文明礼仪意识班会教案

高中班会教案：提升文明礼仪意识
班会是学生生活中不可或缺的一部分，它为学生提供了一个展示自己、学习交流的平台。

在班会中，学生既可以学习知识，又可以感受班级的凝聚力。

在这个过程中，文明礼仪意识的重要性不言而喻。

作为一名优秀班主任，我们应该注重学生的文明礼仪教育，并且在班会教学中加以实践。

一、班会内容设计
在准备班会教学时，我们应该注重班会内容的设计，给予学生足够的重视。

目前，班会的内容多为学生“发声”，但是过于单调，且往往缺乏主题，学生们不一定会从中感受到班级的凝聚力。

我们应该在班会内容中注入主题，例如：面对文明世界，如何做出自己的贡献。

这样的主题，既能够激发学生的学习热情，又能够让他们体会到生活的现实和文明礼仪所带来的影响力。

二、学生互动加强
学生应该在班会中有更多的互动，因为只有互动，才能够真正的分享自己的见解和理解，同时更好的实践文明礼仪。

在班会中，我们可以通过小组讨论的方式进行学生之间的互动。

例如，我们可以将学生分组，让学生们就文明礼仪意识问题进行小组讨论。

每组讨论完毕后，他们可以报告他们的观点和体会。

这样的做法，不仅能让学生们
通过互动更好的理解班级的文明礼仪，同时也能够让他们更好的实践礼仪。

在班会中，我们还可以组织学生进行众筹活动等群体性活动，从而增强班级凝聚力。

三、言行规范引导
班主任应该成为学生的良师益友，在班会教学中，更应该注重怎样正确的引导学生，让他们养成优良的言行规范。

在班会中，我们可以通过组织角色扮演的方式，让学生们更好地体会到文明礼仪的重要性。

例如，在班会中，我们可以要求学生扮演“礼仪小姐”，让他们在班级中给大家展示自己的礼仪美。

在这个过程中，他们不仅仅会得到自我锻炼和提高，而且还能够引导整个班级走上构建文明社会的道路。

四、篮球表现评选
在班会中，我们可以组织篮球比赛，并对优秀表现的同学进行评选，通过这种方式来强化学生的文明礼仪意识。

篮球比赛是一个很好的锻炼身体和意志的方式，同时也可以让学生们在赛场上表现出优美的礼仪，从而更好的实践文明礼仪。

在这个过程中，我们可以邀请一些社会知名人士，为学生们颁发奖项，督促他们更好的实践文明礼仪。

在班会中加强文明礼仪意识的培养，离不开如何正确引导学生，要善于发掘学生的兴趣和条理，让他们在班级文明礼仪方面可以有所启示和提高。

班主任应该成为学生文明礼仪的引导者，在班会教学中，利用多种教学方式来激发学生的学习热情，从而提升他们的文明礼仪意识。

这样，才能够让班级变得更加积极鲜明，更加充满活力和生气。