本土非遗音乐文化引入高校音乐专业教育的思考

本土非遗音乐文化引入高校音乐专业教育的思考
本土非遗音乐文化是指每个地域特有的音乐传统，这些传统在传承发展中蕴含着丰富
的历史文化底蕴和精神内涵，反映了当地人民的生活、信仰和情感。

随着社会的发展和全
球化的浪潮，一些本土非遗音乐文化逐渐被淡忘和遗忘。

在这样的背景下，如何引入本土
非遗音乐文化到高校音乐专业教育中成为了一个备受关注的话题。

本土非遗音乐文化的引入能够为高校音乐专业教育增添新的元素。

传统音乐文化是中
国传统文化的一部分，它具有丰富的历史内涵和独特的音乐风格。

将这些传统音乐文化引
入到高校音乐专业教育中，可以为学生们提供更为广泛的音乐素材和学习资源，同时也能
够拓宽学生们的音乐视野，增加他们的音乐修养和鉴赏能力。

这对于培养具有国际视野和
中国国情的高素质音乐专业人才非常重要。

本土非遗音乐文化的引入有助于传承和发扬传统音乐文化。

随着现代化的进程，一些
本土非遗音乐文化逐渐被淡忘和遗忘，一些非物质文化遗产的传承者更是面临着严重的传
承困境。

将本土非遗音乐文化引入到高校音乐专业教育中，可以在一定程度上推动传统音
乐文化的传承和发扬，为非物质文化遗产的传承和保护做出积极的贡献。

本土非遗音乐文化的引入需要高校音乐专业教育提供相应的支持和保障。

要想将本土
非遗音乐文化引入到高校音乐专业教育中，需要高校音乐专业教育提供相应的支持和保障。

一方面，需要高校音乐专业教育为教师和学生提供相关的培训和学习资源，加强教师和学
生对本土非遗音乐文化的认识和了解；高校音乐专业教育还应当加强对本土非遗音乐文化
的研究和挖掘，不断丰富本土非遗音乐文化的教学内容和方法，为其在高校音乐专业教育
中的应用提供更为有力的支持和保障。