底放松，破 坏了长期形成的生物钟，会适得其反。另外就是挑灯夜战 ，加班加点，导致考前极度疲劳，临场打不起精神。建议 考生，休息调整是必要的，但是必须微调，特别要把兴奋 状态逐步调整到上午9：00—11：30，下午3：00—5：00 ，这当然离不开家长与考生的共同努力。中考前还要注意 饮食的科学性和规律性，不能大吃大喝，宜清淡又要保证 全面的营养，每天要摄入足够的淀粉食物，保证用脑的需 要。总之要生活有节奏，亦张亦弛，保持心态平稳。
三、拿到考卷后5分钟内应怎么做？
答：拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名 和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察，看看这份计划单列的名称是 否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时 听好监考老师的要求。这样做的好处是可以及时发现试卷错误，如发现这种 情况可尽早调换，避免不必要的损失。
接下来，整体认读试卷：试卷分几个部分，总题量是多少，有哪几种题型等 等。对全卷作个整体把握，以便尽早订下作战方案：对全卷各部分的难易程 度和所需时间作一大致匡算，做心中有数，以便灵活应答各题。这样做对心 理调节有积极作用，因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》 是一致的，当看到这些形式完全与预料的一致时，自己的情绪就初步稳定下 来了。反之，舍不得花这段时间，一开始就埋头对具体题目作解答思考，正 式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。
光伏发电技术及其应用 教学课件 ppt 作者 魏学业 第一章
1.3 逆变器的发展现状
1.3.1 普通逆变器的发展现状 1．逆变器技术发展历程 1）20世纪50～60年代，KACO公司于1953年制造出第一个半导 体闸流管逆变器。 2）20世纪70年代，GTO（门极可关断晶闸管）的问世使得逆变 技术得到发展和应用。 3）20世纪80年代，功率场效应晶体管（MOS）、绝缘栅双极晶 体管、MOS控制晶闸管（MCT）及静电感应功率器件的诞生为逆 变器向大容量方向发展奠定了基础。 4）20世纪90年代，矢量控制技术、多电平变换技术、重复技术 、模糊逻辑控制技术等在逆变器领域得到了很好的应用。 5）21世纪初，逆变技术随着电力电子技术、微电子技术和现代控 制理论的进步不断改进，逆变技术正向着频率更高、体积更小的
方向发展。在功率方面，出现了两个发展方向：一个是向着大功 率逆变器方向发展，另一个是向着微型逆变器方向发展。 2．光伏逆变器的发展状况 光伏组件产生的电能为准直流电，必须通过将直流变换成交流 的设备—逆变器，才能实现将太阳能光伏产生的电能接入公共电 网和供给负载。根据所发电力是否馈入电网，光伏逆变器分为并 网逆变器和离网逆变器。目前，并网光伏系统占光伏总安装量的 比例越来越大，而并网逆变器的技术指标也代表了光伏逆变器的 技术水平。光伏逆变器总趋势是朝着高频化、小型化发展。在未 来，微型逆变器具有广阔市场空间，可以实现模块化、分布式模 式发电。 总体来说，逆变技术随着电力电子技术、微电子技术和现代控 制理论的发展而发展。随着时间的推移，逆变技术正向着频率更 高、功率更大、效率更高、体积更小的方向发展。 3．光伏逆变器的市场竞争激烈 由于目前光伏逆变器市场发展迅速，竞争也异常激烈。最早起家
技 术 指 标 国 外 国 内 并网逆变器 商业化 商业化
并网/独立双功能
商业化
赢在职场实用员工职业化素养与职业生涯发展培训.pptx
练习：谈行为不谈个性
第29页/共53页
积极聆听
开放式问题 积极应答 节录其意 积极沉默
第30页/共53页
积极沉默的要点
• 目光注视 • 身体前倾 • 配合点头 • 必要记录 • 不要打断 • 不急于下结论 • 等候对方回答
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新员工在层级沟通中 应注意的事情
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沟通的障碍
缺乏自制力，怪罪他人
人际关系浮泛，甚至破裂
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随时注意
•时间管理课堂练 习
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课程小结
• 职业是安身立命之本 • 能为人所用是一种幸福 • 职业化是赢在工作的前提 • 快速融入团队、企业共同成长 • 学做人、学做事
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囚徒的故事
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衷心的祝福：请一路走好
案例分享：杜拉拉
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如何得到同事支持
• 尊重：己所不欲，勿施于人 • 内敛：高调做事，低调做人 • 克己：让于名利，无欲则刚 • 助人：予人玫瑰，手有余香
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融入团队的四个阶段
D4
D3 D2
D1
工作意愿
工作能力
发展期 提升期 低迷期 高亢期
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小组研讨：
