教科版二年级下册道德与法治我也能做研究第二课时

我也能做研究第二课时
一、问一问，导入新课
1、同学们知道小青蛙怎样变成癞蛤蟆？
2、小结：这节课，我们一起来了解小青蛙是怎样变成癞蛤蟆。

二、议一议，制定研究计划观察对象观察时间观察记录观察结果
三、看一看：青蛙变成癞蛤蟆的幻灯片演示师出示灯片，让学生了解小青蛙变成癞蛤蟆的过程
四、读一读，学生的观察日记
五、玩一玩：不倒翁为什么不倒
1、问有什么神奇的力量能让不倒翁不倒？
2、出示课前准备的不倒翁玩一玩
3、在玩的过程中，我发现了什么吗？
4、拆开玩具看不倒翁不倒的真正原因
5、小组合作，学生动手做不倒翁
六、做一做选一种动物或植物进行较长时间的观察，然后给同学作介绍。

七、板书设计
八、课后反思
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