高考历史(新课标版)二轮复习课件+课时作业 必修专题
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走向高考 ·历史
新课标版 ·二轮专题复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一部分 基础整合
Ⅰ 必修内容 专题一
农业文明时代的中国和世界
专题一
第4讲 古代希腊、罗马的政治制度 与西方人文精神的起源
1 主干结构
2 考点突破
3 强化作业
主干结构
考点突破
雅典民主政治
1．对雅典民主政治的理解 (1)一个实质：奴隶制的民主政治，是少数成年男性公民的 民主，是过于泛滥的直接民主。 (2)两个基本特点：人民主权，轮流执政。
业落后，形成了以家庭 乏，工商业发达，
为基本生产单位的男耕 女织的小农经济
海外贸易兴盛
文化 特色
宣扬“忠君”思想，重 强调个人主义，主
视封建道德的教育，颂 张个人的享受和“
扬个人对国家的奉献精 人”的价值尊严，
神
反对专制
[针对训练1](2014·山东·21)古希腊城邦雅典的公共墓地主 要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲 者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调( )
(4)四大影响 ①稳定了罗马的统治。 ②对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响。 ③现代许多国家法律和原则的源头。 ④奴隶主阶级的统治工具。
2．罗马法与近现代法律的关系 (1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯的原则后来成为资产阶 级维护自身利益的法宝。 (2)罗马法中的陪审制度为近代资产阶级所效仿——建立起 完整的资产阶级陪审制度。 (3)罗马法实行一种“保护人”制度，后来发展为律师制 度，现代各国的律师制度基本上源于罗马法。 (4)罗马法中“不告不理”原则为近代西方各国普遍继承。
[解析] 本题以罗马法为切入点，旨在考查学生对基础知 识的掌握和运用能力。根据所学知识可知，《社会契约论》发 表于18世纪，A项错误；根据材料信息“皇帝的决定也具有法 律效力”可知B项错误；根据材料信息“人民把他们的全部权 威和权力移转给他”可知C项错误。故答案为D项。
西方人文精神的起源
1．苏格拉底和智者学派公元6世纪，东罗马帝国皇帝钦定 的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据 赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给 他。”这说明( )
A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失了法律效力 C．古罗马皇帝崇尚“君权神授” D．古罗马有重视法律的传统 [答案] D
罗马法
1．全面理解罗马法 (1)一个趋势：随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完 善。 (2)两个转变：由习惯法到成文法，《十二铜表法》标志着 罗马成文法诞生；由公民法到万民法，由零散到形成完整体 系，《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系最终完成。 (3)三大核心：维护奴隶制；私有财产神圣不可侵犯；公民 在法律面前平等。
2.孔子与苏格拉底主张的异同 (1)相同 ①都关注人、人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 ②重视道德和知识。孔子提倡为政以德，重视教育，主张 有教无类；苏格拉底提出了“知识即美德”。 ③肯定人的价值。孔子提出了“仁”即“爱人”的民本思 想；苏格拉底提出“认识你自己”的至理名言。 (2)不同：目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了 人的个性发展。苏格拉底强调人在社会中的地位、权利、责 任，有利于个性发展。
[解析] 苏格拉底，古希腊著名的思想家，提出“知识就 是道德”，即知德合一，认为道德教育使人认识自己灵魂之内 已有的德性。他心目中的优秀人物应具备心地善良、富于教 养、崇尚理性等必要素质。分析选项，D项符合题意，故应选 D。