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2 良好沟通技能
一对一 与 的交流
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体会沟通
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良好沟通的特征是什么？
双向性 明确性 谈行为不谈个性 积极聆听
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谈行为不谈个性
第27页/共53页
识别两种陈述的方法
1.是否能精确描述其行为 2.是否有明确的要求、程序 或标准
“赢在起点”七年级三班家长会课件
OPTION
给家长们的建议
教师的力量 30%
30%
家长的推动力
学生的自身努力
40%
合理安排饮食营养
关注孩子的健康， 青少年饮食营养。 合理改善孩子的饮食
此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。
感谢大家的添砖加瓦
感谢各位家长！
中考科目
1.八年级：生物和地理满分100分(生物、地理各50分) 2.九年级：语文、数学、英语、理化、政史五个科目
6、考试
02
05
5、作业
3、出勤
03
04
4、文明礼仪
OPTION
中小学的不同(现 状和问题)
思想 问题
01 02 03 04
1.行动散漫拖拉， 时间观念差
2.自控能力差 3.缺乏学习的主动性
4.意志品质需要提高
1 2
学科增多 教材难度增加
3
学习
方面
4
5
教学速度加快
课外作业增多 自主学习增多
6
自习时间延长
3.体育考试，满分为60分，计入总成绩。
网络，游戏 早恋
四大杀手
手机等电子 ？ 产品
闲书杂书
OPTION
对家长的几点要求
家长的几点要求
转变观念
身教重于言传
当面夸奖，背后指出 问题
做一个开明型的家长
在孩子面前多夸老师
创建和谐的家庭环境
夫妻
不争吵
01
父母
不唠叨
02
不聚众在家
里玩牌或麻将 03
04
不在家里 常会客
不看电视
05
到深夜
06
坚决避免 家庭纠纷
赢在起点
七年三班家长会
【推选】主讲人魏昭荣PPT实用
• 7 ．什么是信息高速公路？ 就是国家信息基础设施，可以理解为：以先进的光缆为“路”，
以多媒体计算机为“车站”，以图、文、声、像等多种信息为 包（括一通 ）讯古技代术的、信“自息动技货化术技。”术进、微行电子高技速术、传光电输子的技术网、光络导。技术和计算机技术。
8 ．1、计算机的发展历程 C（ 同个h三时领en）， 域gd信 它中u U息 也应•n技 泛用ive术 指这rs改 应些ity变 用产of生 大品In活规的fo方 模一rm式 或种ati超综on大合Te规技ch模术no集。lo成gy电路，并综合利用现代计算机技术和通信技术，生产现代高速计算机、通信产品以及在各 计算机技术的发展 算筹 ——算盘、计算尺——机械式计算 是计指算以 机通辅信助•技设术计将与分辅散助在教不学同；地点的，具有独立信息处理功能的多台计算机系统，按照一定的方式并依据一定的通信协议连接起来， 能（实二现 ）资信源息共技享术机的推集进合军系事—统的。发—展 电子计算机 电子计算机的发展 电子管——晶体管——集成电路 ——大 是Ge指ne以ral通ity信of技M术od将er分n S散ci在en不ce同a地nd点Te的ch，no具log有y独立信息处理功能的多台计算机系统，按照一定的方式并依据一定的通信协议连接起来，
能包实括现 通资讯源技• 共术享、的自集动合化系技统术。、微电子技术、光电子技术、光导技术和计算机技术。
规模集成电路 主软要件包 是括对超硬精件细功加能工的技完术善、与薄扩膜充生，长一和部控分制软技件术又、是高以密另度一组部装分技软术件、为过基程础检的测再和扩过充程。控制技术等。 9 ．我国计算机事业发展的现状是怎样的？ 9现．代我通国信计技算术机以事网业络发形展式的实现现状，是其怎基样础的设？施由终端设备（ 机、 机、电传机、数据和图像终端等）、传输设备（电缆、海底电缆、光
五年级英语下册第三单元pptPPT课件
Mike: No,my birthday is in December.What about you,Zhang Peng?
Zhang: My birthday is in October.
精选PPT课件
27
镇中心小学—魏光辉
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15
月份
精选PPT课件
17
March三月
April四月
May 五月
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选PPT课件
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September九月 October十月 November十一月
精选PPT课件
20
December十月
January十一月
February十二月
精选PPT课件
My father’s birthday is in ….
23
Name Sarah
Birthday March
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Mike: When is your birthday?
Amy: My birthday is in February.Is your birthday in February,too?
