普通高中学校学分管理制度

一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，根据《普通高中课程方案（实验）》，结合我校实际情况，特制定本学分管理制度。

二、学分管理制度
1. 学分构成
普通高中学生学分分为必修学分、选修学分和综合实践学分。

（1）必修学分：包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、艺术、信息技术等12门课程，每门课程2学分。

（2）选修学分：包括学校开设的选修课程和学生在教师指导下自行选择的课程，
每门课程2学分。

（3）综合实践学分：包括社会实践、志愿服务、科技创新、体育竞赛等活动，每
项活动1学分。

2. 学分认定
（1）必修学分：学生在规定时间内完成课程学习，考核合格者，认定为必修学分。

（2）选修学分：学生在规定时间内完成课程学习，考核合格者，认定为选修学分。

（3）综合实践学分：学生参加活动，经学校认定后，认定为综合实践学分。

3. 学分转换
（1）学生在高中阶段，可申请将初中阶段获得的学分转换为高中学分。

（2）学生在高中阶段，可申请将选修课程学分转换为必修课程学分。

4. 学分修满要求
（1）学生在高中阶段，需修满160学分，方可毕业。

（2）学生在高中阶段，需修满规定的必修课程学分、选修课程学分和综合实践学分。

5. 学分管理
（1）学校成立学分管理小组，负责学分认定、学分转换和学分修满等工作。

（2）学校建立学分管理制度，明确学分认定、学分转换和学分修满的标准和程序。

（3）学校定期对学生的学分进行审核，确保学分认定、学分转换和学分修满的准
确性。

三、保障措施
1. 加强宣传，提高认识。

通过多种渠道，广泛宣传学分管理制度，提高师生对学
分管理制度的认识。

2. 完善制度，规范管理。

根据教育教学实际，不断完善学分管理制度，确保学分
管理工作的规范化、科学化。

3. 加强监督，确保公正。

建立健全学分管理监督机制，确保学分认定、学分转换
和学分修满的公正、公平。

4. 注重实效，提高质量。

将学分管理制度与教育教学改革相结合，提高教育教学
质量。

本制度自发布之日起施行，原有学分管理制度同时废止。

如遇国家政策调整，本制度将作相应修改。