统编版五年级上册语文《 四季之美》【精华版】PPT课件(完整版)

中心句 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑 漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使 是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着 朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
小组讨论
联系生活经验或自己阅读的积累，想象这三种 美丽的夏夜并用自己的话描述一下。
明亮的月夜，我想到了 李白的“举头望明月，低头 思故乡”。明亮的夏夜是宁 静的夜晚，是身在他乡的游 子思乡的夜晚。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑 漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使 是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着 朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
朗读指导 本段要用柔和的语气朗读
感受三种夏夜不同景致
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑
漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩▪飞舞。即使
是蒙蒙细雨的夜▪晚，也有一只两只萤▪火虫，闪▪着
适当重读，读出 天空彩云的变化。
借助图片，练习背诵。
课堂演练
填空。 本文的作者是_清__少__纳__言__，__清___是姓，
_少__纳__言___是她在宫中的官职。_日__本__平安时期 著名的女作家。随笔作品有《__枕__草__子__》_。
互动课堂
第二课时
朗读第2自然段，思考：作者描写了夏天的几种 夜晚之美？你是怎么看出来的？
课堂演练
一、根据课文内容填空。 春天最美的是夜__晚__，夏天最美的是黎__明__， 秋天最美的是_黄__昏_，冬天最美的是早__晨__。
二、用加点的词语造句。 1. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，
闪▪着朦胧的微光在飞行。 ▪ 即_▪_使__路__再__远__再__难__走__，__我__也__要__在__今__晚__到__达__目__的__地__。_ 2.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 _骑__自__行__车_回__家__的__时__候__，__那__轻__轻__的__春__风_▪_和_▪_明__▪媚__的__阳__ _光__真__叫__我_心__旷__神__怡__。_______________▪___________
语调要舒缓，读出寒冷的冬天 手捧炭火穿过走廊时的闲情逸致。
背诵指导
尝试背诵第3、4自然段。
可以借助具体景 物的提示背诵
可以根据“当 然……就是……或 是……只是……”
等词语进行背诵
总结收获
学了这一课，你有哪些收获？
温馨提示：谈收获的时候可以从整体感受、 遣词造句、写作方法等方面来谈。
主题概括
这篇课文按一年四季 的顺序描写了 春天的 黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、 冬天的早晨 等不同时间的景致。作者 用细致的笔触描写出不同时间、不同景 物的 动态变化 ，营造了美的氛围。
朦胧的微光在飞行，这▪情景着实迷人。
▪
突出萤火虫的轻快灵动， 语速可稍快一点
背诵指导 填写关键词，帮助背诵。
夏天最美是( 夜晚 )。( 明亮的月夜 )固然美， ( 漆黑漆黑的暗夜 )，也有( 无数的萤火虫翩翩飞舞 )。 即使是( 蒙蒙细雨的夜晚 )，也有( 一只两只萤火虫 )， 闪着( 朦胧的微光在飞行 )，这情景( 着实迷人 )。
这里不仅写了冬季早晨最有意思的事， 还写出了作者闲逸舒适的心情。
冬 天 的 早 晨
炭火盆
朗读指导 适当加快节奏，以便体会动态画面。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人 的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结 队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来 也愈发叫人心旷神怡。
黎明时天空颜色的变化
中心句
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿 泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘 着红紫红紫的彩云。
按照时间顺序，侧重描写了天空颜色的
变化，这种写法叫动态描写。这样描写可以
让我们联想到更加具体生动的画面。
朗读指导 读得柔和些。 读得缓慢些。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿 泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘 着红紫红紫的彩云。
读得舒缓些，让人感受到风声、虫鸣 背后的安静及秋天景致的辽阔高远。
朗读指导
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍 地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨， 也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了 中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白 灰，这未免令人有点儿扫兴。
我能想象到漆黑漆黑的 暗夜，无数萤火虫翩翩起舞， 像打着小灯笼的天使。它们 飞过草丛，飞过花园，帮助 迷失方向的小蚂蚁找到回家 的路。
我想到了：蒙蒙的雨夜 是那样的宁静，只有几只坚 强的小萤火虫还在打着小灯 笼四处飞舞，原来他们在值 夜班，维护着这祥和宁静的 夜晚的安全。
你觉得作者最喜欢哪一种夏夜之美？你是怎么 看出来的？（提示：想象画面，带着体会朗读）
集体交流
天快要亮的时候。
四 春天最美是黎明。
季
夜间，晚上。
夏天最美是夜晚。
的
日落以后天黑以
顺 秋天最美是黄昏。 前的时候。
序
从天刚亮到八九
冬天最美是早晨。 点钟的一段时间。
互动课堂
自由读第1自然段，思考：本段主要写了 什么景象？你能想象到什么画面？
春天最美是黎明。东方一点儿一 点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的 红晕，飘着红紫红紫的彩云。
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
感谢您的观看
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语文 五年级 上册
22 四季之美
第一课时 第二课时
作者简介
第一课时
清少纳言(约966-约1025)，日本平
安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之 一。清是姓，少纳言是她的官职。她与紫 式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。 随笔作品《枕草子》。
初读课文
点击图标，听范读
分段朗读课文，读准字音，读通句子。
小组讨论
自学第3、4自然段，小组讨论： 1.这两个自然段的主要内容是什么？ 2.试着用自己的话描述一下画面，把动态 之美描述出来。
中心句
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人 的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结 队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来 也愈发叫人心旷神怡。
课后作业
1.背诵课文。 2.仿照课文，用几句话写一写自己印象 最深的某个景致（可以对其颜色、动作、声 音、形状等方面的变化进行描述）。
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
动态描写，令人心旷神怡，如身临其境。
成群结队的大雁
风声 虫鸣
你觉得在这一段中，作者的描写有哪些 独特之处呢？
作者的独特之处在于她没有写秋天里 我们司空见惯的枫林、落叶，而是重点描 写了归鸦和大雁，并赋予了它们人的情感， 使画面有了动态感。
中心句 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍 地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨， 也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时， 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了 中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白 灰，这未免令人有点儿扫兴。
学认字
kuàng yí
心旷神怡
lǐn liè
凛冽
yì
闲逸
学认字
落雪的早晨当然美，就是在遍地 铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的 凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。
刺骨的寒冷。 两点水旁的字大多
与寒冷相关
学写字
漆 黎 不要写成“勿”
不要写成“水”
不要写成“水”
整体感知
默读课文，思考：课文主要写了什么 内容？是按什么顺序来写的？作者认为每 个季节什么时候最美？