湘版小学美术五年级上册第12课《青花瓷》教案

湘版五年级上册第12课青花瓷（活动二）教案
课题：12. 青花瓷
教学目标：
1.了解与认识青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。

2.欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。

3.感受青花瓷盘的艺术美感，体验装饰青花纸盘的乐趣。

教学重难点：
重点：发现青花瓷盘的装饰特点，感受独特的色调美和纹样美。

难点：突出主题花纹，有序的进行盘边花纹装饰。

教具准备：《青花瓷》课件及MP3纯伴奏音乐。

教学过程：
一导入
1、请学生说一说，通过预习对青花瓷的了解和认识，或者感受。

2、课件感受青花瓷的种类繁多和悠久历史。

二，新授
1、带问题欣赏青花瓷盘。

问题一：青花盘的花纹有哪些种类？
问题二：青花盘的装饰特点？
2、欣赏后，学生小组讨论，师生共同总结：
（1）花纹种类主要有：人物、动物、植物、风景等。

许多纹样通过
象征、寓意、比拟、谐音等手法表达吉祥之意。

同学们知道哪些寓意吉祥的图案？如：龙凤呈祥、富贵牡丹、连（莲）年有余（鱼）、松鹤延年等。

（2）装饰特点是：分主纹和辅纹两部分装饰。

主纹一般绘制在瓷盘的中间，要与盘子的圆形相适合。

辅纹就是盘边花纹，是指盘子边缘绘制的一些连续纹样。

3、交流讨论：同学们，我们了解了青花瓷盘的装饰特点，你觉得应该先画什么？再画什么？
师生总结：为了突出主题，我们在创作过程中先画主题花纹，这个主题花纹一定要在中心位置，而且要大，饱满；再根据主题花纹在边上画上盘边花纹，而且盘边花纹可以有很多种规律，如绕边有序排列、向中心排列、放射状排列等。

4、那今天老师请你来当一回设计师，创作一个漂亮的青花瓷盘。

三、学生作业
1、提出作业要求：
运用蓝色彩笔在白色纸盘上添画纹样，表达美好寓意。

2、听《青花瓷》钢琴伴奏曲作画。

四、作业展评
1、利用座位空隙，学生随音乐手执磁盘进行走台展示。

2、请同学们说一说最喜欢谁的设计。

五、拓展延伸
用你发现的眼睛去观察，除了瓷器上，生活中还有那些实物是用青花纹样装饰美化的？。