五年级科学上册第12课和谐相处课件3冀教版

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和谐相处
请同学们观察以下两幅图片
人与鸟儿和谐 相处
土壤缺少水分, 树木枯死
人类为什么要与自然和谐相处?
人类维持生命所需要的一切物质 都来源于自然。人类对自然的破坏和 过度开发是在毁坏人类的生存环境, 进而危害人类自身。为了生存,人类 必须保护自然,珍爱生命,尽可能减 少对环境的破坏,与自然和谐相处。
辩论会
主题:为了一棵树,花费那么多的钱值得吗?
正方观点:花那么多的钱值得。 反方观点:花那么多的钱不值得。
正方理由 1. 2. 3. 4.
反方理由 1. 2. 3. 4.
ห้องสมุดไป่ตู้
友情提示:从多个角度考虑问题能使我们的认识更全面。
经过辩论,我们的想法是:
为了生存,人类必须保 护环境,尽可能减少对环境 的破坏,与自然和谐相处。
实例分析: 观察以下图片,看人类是怎样努力做到与
大自然和谐相处。
步行上下班
城市绿化
城市绿化
机动车燃烧无铅汽油
同学们,你还能说出哪些人类与自 然和谐相处的事例? 看谁说的最棒。
生活中,破坏环境的现象也不少, 谁能说出哪些不和谐的现象?
(小组交流讨论)
请看以下现象:
街头烤肉串,燃烧大量 木炭,肉串影响人 体健康,成为城市 的一大公害。
小结:通过本课的学习,你有哪些收获?
同学们,在人与自然和谐相处 的过程中,你们自己做的怎样?为 争当21世纪的优秀公民赶快行动吧!
课后作业:
如果你是一名设计师,将如何设计 未来的城市?
污水横流
中国每年生 产的一次性 木筷,需要 砍伐2500万 棵树。照这 种速度,我 国将在10年 内消耗掉剩 下的森林。
针对以上情况,请你确定环境保护宣传主 题,设计环境保护的宣传方案。 (以小组为单位,进行方案设计)。
提示: 1、宣传的主题是什么? 2、准备用什么方式去宣传? 3、准备到什么地方去宣传?
请大家阅读一下两则消息:
1、浙江台州的一颗称为“文物”的古樟树,生 长在将要修建高速公路的必经之地。由于当地农 民坚持要保护它,所以在历经两年多的反复论证 后,才选择了一个折中的办法,即花费320多万元 将古樟树移到另一地方。
2、一棵三人合抱粗的大槐树,挡住了宝兰二线 铁路的扩建,为避开此树,有关部门不得不将铺 设的铁路绕了个大弯子,这一绕,多花了2000万 元人民币。
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