《屈原列传》导学案学生版

千里之行，始于足下。

《屈原列传》导学案学生版
《屈原列传》导学案学生版：
导学目标：
1. 了解《屈原列传》的作者屈原和他的生平故事；
2. 理解《屈原列传》中所表达的主题和思想；
3. 掌握《屈原列传》中的重要人物和事件；
4. 培养对中国古代文学作品的阅读和理解能力。

导学内容：
一、作者简介
1. 屈原是中国战国时代楚国的重要政治家、军事家和文学家，他是《楚辞》的创作者。

2. 屈原一生坎坷，曾担任楚国宰相，后因连环计被楚怀王所排斥，最终自沉于汨罗江。

二、《屈原列传》故事梗概
1. 屈原是楚国宰相，他忠诚于国家，劝谏国君，但遭到排斥。

2. 楚怀王被欺骗，将屈原贬为诸侯。

3. 屈原贬官后，生活贫困，沉溺于酒色之中。

4. 屈原为国家和人民的命运忧心忡忡，写下了著名的《离骚》。

5. 楚怀王被秦国侵略，屈原忧心忡忡，最终选择自杀。

三、主题和思想
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锲而不舍，金石可镂。

1. 忠诚于国家和人民：屈原为国家和人民付出了良多，但最终却遭到了背叛。

2. 忧国忧民：屈原对国家的命运和人民的苦难充满忧心忡忡之情。

3. 自杀与写作：自沉之前，屈原写下了《离骚》，表达了自己的不满和沉痛之情。

四、重要人物和事件
1. 屈原：楚国宰相，被贬为诸侯后自杀；
2. 楚怀王：楚国国君，被欺骗后贬斥了屈原；
3. 《离骚》：屈原的代表作，表达了自己的忧国忧民之情；
4. 秦国侵略：屈原遭遇到的重大事件之一，加剧了他的忧心忡忡。

五、思考和讨论
1. 你觉得屈原为何会遭到楚怀王的排斥？
2. 你能理解屈原为什么会选择自杀吗？你认为屈原的选择正义吗？
3. 《屈原列传》中的思想和主题与当今社会有哪些共通之处？
导学要求：
1. 提前预习《屈原列传》的内容；
2. 阅读并理解本文提供的《屈原列传》导学内容；
3. 准备回答导学问题，并能够进行相关的讨论；
4. 课堂上积极参与讨论，对于自己理解不足的问题提出疑问。