强化作业
（点此链接）
[针对训练3](2014·嘉峪关押题卷)古希腊哲学家苏格拉底 认为：“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美 而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这 一观点的分析比较恰当的是( )
A．倾向于相对主义和主观主义 B．完全从个人角度和利益出发，追求功利 C．强调理性，否认绝对权威 D．认同人的理智本能和道德本性是同一的 [答案] D
苏格拉底
智者学派
重视人的伦理道德，主张“美德
即知识” 不
同 真理应该有客观标准
点 反对过激的民主政治，主张有知
识、有道德的少数人治国
为达目的而不择手段，忽视 道德
“人是万物的尺度”，每个 人都有判断标准
主张民主政治，所有人都是 平等的
相 ①都把人类及其生存环境作为探究对象，由“自然”转向“自 同 我”，由“神本”转向“人本”。②都强调人类理性，否认绝 点 对权威
A．城邦公民的平等 B．军事对城邦的重要性 C．共同的宗教信仰 D．血缘对城邦维系的作用 [答案] A
[解析] 从所给材料看，强调了所有牺牲的战士都不写明 家世，实际是强调了公民的平等，故答案为A。所给材料并没 有强调在战场上牺牲的战士才这样做，不是在战场上牺牲的战 士就不这样，并没有强调军事斗争的重要性，排除B项。所给 材料并没有涉及宗教方面的信息，故排除C项。所有牺牲的战 士显然是不存在血缘方面的信息，排除D项。
(3)三个发展阶段：梭伦改革奠定了雅典民主制度的基础； 克利斯提尼改革使雅典民主政治确立；伯利克里改革使雅典民 主政治发展到顶峰。
(4)四点认识：是雅典奴隶制经济，特别是工商业发展的产 物；与雅典自然地理条件密切相关；为雅典创造辉煌灿烂的文 明奠定了基础；为近代民主政治的创立奠定了初步基础。
2．雅典文明与古代中国文明的比较
国家 项目
中国
雅典
实行专制主义中央集 建立了直接民主政
政治特色
权制度，权力高度集 中，中央控制地方，
治，公民获得了较充 分的民主权利；但后
皇权至上
来造成了政局的动荡
大河冲积平原，土地 山多地少，土地贫
地理环境 肥沃，便于耕作
瘠，港湾众多，便于
海运
国家 项目
中国
雅典
生产 方式
农耕经济高度发达，商 农业落后，粮食缺
新课标版 ·二轮专题复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一部分 基础整合
Ⅰ 必修内容 专题一
农业文明时代的中国和世界
专题一
第4讲 古代希腊、罗马的政治制度 与西方人文精神的起源
1 主干结构
2 考点突破
3 强化作业
主干结构
考点突破
雅典民主政治
1．对雅典民主政治的理解 (1)一个实质：奴隶制的民主政治，是少数成年男性公民的 民主，是过于泛滥的直接民主。 (2)两个基本特点：人民主权，轮流执政。
业落后，形成了以家庭 乏，工商业发达，
为基本生产单位的男耕 女织的小农经济
海外贸易兴盛
文化 特色
宣扬“忠君”思想，重 强调个人主义，主
视封建道德的教育，颂 张个人的享受和“
扬个人对国家的奉献精 人”的价值尊严，
神
反对专制
[针对训练1](2014·山东·21)古希腊城邦雅典的公共墓地主 要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲 者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调( )
(4)四大影响 ①稳定了罗马的统治。 ②对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响。 ③现代许多国家法律和原则的源头。 ④奴隶主阶级的统治工具。
2．罗马法与近现代法律的关系 (1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯的原则后来成为资产阶 级维护自身利益的法宝。 (2)罗马法中的陪审制度为近代资产阶级所效仿——建立起 完整的资产阶级陪审制度。 (3)罗马法实行一种“保护人”制度，后来发展为律师制 度，现代各国的律师制度基本上源于罗马法。 (4)罗马法中“不告不理”原则为近代西方各国普遍继承。
[解析] 本题以罗马法为切入点，旨在考查学生对基础知 识的掌握和运用能力。根据所学知识可知，《社会契约论》发 表于18世纪，A项错误；根据材料信息“皇帝的决定也具有法 律效力”可知B项错误；根据材料信息“人民把他们的全部权 威和权力移转给他”可知C项错误。故答案为D项。
