最新部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课时练习及答案

最新部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课时练习及答案
一、看拼音写词语。

sūxǐng xiūjiàn shīyìng jiāo nèn （________）（________）（________）（________）kūn chóng nèn lǜshīdùxiān yàn （________）（________）（________）（________）
二、照样子仿写词语。

①油亮亮：________ ________ ________ ________
②好多好多：________ ________ ________ ________
③舒舒服服：________ ________ ________ ________
三、辨字组词
饶（_________）晒（_________）材（_________）优（_________）烧（_________）洒（_________）财（_________）忧（_________）
四、将下列关于“秋”的词语补充完整。

（____）高（____）爽（____）（____）知秋
（____）高（____）淡（____）（____）尽染
（____）华（____）实（____）（____）丰登
用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。

_____________________________________
五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
适当适宜适应
1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。

2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。

3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。

拜访拜见
4．孔子想，这位老人大概就是我要（_______）的老师吧。

5．孔子连忙上前（_______）老师。

六、根据课文《陶罐和铁罐》内容填空。

铁罐的长处是________，短处是________，陶罐的长处是________，短处是________，这则寓言故事告诉我们________。

七、课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（）地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐（）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”
“住嘴！”铁罐（）了，“你怎么敢和我相提并论
．．．．！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和．睦相处
．．．吧，有什么可吵的呢！”
1．选出描写神态的词语填在文中的括号里。

（填序号）
A．谦虚 B．轻蔑 C．傲慢 D．恼怒
2．联系上下文体会文中加点词语的意思。

（1）相提并论：_______________
（2）和睦相处：_______________________
3．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”这句话说明（）
A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

4．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐傲慢、狂妄自大
铁罐谦虚、毫不软弱
5．从这则寓言中，你明白的道理是（）
A．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

B．无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。

C．大家不用互相尊重，舒服地相处就行。

D．面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。

参考答案
1、苏醒修建适应娇嫩昆虫嫩绿湿度鲜艳
2、沉甸甸白花花绿油油乱哄哄好香好香好美好美好甜好甜好长好长严严密密来来往往明明白白开开心心
3、富饶防晒材料优秀烧火洒水财富忧伤
4、秋气一叶天云层林春秋五谷秋天到了，天高云淡，金风送爽。

山上的枫叶红了，层林尽染，一片火红。

田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，展现出一幅五谷丰登的画卷。

啊，多么迷人的秋色！
5、适宜适应适当拜访拜见
6、坚硬会氧化朴素易碎每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，真是自己的短处，相互尊重，和睦相处。

【答案】
1．CABD
2．把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等看待。

彼此友好地相处。

3．A
4．
5．A。