Zhang: My birthday is in October.
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镇中心小学—魏光辉
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Mike: When is your birthday?
Amy: My birthday is in February.Is your birthday in February,too?
100907上午(主旨报告)-小魏修改版
时间：2010年9月7（星期二）上午地点：第1世界大酒店主题：太平人寿第九期TOP2000培训·铂金会主持人：请大家全体起立高声齐唱《太平之歌》。
谢谢，请坐！尊敬的郑总，尊敬的各位领导，各位同志，大家上午好！万众瞩目的太平人寿第九期TOP2000培训.铂金班，今天正式拉开帷幕！首先请允许我代表总公司欢迎大家来到美丽的杭州，也祝贺大家通过自己优异的成绩取得我们铂金班的资格，祝贺大家！时间过的飞快，太平人寿TOP2000已经过了八期，今天是我们九期正式地拉开帷幕，在我们过去的课程里面，我们粗略的统计了，参加我们TOP的培训超过了2万人次，造就了一批一批的太平人寿诚信、专业销售的组织管理者，我们很多的太平人寿的人士在TOP2000里面学到了专业的知识，找到了学习的榜样突破了自己的业务和发展，可以说TOP2000为我们太平人寿各险的“三高”队伍的建设，为太平人寿三高品牌的树立起到了非常巨大的作用，我相信这次的TOP2000我每一位的学员和同事也同样能在课堂上跟我们各位老师，各位高手学习到很多先进的经验和技术，这次TOP2000的举办，跟我们领导大力支持分不开，尤其郑总在百忙之中关心我们TOP2000的举办，在百忙之中更是抽出宝贵的时间，给我们做精心报告的授课，也相信也是我们每一位同事所热切期待的重要内容，下面我们用热烈的掌声，欢迎太平人寿保险有限公司总经理郑荣禄先生为大家开序，并为大家授课，大家掌声欢迎！郑荣禄：我们在座的各位太平人寿的精英，各位同事大家早上好！我们回忆起来，太平人寿成长过程应该说是伴随着各位。
我想第一次举办TOP2000的时候，当时周围的标志，大概有5000块的标保，随着环境班子的过程，所以应该说在这个过程当中，整个公司成长，我们整个班子在成长，我们业务在壮大，今年是太平人寿在国内走过第九个年头，明年马上要进入10周年。
这一次根据我们的主题安排，我们应该讲组织发展，对于组织发展的课程，我从最近的各线诚信上察看了各位同仁对TOP2000的期待，我们很多人对组织发展，一个每个人自己抱有很大的期待，也想从组织发展这个课程里面学到很多东西，我们在准备这次课题主题的时候，我也在想，因为TOP2000关于组织发展的课题讲地也不少，但是在全面实行TOP2000的最后一次讲的发展实际上也是经过长时间的思考，后来我们决定选择组织发展里面最重要的一部分，因为是最重要也是最难搞清楚的，重要和难搞清楚总是连在一起，大家想想看，如果最重要的东西，所有的人如果都搞的清楚，那就变得不重要了，变得很简单了，所以大家想为什么组织发展过程当中，有组织发展的高速，但是也有的组织发展不起来，那是你没有把组织发展到最关键的东西抓住，所以我们大家选择TOP2000发展规划是什么？我们在探索组织发展的规律到底是什么？但是探索了这么多，我们很多人还是有困惑，其中有一个重要的原因是我们还没有触及到组织发展最核心的东西，也是最重要的部分，因为很重要所以要很多有很多难度所以理解起来难度很大，今天我先跟大家打一个招呼，第一次听这个课的话，很可能听不懂。
主讲人魏昭荣汇总
索。
(4)．用现代教育技术实现合作学习 合作学习是通过两个或两个以上的主体在
一 起互促学习以提高学习成效的教学形式。合 作学习 能够发展学生的自信心，尤其可以使学 业上失败的 学生在同伴帮助的过程中经历成功 的体验，重塑自 尊；合作学习可以提高学生的 学习积极性和主动 性，发展学生的主体意识， 合作学习消除了在应试 教育中竞争造成的人与 人之间的冷漠与孤立，形成 和谐平等的师生关 系、生关系。可见，合作学习是 以“学”为中
心的教学模式的必然要求。应用现代教育技术 提供的各种网络环境可以有效地开展合作学习。
4.知识经济与现代教育技术
一、知识经济呼唤教育要深刻变革 知识经济就是以知识和信息的生产、分配和使用为基 础，以创造性的人力资源为依托，以高科技产业为支 柱的经济。知识经济的特点可归纳为：
（1）知识和信息成为重要的资源和财富。 （2）具有创新能力的人力资源在经济发展中具有 特殊的价值。 （3）高科技产业成为经济中的主导或支柱产业。 （4）地域、部门之间的差异，主要表现为对信息 和知识的产生、传播、使用能力上的差异。
我国教育技术专家也提出了一种以教师为主 导、 以学生为主体的“双主”教学模式。这种教学 模 式是“以教为中心”和“以学为中心”的揉 合与优势 互补，它基本保留“传递一接受”的 教学过程，以接 受学习作为主要学习方式，教 师有时处于中心地 位，但更多时候是在教师的 指导下，学生进行自主 学习。
