四年级下册数学教案 复式条形统计图 冀教版 (3)

四年级下册数学教案复式条形统计图冀教版 (3)教学目标
1.知道如何制作复式条形统计图；
2.能够理解复式条形统计图的含义；
3.能够分析和解读复式条形统计图。

教学重点
1.制作复式条形统计图；
2.理解复式条形统计图的含义。

教学难点
1.分析和解读复式条形统计图。

教学准备
1.冀教版四年级下册数学教材;
2.多个颜色的纸条、剪刀、胶水、直尺、笔。

教学过程
1.导入
老师可以放一张有关学生喜欢吃的零食的简单调查表，并询问学生，他们最喜欢吃哪些零食。

根据学生回答老师记录数据。

2.复习
在上一个课堂，我们学过了简单条形统计图，你们还记得什么是条形统计图吗？（请学生回答）。

3.引入复式条形统计图
在上一堂课，我们学习了简单的条形统计图，今天我们要学习一种更加丰富的统计图——复式条形统计图。

复式条形统计图是指在一个坐标系中同一个类别的数据以不同的颜色或图案表示，从而使得统计图更加清晰有条理。

4.讲解制作复式条形统计图的方法
1.老师在黑板上画出横纵坐标轴，将零食种类写在横坐标上，以及数量标尺写在竖坐标上。

2.让学生打开课本，找到第38页，看到左侧的两个例子，讲解数据的含义。

3.给每个学生发多种颜色的纸条，让学生根据调查表记录数据制作复式条形统计图。

4.老师以“如何制作复式条形统计图”为标题，在黑板上制作复式条形统计图的过程。

5.让学生制作复式条形统计图
老师指示学生制作他们自己的复式条形统计图。

6.展示及分析复式条形统计图
老师请几位学生将制作好的复式条形统计图贴到黑板上，对各种零食的销量进行分析和解读。

7.运用知识解决问题
老师出示以下问题，让学生用自己的复式条形统计图回答：
1.你最喜欢的零食在统计中的排名是多少？销售量有多少？
2.妈妈想买一些零食，请问哪种零食是学生最喜欢的？销量有多少？
8.总结
老师总结了今天的课程内容，强调了制作和解读复式条形统计图的重要性，并要求学生复习本节课所学的内容。

作业
请学生在课本上完成第39页的练习题。

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