幼儿园欢迎教案

幼儿园欢迎教案
活动目标：
1.让新生幼儿尽快适应幼儿园的生活和规范；
2.让幼儿之间相互认识，增进友谊；
3.让新生幼儿感受到教师和幼儿园对他们的关心和爱护。

活动时间：第一天的早晨
活动准备：
1.班级考虑在课室或是操场进行欢迎活动，准备场地和服饰；
2.班级安排好教师和助教人员；
3.准备欢迎礼物和小贴纸。

活动流程：
时间活动流程
8:00 教师在班门口迎接新生幼儿及家长，发放欢迎礼物
8:10 教师带领学生一起唱歌、跳舞、玩互动游戏
8:30 安排新生幼儿与其他幼儿班同学互动
9:00 教师开始解释班级规则、注意事项，让新幼儿可以更好地适应园舍生活
9:20 教师带着幼儿游园、认识新环境
9:40 教师发放小贴纸，交换个人信息，增进友谊
10:00 活动结束
活动具体实施：
1.换衣服：幼儿到达幼儿园后，更换衣服，穿上统一的园服，这样有利
于培养幼儿的集体意识。

2.迎新礼物：每个小朋友身上，都挂着一串有五个不同颜色、不同形状
的闪亮星星，这些小星星是作为迎新礼物，小伙伴们可以相互交换，让彼此之间认识更深。

3.活动互动：教师带领小朋友一起唱歌、跳舞，增进互动、认识新伙伴，
并且由于对于新事物往往兴趣十分浓厚，故此时教师可以迎合幼儿的兴趣，引导其进行适当的语言交流、物品分享等互动活动。

4.规则宣讲：教师通过播放绘本、故事等形式，说说课堂上的规定或是
每天生活中可能遇到的问题，用浅显易懂的语言告诉他们正确的方法，做好准备，以免把不怕布的小朋友吓到。

5.游园逛校：适当时候带着新生幼儿去游园、认识新环境，增强小朋友
们对周围环境的记忆和探究能力，同时也可以适当考验新生幼儿的适应性和灵活性。

6.增进友谊：签字交换，教师向每一位小朋友发放小贴纸，两位小朋友
可以相互交换小贴纸，并邀请彼此来自己的房间互动玩耍。

总结：
幼儿园欢迎教案是让幼儿在快乐的氛围中逐渐适应集体生活、认识新朋友。

活动中充分利用了游戏、绘本和身体活动等形式来教授新生幼儿所需学习的知识和技能，同时也为其营造出快乐的氛围，增加了其对幼儿园、对伙伴的好感，有利于下次的顺利适应和学习。

最后，这个活动还可以为幼儿的家长缓解孩子上幼儿园时的分离焦虑提供宣泄渠道，更增加了其对幼儿园的满意度。