双主”教学模式强调对以计算机为基础的 现 代教育技术的应用，强调学习的目的是实现 学生对 学习内容的意义建构，即实现意义学习。 显然，“双 主”教学模式更适合我国国情，有 助于实现我国的 素质教育。
素质教育的目标是使学习者全体发展、全 面发 展、个性发展。
3.应用现代教育技术
(4)．用现代教育技术实现合作学习 合作学习是通过两个或两个以上的主体在
一 起互促学习以提高学习成效的教学形式。合 作学习 能够发展学生的自信心，尤其可以使学 业上失败的 学生在同伴帮助的过程中经历成功 的体验，重塑自 尊；合作学习可以提高学生的 学习积极性和主动 性，发展学生的主体意识， 合作学习消除了在应试 教育中竞争造成的人与 人之间的冷漠与孤立，形成 和谐平等的师生关 系、生关系。可见，合作学习是 以“学”为中
心的教学模式的必然要求。应用现代教育技术 提供的各种网络环境可以有效地开展合作学习。
4.知识经济与现代教育技术
一、知识经济呼唤教育要深刻变革 知识经济就是以知识和信息的生产、分配和使用为基 础，以创造性的人力资源为依托，以高科技产业为支 柱的经济。知识经济的特点可归纳为：
（1）知识和信息成为重要的资源和财富。 （2）具有创新能力的人力资源在经济发展中具有 特殊的价值。 （3）高科技产业成为经济中的主导或支柱产业。 （4）地域、部门之间的差异，主要表现为对信息 和知识的产生、传播、使用能力上的差异。
我国教育技术专家也提出了一种以教师为主 导、 以学生为主体的“双主”教学模式。这种教学 模 式是“以教为中心”和“以学为中心”的揉 合与优势 互补，它基本保留“传递一接受”的 教学过程，以接 受学习作为主要学习方式，教 师有时处于中心地 位，但更多时候是在教师的 指导下，学生进行自主 学习。
双主”教学模式强调对以计算机为基础的 现 代教育技术的应用，强调学习的目的是实现 学生对 学习内容的意义建构，即实现意义学习。 显然，“双 主”教学模式更适合我国国情，有 助于实现我国的 素质教育。
素质教育的目标是使学习者全体发展、全 面发 展、个性发展。
3.应用现代教育技术
群策群力(演示文件)
群策群力的4个步骤之间的相互关系
第1阶段 问题 行动
提出一个好问题。 收集所有的信息。
第4阶段 决策
对在第2阶段提出的、而且 在第3阶段未被淘汰的方案 进行评估，作出最适当的决 策。
第2阶段 选择方案
提出多项可供选择的解决方 案。
第3阶段 后果
对各种可供选择的方案可能 导致的成功的几率和失败的 后果进行预测，淘汰不可行 的方案。
群策群力
帮助团队成员提出多项选择方案
•鼓励团队成员畅所欲言； •不攻击任何想法和见解； •营造相互信任的氛围； •提出开放式问题，启发思考。
OHP-6
© Video Arts China 2004
群策群力
评估风险和机会
•提出大量的“假设”问题； •预见成功的机率； •预估失败的后果； •对现状和未来有明确的评估。
群策群力
目标
• 提高他们的群策群力能力；
• 提高他们作为团队领导的思考能力；
• 提高他们个人的思考能力。
OHP-1
© Video Arts China 2004
群策群力
课程大纲
第 1 单元 前言 第 2 单元 对掌握团队决策技能的必要性的分析 第 3 单元 团队决策的4个步骤 第 4 单元 行动计划 第 5 单元 自我评估和提高
OHP-7
© Video Arts China 2004
群策群力
权衡风险和收益
•分析每一项选择方案； •预测每一项方案的后果； •作出适当的决策。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
OHP-8
© Video Arts China 2004
•在确定最终解决方案之前，通常需要多次反复进行前面3个阶段的活动。
OHP-4
第1阶段 问题 行动
提出一个好问题。 收集所有的信息。
第4阶段 决策
对在第2阶段提出的、而且 在第3阶段未被淘汰的方案 进行评估，作出最适当的决 策。
第2阶段 选择方案
提出多项可供选择的解决方 案。
第3阶段 后果
对各种可供选择的方案可能 导致的成功的几率和失败的 后果进行预测，淘汰不可行 的方案。
群策群力
帮助团队成员提出多项选择方案
•鼓励团队成员畅所欲言； •不攻击任何想法和见解； •营造相互信任的氛围； •提出开放式问题，启发思考。
OHP-6
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群策群力
评估风险和机会
•提出大量的“假设”问题； •预见成功的机率； •预估失败的后果； •对现状和未来有明确的评估。
群策群力
目标
• 提高他们的群策群力能力；
• 提高他们作为团队领导的思考能力；
• 提高他们个人的思考能力。
OHP-1