西方人文精神的起源
1．苏格拉底和智者学派公元6世纪，东罗马帝国皇帝钦定 的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据 赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给 他。”这说明( )
A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失了法律效力 C．古罗马皇帝崇尚“君权神授” D．古罗马有重视法律的传统 [答案] D
罗马法
1．全面理解罗马法 (1)一个趋势：随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完 善。 (2)两个转变：由习惯法到成文法，《十二铜表法》标志着 罗马成文法诞生；由公民法到万民法，由零散到形成完整体 系，《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系最终完成。 (3)三大核心：维护奴隶制；私有财产神圣不可侵犯；公民 在法律面前平等。
2.孔子与苏格拉底主张的异同 (1)相同 ①都关注人、人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 ②重视道德和知识。孔子提倡为政以德，重视教育，主张 有教无类；苏格拉底提出了“知识即美德”。 ③肯定人的价值。孔子提出了“仁”即“爱人”的民本思 想；苏格拉底提出“认识你自己”的至理名言。 (2)不同：目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了 人的个性发展。苏格拉底强调人在社会中的地位、权利、责 任，有利于个性发展。
[解析] 苏格拉底，古希腊著名的思想家，提出“知识就 是道德”，即知德合一，认为道德教育使人认识自己灵魂之内 已有的德性。他心目中的优秀人物应具备心地善良、富于教 养、崇尚理性等必要素质。分析选项，D项符合题意，故应选 D。
强化作业
（点此链接）
[针对训练3](2014·嘉峪关押题卷)古希腊哲学家苏格拉底 认为：“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美 而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这 一观点的分析比较恰当的是( )
A．倾向于相对主义和主观主义 B．完全从个人角度和利益出发，追求功利 C．强调理性，否认绝对权威 D．认同人的理智本能和道德本性是同一的 [答案] D
苏格拉底
智者学派
重视人的伦理道德，主张“美德
即知识” 不
同 真理应该有客观标准
点 反对过激的民主政治，主张有知
识、有道德的少数人治国
为达目的而不择手段，忽视 道德
“人是万物的尺度”，每个 人都有判断标准
主张民主政治，所有人都是 平等的
相 ①都把人类及其生存环境作为探究对象，由“自然”转向“自 同 我”，由“神本”转向“人本”。②都强调人类理性，否认绝 点 对权威
A．城邦公民的平等 B．军事对城邦的重要性 C．共同的宗教信仰 D．血缘对城邦维系的作用 [答案] A
[解析] 从所给材料看，强调了所有牺牲的战士都不写明 家世，实际是强调了公民的平等，故答案为A。所给材料并没 有强调在战场上牺牲的战士才这样做，不是在战场上牺牲的战 士就不这样，并没有强调军事斗争的重要性，排除B项。所给 材料并没有涉及宗教方面的信息，故排除C项。所有牺牲的战 士显然是不存在血缘方面的信息，排除D项。
(3)三个发展阶段：梭伦改革奠定了雅典民主制度的基础； 克利斯提尼改革使雅典民主政治确立；伯利克里改革使雅典民 主政治发展到顶峰。
(4)四点认识：是雅典奴隶制经济，特别是工商业发展的产 物；与雅典自然地理条件密切相关；为雅典创造辉煌灿烂的文 明奠定了基础；为近代民主政治的创立奠定了初步基础。
2．雅典文明与古代中国文明的比较
国家 项目
中国
雅典
实行专制主义中央集 建立了直接民主政
政治特色
权制度，权力高度集 中，中央控制地方，
治，公民获得了较充 分的民主权利；但后
皇权至上
来造成了政局的动荡
大河冲积平原，土地 山多地少，土地贫
地理环境 肥沃，便于耕作
瘠，港湾众多，便于
海运
国家 项目
中国
雅典
生产 方式
农耕经济高度发达，商 农业落后，粮食缺