幼儿园小班科学《 宝宝买服装》教案

幼儿园小班科学《宝宝买服装》教案
一、教学目标
1.认识衣服是人类基本生活必需品，理解衣服的作用。

2.应用科学知识选择适合自己的衣服。

3.培养幼儿良好的消费观念和自理能力。

二、教学准备
•穿戴好看的衣服模特（可以是老师或者其他工作人员扮演）。

•多种不同季节的衣服展示图片或实物。

•金子或银子（做模拟支付工具）。

三、教学内容及步骤
1.引入（5分钟）
–通过展示图片或实物，引导幼儿谈论衣服的作用和种类，启发幼儿对衣服的认识。

2.活动1：认识衣服（15分钟）
–让幼儿围成一个小圈，老师或模特在圈内展示不同种类的衣服，引导幼儿讨论不同季节适合穿什么衣服，并理解衣服的作用。

3.活动2：适合自己的衣服（20分钟）
–让幼儿拿着模拟金银子，进行“购买”衣服的游戏。

通过模拟购物的方式，让幼儿体验选择适合自己的衣服的过程。

4.活动3：制作衣服（20分钟）
–准备一些纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿动手制作自己的小衣服，培养他们的动手能力和创造力。

四、教学总结
•在活动结束前，老师简单总结一下今天的内容，强调衣服的作用，购买衣服要根据实际需要选择合适的款式和尺码，并培养良好的消费观念。

五、延伸活动
1.可以邀请家长一起参与，一起进行购物游戏，加深亲子互动。

2.让幼儿画自己设计的衣服，展示并交流设计理念。

以上就是本次《宝宝买服装》科学课程的教案，希朇可以为您的教学提供一些
帮助。