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群策群力
课程大纲
第 1 单元 前言 第 2 单元 对掌握团队决策技能的必要性的分析 第 3 单元 团队决策的4个步骤 第 4 单元 行动计划 第 5 单元 自我评估和提高
OHP-7
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群策群力
权衡风险和收益
•分析每一项选择方案； •预测每一项方案的后果； •作出适当的决策。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
OHP-8
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•在确定最终解决方案之前，通常需要多次反复进行前面3个阶段的活动。
OHP-4
平安保险部课衔训培训课件-03-2 E活动量管理回顾与实操
仅供内部培训使用
3
E活动管理可全方位解决传统活动量管理的痛点
• 纸质工具不易携带 • 手工记录繁琐 • 客户信息不易查找 • 活动量薄弱环节不易识别
仅供内部培训使用
4
E活动管理让活动管理更轻松
易携带
工作日志随身带
易查找
客户资料随时查
易统计
目标达成随时看 薄弱环节全了然
仅供内部培训使用
5
课程大纲
• 使用E活动平台的意义 • 如何使用E活动进行个人活动管理 • 课堂实操
仅供内部培训使用
6
E活动七大版块介绍
1、个人目标制定：根据个人情况设置考核目标及荣誉目标 2、每日活动计划：进行个人每日的活动计划管理
3、线下补录：个人线下补录已完成的活动情况
4、活动量清单：查看个人线上线下所有能追踪到的行为 5、活动量报表：查看个人活动量得分情况 6、工作汇报：向上级主管做工作汇报 7、工作建议：查看主管给自己的建议
备注：本投影片仅介绍移动端操作内容，PC端内容基本一致
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7
课程大纲
• 使用E活动平台的意义 • 如何使用E活动进行个人活动管理 • 课堂实操
仅供内部培训使用
8
课堂实操
• 演练时间：10分钟 • 演练要求：打开口袋E，完成以下五 个动作
1、完成下个月个人考核目标制定，并设置月目标、 周目标 2、完成个人荣誉目标制定 3、新增一条每日活动计划 4、完成一条线下补录操作
5、查看本人的E活动得分情况
仅供内部培训使用
9
• 使用E活动平台的意义
• 如何使用E活动进行个人活动管理 • 课堂实操
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10
Thank you!
3
E活动管理可全方位解决传统活动量管理的痛点
• 纸质工具不易携带 • 手工记录繁琐 • 客户信息不易查找 • 活动量薄弱环节不易识别
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4
E活动管理让活动管理更轻松
易携带
工作日志随身带
易查找
客户资料随时查
易统计
目标达成随时看 薄弱环节全了然
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5
课程大纲
• 使用E活动平台的意义 • 如何使用E活动进行个人活动管理 • 课堂实操
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6
E活动七大版块介绍
1、个人目标制定：根据个人情况设置考核目标及荣誉目标 2、每日活动计划：进行个人每日的活动计划管理
3、线下补录：个人线下补录已完成的活动情况
4、活动量清单：查看个人线上线下所有能追踪到的行为 5、活动量报表：查看个人活动量得分情况 6、工作汇报：向上级主管做工作汇报 7、工作建议：查看主管给自己的建议
备注：本投影片仅介绍移动端操作内容，PC端内容基本一致
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7
课程大纲
• 使用E活动平台的意义 • 如何使用E活动进行个人活动管理 • 课堂实操
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8
课堂实操
• 演练时间：10分钟 • 演练要求：打开口袋E，完成以下五 个动作
1、完成下个月个人考核目标制定，并设置月目标、 周目标 2、完成个人荣誉目标制定 3、新增一条每日活动计划 4、完成一条线下补录操作
5、查看本人的E活动得分情况
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• 使用E活动平台的意义
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